我想握住你的手600字 初一寫人作文

我想握住你的手600字_初一寫人作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我想握住你的手600字_初一寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我想握住你的手600字_初一寫人作文1

我想握住你的手，用我零度的手，温暖你零下一度的心。

——題記

空氣是重疊的寂靜。

潮濕的空氣沾滿憂愁的思緒，朦朧的雙眼裏交織着寂寞與悲涼，你很冷，我知道……

你説：玻璃只顧在巖漿裏變得纏綿和柔和，不知道空氣馬上會變冷，自己馬上會變得薄脆。心和玻璃一樣，是易碎的。

“細雨沾衣看不見，閒花落地聽無聲。”你的心也在不經意的瞬間悄悄變冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手，哪怕只能給你一度的温暖。

憂愁就像搖椅，它讓你有事可做，卻什麼也做不成。他們説手的温度就是心的温度，你的手一直很冷。我只想握住你的手，驅逐你心中所有的憂愁，還你一顆温暖的心。

你的名字叫——藍，很美，很悽美……你説藍是你的靈魂色。我知道藍色意味着憂鬱。我對你説：有一天，我希望你的天空依舊是藍色，但你的心情可以變成紅色。

我不願你活在往事的陰影裏。

因為往事只是一個重疊的夢。

望着你蒼白的臉龐，一襲藍色的心傷，那劃過心間的傷，讓我的手只剩下零度的温度。

零度，一個能讓水結成冰的温度。而我要用這雙零度的手握住你那雙更冰冷的手、更冰冷的心。

我想握住你的手，不用任何話語，因為所有言語都顯得蒼白無力。我相信十指連心，我手指的温度定能温暖你的心。

我想握住你的手，更想握住你的心……

也許你我都成了冰，因為零度和零下一度都是冰的温度。但冰只是睡着了的水。總有一天，它會醒，有將流動，那時我想你會像春天般爛漫，會生如夏花般絢爛……

我想握住你的手，哪怕只有一度的温暖……

我想握住你的手600字_初一寫人作文2

生命像一條平靜的河流，帶着瑣碎的愛戀與牽絆，緩緩流過。只是這樣……

——題記

那些消逝的時光總能如水般澄澈，它倒映着兩個快樂的身影，是你，是我。

你比我大五歲，但你儼然像是個小媽媽，時時呵護着我。因為我愛吃果凍，所以你的口袋裝着滿滿的果凍；因為我討厭吃飯，所以你把飯菜變得像果凍一樣可口，讓我愛不釋手；因為我愛玩，所以你每週都會抽空帶我出去玩。我只是盡情地享受樹葉上甘甜的雨露，卻不曾想過要給它澆水。

你用寬廣無私的愛來包容我任性頑皮，但我卻因為我的任性頑皮而悔恨一生。

那年夏天十分炎熱，我們在車站等車，我纏着你要吃果凍，你説，回家再給我買。我偏不肯，坐在地上哭起來，你拗不過我，笑着説，真拿你沒辦法。便向對面的便利商店走去，出來時，站在對面的我看見你提着一大袋果凍，興奮地拍起手來，可能是太興奮了，我忘記了這是大馬路，一蹦一跳地向你跑去，這時一輛大卡車飛快地向我駛來，我只感覺到有一股力量將我向外推，我倒在了路邊上，而你卻永遠地躺下了。時間像凝固了一般，靜極了。你那雪白的裙子染滿了紅色，嘴角邊有一條血痕，我用手將它輕輕地擦去，當時對於我一個八歲的孩子是一個打擊，我不知道你為什麼要躺下來，我説，想睡覺要回家，睡在路上會着涼的，我們回家吧。我曾好幾次地想拉你起來，但是你都不起來，我害怕極了，我怕你生我氣，我怕你不理我，我只是哭，哭得很無助，但你再也不看我一眼了。

現在，我沒有那麼任性了，懂事多了。即使沒有你牽着我過馬路，我也可以一個人走馬路了。我變得更堅強了，因為我知道哭是沒有用的，而且我也一直能感覺得到你一直牽着我，那手心上的温度，温暖着我，讓我不再懼怕嚴寒，讓我有勇氣新的挑戰。你還過得好嗎？多麼想讓我對你無盡的思念化成風箏，飛上天去找你。

