[精華]四年級學生作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級學生作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

我常常想，生命是什麼呢？

下午，我和幾個細心的同學一起在大操場上尋找生命的足跡。我們到處觀察，在垂頭喪氣將要放棄的時候，我們發現了一個生命的奇蹟：在滿地的仿製草與足球架之間，居然生長了一株小草。顯然，這株孤獨的'小草肯定經歷了風吹雨打，因為在它的葉子上，還沾着幾滴水珠。這使我震驚，連一株小草都能克服這樣的困難而茁壯成長，那我們人類肯定能不被一切困難給嚇倒的。

在一家農家樂旁有着不可計數的結着橙子的橙子樹。我站在橙子樹旁邊，思考着橙子樹的“一生”。從成長、開花，慢慢地到結果，最後落葉死亡，一直循環這幾步。那麼它結果有什麼用呢？原來，結果是為了付出，為了給人們觀賞和品嚐。這正如巴金所説：“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”橙子樹開花，是為了結出更多的果實，而橙子樹結果，是為了讓我們品嚐。所以，我們人的一生也要勇於奉獻、勇於付出。讓聾人能傾聽大自然的物語，讓盲童能重見天日，讓啞人能説清每一句話……讓我們幫助那些殘疾人恢復健康。

生命是短暫的，生命是寶貴的，我們應該珍惜每一分、每一秒，共創一個充滿愛心的世界。

四年級學生作文 篇2

拉薩，藏語的意思叫聖地，她同時還有一個美稱叫光城，她是一個具有1300年曆史的高原文化名城，是世界上海拔最高的城市，這裏有雄偉壯觀的布達拉宮，也有被稱為天河的雅魯藏布江，有具有濃郁宗教氣息的'大昭寺，還有美麗的羅布林卡。今年春節，我和姐姐、媽媽一起到拉薩過年，親身感受了一次冬天的拉薩。

只要不下雨、不下雪，拉薩的天空總是湛藍湛藍的，那光潔的藍天，像打磨得很光滑的寶石，又像織得很精緻的藍緞子。看上去，它好象離你很近，只要一舉手就能摸到；又好象離你很遠；怎麼也不能接近。湛藍的天空上雪白的雲朵隨風慢慢飄遊，一會兒像一條條巨龍一會兒像一羣羣綿羊，一會兒像一堆堆雪白的棉花，……這變化多端的雲朵呀，有時還會變成紅色、黃色、煞是惹人喜愛，怎麼也看不夠。

冬天的都江堰天黑的很早，一般下午五點剛過，教室裏就要開燈了。但是拉薩的下午五點仍然是陽光燦爛，太陽還高掛在天上，光芒四射。你一定想知道拉薩到底幾點才天黑，我就告訴你，這是要到下午七點半以後，天才會慢慢黑下來，要知道是冬天呢！

我希望明年冬天再次登上青藏高原，一遊我心中的聖地……拉薩。

四年級學生作文 篇3

XX年5月18日是我們天妃宮小學的防火減災活動宣傳日，一次防火減災的活動作文400字。早在星期二的時候，大隊輔導員就告訴我們這幾天可能要舉行一場防火減災的實地演習。5月18日來了。下午第一節課同學們有序回班。我們突然看到天空上已經有很多煙霧了。全班異口同聲並帶悽慘的大喊：“呀，我們完蛋了”。並開始準備防火的東西。這時，廣播裏傳來大隊輔導員急切的聲音：“天妃家準備好的人逃離，沒準備好的'人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。

我們雖然有點亂，但是沒有影響我們整體逃離的速度。我們迅速的從三樓跑到一樓，又往安全地區——大操場跑。在路上，我們終於知道煙霧原來是投煙霧彈製作成的。我們全校大概全逃出來了，但經過每個班的調查，發現還有兩人沒下來。大隊輔導員急了，讓消防隊員把他們救下來。大隊輔導員又讓消防隊員教我們怎樣使用滅火器。接着，我們便回班了。經過這次防火減災活動，我知道了怎樣在遇到火災時處變不驚，怎樣有秩序的逃生，怎樣使用滅火器

四年級學生作文 篇4

我目不轉睛的盯着它看，嘴裏大聲的嚷嚷着：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看着我，我高興的説：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地説：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒黴了。”我轉過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手裏拿着撈魚用的小魚網，一個小朋友的手裏拿着一個塑料瓶，裏面裝着一些落網的小魚，有的小魚，已經翻着白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心裏擔心的叫着：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水裏鑽，轉眼之間就消失得無影無蹤了，我看着恢復了平靜的水面，長長地呼了一口氣。

我看着那兩個小朋友漸漸遠去的.的背影，想對他們説：放暑假了，我們應該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛鍊鍛鍊我們的身體。公園是大家休閒娛樂的場所，保護環境，人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫着：為了淨化水質，放養魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎麼能視而不見呢?