精選四年級的的暑假作文錦集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的的暑假作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的的暑假作文 篇1

我暑假的某天夜晚，發生了一場突如其來的沒有硝煙的戰爭，讓我記憶猶新。

那天晚上，我倍感無聊。看電視吧，電視不好看；寫作業吧，作業不想寫。突然，我想起我那部被媽媽沒收的手機，於是，我偷偷地走進媽媽的房間，從她的包裏拿出我的手機，輕輕地把包包蓋好，關上。哈哈，大功告成！我長吁了一口氣，緊接着，我跑回自己房間，用被子蓋住頭，開始玩遊戲。沒過多久，我突然聽見了拖鞋走路聲，趕緊把手機放進衣櫃裏。電光火石間，燈火通明，一個穿着睡衣的女人走了進來，仔細一看，是媽媽，她邁着有節奏的腳步走了進來。機智如我，立馬假裝睡着，然後，支支吾吾地説：“幹嘛？老媽？”媽媽説：“洗衣服。”噢，虛驚一場啊！

媽媽出去以後，我繼續玩手機，一直到十二點，媽媽再次走了進來，大聲説：“吳霖浩，你小子！膽敢把手機偷走？拿命來！”我又假裝是被媽媽吵醒的.，睜開眼睛説：“什麼手機？不是被你沒收了嗎？”媽媽二話不説，直接過來，把我的被子掀開。當她發現手機沒在被子裏，便説：“你把手機給我，明天可以給你玩久一點。”我冷冷地説：“No！我根本就沒拿手機，我一直在睡覺呢！”媽媽看一計不成，就再生一計：撓癢癢！完了！我被媽媽撓得又哭又笑，左踢右打的，可我就是不投降！媽媽説：“交不交？”我咬着牙説：“沒有！”“交不交？”“沒有！”我們相持着，差點兩敗俱傷，但我還是沒交出手機。媽媽見第二計不成，又生第三計，這一計太殘忍了，讓我終生難忘：體罰，出去罰站！冷風吹來，我背後涼颼颼的。我猛地回頭，感覺有人在我背後，我的心裏有點發毛。站了好一會，媽媽又讓我做家務，掃地、擦桌子、洗杯子……讓我累得不行。不就是一個手機嗎？讓我受這麼多苦，還讓我體罰訓練，實在太殘忍了！哎，坦白從寬，繳“機”不殺，我只好回到房間把手機交回給媽媽。媽媽得意地看着我説：“跟我鬥，你還嫩了點！”就這樣，我輸給了媽媽！

從此以後，我再也不敢“偷”手機了，因為我家有母親大人，連父親都讓三分的媽媽，我是鬥不過的了！

四年級的的暑假作文 篇2

一天，我回老家，忽然傳來一種聲音，一種悠揚的聲音，這就是鳥的叫聲。

在我們的日常生活中，隨處都可以看見鳥，任何地方都可以聽見鳥的叫聲。鳥兒和我們生活在同一個世界裏，卻有不同的思想，鳥兒或許只要飛上藍天，而人類卻又複雜的野心，比如自私，如果人可以像鳥兒的叫聲那樣清白，乾脆就好了。

鳥兒的叫聲千奇百怪，豐富多彩，如果在森林中聆聽鳥兒的'叫聲，彷彿就在聽一場“音樂會”，我喜歡鳥兒，但更喜歡它們的鳥語。

鳥的叫聲有很多寓意，比如布穀鳥，它那清脆的叫聲：布穀、布穀。我想這叫聲所含的寓意不難聽出來，意思可能是：種穀、種穀。你説呢。還有一些鳥的叫聲是有規律的，比如我聽過的，我用字母表示出來“ab、ab、cab”你説有沒有趣。

鳥兒的語言豐富多彩，富有生機。神奇的鳥語，是奇異莫測的。

四年級的的暑假作文 篇3

七月的風，和煦温暖;七月的雨，清涼纏綿;七月的天，湛藍深遠;七月的景，欣欣向榮。在這個生機勃勃的七月，我們擺脱了書本的束縛，伴隨着同學們的歡笑聲迎來了暑假!

暑假第二天，媽媽和我便去了姥爺姥姥家，我獨自走在鄉間的小路上，綠樹成蔭，兩邊的花兒爭奇鬥豔的開放着，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花紅如火焰，陽光之下，紅白交映，分外清新宜人。小河旁邊，數百朵不知名小花環繞簇擁，五顏六色，競相開放，真是好一派佳景啊!微風拂過，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風舞蹈，好似亭亭玉立的'少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜着大自然的氣息迎面拂來，沁人心脾，令人心醉神迷!