那東邊的雲彩似乎對着我笑，那是你嗎？

我想握住你的手600字_初一寫人作文3

執子之手，與子偕老。————《詩經》

悄悄地，你走了，只留下桌上一張紙條，你説：“海內存知己，天涯若比鄰。”屋外陰沉的天氣就像我此刻的心情，沒有人能理解我心中的痛苦；此時，我才發現我在不知不覺中已經依賴上你了，你已經和我的生命融為一體。我害怕失去你，但我的確失去了你；我自責，我悔恨我在這段時間忽略了你。在你離去後，我跋山涉水，尋遍了大街小巷，你猶如人間蒸發一般，影訊全無；這是你對我的懲罰嗎？你又濕又重的扎如我的記憶，像沉入墨水瓶底的一根藍羽毛。天撒着牛毛般的細雨；我一個人在街上漫步，一個無意的扭頭，便註定了我們的相遇。你像個不食人間煙火的仙子，恬淡，美麗；似那傳説中的嫦娥，雍容，華貴；又如神聖的觀音，莊嚴不可褻瀆。只一眼，就讓我愛上了你。

從那之後，我們變相約在星期天。我們一起去划船，一起去郊遊，一起坐與柳樹下，一起……。你的博學多識總是讓我驚歎，你的獨到見解總是讓我耳目一新。你的故事，你的內心世界所散發出來的魅力讓我對你的愛與日俱增。我時刻刻都在思念着你。面對生活時，沒有了你的婀娜多姿，總感覺慘白黯淡，像世上只有單調的黑白影片；面對學習時，沒有了你的陪伴，總覺得突如其來的靈光如黑夜中忽逝的閃電，只有一瞬間的燦爛便消失的不可尋覓。我想握住你的手，直到天荒地老；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是我們不變的誓言。

我盼望着與你一起共睹柳樹的抽芽，我盼望同你一起享受遮天蔽日的樹蔭，我盼望着與你一起驚訝於小草這神奇的吸管把蒼黃大地的水分變成綠色的油漆，我盼望着與你一起欣賞漫天大雪將太陽逼成一院幽幽月色的離奇，然後陪你一起老去。我在書中行走，我與書親密接觸，感受書給我的唯美，感受書給我的啟迪。書，你是我一生最美麗的擁有。

我想握住你的手600字_初一寫人作文4

每當徘徊在歷史的長河中，千百年前那偉大的詩人彷彿是一顆顆璀璨的星辰，引我低低沉思，我多麼想握住他們的手，在幽幽月光下促膝長談。

李太白，我多麼想握住你的手。你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊，我舞影零亂”、“我本楚狂人，《鳳歌》笑孔丘”、“高樓當此夜，歎息未應閒”、“秋風吹不盡，總是玉關情”李白，你用你長風破浪的壯志、為國為民的情懷為你的生命化粧!我們該用多少詩詞來讚美與歌頌您呢?――“敏捷詩千首，飄零酒一杯”……啊！李太白，我想握住你的手，一起暢遊開元的盛世！

杜子美，我多麼想握住你的手。你那憂國憂民的偉大情懷，真的令我感動萬分。“牽衣頓足攔道哭，哭聲入土上雲霄”――令我感動最深的是您的《兵車行》。“此道告須歸，西郊胡正繁”——這首《正德二載》用悲壯的往事把唐代安史之亂寫的清清楚楚。杜子美，我想握住你的手，同你一起洞查生命的真諦。

蘇子瞻，讓我握你的手。你作為藝術全才，曾被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚。”你吟詩作詞，揮毫潑墨，可謂才如東海，名揚天下；你宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放，豁達瀟灑。你的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但願人長久，千里共嬋娟”給我親情的感動。每當你高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”激盪了多少人心中的豪情壯志。你低吟着“一蓑煙雨任平生”驅散了多少人心中的陰鬱愁雲，東坡，你教會了我，一個人要有堅韌的意志，豁達的心胸，才能擁有人生的成功!蘇子瞻，讓我握住你的手，一同走進宋詞的世界！

李白、杜甫、蘇東坡……江山代有才人出，讓我握住先輩的手，向知識的殿堂邁步！

我想握住你的手600字_初一寫人作文5

每個成功人士的背後，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可並不簡單，要用百分百的努力，辛苦做成代價，董卿，讓我握住你的手，細細體會。

