因為親近所以美好作文600字（精選44篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的因為親近所以美好作文600字，歡迎閲讀與收藏。

　　因為親近所以美好作文 篇1

我喜歡秋天。

當空氣中悶熱慢慢消散，我靜靜的等待着，等待着秋的光臨。

春與秋是不一樣的，它幾乎是一下子翩然而至，可能是一陣不期而來的秋風，甚至地上一片枯黃樹葉，它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。

秋天的天空好似調色盤中的天藍色，撒在畫布上，還可以加上一點遨翔在天空的鳥兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫風景的時候了，畫幾片枯黃的樹葉，畫上幾筆樹幹的脈胳，秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的東西，那便是菊花，它開得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫過：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，它更是體現出它頑強的生命力。它的模樣是吸人的眼球，雪白的花瓣，襯托着金黃色的花蕊迎着秋風在空中搖曵。農民們將菊花烘乾，便有了菊花茶，菊花在杯中上下飛舞，香氣更是在空氣中縈繞着，這時先抿一小口，再呼出一口氣，你會發現好像連呼吸都帶着香味。

秋天的聲音也是需要諦聽的，它是首温情的和絃。鄉間，穀粒一顆顆飽滿地落在地上，曬穀的大娘滋滋的翻動着，放在嘴裏一咬，咔嚓一響，該收藏起來啦！秋風吹動着樹葉，發出沙沙地聲音，彷彿吟唱着什麼。等到秋雨到來了，打着一把傘，點着一燈，雨中靜靜地傾聽這世間最美的交響曲。

秋天還可以吃蟹呢，秋天的螃蟹最鮮美，煮上一鍋蟹，細細的磨好薑末，放點生抽，一家人坐在一起吃着螃蟹，日子過得適緩愜意，感受大自然贈給我們的美味佳餚。

是啊！秋天是那麼美好。因為我們親近秋天，所以我們感受美好。

　　因為親近所以美好作文 篇2

在我的印象中，安化是在山溝溝中的一座貧窮的小城。真正讓我改變這個看法的，卻是那一次親近大自然的旅程。

初到安化，只覺得那的山水和普通的風景地相差不遠。直到我親近了資江，才感受到安化獨特的美麗。

這條綠的如翡翠的大河就是資江了。從遠處看，資江並沒有什麼特色。道旁的古木參天，蒼翠欲滴。資江就像一條綠色的綢緞纏繞在綿延的青山腳下，一切都是綠色，反而有點叫人看得厭煩。

當我們到了渡江口時，我才發現資江獨特的魅力。

資江是變幻莫測的，江水時而寬時而窄；時而湍急時而平穩。平穩時靜的像一面鏡子，碧澄澄的。流的急了，水花飛濺，如飛珠滾玉，在一片綠色的影子中顯得分外好看。鳥兒呼朋引伴的賣弄着自己清脆的喉嚨，與嘩嘩的流水聲應和着，彷彿在唱一曲讚美這山山水水的歌謠。

上了船，我站在船鉉邊，輕風像母親的手撫摸着我的臉。船飛速的行駛着，像一把剪刀要將這綠色綢緞剪成兩段。江水中浮動着一些水藻。水藻真綠啊，把終年貯蓄的綠色全拿了出來。為資江增添了一抹神祕的色彩，讓我不禁地想：在這江底，是否生活着一羣美人魚，他們遠離城市的喧囂，遠離一切繁忙。整天在江底，自由自在的與魚兒嬉戲，與青山為伴，與鳥兒為友，與日月共生……

我想着想着，一瞬間，似乎與大自然融為一體。我小心地捧起江水，江水冰涼冰涼的，將它拍在臉上，頓時精神了許多。我望着江水，江水彷彿也笑着望着我。它與我分享綠色，分享涼爽。因為分享，所以愉悦，因為親近，所以美好……

在這美好之中，不知不覺，我們來到了江對岸，回頭一望兩岸都是沒有盡頭的青山和綠水，只覺得綠意撲眼，讓人心曠神怡。

啊！美麗的資江，原來你如此美好！

　　因為親近所以美好作文 篇3

莎士比亞説：“書，是全世界的營養品。”劉向也説：“書是良藥，善讀可以醫愚。”在母親的薰陶下，在老師的引導下，我從小就喜歡親近書籍，收穫了許多美好。

小時候，書籍就是我最好的玩伴，媽媽給我買了大量的漫畫和連環畫。有時候，我放學回來，躲進書房，捧着一本書，看得也是津津有味。看着那些美麗的畫面，讀着那些有趣的故事，我時常情不自禁地哈哈大笑。小時候，我初步體會到讀書帶給我的身心愉悦。

三年級時，作文起步了。語文老師鼓勵我們要多看作文書。老媽也算是積極響應老師號召，給我買了厚厚的一沓作文書，都可以用“箱”作為計數單位了。雖然作文書有點枯燥，但一想到可以提高寫作水平，我就堅持每天閲讀。每一篇作文，都教給我一個寫作方法；每一個好詞好句，都使我的詞彙量更加豐富；每一個小作者，都用他們獨特的方式給了我一個個寫作啟示……漸漸地，我覺得自己能用不同的修辭手法來寫一句話了，懂得的道理也越來越多。

到了現在，孤陋寡聞的我決定以多讀課外書的方式來充實自己。於是，我開始讀一些名家名著。那些名家名著非常引人入勝，我常常讀得愛不釋手。有一件事説出來不怕你笑話——有一天，我正在讀《西遊記》，正讀到三打白骨精這個故事，媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見我來，就一隻手抓着我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結果，爸媽都吃完了，我的飯還沒動，被老媽罰去洗碗。就這樣，我沉浸在書的海洋中，成了一個徹頭徹尾的“小書蟲”。日久天長，我開闊了視野，增長了見識。從中明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼才是有價值的人生。

讀書，我能與古人對話，感受古人的智慧；讀書，我能陪作家一同喜怒哀樂、悲歡離合。我因為親近書籍，所以收穫美好。

　　因為親近所以美好作文 篇4

不管發生什麼，這世上還有人關心着你呢？無論來自親人、朋友、抑或是萍水相逢的人，那些善意總會讓人心頭一暖。

我腦海中久久不能忘懷的是在那個瞬間，這得從我剛搬到新家説起。我是住在203棟，在隔壁住着一位老伯伯，他的家門口還放了狗窩，好幾個星期才清理一次，有時候真想看他的廬山真面目，奈何每次放學回家他就已經睡了，第二天我也早早的走了。直到有一天我們早早的放學了，我剛好看見他在清理狗窩。我本想提醒伯伯這個狗窩應該要打掃勤快點。當他一轉身，我所有的話全部咽回去了，他真的太嚇人了，有着幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，我對他實在是沒什麼好印象，更加反感了。

而真正給我莫大的感觸是在一次晚上，那天爸爸媽媽在廠裏忙不過來，我只能自己一個人回家。我悉悉索索的開門，我左顧右盼的環視周圍環境。一打開門我就把門關了，沒過幾分鐘，我還沒緩過神來，就聽見門外就突然響起一聲巨烈的敲門聲，爸媽應該不會這麼快回來的，我從門上的貓眼上看去，是一個留着絡腮鬍子的中年人，他手裏拿着酒瓶，嘴裏不知道説着什麼，我不以為然，心裏想他應該是敲錯門了，我就回房間了。但是那個人還接連不斷的用力敲着，這讓我突然想到電視劇裏面的恐怖畫面，我心裏十分害怕，我忐忑不安的在我房間走來走去，也不知道該怎麼辦，這時門外響起了伯伯的聲音，他喊道“你是誰呀！怎麼從來沒見過你，不要在這瞎喃喃，還讓不讓人睡覺了。”我的心頭頓時一暖，我突然有點不好意思了，為自己的想法感到慚愧。尤其是當我問到，伯伯是你嗎？他説：“是的，不怕啊，你不要開門，伯伯陪着你。”心裏頓時十分感動。也覺得他十分的親切、慈祥。

在我們的生活當中，我們不應該以貌取人。因為不管生活多麼不容易，那些不經意的善良和感動，總能支撐我們度過難熬的時刻。就讓我們帶着善良而美好的感情。來看這個世界吧。把無限放在掌心，把永恆在一瞬收藏。

因為親近，所以美好！

　　因為親近所以美好作文 篇5

生活是豐富多彩的，每個人都要去多親近生活，深入生活，真切地體會生活中的每一件事，每一個細節，就可以體會到生活中那妙不可言的美好。

就拿我洗衣服的經歷來説吧。以往，我因為尚年幼，所以對生活的細節還不夠深入，特別是洗衣服，我總是隨意了事，導致一直洗不乾淨，同學、家長還經常因此拿我説笑。可是，有一次特殊親近生活的經歷改變了我的看法。

那天，我一不小心把墨水滴到了自己衣服上，我十分着急，可是因為當時是上課，所以沒能及時處理好，導致後來回寢室洗衣服時墨汁已經乾涸了。

於是，我手忙腳亂地打開水龍頭將衣服浸濕，往上面抹上一層肥皂，然後雙手用力地揉搓，這樣做的確非常有效果，不一會兒我的手上出現許許多多烏黑的泡沫，我本以為這樣衣服就被我輕而易舉地洗乾淨了，可是用水將泡沫沖掉後我驚訝地發現：墨漬雖然淡了，但依舊很明顯。之後，我反覆嘗試，成效卻一直不顯著。於是，我想幹脆不洗算了，反正沒有什麼影響。這時，同寢室小宋看見了，連忙止住我，微笑着説：“等一下，衣服不是這樣洗的，來，我來教你。”“哎，算了，我用盡全力都洗不乾淨，你能有辦法？”他笑了笑，很有把握地説：“先要讓洗滌劑在衣服上完全浸泡十幾分鍾，讓污漬慢慢褪去，然後再用手去搓，這樣很容易就能洗乾淨了！”能行嗎？我十分懷疑，但是看着他那憨厚的臉，覺得應該不會錯，於是，懷着試一試的心態去做。十幾分鍾後，一個神奇的現象突然發生了：墨汁像被我驅趕了似的，消失得無影無蹤了，衣服居然變得乾乾淨淨了！

這是一件很小的事情，但是卻讓我深深地感到生活中美的點點滴滴，它告訴我做事一定要有耐心，遇到做不好的事情要向別人虛心的請教，不能執着於自己已有的看法，否則，會難如所願。這次親近生活，讓我真正地學會了生活，學會了做人處事的方方面面。

　　因為親近所以美好作文 篇6

在小學五年級時，我對這個世界有過一種悲觀的心理，學校的任何活動我都沒興趣參加，老師同學們叫我，我也只是回答一聲，然後就默默地走開。我的內心就像路邊凌亂的雜草，衰敗不堪。