順着林蔭小徑不知不覺進了院，我還沒從花的海洋中回過神來，便又踏入了另一個歡騰的世界。

四年級的的暑假作文 篇4

時間過得真快轉眼間我從四年級升到了五年級，小時候我不喜歡看書，到了這個暑假我卻喜歡上了看書，這個暑假我看許許多多的古典名著，經典小説和百科全書。

莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品。只要多看書，你就想吃了營養品一樣什麼病都會變好。

我十分喜歡《十萬個為什麼》這本書，它使我受益匪淺，解開了我心中的一些謎團。讓我深深入迷，因為我從中學到了很多知識。《十萬個為什麼》讓我知道了金星，水星，地球，木星，火星，土星，天王星，海王星是太陽系的`八大行星。

我還讀過四大名著，《水滸傳》，《西遊記》，《紅樓夢》，《三國演義》，其中我最喜歡《西遊記》，我最喜歡書中的孫語空，他雖然調皮搗蛋，但是他聰明機靈，每次都可以想出各種古靈精怪的辦法救出師父。這本書講了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚師徒四人組成的取經團隊，在取經的路上他們遇到了許許多多的妖怪，經歷了九九八十一難最終取得真經。

書籍是人類進步的階梯，讀一本好書就像與很多高尚的人談話，書是你最忠實的朋友，開拓了我們的視野。

四年級的的暑假作文 篇5

在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過去。作文一篇都沒寫。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最後幾天時，我的作文還沒寫，所以就湊字寫作文。作文質量極差！我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎！亡羊補牢——為時不晚。我要抓緊寫暑假計劃！

因為每天上的輔導班不同，所以就一天一天的計劃。考慮到我自己在家，不像在學校裏每天發生許多事，所以寫作題材是重點加難點，再加上我有點懶，所以作文嗎，就兩天寫一篇吧，剛好七月過完，作文也寫完啦。在家裏每天坐在沙發上，暑假裏不運動也不行，如果再增肥的話，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時。當然，電腦我是不會忘的，每天打電腦。不過再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時，我一定要注意時間。看看我的傑作，好像還缺點什麼。對了，補習班的作業還要安排呢，古箏和英語就輪流做吧，下午該上什麼補習班，上午就做什麼作業。初稿完成，現在要交給報社——爸爸媽媽看了。

媽媽沒意見，爸爸卻退了稿，並批了修改意見：每天再練打字二十分鐘。改完後再次投稿，終於發表了。現在，暑假計劃就在一個我常用的小本上，每天督促我完成所有計劃。今天是第一天執行，還很順利。所有計劃都完成了。並且，我吸取教訓，並沒有列舉幾點到幾點幹什麼，而是寫上了每天要乾的.事，並要求，上午乾的事與下午乾的事的比是四比三。也算活學活用了。我相信，在計劃這一方面栽了無數坑的我，這次，計劃會讓我的假期有條不紊的進行。

四年級的的暑假作文 篇6

雨，又淅淅瀝瀝地從天而降，從不間斷。

雨，真的很像一縷縷絲線，細細的，一條條地落下；它又像一根一根的銀針，被雲兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”，濕濕的、涼涼的，我的心也跟着涼涼的。雨點落在各種房屋的.“身上”，滴滴答答的聲音猶如樂曲，美妙而動聽，讓人陶醉。

那閃爍着的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，連綿不斷的雨絲如同少女的秀髮，飛飛揚揚、飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩着七色的夢。雨給世界增添了活力，讓人充滿了動力。

雨過天晴，它像一隻有魔力的手，輕輕撥動我的心絃，讓我的腦海裏充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃着晶瑩的光。樹在雨中微笑着，雨水沖洗過後，它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠，一嚇，就調皮的躲到草叢裏不見了。

雨——美而讓人陶醉，似一首樂曲，美妙又動聽。

四年級的的暑假作文 篇7

今年的暑假,過得既輕鬆又愉快,還很有意義,是屬於我自己的暑假.你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們遊玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至 15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛鍊了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽.

遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收穫"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛鍊,我快樂"的滋味.為了增強我的.體質,每天晚飯後,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動.暑假裏,學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以後的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到"減負"後帶來的快樂.

四年級的的暑假作文 篇8

今天，老師帶領我們來到了“歡樂河”捉蛤喇。我們每個人都帶着自己的工具，鐵鏟、網子、水桶。我們要下河了，我非常的好奇，就脱下了鞋，剛走到河邊的泥沙，就來了個“嘴啃泥”，同學們都笑了，我立即站起來了，繼續摸蛤喇，我非常高興，我發現同學們已經捉了好幾只了，我下定決心，一定要再捉幾隻，然後，我又捉了十幾只，我非常高興，可我正在專心捉的.時候，好像有什麼東西在我的腳趾間遊動，我一摸，又什麼也沒撈着，我又繼續撈，我的手指間有個東西穿過，我手指一夾，原來是一條魚，我一高興，魚就逃脱了，我非常懊悔，又繼續踩蛤蜊，我感覺腳下有些硬，我一摸，原來是一塊羊骨頭，我發現黃宇宸撈了好幾條魚，我非常羨慕。

老師大聲説：“今天就到這裏，大家集合！”我戀戀不捨的走了。

今天真是快樂，在水裏真舒服，你説呢？