鏡頭一：夢想

你是一個小女孩時，有一個演員的夢想，但父母並不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你並沒有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來創造“天分”，一天練習一個自己設定的情節，在衚衕裏；在稻田裏；在田野裏……有人會嘲笑你，但都會告訴自己：“我的努力會有成果的。”那時，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開始被你的努力打動。從不認同，到第一位觀眾，你這下可是來勁了，變得更努力了。每日每夜的練習。日復一日……我想握住你的手。

鏡頭二：努力

你每天到家後，忙着喝口水，便衝向了自己的“舞台”。扔下書包，推開桌子。練了起來，雖然你沒有愛因斯坦的智慧，也沒有貝多芬的天分；更沒有達芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過，為你的努力心痛過，為你的努力愧疚過。從未向你訴苦過。我想握住你的手，人人都是平等的，努力終會有成果，最後……

鏡頭三：成功

你最後完成了演員夢，但最後又發現沒什麼可怕，想了一下，兒時口才練好了，於是，你便進軍主持界。先是在浙江主持了一段時間。後來接到了來自中央西部頻道的邀請，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專事北京。每當你走出演播廳時想拿起行李回家看父母。“這不就是你想要的嗎？激情，工作。於是強忍淚水，打消了念頭。”

每位成功人士背後都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽你的心事。陪你走過“成功之路”。

我想握住你的手，分擔一切。

我想握住你的手600字_初一寫人作文6

你的手是世界上最温暖的手，你的手是世界上最“美”的手，看着你的手，我想去握住它。

星期天，我開開心心的回家，走在路上，心裏想：你一定會給我做好多好吃的東西，帶我出去玩。心裏想着，臉上不由得露出笑容。回到家，我激動地問：“媽，我出去玩，一會兒回。”我本以為你會説別玩太了，一會要吃飯了。可是你卻説：“就知道玩，衣服也不洗，吃飯時還要叫你，還得做你喜歡吃的東西。你看別人家的孩子，人家都幫助媽媽做事，你呢？你只知道自己玩。”我不知道你為什麼無緣無故的生氣。但聽了你的話，我非常難過。心裏有一個念頭：我要離家出走。可我又在想：我如果走了，媽媽和爸爸該怎麼辦？

我實在太生氣了，便二話不説的走出了家門。走時，還聽到媽媽説：“這孩子説走就走，真不該那樣慣着他。”我聽了心裏更生氣了。心裏在吶喊：我再也不回來了。

我一路狂奔，來到了一個沒有人的地方，蹲在那裏哭泣，心裏還在埋怨媽媽。總愛拿我的缺點與別人的優點相比，每個人都不是十全十美的，我也有優點的。

天漸漸的黑了，星星在夜空中眨着眼睛。我很害怕。害怕遇到壞人。我想到了媽媽。低着頭趴在胳膊上。幻想着媽媽在用她那雙大手撫摸着我的頭。幻想着，我真的`感覺有東西在碰我。我不敢抬頭，因為我害怕是壞人。可是那雙大手那樣熟悉，我終於克服了心理障礙，抬起了頭。竟然是媽媽，我一開心有感到驚訝。可的確是媽媽，淚水模糊了雙眼，我站起來，拉着她的手。我才感到安全。她的手很粗糙，上面還有幹活留下的疤痕。我很難過，媽媽為了我那樣努力，而我卻還那樣對她。我感到很自責。媽媽説：“對不起，孩子。”我難過的説：“不，是我對不起你，媽媽。你對我那樣好，我卻這樣對你。”媽媽説：“沒關係。”我握緊媽媽的手，和媽媽一起回了家。

媽媽你的手是不可替代的，你的手是一種粗糙的美。上面的疤痕是你對家的愛。握着你的手，我感覺握到了全世界。此時，我想説：“媽，我愛你。”你是我的全世界。

我想握住你的手600字_初一寫人作文7

剛到初中，第二天軍訓的時候，同學們都來齊了，唯獨一位同學沒有來。

班主任焦急地詢問他作為周圍的同學，可沒有一個人記起，甚至道不出性別。幾分鐘後，她羞澀的抓住書包帶子，低着頭，蒼白的面孔粗粗掠過，便坐上了座位，軍訓隨即開始。

我心中有些疑惑了。

大概開學一兩週了。課堂上，同學們都積極發言，老師卻點了面無神色的她，試圖引導者她解題，她卻一字不吐，又低着頭，心不在焉的玩弄着文具。老師無奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課後，與同學無意交談的過程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直卧牀不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會在電視上上演，沒想到卻在我身邊。