直到有一天，我獨自在院子裏散步時，見到了一隻貓。它全身雪白的毛，沒有一絲雜色，一雙又大又圓放着藍光的眼睛，歪着頭直勾勾的看着我。非常有靈氣，也似乎要向我訴説着什麼。我一見到它，就非常喜歡它，感覺它和我非常親近，就像老朋友一樣。

突然，我發現它腿受傷了，右腿上在流血，它在乞求我的幫助，一直在喵喵喵地不停叫喚，叫得我非常心疼，我想，它一定非常疼吧。於是，我輕輕地將它抱起來，讓它跟我回家療傷。我用消毒藥水輕輕地擦拭它的傷口，消毒後，又給他圖上紅藥水消炎。整個過程，它一直非常乖，一動也不動，只是眼睛一直在盯着我，似乎在説謝謝，又似乎在告訴我，它在忍受着疼痛。包紮完後，我又將它送回草叢裏，然後急急忙忙去上課外班。

第二天，我又給它換了一次藥，看着好了很多的傷口，我感覺非常的快樂和幸福。

從那一天起，我多了一個小夥伴，我叫它歪歪，因為它總喜歡歪着頭看着我。每天上下課的路塗中，我總要把它從草叢裏叫出來，然後它也會非常配合的跑過來衝我身上撲，在我身上亂蹭，撒嬌。不知不覺中，它成了我的好夥伴，給我帶來了非常多的快樂，也讓我的悲觀情緒慢慢消失。

尤其是在晴空萬里的時候，我沐浴着陽光，嗅着空氣裏夾雜着的植物香氛，看着歪歪在草叢裏鋪蝴蝶，與其他的小狗小貓追鬧，看着它躺在我腳下睡覺，我都會感覺到非常的温暖和幸福，生活是如此美好！

歪歪，是我年少時治癒系的朋友，它讓我感受到了真誠，讓我感受到了互相關愛，讓我能從堆積如山的作業中得到片刻的寧靜與喘息，因為它，我重燃了對美好生活的渴望和激情，因為與它的親近，讓我留下了少年時美好的回憶，也讓我反觀生活中的真善美，還我陽光少年本色！謝謝你，走心的小夥伴，歪歪！

　　因為親近所以美好作文 篇7

我特別喜歡旅行。可我對繁華都市中的“迪斯尼”、“歡樂谷”不感興趣，我比較喜歡風光獨特的自然景觀和傳説精彩的名勝古蹟。在與名山大川的親近中，感受大自然的美好；在與名勝古蹟的親近中，感受歷史文化的美好。

這個暑假，我就去登了山，在五嶽之首的頂峯看日出，又在未經大量開發的山林深處閒逛，我突然感受到山川河流的美，那是一種壯觀的美，是一種鬼斧神工的美。因為這種美，我的心也隨着美好。

因為我是在晚上登山的，一夜沒睡，從山上下來，我的腿很酸。馬上還要趕火車去別的地方，雖然全身疲憊，但同時心中又有一股自豪感：我已經不再是一個普通的遊客了，而是成了一個行者。確實，夜登一座大山，是比有些人在酒店裏打打“王者榮耀”的“旅行”來得強。我在親近大自然的時候體會到了這種美、這種自豪，是那些在酒店裏打“王者農藥”感受不到的美。

我也喜歡去那些名勝古蹟，去親近，去感受。

我到過西域，在石窟中，我近距離地親近那牆壁上的飛天壁畫，美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、塗抹壁畫的勞作場景。

我到過祖國的心臟，在深深的古宮裏，我看見了宮廷建築的華美，也看見了明清王朝中期的太平盛世。當我親近那宮牆上一塊塊石塊時，我好像聽見了宮女的竊竊私語，美好地感受到古裝宮廷劇中表現不出來的熱鬧繁華。

我到過有幾萬里長的城牆，當我走在那古老的、長長的城牆上，靠在一塊石磚上，我彷彿看到了三千多年前，許多工人搬運那巨大石磚的場面，好像看見了秦始皇一統天下時得意的表情，我的心也隨着激盪起美好的浪花。

因為親近，所以美好！

　　因為親近所以美好作文 篇8

陽光的羽毛輕輕飄落，階前的青草綴滿昨夜露珠的清香。抬頭望去，遷徙的大雁匆忙飛過，轉眼間，已是夏去秋涼。

老家四合小院的菊花開了，明豔燦燦，團團簇簇，像靈動的小精靈，在草叢間舞蹈。唯有牆角的一株還在風中沉睡，我以為它不會開花了，所以就沒有理睬它。

那年我學業不順，考試失利，心中滿是悲傷與痛苦。學業繁重，於是想親近大自然，來排遣內心的不快。來到老家散心，走到小院裏，只看到一個月前還在盛開的花朵已經全部凋謝，往日的美景已經成過眼雲煙，地上滿是殘枝敗葉，就連枝幹也垂下了腦袋。我望着地上零碎的花瓣，星星點點，像我心中的憂愁，揮之不去。本想親近自然，在大自然中尋找到一絲慰藉，沒想到，它卻如生活一般，給我沉重的打擊。

突然，我看到了牆角的那株菊花竟然冒出了幾片綠芽，軟軟的，平滑的，像嬰兒的手掌。我被它頑強的生命力驚訝到了，原來，它不是不開花，而是等待其他花藏寒於嚴冬的夢中，唯有它芬芳旺盛。

我又重新回到了緊張的學習生活，充滿信心和希望，投入並勤奮。我又一次回到了小院滿懷期望，看看那朵令我振作的花。走到小院裏，鼻尖縈繞着一絲淡淡的清香。遲到了兩個月的花期，卻更迷人。一片片細長柔軟的花瓣，層層包裹着花蕊，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。我看着她婀娜的身姿在風中輕輕搖擺，多麼美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐着，它不看我，我不問它什麼，它也不回答我什麼。但我知道我們都在微風中含着笑，笑對生命的困難，笑對人生中的起伏笑對自然中的美好。

在每個九月，不論時光讓我走到哪裏，我都會停一停，陪着這朵花默默綻放。因為親近大自然，發現了花的密語，所以才能領略到堅持的美好！

　　因為親近所以美好作文 篇9

因為親近自然，我讀懂了山川的詩意；因為親近自然，我看到了花草樹的秀美；因為親近自然，我知道了鳥語花香的美好……親近自然，走進自然，讓我們走向美好！

新的一天開始了，我走在上學路上，旁邊是家鄉的母親河。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”不錯河岸的風如祖國般的手，把山、水、樹和我輕輕地捧了起來，撫摸着整個精緻的小鎮。搖啊搖，搖出了一層霧。如面紗，從河岸升了起來，把河岸罩了個嚴嚴實實。可慈祥的祖母似的風一吹，霧也就散了。走在河岸上，帶着泥土味兒、花味兒，梧桐樹味兒的香味兒年撲鼻而來，好像春意盎然一樣。

走着走着，便走到了吊橋上。此時，霧已經散了，山像一個沉睡的巨人甦醒一樣。這兒是我的必經之路。走在吊橋上，看到鏽跡斑斑的鐵索，就想到了歷史的滄桑；看到掛在東邊的太陽，就想到了今天的希望；看到波光粼粼的湖水，就丟下了無盡的煩惱……任由風吹看我的衣服、我的書包、我的手和我的髮際。走出吊橋，哇，這是哪兒？

這是一位農夫種下的花園。園裏蝴蝶、蜜蜂飛在萬紫千紅的花叢中。有雜樣兒，有叫出名字的，也有沒有的名字的，走近一看，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。風一拂過，像風車一樣轉了起來。在花叢邊還有一棵桃樹，含苞欲放的花骨朵兒嬌豔欲滴。人們準會迫不及待桃花的盛開！另一邊是棵柳樹，細細的枝條已經見到新綠了，“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”我想着詩，心中不禁高興。有時閒來無事，我就倚靠在這柳樹上，任由柳枝輕撫我的臉，我也不説話，它也不説話，就這樣無聲的交流。我説的東西，它懂；它表達的啟示，我也懂。在這兒，我愜意地小憩一會兒，也不用擔心，因為柳樹會為我拂着枝條的，這兒也是我回家的必經之路。

現在故地重遊，親近了它們，也親近了我八年童年生活，自然是如此的美好，它為我的心灌溉了知識和感情，在我的心中留下了美好的印象。因為親近，所以美好！

　　因為親近所以美好作文 篇10

親近，這個看似簡短的詞語，卻包含着人類的一種很重要的情感——喜愛。只有喜愛了，你才會去親近。

也許有的人親近自然，有的人親近生活，而我，親近的是“人類進步的階梯”——書籍。

在我剛上學時，我對書籍並沒有什麼興趣。只因為有一次隨手拿了一本書來看，就被裏邊的故事深深的吸引了。從此，我開始喜歡起書來，親近起書來。我看的書越來越多，現在，我已經有了滿櫃的書，如海里的波濤一般連綿不絕。以至於有朋友頭一次看到這滿櫃的書籍時都會因為它而嚇一跳。

一天，我們到一個景點遊玩。當我們一行人在那兒的池塘邊小憩、餵魚時，我就拿起隨身攜帶的書看起來。我一邊看書一邊往嘴裏塞着零食，好不愜意。正當我看得津津有味時，突然發覺自己嘴裏進了一個的噁心的東西。我“哇”地一聲吐了，一看，嗬，我剛才竟然吃的是準備餵魚的魚食！真好笑呀！至此，你知道我與書的親近程度了嗎？

因為十分親近書籍，我知道了不少課外的知識。這不僅擴展了我的知識面，讓我的眼界更廣，而且凡是考到這類題目，我可以信手拈來地把答案填上去，從而提高了我的分數，不像有些同學愁眉苦臉地坐在那兒答不出來。

因為十分親近書籍，我不斷提升我的作文水準。我從各類書籍中汲取方法和技巧，吮吸作家們的文筆與風格。正是如此，在以往的幾次大考中，我得過好幾篇滿分作文呢！這有很多都是書籍的功勞呀！

因為十分親近書籍，我領悟到了許多人生哲理。從書籍裏一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事裏，我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺，使我越來越聰穎，越來越成熟。

因為親近書籍，所以美好！

　　因為親近所以美好作文 篇11

動物是我們最好的朋友，嘗試親近動物，你會發現這個世界的美好。

我是很怕狗的。以前，我看到狗，我都扭頭就跑。

但是，即使是這樣，我也還是要面對狗。在我小學畢業典禮的時候，我們要抱着狗拍畢業照。一聽到這個消息，我的心瞬間涼了半截。這時，班主任走過來，對我説：“不用害怕，其實狗是很温馴的。嘗試去親近狗，你就會感覺狗也是很好玩的，很有意思的。”

即使是這樣，我的心中也有揮之不去的陰影。看着同學們興高采烈地跑過去，我也只好忐忑不安地走在最後面。轉過一個彎，就看到了很多條各式各樣的狗。同學們歡呼着挑選自己喜歡的狗，只有我一個人站在原地不動。

