四年級作文【精華】

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

今天，媽媽帶我們（我們一家和老姨一家)去汗蒸時代遊玩。

到了大門口，呈現在眼簾的是，四個醒目的大字：汗蒸時代；進入大門一個叔叔給我們一個手牌，然後就讓我們去換衣服、鞋子。

我和愛愛先去42°的裏面去蒸，那裏面有許多大小不一、形態各異的小石子。我們待了大約2分鐘，我就熱的'不行了，趕快跑向28°的裏面，這才止了熱。然後我們又去兒童樂園，和愛愛玩蹦牀、鞦韆、滑梯、在球球裏”游泳“……然後我們認識了一個新朋友：”無名氏“（其實他不是沒有名字，是他不告訴我們他的名字）。

我們先讓金龍躺在蹦牀上，然後我、愛愛和”無名氏“一起跳，讓金龍飛起來，之後我們輪流躺下玩。

接着我們玩滑梯：拿一個墊子坐着滑下去，可好玩了！接着我們建了一個”家“。

最好玩的是，我和愛愛在二樓躲，他們在一樓用球攻擊我們，我和愛愛被打了好幾下。

可是時間不等人啊！我們還沒玩夠就要離開了，我們合影留念，然後就戀戀不捨的回家了。

四年級作文 篇2

中等的個子，一雙烏黑髮亮的眼睛，高高的鼻樑，密密的短髮，這就是我的班主任——趙老師。

她有一雙會説話的眼睛。

每當我們做好一件事時，她總是用充滿了鼓勵的目光注視着我們，好像在説，你做得真棒，繼續努力吧。而當我們犯了錯誤，她那嚴厲的目光好像是説，你這樣做對嗎？

記得有一次，我們班有好幾位同學的作業沒有寫完，他們找出了各種理由來解釋，只有何美同學誠實地承認了自己的錯誤，並表示了改正錯誤的決心。這時，趙老師對大家説：“何美同學雖然沒有做完作業，但我欣賞她勇於承認錯誤的態度，我想告訴大家的是，這種勇氣非常難得。“趙老師一邊説，一邊用她嚴厲的目光環視着我們每一位同學，緩慢而清晰地告訴我們：“重要的'，不僅僅是成績，而是誠實的品格。“以後，每當我遇到難以啟齒的問題時，我都大膽請教，是老師的目光給了我誠實的勇氣。

她有一顆善良的心。

四年級作文 篇3

每個人都有屬於自我完美的理想。當然，每個人的理想都不會就就是一樣的。有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的`理想，只就就是想當一名好的教師。

我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們説起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自我以後成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。

我明白，要成為一名好的教師，並不就就是那麼容易的。首先，務必有深厚的知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。

如果，讓我當上了一名教師的話，那就就是一件多麼值得自豪的事情啊！我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據他們自我的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得簡單，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什麼事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢遊，必須會收穫到很多對自我有益的事情……

這條路，可能對此刻的我來説，就就是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮鬥，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。

四年級作文 篇4

自從小木偶獲得了所有表情後，他覺得快樂多了。

有一天，他在街上遇見了小紅狐，小木偶跑到他跟前，對小紅狐説：“小紅狐！快把揹包還給我！”

“你忘記了熊警官説的話了嗎？那是我的！我的！”小紅狐得意洋洋地説。

“不，是我的.！”小木偶大聲地喊着。“我的！”小紅狐也不示弱。

“吵什麼，吵什麼。”熊警官又來了。

“報告警官，小木偶又來搶我的包了。”小紅狐裝委屈。熊警官看看小紅狐委屈的樣子，又看看小木偶滿臉憤怒，不知聽誰的，於是説：“你們有證據或證人嗎?"

“有！有！”他們異口同聲地説。

小紅狐説出了包裏的所有東西，熊警官檢查了一下，他説得完全正確。不一會兒，小木偶請來了老木匠，熊警官問老木匠：“這包是你送給小木偶的嗎？”

“是的。”老木匠堅定而嚴肅地回答。

熊警官低下頭看着小紅狐，問：“小紅狐，是你搶走了小木偶的包吧？”

“我……我……”小紅狐紅着臉，羞愧地低下了頭。

後來，小紅狐被關進了大牢，小木偶過上了幸福的生活。

四年級作文 篇5

今天的天氣很晴朗，既不會太冷，也不會太熱。爸爸説：“既然今天天氣這麼好，我們就把魚缸洗了吧！”我很高興地答應了。

爸爸一把將過濾槽的蓋子打開，哇，一團黑糊糊的東西就出現在我的眼前。爸爸把過濾槽清洗乾淨以後，便拿出吸水的管子來，把管子的'頭放進了水缸裏。然後我拿來了兩個桶，用來交替着接從管子的“*門”排出來的髒水。

用力一擠伸縮管子的那個“肚子”，魚缸裏的水就源源不斷地流進了桶裏，我手拿着管子，小心翼翼地，害怕把過往的“遊客”們吸進管子裏。可這些“遊客”們就是毫不知情，偏往管子這裏聚集，還時不時地用小嘴啄一啄，真是讓我又氣憤又着急！

眼看着魚缸裏的水位越來越低，小魚們也漸漸的沒那麼神氣了。平時愛吵架的它們，這時都一起躲在水草裏，驚恐地望着水面，一動不動。

水已經洗乾淨了，我把魚缸裏的裝飾物都撈出來，因為上面已經“苔”跡斑斑了！我用一把舊牙刷，費力地刷着這些裝飾物。我幫房子洗地板，刷屋頂；幫老爺爺搓背，洗手；幫牛刷毛……

最後，我們把裝飾物都裝回去，再把魚缸裏灌滿清水。哇！一個煥然一新的魚缸！小魚們恢復了精神，在魚缸裏歡快地游來游去，我的心情更加愉快了。