不久後的家長開放日裏，家長們被引進校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發現，她媽媽口才極好，滿口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小學的成績很好！

我心酸酸的，決心要幫她。“讓我握住你的手一起前進把！”我想。

學校的運動會上，她和我並排坐着，於是我先搭訕了：“你生日多少啊？”她掉過頭來，驚訝的看着我，大概是不敢相信會有人主動和她説話：“我是一月份的，你呢？”……接下來聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且説話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！

事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎麼交流了，難道手要漸漸鬆開了嗎？

一天課間，我正寫着作業，她羞澀地跑到我面前，喃喃的説：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點了點頭：“唱什麼呢？”“《十年》”原來是陳奕迅的歌，是我會唱的，便欣然同意。

我們緩緩走上台，“十年之前……；十年之後……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學都唱了起來，演唱完後台下傳來陣陣掌聲，在興奮地驅使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識到，不僅是我們兩個的手握住，而是全班同學的手一起握着……

我想握住你的手600字_初一寫人作文8

第一次見到你的作品，我就被你深深的吸引了；温暖的背景，明亮的光線，還有那生機盎然的向日葵。當時的我立刻對你肅然起敬又充滿好奇，能畫出這樣作品的畫家，內心對生活的體察一定不同凡響，而又是怎樣的經歷造就了這樣的你呢？我想握住你的手，聽你對我仔細地訴説。

年輕的你充滿激情，成為了一名傳教士，希望給困苦的人們帶去福音。當你在激情宣講時看到台下慌張的目光時，你茫然了；當你察覺到教會人的偽君子面目時，你憤然了。於是，你與工人們共同工作，才最終體察到他們的不易。你拿起了畫筆，記錄了他們生活的點點滴滴。你為什麼甘願放棄教會的優厚待遇呢？你為什麼放棄成為一名紳士的機會而進入漆黑的礦井呢？我想握住你的手，聽你向我解釋。

離開礦區後，你來到了藝術之都巴黎。在那裏，你學習了油畫的技藝，還結識了許多印象派的大師。更重要的是，你收穫了生命中寶貴的一份愛情。你盡力地關心和呵護自己的妻兒，希望得到美滿的的家庭生活，可藝術家與生俱來的瘋狂和生活的粗心卻讓你的夢想破滅了。終於，你在站台上目送她們梨去，看着火車消失在這滾滾水汽中。

巴黎，已呆不住了。在弟弟的資助下，你移居到寧靜的小鎮阿爾。你像生機勃勃的向日葵一樣渴望陽光，你像是星月夜中的一縷晚風一樣自由浪漫，你像滾滾麥浪中手拿鐮刀的農民一樣興奮滿足，你又像葡萄園的果實一樣絢麗多彩。你用眼睛，心靈汲取着生活中的一切，又用熱烈的筆法將它們展現在畫不上。我悲握住你的手，聽你在發現一處美景後的狂歡，看你執着地畫布上塗抹顏料。

好景不長，由於與好友高更的矛盾，你發瘋地割捨了自己的耳朵，住進了精神病院。最終，悲憤絕望的你自殺身亡，一位一聲只賣出一張畫的傳奇畫家就此離世。倘若你還在世上，我真想握住你的手，聽你訴説並帶我去領略那對生活的瘋狂與渴望。

我想握住你的手600字_初一寫人作文9

離別恨，連綿至此，消逝剎那，愛意纏綿。多想握住你的手，不放，直到永遠……

穆旦曾對你説：“我們靜靜地相擁，在這個語言照亮的世界裏。”

此時，我什麼都不想説，因為沒有任何語言可以代表我的心。而我，只想緊緊地握住你的手。

我曾經有一個夢想，你能做我的新娘。曾經的年少輕狂，有多少兒女情長。

那是因為——是你，還是你，依舊是你。

有時，和你相處的時候，我總覺你是屬於我的，你就偈灰色和黑色中間鮮豔而温暖的色彩，總是和我們感情唯美契合。

是你，讓愛的火花在我心間燃燒，讓情的音符在我心間跳動。

是你，讓清泉流淌我心靈，讓烈火燃燒我激情。是你讓我看到了屈原懷萬投汩羅以死，曹操“對酒當歌”的豪情壯志，陶淵明“不為五斗米折腰”的清貧自守，杜甫“安得廣厚千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民；是你讓我看到了《詩經》中火紅的愛情，家書中湛藍的親情，送制詩中潔白的友情。

漫漫長夜，冷月無言，凝望着窗外的長街燈影，在冷寂中與你共享。

還是你在我失意的時候對我説：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在我軟弱的時候告訴我“男兒當自強”；在我奮鬥的時候告訴我“有志者事竟成”。

是你在我困難的時候幫助我，讓我仰天長喊：“這個世界上，沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。Believeyoulelf,youcan!”