就在這時，有一條狗歡快地向我跑來，圍着我轉圈，還不停的嗅着我身上的氣味。我嚇呆了，機械地蹲下來，充滿恐懼地打量着這隻狗。它見我動了，停了下來，用它的大眼睛目不轉睛地盯着我，就像我盯着它一樣。我緩緩伸出手，碰了碰它，又馬上縮了回來。不過，它好像也沒有反抗，並沒有我想象的那樣可怕。

我的膽子大了起來，伸出手，摸摸它的腦袋，點點他的鼻尖，碰碰它的身子。它很乖，一直在享受這種舒適感。我第一次對狗笑了，心中的恐懼感早已消失。

只聽見老師喊着同學去拍照了，我抱起它，跑向老師和同學，跑向歡樂和喜悦。因為對狗的親近，所以我才真正地瞭解了，真正地認識到了動物的美好。老師看到了後，對我説：“跟你説了狗沒那麼可怕！”我笑而不語，開心地玩耍着。

因為親近，所以美好。

　　因為親近所以美好作文 篇12

九月，染紅了半指微涼，半指紅黃。那素白的記憶，被若水的時光染得七彩迷離。因為親近，所以懂得美好。

映着明媚的陽光，雲沉澱在太陽花的水晶瓶裏，風也顯得格外輕漫，走進學校，一陣淡淡的花香撲面而來，早晨好清爽！放下書包，便像離弦的箭一樣，飛奔向操場，祈禱着，“堅決不能遲到，不能！”伴着鈴聲，氣喘吁吁地跑着，一個人站在那兒，威武的面龐，明亮的眼睛，粗大的眉毛，挺拔的身軀，他是我們的體育老師。嘶啞的吼聲傳來：“怎麼遲到了這麼多人？上個體育課很難嗎！去，都給我跑五圈。”那表情，跟誰欠了他五百萬似的。剎那間，所有人直逼逼地望着我，我的心好痛！老師，你有必要嗎？漸漸地，我慢了下來，一絲涼氣背後若隱若現，回頭一看，居然是體育老師，“你當這是散步呢，好，喜歡慢跑，在跑兩圈。”從此體育老師在我的記憶裏揮灑不去。

那一日清晨，雖然仍是跑步，但我時刻都在提防老師，左看看右望望，突然，腳不知被什麼拌了一下，狠狠地摔了一跤，雙腿都被劃破了，直流血，眼淚一行行落下，疼痛蓋過了一切，彷彿雙腳都不是我的。一道身影浮現在眼前，體育老師！他焦急地説：“忍着點，我揹你去醫務室，來，上來。”那聲音不再嘶啞，而是温和又輕柔，他扶我起來，慢慢地把靠在背上。我聽到了那砰砰砰的心跳聲，靠在那背上，覺得安心了許多。原來老師多麼關心我們，只是我們未曾發現，那一刻，我不再討厭老師。因為親近，所以發現了美好。

黃昏，望着天邊那一抹紅，回想往事，心中的情感如雨後清新的芬芳瀰漫在心房，那個清晨，因為親近，所以才珍惜美好。

　　因為親近所以美好作文 篇13

在第一縷陽光將我喚醒的時辰，我想要去訪友，不精心打扮，只是懷着一顆親近自然之心，去感受自然的美好！

繪山水之畫

郊外的青山秀水是我要拜訪的第一個老朋友！到了目的地，我蹦達着下了車。放眼望去，一座座小山把黃柏村頭圍了個圈，他們一動不動的站在那裏，像個忠實的守衞者！水，則靜靜地卧在他們的腳下，水面平靜得連一絲漣漪也沒有。這樣一看，又好似這片湖是個小嬰兒，而大山則是盡職盡責的保姆，生怕有一絲動靜吵着它睡覺！就這樣，山和天相接，水和山相映形成了一幅秀麗的“水天相接”圖。

唱竹林之歌

正當我為大自然這副精美絕倫的畫陶醉之時，一陣清風拂來，風中帶來些新翻泥土的氣息，好清爽！我連忙轉身，隨着風一路走進了“沙沙沙”唱着讚歌的竹林！對了，我要訪問的朋友便是一根根的長竹！剛進去，就彷彿走進了另一片天地。在這裏，竹子們都一根根矗立着，好似天塌下來它們都能撐起來似的。小鳥和蟲兒們都唱起了歡快的交響曲，悠揚的樂曲飄蕩在竹林之間，連毒辣的日光都不忍得射進來了！

感夕陽之美

走着晃着，時間不知不覺的過去了！轉眼，便到了夕陽西下的時刻。這時候，天邊的太陽煥發出一天中最温馨的光芒，它照亮了天邊的晚霞，雲朵，世間萬物都被這聖光籠罩着！但也只有這麼短暫的時刻！真是“夕陽無限好，只是近黃昏。”

到這裏，我的訪友歷程就到此為止了！看着天邊逐漸顯現的月亮和星辰，我回味着，品着——大自然真是最好的老師啊！只有你去親近它，才能讀懂它所藴含的詩意！因為親近，所以美好！

　　因為親近所以美好作文 篇14

能夠生長在一個有着厚重文化的國家，我覺得美好，覺得幸福。文化帶給我快樂，充實我的靈魂，而更觸動心靈的是：漢字。

漢字的一橫一豎，一撇一捺，都帶給了我許多感悟：一筆斜橫，像陡曲的山坡，想象着往坡上走，會感悟到，走向人生巔峯的路途並非那麼平整，並非一步之遙，因為這條道路是坎坷的；筆直的一豎，能夠碰到“天”和“地”，就好似盤古開天地。它告訴我，人一定要頂天立地，不要做無骨氣之徒；而尤其讓我欣賞的是捺。那鏗鏘有力的壓筆和完美的收筆，啟發了我：即使到人生的最後階段，也要活的快樂，活出精彩。

任何一個筆畫都有着自己獨特的美，這些壁畫組合在一起，形成美麗的漢字。漢字像一片隨意的草地，雖然沒有規律，但是卻不失風度；漢子像一塊無形的橡皮泥，既能端端正正，又富有曲線，漢字是一塊泡芙蛋糕，小小的漢字飽含深意與精神；漢字又像一條霸氣的飛龍，也似一隻婀娜多姿的舞鳳……

然而最美的是由漢字組成的成語和詩句。它們是最有內涵的，不論被翻譯成哪國語言後，都大大失去美感。每一個字，都寄託着作者的感情，都暗示着作者的心情，一個成語，簡單的幾個字擁有的意義，可以超越其他語言一長串句子的含義。一句詩中的妙語，很多語言都無法比擬。

在書寫漢字時，它體現的是自己的性格。“字如其人”，在字面上來看，是與人的相貌有關，而更深層的意義是比喻自己的性格。人如果剛正，寫出的字便是端端正正的；人如果細膩，寫出的字富有曲線與美感；人如果認真，寫出的字一筆一畫都會處理得非常細緻；人如果隨意，則寫出的字潦草，甚至殘缺……

博大精深的漢字，你獨特的美不僅給予了我心靈的養分，更給了我精神的財富。我們的祖先用他們的智慧創造出這樣的財富，而我們又時時刻刻離不開你。我們天天看着你、寫着你、説着你、聽着你。我們親近你、感受你，體會着你的美好，享受着你帶給我們的幸福與快樂。

　　因為親近所以美好作文 篇15

桂花應該在什麼時候開花，什麼時候謝？田野裏都有些什麼動物，都叫什麼？……這些都是從小就生活在高樓中，只會解題的我所不知道的。

當桂花香氣伴隨着風拂過我的臉頰，柔柔的，像一隻慈愛的手撫摸着我。我突然意識到，大自然——這孕育與撫養人類的母親，我已經許久沒有去親近她了。在朝陽矜持地只肯露出一點點亮光的清晨，我便要去探望我的“母親"——與她敍敍舊，問問好。

一來到鄉野田間，撲面而來的是一股熟透了的沉甸甸的麥香味，估計農民們一聞到這股令人心醉神怡的味道，都要笑得合不攏嘴了吧！仔細一聞，還參雜着些許花的香氣，不仔細聞，是聞不到那些無名小花的，它們雖然不起眼，但在無形也給這個秋天添了幾分色彩。

秋天到了，也意味着所有的動物都開始忙碌起來，除掉那些隨處可見的家禽家畜外，像要冬眠的動物：蛇，青蛙就正在尋找適合冬眠的洞穴；還有那些不要冬眠的動物呢？它們就更忙了：貯存食物，佈置洞穴，忙的不亦樂乎！

至於農民呀，他們可就更高興了：心中盤算着一年下來的收成；似乎一邊忙，一邊還哼着點小曲兒，嘴角兒旁還掛着點神密的微笑；對牛啊馬啊也變得温柔起來，輕輕地吆呼一聲，催促着它們勞作——一年的勞動終於得到了回報，就讓他們高興一會兒吧。

奇妙的大自然，請你告訴我，是你的什麼魔力讓植物變得成熟：什麼智慧驅使動物們都開始忙碌；什麼魅力讓農民快樂。此刻，我真想大聲的告訴人們：我們依大自然而生，死後歸於大自然，我們真正的家是大自然，而不是那些鋼筋水泥鑄造而成的海市蜃樓。

天空中黑代替了白，月亮代替了太陽。微風格外地甜，月亮格外的明，我的心情格外的好，也格外的不捨：別了，我美好的母親！別了，我親愛的兄弟姐妹！

　　因為親近所以美好作文 篇16

國慶長假，肯定許多人都會選擇外出旅遊，可能會爬山涉水，感受大自然的美，可能會去遊樂場，感受刺激和瘋狂，可能會去古城，體會那裏的風土人情，但是我卻去了野生動物園，感受了一下動物們的可愛之處。

我們一家三口自駕車去了野生動物園，一路上我們歡歌笑語，心情非常激動，喜悦，大約過了兩個小時後我們終於到達了目的地。

剛到大門口，之間大門充滿了生機。一個個動物們趴在兩個長頸鹿的身上，一邊向人打招呼一邊敲鑼打鼓，個個形象逼真，活潑可愛。動物前面有着一朵朵的花兒和一個園丁，顯得大門更生動俏皮。

走進動物園，首先看見兩隻高大的長頸鹿伏在河邊喝水，一羣鴕鳥也飛奔過來湊熱鬧。開了了大約十五分鐘的車，我們來到一個特殊的館，羊駝館，顧名思義就是又像小羊又像駱駝的動物。我們把車窗打開，哪些羊駝就紛紛走過來，它們把頭紛紛探到車窗旁邊，我顫巍巍的用手撫摸了它的毛髮，給它餵了一塊羅卜，它滿意的搖搖頭，然後又向下一輛車走去。

時間過的飛快，轉眼間就到了最後一個館，棕熊館。我買了一隻活雞，剛走到圍欄邊，那兩個棕熊馬上警惕了走來，我抓着活雞一會跑動一會跑西，那兩隻棕熊也跟我我的方向跑，我突然把活雞向前方的空中拋去，一隻公棕熊立即站立起來，去抓這隻活雞，但是活雞卻一下掉進了水中，那兩隻棕熊看後，立刻跳入水中，水面上掀起一層層很大的水花。經過激烈的爭奪，其中一個棕熊終於抓住了活雞，並找了一個偏僻的地方自己獨自享用自己的美餐，我們還看見了東北虎，梅花鹿，駱駝，水羚，真是數不勝數

常州淹城野生動物園，帶給我們了樂趣，親密地接觸了動物，感受到了着多彩的生活。

　　因為親近所以美好作文 篇17

小的時候，我最希望去的地方就是大海。今天我終於有去三亞看海的機會了。去三亞的前一天晚上，我興奮得睡不着覺，心早已飛到海那邊去了。

第二天早上，我和妺妺最先起來，透過窗簾的縫隙，可以感覺到海南的早晨像陽台上開了日光燈，亮極了！窗簾一拉開，燦爛的陽光照耀着大地，站在窗前能夠清楚地聽到鳥兒那充滿活力的歌聲，讓人感到一陣輕鬆。

吃完飯後，我們一行人直奔目的地——大東海，開始了一天的遊程。大東海的遊樂項目可多着呢：水上摩托、水下20米潛艇、潛海、海面拖傘……令人眼花繚亂。我決定坐潛艇進入大海的懷抱。

這艘潛艇是海南人花巨資從國外引進的，安全性能不錯，視線很好，慢慢地進入海底。 哇！海底真美，有長長的海帶，紫色的珊瑚，有身體上是一條條班紋的斑馬魚，有身體像菜刀的刀魚，有黃色、白色的海石花……我驚呆了。導遊仔細講解海底美景的形成。

“啊！潛水員！他在喂小魚的火腿腸呢！”不知誰叫道。我們熱情地隔着潛艇同潛水員招手微笑。好爽呀，那麼多斑馬魚、刀魚追隨着他。突然導遊嚴肅起來，原來一種有毒性的魚出現了。毒魚不常見，平時不怎麼出來，大多待在洞裏。

海底的物產豐富，使我大開眼界，時間過得好快，潛艇快速浮出海面，我還沒有看夠，但是隻能依依不捨地坐着快艇上岸。我赤腳踩在鬆軟的細沙子上，別有一番感覺湧上心頭。

海南的海水清清的，清得連海底的生物都清晰可見；海水藍藍的，藍得使人心曠神怡，我真想變成一條會游泳的魚兒，成天在大海的懷抱裏自由地遊玩。

　　因為親近所以美好作文 篇18

當我們聽媽媽講故事時，當我們打開一本本注着拼音的小書時，當我們在課堂上讀着一篇篇課文時，我們就在親近文學。當我們打開詩集，讀着詩歌，當一篇篇文筆優美的文章從我們筆下誕生，當我們翻開一本本小説，我們就在親近文學。

啊！文學。她是多麼美妙。她帶來的不止是享受，還有無限的知識。因為沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。所以，人們常説知識成就傳奇。文學並不是枯燥無味，她其中包含着優美的詩歌，富含哲理的篇章，充滿知識的小説。優美的詩歌，帶給人享受。富含哲理的篇章，帶給人們沉思，但又帶給人們醒悟，就像給一隻折翅之鳥翅膀，讓它重回藍天。充滿知識的小説給我們帶來學識，將我們帶離無知，就像劉向所説：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

我個人認為，文學是一種修養。讀懂作者的意圖，讀懂哲理，是需要時間的沉澱。當你能夠理解書時，你變小小的成功了一次。但是，想要真正讀懂書，並非那麼簡單了，你需要去揣摩。當你真正讀懂書時，你就修養變提升了。親近文學吧！沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。

文學是美妙的，是神奇的，就像沙漠裏的一泓清泉。她能使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉，就像一場灑在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到滋潤。我相信，每個人心裏都有一顆文學的種子，我們讓她發芽吧，長成巨樹！

當夜幕降臨，銀河星羣閃現在夜空，仰視着星空，我們為她的壯麗而傾倒。難道，文學不就像這星空嗎？如此閃耀，如此璀璨。構成星河的是無數星辰，而構成文學的是無數作家為之付出心血的作品。

讓我們親近文學吧！

　　因為親近所以美好作文 篇19

東風暖，水猶寒，落花如雨濕衣衫；長篙綠，柳輕纏，舟行雲水間，何處是江南？

題記

清明，父親帶我來到江南。

江南的春來得突然，東方的天空中剛升起一個金黃色的半圓，船家們便睜開朦朧的眼睛，戴上斗笠，在船上吆喝。江南姑娘們也起牀了，紛紛拿起綢緞坐在凳子上刺起了刺繡。就連小黃鴨也一個接一個地離開温暖的窩，出來蹦達。整個早晨呈現出一片朝氣蓬勃的景象。我和父親一踏上古色的地磚，就感受到了一股濃濃的水鄉的味道。我們向前走着，兩旁的房屋，不同於城市的高樓大廈，都是木製機構的，不高。房頂是用一塊塊磚瓦整齊的排列着，窗櫺，房檐上都雕刻着精美的花紋，一棟連着一棟，加上錦綢的裝飾，鱗次櫛比，卻又不單調乏味。

我與父親來到一家茶樓，裏面的擺設都是用紅木做的，整個房子給人一種古色古香的感覺。父親在裏面喝茶，而我在外面四處轉悠。一條清澈的小河，淙淙地從房前流過，水裏一條條小魚從水中躍起，泛起白光，河面上橫跨着一座古老的石拱橋。回頭往水裏一望，好一幅“小橋流水人家”的景象呈現在我眼前。我走上橋，從橋上往下望去，才發現橋下竟生出幾朵白花，晶瑩剔透，躲在一把碧綠的大傘後，猶如害羞的江南姑娘，嬌小卻又不失風雅。目光一轉，見到這座橋的橋名“白菡”，不由得讚歎，這名字取得多麼的高雅。這時，幾隻鳥從天空中飛過，劃過一道道優美的弧線，飛向一處湖泊。天上一朵朵白雲飄着，我當下不禁吟道：“千里長空彩雲飄，江南湖水明如鏡。”我陶醉在其中，領略江南的風景，親近這江南的風光。

這時一個清脆的聲音響起，感覺很遠，卻又近在耳旁：“東風暖，水猶寒，落花如雨濕衣衫；長篙綠，柳輕纏，舟行雲水間，何處是江南？”

　　因為親近所以美好作文 篇20

雨的灑落，是因為風的追求，還是因為雲的沒有挽留？我親近雨，尋求着答案。

我是疼惜雨的，我喜歡一個人在綿綿的雨幕裏靜靜享受心靈的靜謐，享受前任吟詠的意境，“畫船聽閾眠”的浪漫，“斜風細雨不須歸”的從容，“巴山夜雨”的愁情。哦，雨啊。親近了你，我感受了多少柔軟的情思。

我是愛雨的，來雨的時候，我就倚在窗台前，看着雨從天空中飄灑下來，纏綿悱惻，輕輕地，似在與風繾綣私語。落到樹葉上，便調皮地打兩個滾；卡在花朵裏，便驕傲地當起了公主頭上佩戴的寶石；掛在草片上，便輕笑着一晃一晃盪起了鞦韆。哦，雨啊，親近了你，我仿若找回了曾經。

心情極差的時候，我總愛在雨中走着，不打傘，任雨兒軟綿綿地打濕我的衣裳，仰或發泄似地一股腦兒澆到我頭上。我看着雨兒從天上灑落，摔到地上支離破碎，一點一滴匯入水溝；看着她落在車窗上，雨刷一次又一次地掃落了她，他卻一次又一次鍥而不捨地在窗上舞蹈；看着她打在一把把冷冰冰的傘上，聽着人們的抱怨詛咒，卻仍把生命附着在那花花綠綠的布褂上。看着看着，我不禁為雨難過，你這樣義無反顧地從雲上舒適的住所跳下來究竟得到了什麼；看着看着，我漸漸讀懂了雨的心，我找到了自己想要的答案，雨的灑落，不是因為風的追求，亦不是因為雲沒有挽留，而是因為雨勇敢地步向自己理想的殿堂，就算隕落，就算消失；看着看着，我不由得對雨肅然起敬。哦，雨啊，親近了你，我學會了勇敢地追求，就算失敗，就算一路坎坷。我的心霎那間被雨打濕了一片，豁然開朗。

哦，親近了雨，我享受了感動，盪滌了心靈；哦，雨啊，天空的精靈，讓我們共同攜手，見證生命。

　　因為親近所以美好作文 篇21

也許你會問，孤獨有什麼好啊？總是把自己封閉起來，向森林中陰暗角落裏的青苔，不親近陽光，一點也不燦爛！

十四歲的我，正在長大的女孩，我喜歡一個人在自己的小天地中，安靜地飲一杯咖啡，聽着高山流水的音樂，然後靜靜地思考。把平日裏懶得去思考的問題從“思想庫”中拿出來。

我發現，在孤獨中，思路總是格外清晰。因為在這寧靜中，思路不會被旁物打擾。孤獨中，我操縱着思想的風箏，讓它在廣袤得無邊無際的蒼穹中遨遊，我感到自己的渺小，感到與其他同學的距離。孤獨給我帶來了很多好處。有一次，我和好朋友因小事鬧起了彆扭。在以前，過兩三天我們就和好了，但這次我們都很犟，近幾個月互不理睬。我心裏很後悔，但一看到她那冰霜似的臉，我也很生氣。可我好心痛啊！我和她是從小在一起的好朋友，好姐妹，怎麼辦呢？我又急又煩，卻不知如何是好。

一個晚上，我早早完成了作業，在孤獨中又開始思考了。我和她多年的友誼，難道就這樣在斤斤計較中溜走嗎？不，不行！我下定決心，從書櫃中拿出我們之間的對話錄，寫上我最想説的話：“對不起，我們和好吧！”並在下面畫了兩個笑臉盈盈的女孩子拉着手……在第二天早上，放在它的桌子上。沒想到她發現後，激動地送給我一個大大的擁抱説：“我一直都想與你和好！”我們相視而笑，讓歡樂洋溢在我們的笑臉中。因為我能在孤獨中思考，理智讓我們找回友誼，和好如初。

我愛孤獨，不為什麼，只因為我喜歡孤獨給予我的所有享受並不遜於

熱鬧，讓我們在空閒的時候都來親近孤獨，在親近孤獨中，讓自己與自己的心靈暢談，那該是人生中一個最大的享受。

　　因為親近所以美好作文 篇22

黑幕在點點星辰中到來，虛渺的燈光中，我靜靜地望着那飽經滄桑的書架，那是姥爺留給我的，是我知識的來源。打開那木質的門，我一眼就看到了最中央的那本書其他書在歲月的沖刷下已破舊落滿灰塵，只有它經歷無數次翻動，映着親切的光芒。