是你做了我生命中的擺渡人。

你——流源輕盈的，靈秀而物達。

你——巋然不動的，蒼茫而雄壯。

依舊是你，吹來了我的幸福之花，成就了我。

一切的一切，都只因為你——文學。牡丹有它的高貴；蓮有它的出淤泥而不染；菊有它的歸隱之心；而你，卻只有自己內在的本領與個性。你叫我如何捨得放棄你。請你不要躲閃，讓我—執子之手，與子偕老。

我想握住你的手600字_初一寫人作文10

我想握住你的手，總是想把你挽留，讓這一刻永遠停留在我身邊。

我向你承認錯誤，是的，我曾經有些時候不重視你的存在，不珍惜你。你和我永遠是緊密相連的。你不在我身邊了，我也就不存在了。我害怕黑暗，沒有珍惜你的日子，我的世界沒有太陽，只有黑夜。

地球因你而轉動，小溪因你而流淌，太陽因你而升起。你是那麼地可愛，珍貴。

是的，我是一位大方的人，但卻必須對你一個人吝嗇，因為我知道你只喜歡對你吝嗇的人，你討厭對你大方的人。

某年某月的某天，房間熄燈了，我躺在牀上甜香地睡着。感覺我全身上下是充實的，忙碌了一天，你給了我獎勵？？一個好心情，一個好夢。你對我微笑，因為我對你好，所以你現在對我好。

又是某年某月的某一天，房間熄燈了，我躺在牀上輾轉反側，感覺我全身是虛空的，沒有一點力氣，甚至連握筆寫字也為之顫抖了。你給了我懲罰？？一個懊悔、自責的心情，一個噩夢。你對我憤怒了，因為我冷落了你，所以你現在對我也冷漠。

時間，每每當我無愧地面對你時，我真的好快樂！但當我無法勇氣地面對你時，我很自責、慚愧，什麼電視、漫畫、遊戲我真的好想忘記它們，我真的好想喝忘情水，忘記這花花世界中的繽紛誘惑。

只記住你，只想對你好。

我向你懺悔，跪地把你挽留，好想緊緊地握住你的手，卻不知你身在何處。

沒有了你，天平搖擺不定，我的世界會失去平衡，從此迷茫一片，失去追隨你的方向。

時間，求你給我機會，讓我緊緊握住你的手，不離開半步，因為只有緊緊跟隨你，才能讓我充實地快樂，遨遊在知識的海洋。

我不願庸碌無為地過一生，我要為自己努力尋找一片屬於我的碧海藍天，而在尋找的路途上，我有你這位朋友相伴，我要握住你的手，永遠不鬆開，直到地老天滄。

我想握住你的手600字_初一寫人作文11

我想握住你的手，因為我想對你説：“爸爸，請休息一會吧。”

從我有記憶起，爸爸就是忙碌的，從早到晚，爸爸一直都在忙碌，彷彿從來沒有休息的時間。記得我小時候還許過願，我説我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步，能夠像其他小朋友的爸爸一樣，用他的雙手將我舉高高。但是我的這個願望一直到如今都還沒有實現，現在的我已經長高了，長大了，我想着爸爸肯定也舉不動我了。

於是，在今年的我生日裏，我又許了一個願望，我許願説希望有一天，當我握住爸爸的手，對爸爸説請休息一會的時候，爸爸能夠微笑着朝着我點頭。

我握過爸爸的手，爸爸的手很堅硬，大大的，手上還有着不少的刮傷。我知道這是作為建築工人的爸爸常有的小刮傷，但是年復一年的，爸爸手上的刮傷越積越多，這些刮傷也讓爸爸的手變得越來越獨特起來。