它就是——《假如給我三天光明》。

兩年前的我，每天在上學和課後班的路上，風在耳邊劃過，寂寞無聲。我倚在牀邊，望着點點星辰的夜空，感到無限孤獨，又望向那成堆的卷子，只能歎息，但無能為力。與父母交流的話語中，幾乎都是學習，我與他們説學校趣事，可得到的都是反駁與不解，我與他們説我盼望的自由，可他們認為我是痴人説夢。在燈光下，我看到了那本書。

漫漫的路上，只有那本書陪着我。主人公海倫·凱勒是一位雙目失明的盲人，但即使如此，他依舊沒有放棄心中的理想，憑着自己堅定的信念，經歷歲月的磨練，成為了偉大的作家。現在，所有人都知道他的名字，但誰又甘願承受他的苦難。當我孤獨時，會想起他在輪椅上堅定的眼神。看到歡快的情節時，我抱着大笑起來，看累時，我枕着它進入夢鄉。

因為我總在看，母親把它沒收了，失去它的那段歲月，我感到無限的孤獨，沒有人理解我的內心，沒有人能讓我向他傾訴生活中的困難，我感到十分茫然和無助，我知道我無法失去它。兩週後，我拿着滿分的卷子換回了它，茫然的心情化為虛無，我的知己回來了。

黑夜中，我在燈光中看着它，笑着，在寂靜中灑下一片陽光。我需要它，我喜歡親近它，希望親近它。

　　因為親近所以美好作文 篇23

我在大海的懷抱中長大。大海是我的家鄉。我喜歡大海的善良和它獨特的美麗。我的家鄉就像一個海洋的孩子。它位於海邊，一個美麗富饒的島嶼。如果綠色是植物生命的顏色，那麼藍色的海洋就是生命的源泉。所有的生命都來自大海，來自這個無邊無際的美麗世界！

第一次靠近大海，大海是美麗的。清晨，當第一縷陽光從海平面冉冉升起時，金色的陽光照耀着大地，也照耀着浩瀚的大海，使大海閃閃發光。中午時分，燃燒的太陽正對着大地，大地上的人們坐立不安，而大海卻依然平靜如水，彷彿沒有被太陽烤焦。晚上，聽着人們關於時間的歎息，一縷陽光會慢慢落下。是大海，陪我們度過日復一日的大海是無私的。島上的人們世世代代以捕魚為生。魚、蟹、蝦和其他種類的海鮮、海底石油和水資源讓我們的生活更快樂、更幸福、更美好！大海更加兇猛。

每次颱風來臨時，大海都是洶湧澎湃的。原本平靜温和的大海變得雄偉。風捲起的波浪衝擊着海邊的巖石，彷彿在向人類傾訴他們的不滿。然而，颱風是短暫的，大海的咆哮是短暫的。大海帶給我們更多的美麗和無私。然而，當我們再次靠近海洋時，我們發現藍色的海洋已經消失，取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和一股淡淡的氣味。僅僅幾年時間，海洋已經面目全非，其資源日益減少。海洋正走向死亡。人類是海洋的朋友，也是海洋的敵人。是人類用自己的雙手摧毀了海洋。

總有一天，我們會因為自己的行為而受到懲罰。罕見的海洋！熱愛大海！海洋是生命的起源，資源的寶庫，氧氣的產地，交通的主要道路，甚至是人類不可或缺的夥伴！如果人類不顧一切地污染和破壞海洋，最終將被毀滅的將是我們人類！

　　因為親近所以美好作文 篇24

每當我拿出珍藏已久的海螺，輕輕聆聽大海翻滾時的美妙歌曲，總會想起那蔚藍而寬闊的大海。

台灣賓館靠海，我趴在窗户上觀賞大海，放眼望去海面細波如鱗，海天相接，在夕陽的照射下閃閃發光，顯得格外美麗。讓我想起了一句古詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”第二天早上，只見遠處海天相接處，烏雲翻滾，巨浪滔天，要下暴雨了。海浪不斷湧向沙灘，約十米寬的沙灘一下子就不見了。一陣暴雨之後，天是那麼藍，海水無邊無際，遠處海和天連到了一起，暴風雨之後彷彿為這裏增添了一絲美麗。望着遠處的海面，容身於大海之中，一切煩惱都煙消雲散了。

踩着腳下的鵝卵石，我們來到了普陀沙灘上玩耍，一陣微風吹來沙子頓時翩翩飛舞，像在歡迎着我們的到來，海螺在一旁吹響樂章，走在貝殼“鋪”成的地毯感受着夏日的美好。沙灘上有的遊客和小朋友在用沙子做雕塑，有的在用沙子“埋活人”，有的在擺POSS拍照片。沙灘上，熱鬧極了。

“下水啦!”我興奮地嚷着，急忙撲入大海的懷抱，歡快的遊了起來，仰望天空，海鷗在空中翱翔，自由自在的，真好!波浪向我們衝來，我站立不動，浪潮把我衝到岸邊，我使出自由泳的姿勢向它攻擊，我真想遊過一灣淺淺的海峽，剪斷海峽兩岸的鄉愁，盼望台灣早日回到祖國的懷抱。結果還是失敗了，途中嗆了海水，鹹鹹的，澀澀的，有一丁點苦，其中也夾雜着一絲甜。這是我第一次嚐到海的味道，感覺是那麼特別。

一陣浪潮撲面而來，我害怕地往後退，爸爸趕緊抱着我衝到浪邊，把它踩在腳底下，浪花橫衝直撞，許多小朋友高聲尖叫：“太爽了!”

我歡笑着，尖叫着，像一條快活的小魚兒在清清的海水中盡情地游來游去，享受大海給我帶來的樂趣。

　　因為親近所以美好作文 篇25

11月11日下午，我們五愛小學五年級全體師生，飛出了校園，一起去了貢湖灣——蔬菜基地。

貢湖灣可真美麗啊！這裏遠離了城市的喧囂，迷人的自然風光令我們讚歎不已，碧藍的天空上掛着朵朵白雲，空氣新鮮，深吸一口氣，真正地感受到了田園風光。我們走了一會兒，看見了一塊開闊的草地，已經快到冬天了，沒想到這草地裏 還 泛着很多綠色。從這裏，我們看見了太湖水，波光粼粼泛着漣漪。我們在草地上活動，有的逮螞蚱，有的捉小蟲子，有的玩遊戲……

過了一會兒，我們就來到了蔬菜基地，誰讓我五穀不分，只好聽農民伯伯講解。只見：胡蘿蔔匍匐在地面上，萵苣又長又粗，油亮油亮的，玉米的鬍鬚快要拖到地上了。這裏的農作物可真多啊！

我們開始種青菜了！農民伯伯給我們每人都發了一把鏟子、一個花盆和一棵青菜。拿到青菜後，我發現這棵青菜和我們原來在家裏吃到的不太一樣，它底下多了一個根。我看見農民伯伯在前面種，就走了過去，跟他學着種，只見這位農民伯伯手法熟練，不一會兒，就種出了一盆青菜。看完了，我就先在這塊地旁邊看了一圈，發現了一塊比較肥沃的土地，我就用鏟子把土給翻了一遍，再從中鏟了一點放進了我心愛的小花盆裏，記住，不能鏟太多的土哦！然後，我把土中間挖出了一個大洞，拿出青菜苗，把它給插了進去。接着，我又用了很多的泥土把小花盆給填滿。最後，我再把泥土給敲結實了，把中間的青菜給扶正。這時，我細細端詳着，只見這棵青菜比原來更富有生機了，它舒展開了枝葉，比種在花盆裏的花更美麗，更令人喜歡。

我愛這既美麗又富有生機的田園生活，因為這是我們在學校裏所不能感受到的幸福生活。

　　因為親近所以美好作文 篇26

都説父愛如山般沉默而厚重，但我並不這麼，我那老爸簡直是一個絮絮叨叨的管家婆！

老爸今年三十九了。他個兒不高，身材微胖，正應了那句——濃縮就是精華。別人都以為我的老爸很忙，沒時間陪我，其實他很顧家，除了雙休日偶爾打打小麻將，基本天天晚上在家——在家陪着我唄！

晚飯後，老爸一如既往地賴在沙發上，不肯陪着我們去散步，於是又開始了一場對懶惰者的批判，這是我老爸最大的缺點——懶。説他懶，可每天早晨，給我做早飯的是他，送我去學校的也是他。老爸是幽默的人，就算是陰天，他的幽默也能讓我的心情明媚而温暖。有一次數學考試，我考砸了，回到家，自己心裏也無比鬱悶，我那可愛的老爸一個勁兒地説笑話，哄我高興，耐心地安慰與鼓勵我。別人都羨慕極了我有個開明的家長。在跟老爸的插科打諢中，緊張的學習生活輕鬆度過。

記得那次籃球賽，也是這樣酷熱的天氣，我們代表學校參賽。我表現得十分英勇。不經意間的一次轉身，我發現了一個熟悉的身影——是老爸！在與對手的一次次的衝撞後，我已汗流浹背，渾身傷痛。但是老爸那焦急而又帶着鼓勵的眼神讓當頭的烈日也如同冬日裏的暖陽一般，讓人不覺得炙熱難當。在回家的車上，老爸帶着心疼的目光，遞過一杯綠豆湯。就在很多這樣的點點滴滴中，老爸並不張揚他的愛，只是默默地做我們家的`“管家婆”。

平時我還老跟他鬥嘴，這似乎成了我平時最大的樂趣。在嬉笑怒罵中，老爸是我心中最親近的人。

日子一天天過去，在老爸的潛移默化下，我成了一個樂觀向上的女孩兒。

如果我是小苗，那麼老爸就是田間的那場如絲小雨，潤物，細無聲……

　　因為親近所以美好作文 篇27

我是在大海的懷抱中長大的，大海就是我的故鄉，我愛它的親切，愛它的獨特的美。

每天傍晚，我總愛漫步於海邊。來到海邊，微風輕輕地迎面撲來，我忽然感到渾身舒服。然後深深地呼吸着清新的空氣，瞬間，我陶醉了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，給人以寬闊的空間感。站在金黃色的沙灘上的我，注視着淺藍色的海面，海面上濺起一層又一層的浪花，像是仙女的裙尾，輕輕地拍打着停泊的船隻。再順眼望去，又銜接着一派無邊無際的海水，它越來越藍，藍得有層次，藍得很醉人。在這其中，最引人注目的就是屹立在不遠處的小島了，它們分佈零零星星，給人以孤峯突起的感受。再遠處就是水天相接的地方了，海水的藍連接着天空的藍，真是難以辨出哪裏是海，哪裏是天。在這種迷人般的境界，當然也少不了雲彩的參與，它們在空中輕輕地漂移，為這畫面添多了幾分詩意。此刻，我再次陶醉了，我真想大開胸懷，展開雙臂，盡情擁抱這大自然的一切，任它放鬆我的心情，任它拖長我的遐思……