撐起了這個家的爸爸是辛苦的，爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈，也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手，我想再一次感受這雙手上透出來的滄桑，我也想握住這雙手，讓爸爸感受我對他的關懷。我希望爸爸能夠在日復一日，年復一年裏的操勞之中好好的休息一段時間，在這段時間好好的陪伴着他的家人。

經常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛，爸爸每天天才剛亮就出了家門，然後深夜才拖着疲憊的身體回家，媽媽看向爸爸的眼神裏，也始終都帶着一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息，我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。

我想握住你的手，我想讓你忙碌的步子停下來，我想對你説：“爸爸，請休息一會吧。”

我想握住你的手600字_初一寫人作文12

你失聰了。

心裏是無限的悲涼和懷念，看着你無所謂的表情，很難想象你生活在無聲的空間。

常人所不在乎的空間。

當到校的第一天，你的耳朵上安放着一個月牙狀的小機器，連接的一條白繩跨過你的背，停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇，還以為你是在搗蛋。

我錯了。一聲呼喚換來的卻是無盡的黑暗。你毫無反應，略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落裏。輕拍你的肩膀，你才扭頭髮現了我，不變的是笑容，如陽光的笑容，那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶裏打轉，一切彷彿都清楚了，那是助聽器，而你，已經不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。

我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之後，依稀記得你的面容，靜靜地，彷彿傾聽着某人的話語，可怎無奈，此時的你已經無法完全聽完一句話。我想握住你的手，失聰的感覺我們不曾經歷，看着你瘦小而又可憐無助的身軀，我相信這一小小的動作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手，這是我力所能及的幫助，不再讓你跌落無聲的黑洞，不再讓你的心活在冰冷的世界，我堅信，心靈的聲音，不需通過耳朵傾聽，只需心靈去感悟和理解。

不久，你離開了我們。我們站在校門口，靜靜地目送着你，你和父母在門口停下，你笑了，很燦爛，揮着手向我們作最後的告別，你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多麼孤單，但又那麼高大。我們沒有説一句話，靜靜地看着，笑着，哭着。那一天，我們一直都記得，下着雨，老天彷彿也為你流着淚。

你走了，再也沒回來。

可你記得嗎？我的心裏一直牽着你，多想握住你的手，永遠不鬆開，陪着你一起生活在無聲的世界裏。

我想握住你的手600字_初一寫人作文13

我的朋友，一輩子的兄弟，我們在一起狂奔，一起淋過雨。只在那最後的一面時，我只想再次握住你那胖乎乎的小手。

學校裏令人不安的上課鈴，令人絞盡腦汁的作業，令人捉摸不透的任課老師，不會有了，今年暑假就不是再去狂奔作業，猛讀書籍了。我就如一隻飛出鐵籠的鳥兒，活潑歡快。第二天，是小學的畢業典禮，糊里糊塗的我竟忘記了設置鬧鐘，破天荒起晚了，一切都變得快節奏，甚至把有些事也拋到了九霄雲外。

那天，天陰的很沉，不時地有寒風刺在臉上。我一路飛奔到學校，那時，老師還沒到。教室裏就炸開了鍋，到處唾沫星子亂飛。這時，她走過來了，笑眯眯地説：“喂，你準備了禮物了沒？”我當時大腦變一片空白，心中如揣個小兔子，怦怦直跳，心想：糟了，時間太緊，早就把這事給忘了，現在可怎麼辦，怎麼辦啊？我彷彿看見了她期待的眼神，一向很浪漫的她，我又不想毀了她的興致，但又不能滿嘴胡説，只好如實招來了。我支支吾吾的説：“我，沒準備。”她臉上又露出兩個深深的酒窩，説：“怎麼可能啊，你是不是想給我一個驚喜！”我搖搖頭，抱歉地説：“我今天來的太急了，忘了。”我現在心裏滿是不自在，她自己卻把手一擺：“算了，沒關係。”我摸索着口袋，彷彿要翻遍每個地方，我手尖觸到涼涼的東西，但是很是驚喜。

我拿出來，低着頭，小聲的説：“送你這根筆吧。”她笑了：“謝謝你，我會好好珍惜。哦，對了，送給你的。”天啊，是一個小清新藍色的鉛筆盒，你太好了！”我眼中卻汪着淚水。整整一上午，我都尷尬地不知要説什麼，她那背影中，彷彿透露着對我的不滿。