不知不覺中，我從沉思中驚醒，我的眼前開始披上了黑色的衣裳，還沒等我記住上一幅畫，又出現了另一幅畫。隨着夜幕的來臨，周圍的一切顯得模模糊糊，不過船上的燈火卻及時把朦朧的世界點亮了。漸漸地，星星已佈滿了整個天空，皎潔的月光也開始灑在我身上，眼前的大海就在這時沉睡於夢鄉了。我第三次被陶醉了，我突然有種全世界都屬於我的感覺。接着，我轉過身子，便戀戀不捨地把大海拋在後面了……

對於大海，我向往着，迷戀着，我真想把所有的煩惱都拋掉，讓這迷人般的境界在我的心朝深深起伏和在我的背後久久蔓延……

　　因為親近所以美好作文 篇28

寒假回到了故鄉——千島湖。在奶奶家我發現了很多好吃的東西。有辣豆腐、米羹，米果，長壽麪……

一樣又一樣的新鮮東西令我百吃不厭。尤其是辣豆腐，聽奶奶説豆腐也是自己做的，我的好奇心立馬湧上心頭，追着奶奶問這問那。奶奶樂呵呵地説：“我正在做豆腐，快過來看吧！”話音剛落，我就放下手中的東西，飛奔廚房。以前我聽説過做豆腐，也吃過豆腐，但就是從未見過做豆腐，今天終於可以親眼見到了。

爺爺提着滿滿一桶乳白色的磨好的豆漿，將它倒入鍋中，奶奶往土灶裏添加柴火。我的眼睛瞪地跟銅鈴一樣大，絲毫不放過一點蛛絲馬跡。過了一會，鍋中開始冒熱氣，接着開始沸騰了。我着急地問奶奶：“豆腐做好了嗎？”奶奶不緊不慢地説：“別急，慢慢看。”這時，奶奶飛快地把豆漿舀到水桶裏，又將它舀到鋪了一層紗布的竹籃裏，這個竹籃可是架在鍋子上的。豆漿從縫隙裏流了下去，但有一些東西依然留在了紗布上。我問奶奶：“留在紗布上的是什麼？”奶奶邊舀邊説：“那是豆渣子，是不要的。”

等豆漿全部流進鍋子，奶奶飛快地拿掉籃子之後，轉身拿起一個大勺子，輕輕地在鍋子裏攪拌。奶奶邊攪拌邊從杯子裏倒了一些像油一樣的東西。我好奇地問：“那杯子裏的是什麼東西？”奶奶解釋説：“那叫鹼，加了這個東西，豆漿就能變成豆腐了！”我高興地又蹦又跳！仔細一看，咦！鍋中有着一塊一塊的豆腐花。我急切地問：“是不是做好了？”奶奶無奈地説：“還沒好，別急，心急吃不了熱豆腐。”灶邊，爺爺早就準備好模具，奶奶把豆腐花全部舀進模具裏……

今天的觀看真是讓我大開眼界，也讓我知道了：做豆腐是民間的一大習俗。

　　因為親近所以美好作文 篇29

真好!一位素不相識的叔叔送我一隻小倉鼠,放在一個建議有温馨的籠中,那是小倉鼠舒適又温暖的窩。

小倉鼠有一身細膩柔軟的絨毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個巧克力豆似的,一張小巧玲瓏的嘴巴,嘴巴旁長着幾根短鬍鬚。

剛開始,小倉鼠似乎很不喜歡這個新家,老是拼命地往上爬,想逃跑。於是，我便倒了一些黃豆吸引小倉鼠。“砰！砰！砰！”一陣響聲後，小倉鼠連忙退到籠子的邊緣。過了一會兒，小倉鼠見沒有任何動靜，便不動聲色地慢慢靠近黃豆。然後，左顧右盼，才心安理得地吃起黃豆，有滋有味。

見我不傷害它，它的膽子便漸漸大了，經常將爪子伸到籠子外，似乎在向我討要食物，我打開了籠子，小倉鼠使出九牛二虎之力，拼了命向上爬。我伸出“龐大”的手，小倉鼠急忙跑到我手上。我將小倉鼠放在地上，它好像解放了似的往前衝。漸漸的，我們越來越熟悉了，便玩起了遊戲——拋豆。

我抓了一把黃豆用動作告訴小傢伙怎麼玩遊戲。它卻是一副胸有成竹的樣子，瞧也不瞧我。我用黃豆拋向小傢伙，它卻毫無反應。“砰”！不僅沒有吃到黃豆，還被黃豆砸了一下呢！我為它擦了把汗。小傢伙蜷縮成一團，好似一個絨毛球。突然才發現，剛才偷襲它的是它的美味佳餚——黃豆。便衝到黃豆麪前，剛想咬一口，卻欲出又止。繞着黃豆轉了個圈，仔細打量了一番，才捧起它，開始用餐。一吃完，聰明的小傢伙又跑到我的手邊，用乞求的眼神望着我，它的可愛征服了我，我不得不將黃豆給這個小傢伙。它狼吞虎嚥地咀嚼了起來，細膩的絨毛輕輕飄動着。

頓時，我流瀉出一時的感受：

親近，往往讓動物與人之間有和諧的一幕。

　　因為親近所以美好作文 篇30

要説誰是我身邊最親近的人，如果你猜的是我的媽媽，那你就錯了。與我最親近是我的爸爸。我的生活﹑學習都離不開他。

一張圓圓的臉，一頭烏黑的短髮，一對招風耳，一雙炯炯有神的眼睛裏帶着慈愛，額頭上着幾條隱隱約約可以看見的皺紋。

記得上次有一回數學考試，因為粗心，只考了85分。這對每次都能考95分以上的我來説，無疑是個非常差的分數了。放學了，我忐忑不安地跟着奶奶回了家。一回家，我便號啕大哭起來，腦海裏不斷地浮現出爸爸媽媽的大聲訓斥，還會免不了一頓“竹筍炒肉片”。想到這裏，我根本沒心思做回家作業了。在鬱悶中，他們回來了，爸爸在檢查我的回家作業時，向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出來，爸爸一見我這副模樣，不看考卷就知道我考砸了，便問道：“子涵，是不是數學沒考好啊？幾分？給我看下！”我顫巍巍地把考卷遞給了爸爸。他仔仔細細地看了一遍，語重心長地對我説：“這次考試有很多題不是你不會做，而是你太粗心了。下次努力，考個好分數！”“嗯。”我點點頭。爸爸的理解和寬容，讓我與爸爸的關係又拉近了一步。

爸爸有時也會跟我開開小玩笑，讓我放鬆了許多。如果他們回來得早，就會陪我跳跳長繩，做些親子游戲、玩會兒小遊戲。有時，我還會當回“小老師”，教爸爸玩遊戲。

別以為我的爸爸對我非常鬆懈，他也有嚴格的一面哦。

爸爸經常教導我，自己能做的事情自己做，洗碗，洗洗自己的襪子等。

雖説世上只有媽媽好，可我還得加上一句，世上不僅只有媽媽好，世上的爸爸們也一樣很好！我愛我的爸爸！

　　因為親近所以美好作文 篇31

我有一位“野蠻爸爸”，他對我的要求十分嚴格，希望我成為“天之驕子”。假如我有什麼事沒做好，他那張慈祥的面孔會風雲突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時的我乖乖坐下了，就連大氣都不敢出，彷彿被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發怒了，爸爸那狂人獨創的怒吼拳，就會向你左右開工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。還記得那一次我捱了好一頓打！

小時候，總喜歡和小夥伴們一起打打鬧鬧，這不，今天又和小夥伴們一起比賽投石子，投得最遠的可以獲得10顆彈珠（玻璃球，小時候都喜歡玩這個），於是，便展開了激烈的比賽，呵呵，對於這種比賽來説，我似乎已經穩操勝券了，因為我畢竟是所有人中最高力氣也是最大的，隨着一聲呼喊，比賽開始了，我拾起一顆不怎麼大的石子，費勁九牛二虎之力拋向遠方，超過了，超過了所有人，正當我洋洋自得的時候，突然，從遠方走過來一個小女孩，我不禁嚇出了一身冷汗，天有不測風雲，真是怕什麼來什麼，還沒反應過來，隨着砰的一聲，石頭剛好擊中了小女孩的額頭，哇哇哇……不遠處傳來了撕心裂肺的哭聲，我連忙跑過去了，媽的，額頭上全是血，其他的小夥伴見了嚇得跑回家了，就在這時，爸爸來了，怎麼辦。怎麼辦，這次死定了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不安的自言自語道。爸爸走近我，見狀，什麼話也沒説，抱起小女孩就直奔醫院，而我，也尾隨其後。事後我被爸爸狠狠的打了一頓。嚴肅的告訴我做什麼事，要先想後果，才會把一件事做好。

這就是我的“野蠻老爸”。

　　因為親近所以美好作文 篇32

雨後初晴，在期中考試剛剛結束的放鬆愜意之時，接着深秋的風塵，我們共同前往了共青森林公園，享受綠色，走近自然。共青森林公園是一個富有野趣且幽深的自然空間，園內具有“叢林原野”、“水鄉映秀”等優美景色，它呈現了“自然、野趣、寧靜、粗獷”為特色的森林景觀。 我們的隊伍結伴而行，各個神采奕奕，活潑勇敢，在起先就一併攻下了園內最刺激的“翻轉列車”、“雙龍出海”，“流星錘”、“碰碰車”、“慣性滑車”等遊樂項目當然也不在話下，大家的熱情與歡躍漸漸驅逐了寒冷的僵凍，博得了些許温暖。透過梧桐樹葉的點點縫隙，小徑上照射到了滿滿的金燦燦的陽光，路旁的小野花還堅持着向遊人露出明媚嬌羞的笑臉，一段段小橋流水的美好，一片片安詳自然的環境，讓人詩性大發：“山光悦鳥性，潭影空人心。”廣袤草地的空曠寂寥，令我心曠神怡，眺望遙遠的天際，卻又感到一種天地悠悠的寂寞悲傷之情。在不覺中就已經到了公園的深處，微風吹過，水面蕩起粼粼波紋綠色湖水頓時步入眼簾，陽光的耀眼普照透過了清澈的湖水，還可以清晰地看到小魚兒在水中無拘無束來往遊動的自由影子，於是便情不自禁地想到了那段柳宗元的《小石潭記》，“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，?倘徊歡??m爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。”快樂的時光終要消逝，隨着夕陽西下，懷着萬分喜悦的心情，戀戀不捨地搭上返程的學校巴車，這走近自然的旅途讓我難忘，讓我懷念，讓我期待……走近自然，拋開一切煩惱；走近自然，享受綠意生機；走近自然，我們愛你，大自然！

　　因為親近所以美好作文 篇33

清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴着太陽的晨曦來到了位於王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊着我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。

一路談笑着漫步山澗，拾級而上，不覺間已經步入山上小憩的亭台閣樓中，水庫的旁邊依水而建一棟二層木製小樓，據同去的一位叔叔説這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因着這位叔叔的原因，我們有可以坐在這裏品茗聊天，喝着用嶗山山泉水泡製的春茶，吹着山澗飄着花草樹木自然清香的悠悠微風，依水而居，透過窗户隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！

喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發現不光有小金魚，還有成羣的小蝌蚪在水裏自由自在的遊玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯着小蝌蚪們不肯離開，於是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾隻給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

我們，很快爬到了半山腰，只見那裏還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環繞在四周，百花爭豔，山中五顏六色的花草樹木裝扮着大自然，身體貪婪地在這個天然養吧呼吸着大自然散發的新鮮氧氣。

遙望遠處，只見羣山與明淨的天空相交輝映，如詩如畫，望着這蒼翠的山，嗅着這沁人的風，擁有着迷人的景，感受着大自然的丰韻，真讓人心曠神怡。

時間在一天天的流逝，但大自然卻擁有着亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。

　　因為親近所以美好作文 篇34

清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴着太陽的晨曦來到了位於王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊着我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。

一路談笑着漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭台閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木製小樓，據同去的一位叔叔説這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因着這位叔叔的原因，我們有可以坐在這裏品茗聊天，喝着用嶗山山泉水泡製的春茶，吹着山澗飄着花草樹木自然清香的悠悠微風，依水而居，透過窗户隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！

喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發現不光有小金魚，還有成羣的小蝌蚪在水裏自由自在的遊玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯着小蝌蚪們不肯離開，於是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾隻給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

我們，很快爬到了半山腰，只見那裏還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環繞在四周，百花爭豔，山中五顏六色的花草樹木裝扮着大自然，身體貪婪地在這個天然養吧呼吸着大自然散發的新鮮氧氣。

遙望遠處，只見羣山與明淨的天空相交輝映，如詩如畫，望着這蒼翠的山，嗅着這沁人的風，擁有着迷人的景，感受着大自然的丰韻，真讓人心曠神怡。

時間在一天天流逝，但大自然卻擁有着亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。

　　因為親近所以美好作文 篇35

“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾，喔喔，喔喔它們唱，還有一隻短笛隱約在吹響……”走在鄉間小路上，嘴裏遊蕩着卓依婷的鄉間小路，哈！去大自然中看朋友嘍！

“嘿！哥們！”我的步伐停在只小螞蚱旁“你看見一隻小蜻蜓了嗎？藍色翅膀的那隻？”“沒……”“哦，謝謝”我邁着步伐向前走着，咦……？那隻藍蜻蜓！“翼翼！？”我和翼翼一邊説話，一邊向前繼續走着，我們要去看樹爺爺和奶奶嘍！

門前的老樹爺爺朝我們點點頭，我也微笑着向他問好，再看看樹奶奶，還有樹上的小鳥，小鳥似乎很猶豫，突然落在我的肩上，沒一會又降到地上拾起了一片樹葉，輕輕的搭在我的肩上“怎麼了？”我驚訝的看看它，“人類又要來砍伐樹木了，這樣，我們的王國也會滅亡的……”“什麼？”我被它的話語給怔住了，不得已的擔心了起來。

我們來到小溪邊，翼翼叫來了它的夥伴，一起把我拉起來，帶到河對岸。這是一個非常美麗的地方，也是翼翼的家鄉，一片廣闊的原野，有山有水，有花有草，天空飄着幾片小云，還有許多的小蟲和果園。可以説，這兒是一個很大的生物圈！翼翼端來一杯檸檬水，我看看它，它閉了眼，我也模仿它的樣子。我感覺到了大自然的美了：有山有水，一層濃濃的霧披在它身上，她就像一個披着綠色衣服的小姑娘，她對我説：“請拯救這個星球！”我好想當一名拯救員，於是我就答應了她。

我們來到了人類的世界，把美麗的綠色帶給這裏，人類不再砍伐樹木了！我們高興的分別了。

我不禁回過神來，走在美麗的小路上，唱着婉轉的曲子：“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”我與大自然接為一體，分享大自然的苦與樂。

　　因為親近所以美好作文 篇36

今年，我過了一個非常有意義的國慶節。那天，我去了鳳凰山，看了在那裏舉辦的世界珍稀蝴蝶的展覽。在展廳裏，我看見了許多種類的蝴蝶，真使我大開眼界。

剛剛來到會場時，眼前的景象不禁使我目瞪口呆。只見會場門口，人山人海，排隊進場的隊伍像一條長龍緩慢地向前推進。前來看展覽的人有男有女、有老有少，各種各樣。我和我的小學同學走在人羣裏，成為長長隊伍中的一份子，慢慢地向展廳進發。不知不覺，已經輪到我進場了，我迫不及待地步入會場，會場裏的昆蟲標本簡直使我這個對昆蟲並不太瞭解的中學生目不暇接。我生平第一次看到這麼多昆蟲，興奮得叫了起來。掛着的昆蟲標本，栩栩如生，讓人流連忘返。首先映入我眼簾的是那一排獨角仙的標本，只見那隻獨角仙像一個威武的大將軍一樣，時刻準備着上戰場上殺敵。看過獨角仙標本後，牆角上的另一個蝴蝶標本引起了我的興趣，吸引了我的視線。我湊上去一看，原來是叫88吉祥蝴蝶呢！為什麼叫它88吉祥蝴蝶呢？原來，這88吉祥蝴蝶的尾翼上有類似88的花紋，所以叫它作88吉祥蝴蝶。給我印象最深刻的就是世界上最美麗的蝴蝶――光明女神蝶。這隻蝴蝶標本放在展廳最顯眼的地方。但見那裏圍着一羣人，好奇的我決定了要一睹光明女神蝶的風采。靠近光明女神蝶後，我有意識地觀察起這隻少有的大蝴蝶來。只見光明女神蝶的翼是藍色的，翼的邊沿是黃色和透明的，而藍色的顏色中又帶着一些白色的斑點，看着看着，讓人彷彿置身於撲朔迷離的童話般的世界裏。此外，我還看了歡樂女神蝶、貓頭鷹蝶、枯葉蝴蝶等等。

離開會場後，我的心久久不能平靜，我心想：原來大自然有這麼多美麗的昆蟲，我們真的要好好保護大自然保護生態環境！

　　因為親近所以美好作文 篇37

冬天到了，讓我們搓一搓凍紅的雙手，哈一口熱氣，與這個美麗的冬天來一次最真實的親近吧！

其實，冬天是非常簡單的。北風輕輕地一吹，雪花就在空中一揚手，漫山遍野便是一片銀白色。當然，在冬天也是可以播種的，也會有生命的誕生。冬天的生命破撞門檻的哭聲比任何時候都洪亮，都令人驚心動魄。那彷彿是仙童搖落了天堂裏的梨花、是仙女扯碎了漫天的白雲、是盈盈的柳絮漫天飛舞……

如果你想伸手去接，一睹她那芳容的時候，她卻害羞的將自己隱藏了——在手掌之中化成了晶瑩的水珠。於是，你只能仰視蒼穹，看着她帶着那似紗非紗的幕帳去鋪蓋遼闊的大地。瞧，你快看那邊！長長的小路上鋪滿了“天鵝絨”地毯，屋頂嵌上了“玉瓦”，小樹成了大海里的“珊瑚枝”，江邊飛滿了輕盈的“蘆花”……飄飛的雪花彷彿是一雙柔嫩輕巧的素“手”，在天地之間織出了一個冰清玉潔的世界。

親近冬天，你會感受到冬姑娘就是那聖潔的象徵，展示一派純潔。它是空曠，也許有些寂寞的意味；它是遼闊，也許不乏憂傷的韻律。但冬是冰雪的母親，是梅花的故鄉，是對逝去時光的小結，是匆匆生命的一次休整，是來年運作的一個前奏。

親近冬天，它是人生最好的教材。假如沒有冬天，怎能有“紅裝素裹，分外妖嬈”的奇景；假如沒有冬天，又怎能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句。能讀懂冬天的語言並用講述和創造冬天的故事，就能與一枝一葉之中明白冬天的真正含義。

　　因為親近所以美好作文 篇38

我們身邊有一個人，日夜操勞，雖然我們天天都能看到，但未必能察覺出他是否老了，什麼時候增加了皺紋，什麼時候多了一絲白髮，母親的辛苦我們歷歷在目，可支撐起家的父親，他的不辭辛勞不一定每個兒女都能理解。

我的父親不算高大，微胖，有時讓人覺得有些蒼老，他肝不好有時一些小事也會惹他生氣，雖然他生氣時有些嚇人，但他所謂的小事，有時稍微不注意，就會釀成大禍。

一次，我向他請教問題，當時夜深了，我有些困，他跟我講題目，我只是應付地説：“嗯，對。”並機械地點頭。父親拍了拍我的頭示意我認真，我已開始還聽，後來眼皮漸漸淹沒了我整隻眼睛。他講完了，我拿着題回去，可一點也沒有聽進去，只能靠着幾個公式框架，列出幾個沒有依據的算式。睡魔來襲，我招架不住，趴在桌子上睡了。父親進來看到我睡了，非但沒有發脾氣，而且叫醒我讓我睡到牀上，那次我才看清楚父親臉部的細節：他臉色黃裏帶黑，有一些斑，眼皮厚厚的，眼袋很重，他應該很困了吧。

父親在家中扮演一個男子漢的角色，他既要照顧家中的開支，支撐家，有時又要照顧我的學習，幫我解題，分析，是他叫我學會學習方法和做人的道理，我從小到大，我沒看到他放鬆過，他跑店裏，跑單位，客户家中，週末去老家照看發貨情況，和開發尋找新產品。父親節，我只是送他小禮物，未曾瞭解過他的心意，父母可能只需孩子們學習好，他們就放心了，但我們卻沒有了解過他們的心意和煩惱。

父親是家中的支柱，雖然我們進入青春期，不太長跟父親交流，但要親近他，相信我父親永遠最棒。

　　因為親近所以美好作文 篇39

海倫·凱勒曾説過：“一本書像一艘船——帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋”。意思是説，讀書能使人見識廣，學問更多。閲讀，是有才能的人每天必須要做的事情，就如吃飯、睡覺一樣重要。

讀書百遍，其義自現。這正如孔子“韋編三絕”。一天，孔子得到一本叫《周易》的書，這是一部十分神奇、奧妙無窮的哲學書，讀起來十分難懂。當時許多有學問的人都不能去研究它。但是孔子卻沒有因此而退縮，他決心要讀懂、弄通。於是，他不分晝夜、逐字逐句地刻苦研讀，邊讀邊思考。一天又一天，一夜又一夜，終於，經過長期刻苦攻讀，他對《周易》作出了全面的解釋，寫成了《易傳》一書。古人的精神是值得學習的！