那天，風很大，還下起了濛濛細雨，我打開雨傘，不及遮一下身軀，我淋成了“落湯雞”。我無暇顧及那些，不知是雨滴，還是淚珠，落滿了我的臉龐。

我的朋友，我很後悔，在見你最後一面，我竟犯了天大的錯誤，哪怕是再有勇氣握一次你的手啊！

我想握住你的手600字_初一寫人作文14

命運猶如一紙判決書，鎖住了人生；命運把時光的幕布輕輕掀開，讓英俊瀟灑的少年失去了那份天真；命運把年華的刻刀輕輕一劃，讓春風柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命運，我想握住你的手，我不願讓你鎖住我的人生，更不願讓你抹去我心底裏的那份稚嫩。

生命是舟，註定要在浩瀚的大海里暢遊，而命運則像船帆，套住了你前進的方向。我不願再放下命運的手，因為我想我的命運一定要握在自己手裏。

曾經有個人，因為太過相信命，相信公平，讓屬於她的東西一步一步離她而去。四年前，那時的她未曾握住命運的手，她親眼見證了本該屬於自己的成果被別人領走，本該屬於自己的榮譽卻跑到別人手上。她開始有些不甘，試着想掙開牢牢的鎖。可是那時的她不夠堅定，不夠有骨氣、有尊嚴，於是她就這樣第一次放開了命運的手。三年前，她仍天真地以為，命運是公平的，命運會給她機會，讓她去展示。可是她卻不知，只有握住命運的手的人才會有機會。她又一次見證了本該屬於自己的那一份高傲快被打磨平了。她等啊等，這一等就是三年，三年後，她終於要握住了命運的手，她終於知道，命運不會給她機會，只能她自己去創造，去拼，去用汗水換來這一切。而那個“她”正是我身邊的一位朋友——我曾經的影子。我想握住命運的手，身邊的一切都是需要我自己去握住命運之手才能換來的。我不想再讓命運來決定我，而是我去決定命運，去決定自己的命運，去掌握自己的人生，去靠自己的翅膀，一次次振翅於廣闊的藍天！這使我更加充滿慾望想握住它，握住我的人生。

在生活的河流裏，有逆浪翻卷，也有急彎險灘，可這都不曾打消我想握住命運的渴望。“命運，我想握住你的手”，這已成為一種力量，成為一種能源，成為我前行的希望。對於我，不會有一種更大的渴望取代。正如不能取代我生命中永遠鮮活的記憶。

我想握住你的手600字_初一寫人作文15

我好想握住你的手，和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴鞦韆”；我想握住你的手，和你在“綠肥紅瘦”的夜裏聽“雨疏風驟”；我想握住你的手，和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”；我想握住你的手，和你在“雪裏知春”的冬天賞“寒梅點瓊枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪跡江南，因為我固執地以為，你的淺吟低唱，是這個世界上最美的詩行！

我漫步於雨打落英的小院，不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會生出怎樣的悵惘？見你慵賴地起身，又不安地詢問卷簾的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英卻又希翼着奇蹟的發生。我好想握住你的手，和你一起細數殘紅，撿拾落英，然後做個葬花人。我告訴你，此時就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑着對我説：“明年還會‘海棠依舊’”！那時的你美麗又俏皮。

我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時，正值重陽佳節。薄霧瀰漫，清香撲面。你説日子過得太愁煩。雖是玉枕紗廚，卻也抵不過氣涼霜重。我想握住你的手啊，就在東籬邊聽風捲珠簾，任菊香盈袖，看人比黃花瘦！那時的你多情又易感傷。

我駐足在烏江邊，聽江水嗚咽，悲歌四起。你説，那是霸王不甘的咆哮！在國難當頭之時，面對着丈夫懦弱的棄城，你做出了最悲壯的抉擇：“生當做人傑，死亦為鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄長劍，在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過江東！那時的你深邃又剛毅。

此時，我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見你遙望徵鴻，怎耐卻“梧桐更兼細雨”。風中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着歲月的滄桑。我伴着風聽你“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾淨院中的落葉，拂去你心中的塵埃。這時的你蒼老又孤寂。

我想握住你的手啊，這位從南宋王朝走來的千古詞宗！我想握住你的手啊，將你多變的人生裝進我的靈魂！

我想握住你的手啊，不老的紅顏，永遠的詞魂！