徐特立説：“不動筆墨不讀書”。我有個親戚家的妹妹，從小就天資聰明，酷愛讀書。上小學了，大家都誇她作文寫得好，當然是因為她喜歡讀書。

但是，一位語文老師曾這樣評價過她的作文：“你的文章就像一道菜，剛吃幾口，覺得味道不錯，但吃多了，就覺得有點兒膩，吃膩了，就覺得枯燥無味了。希望你看書多作筆記，積累更多的好詞好句，讓你的文章成為一道好菜。”

之後，妹妹就更加勤奮了，每時每刻都隨身帶一本小本子或一沓卡片，用來記錄一天學到的知識。在她的書桌旁，有三十多本讀書筆記，積累了許多好詞好句，她的作文水平不但提高了許多，還更富有創造力了。而且她讀書的興趣也增加了不少。當然，作讀書筆記也不能亂抄，最簡單的是抄好詞好句，還可以為文章編寫提綱，看完一本書後可以寫一篇讀後感。

書是人類的知心朋友，讓我們在書的指引下，從黑暗走向光明吧……

　　因為親近所以美好作文 篇40

經過一個冬季的等待，終於迎來了生機勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥一樣，盼着親近大自然的時刻到來。

植樹節那天，我們植完樹後，就來到古鎮荊坪，感受大自然的魅力。

荊坪在一條大河的對岸，我們一到碼頭，就看見一條可以裝載小汽車的大船，正向這邊駛來，彷彿是來迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船，在船上排好隊。船的發動機轟轟轟地響了起來，我們開始向對岸駛去。船的速度不夠快，但這正合我們的心意，因為風景很美。湛藍的天空，碧綠的江水，幾隻白鷺在自由地飛翔。這樣的天，這樣的水，讓我們怎麼看也看不夠。

來到對岸，首先映入眼簾的是兩座歷史久遠，有傳統特色的民房，旁邊有一座大祠堂，上面寫着潘氏祠堂四個大字。我們一直朝前走，在河邊發現了一大片草地。小草冒出了嫩芽，許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀！我們迫不及待地坐了下來，放下揹包，感受春天泥土的芬芳。

大家紛紛紛把自己帶來的食物拿了出來，共同分享。看看都有些什麼？爆椒牛肉、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋果、香蕉我們有説有笑，你嚐嚐我的，我嚐嚐你的，其樂融融。

野餐完畢，楊老師讓我們躺在草地上，閉上眼睛，體驗春風拂過臉頰的感覺。我靜靜地躺着，微風像一隻小手，撫摸着我的臉蛋兒，柔柔的，這種感覺真好！

跟隨着老師，我們尋覓到了一片茅草地。剎那間，這塊茅草地就成了我們的遊樂場。我們在上面跑跳、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池，跳入池中，撲面而來的不是水花，而是茅草。茅草就像一片牀墊，把我們接住，又像搖搖晃晃的搖籃一樣。

真希望時間停留，讓我們可以永遠親近大自然。

　　因為親近所以美好作文 篇41

自然界神祕莫測，變幻無窮，我試着用各種方法親近自然。

在森林裏，我用靈敏的耳朵，聽着大自然的聲音。“譁，譁，譁”這是雨水歡快地跳舞聲;“丁冬，丁冬!”這是泉水美妙的音符;“沙，沙沙”這是落葉向大樹告別的歌聲;“蛐蛐，蛐蛐”這是蛐蟀美妙的歌韻……

我試着用明亮的眼睛，去欣賞大自然的美妙。火紅火紅的是楓葉;金黃金黃的是銀杏;碧綠堅毅的是松枝;清澈透亮的是泉水;瞧，那蔚藍的天空中，一羣鳥兒在歡快地歌唱;樹叢中的牽牛花爭奇鬥豔……

我試着用靈巧的雙手，去觸摸大自然的神祕。我把雙手伸進清澈的泉水，頑皮的水流在我手掌間穿梭，柔柔的，涼涼的;我用手輕輕摘了一株狗尾草，像小狗尾巴的種子，摸上去又刺又癢，它左躲右閃，似乎在跟我捉迷藏;我用雙手輕輕地撫摸着綠瑩瑩的草地，嫩綠的芽兒藉着微風，在我指間翩翩起舞。

我深吸了一口氣，聞到了香樟樹淡淡的清香，那濃郁芳香的是月季花，那幽香清遠的是蘭花;那淡雅又不失濃烈的是桂花;一陣微風吹過我臉龐，清新的空氣夾雜着花兒的芳香，瞬間沁人心脾，讓人如痴如醉。

我從秋天的果園裏摘了一些果子。蘋果又大又紅，脆脆的甜甜的;梨子金黃金黃的，清爽甘甜;還有酸酸的棗兒和葡萄;澀澀的杮子。

我聽到了大自然的聲音，我看到了大自然的美妙，我親近着大自然的萬物，它就像一位親切的母親，滋潤撫育着自己的孩子，生生不息。

親近自然，熱愛自然，我享受着大自然帶給我們的驚喜，我珍惜，我幸福。

　　因為親近所以美好作文 篇42

世界五彩繽紛，大自然便是造物主，在大自然的魔力下，世界無所不有，無所不奇，每一處都吸引着我們的目光。

但是大工業時代的到來，在蒸汽機轟鳴的那一刻開始，人類對大自然的關係，開始逐漸動搖。人類由被動變為主動，瘋狂的向大自然索取，索取資源，索取一切，而大自然就像一個面對於無理要求孩子的無奈的母親，傾盡所有來滿足我們的貪婪。

人類終究是覺醒了，認識到了大自然母親的偉大，認識到生態平衡的可貴，在生態發展觀的指引下，我們走上了一條可持續發展的道路，我們學會了用好的生態環境來發展經濟，用好的生態環境去吸引別人的目光。

我們開始走進自然，用愛去親吻自然，黑龍江便是一個最好的例子。從前，我們只會向這片土地索取木材和煤炭，而今我發現了她的美，我們懷着對她的敬意，親吻着每一寸土地。在翡翠一般清澈耀眼的土地上，我們探尋幽靜的深處，發現古老大山親切的眼眸，在這裏，我們穿越古墓的海洋，感受四季之下森林的變化與夢幻的色彩，在這裏，我們傾聽精靈的呼吸，跟隨東北虎與梅花鹿的足跡，走向大自然的內心深處。

濕的恢復，丹頂鶴得以在這片土地上展翅飛翔，森林的再生，梅花鹿又可以在這片土地上歡快欣悦，這片土地是無數生靈的家園，這片土地是自然對我們慷慨的饋贈，我們愛這片土地，愛它春天的萬物復甦，愛它夏天的林海呼嘯，愛它秋天的色彩斑斕，愛它冬天的白雪皚皚……

我們對待大自然應該心存感激，是她孕育了地球上這樣一羣充滿活力的生，我們都是她的孩子，從現在開始，讓我們攜起手來，走近自然，清親近然，保護自然吧!

　　因為親近所以美好作文 篇43

清晨，踏着深幽的小徑，與晨風作伴，不知不覺，我竟找不着回家的路了……林間含着露水和野花的芳香，風拉動樹枝演奏出悦耳的小令。靜，真靜，我已感受到了心跳的旋律……

進入這片林子，小灰雀與我寒喧，花兒和我共舞。靠在一棵樹上，看着樹葉緩緩飄落：綠的、紅的、黃的、棕紅色的，美不勝收。這一刻，我覺得自己就是其中的一片葉子，曾經歷過春秋，躲過狂風暴雨的催命符，有意義的存活下來。掉落的過程，十分短暫，心裏有幾分不捨。必竟“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

走到溪邊，聽小溪哼唱歌謠;坐在青石上，俯身看魚兒在水中覓食;來到懸崖邊，站在搖搖晃晃的巖石上，看着一望無際的崖底，使人望而生畏。尋到果林，口渴了摘一個果子吃，慢慢嚼，細細品，倒頗有一番風趣…

霎時間，下起了大雨。“嗒嗒嗒”的雨聲像是演奏者在彈鋼琴。無數雙靈活的巧手熟練地遊走在“琴鍵”上，音調時而急促，時而舒緩，時而小聲，時而激奮……小徑、樹木、花草、溪流，全部都籠罩在雨中。周圍的一切都是朦朧的綠色。綠得耀，綠得透，形成了一幅生機勃勃的水墨畫。那潔淨的綠色成了我眼中的一個美麗的倒影，清泉一般地流入我的雙目，流入我的心底。

天色逐漸變黑，一輪金黃的圓月悄悄爬了上來。皎皎月光如牛奶般流瀉大地，照得周圍的景物都消失不見了。躺在草地上，靜靜仰望天空，享受着晚風的親吻，聆聽昆蟲演唱的催眠曲，再大的煩惱估計也會拋之腦後吧。

第二天早晨，我繼續往前走着。帶着喜悦的心情，讓動力散滿心的空間，散滿整片樹林。

　　因為親近所以美好作文 篇44

在我們的生活中，是離不開大自然的，大自然，美麗無比，大自然，奇妙無比，大自然，快樂無比，所以有許許多多的非常的喜歡大自然。

大自然是美麗的，在我們的生活中隨處可見春天，我們來到公園，小草萌生了新的嫩芽，柳樹長出了新的柳條，花兒在微風中展開了甜蜜的笑臉，讓人一看就感到神清氣爽，夏天更是美麗了，公園裏展開着一朵朵荷花，開在了荷花池裏，這真是如詩人所説的：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”粉紅色的荷花真是太魅力了，綠綠的荷葉在水中飄着，更加襯托出了荷花的無瑕，讓人們禁不住用到荷花池的旁邊，讚歎美麗而又動人的荷花啊，大自然的景色真是太魅力了。

大自然也是非常奇妙的，人們可以根據鳥兒判斷是否要下雨也可以根據蜘蛛，因為大家平時看蜘蛛指望的時候，蜘蛛的網是橫着朝天的，靜靜地坐在網上等待獵物的到來，但是如果到了快下雨的時候，他的基地就會轉移到屋檐下，而且再織一個網這個網是豎着的，過了一會兒雨停後，就會發信蜘蛛原來的網已經破爛不堪，但是豎的網而毫髮無損，大自然太奇妙了。

大自然也是快樂的，因為如果我們放假的話，有時間我們可以來大自然野營，野餐，這也是一個快樂的想法，有的時候我們還可以來公園散散步，看看公園裏美麗的景色，坐在公園的木椅上，眺望公園美麗的景色，其實這也是一種快樂無比的享受，大自然的奼紫嫣紅，大自然的層巒疊嶂會讓人心曠神怡心情愉悦萬分。

大自然太美麗了，大自然太奇妙了，大自然太快樂了，讓我們走進大自然，去親近大自然。