關於四年級啟示作文300字集合7篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級啟示作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

四年級啟示作文300字 篇1

人類的發明---來自動物靈感。比如以電魚發明了伏特電池；以螢火蟲發明了人工冷光；以動物的爪子發明了現代起重機的掛鈎......

一位科學家正在公園裏散步，突然在一棵樹上看到了一隻昆蟲，他頓時有了興趣，便拿出一個透風的小盒子，把昆蟲放進去帶回實驗室。經過幾天的試驗與研究，這位科學家發現昆蟲的複眼是由千萬個小眼睛組成的，由於小眼睛之間的相互抑制，使眼具有突出影像的邊框，增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅複眼中小眼的蜂窩型結構製成了用於科研的“蠅眼照相機”，，一次就能拍攝1329張照片，其分辨率達四千條線。

科學家不僅可以通過陸地上的`生物進行發明，還可以用那些海底生物進行發明。

比如水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴”預測儀，能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都有重要的意義。

大自然真是人類的好老師呀！

四年級啟示作文300字 篇2

有一天我和爸爸打乒乓球，看着別人的'球飛來飛去像一個黃色的小精靈，看着別人打得得心應手，我站在旁邊也是躍躍欲試，打乒乓球給我的啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。

眼看球飛過來了，我手腳並用，可是就是接不住球，有時候球向我身上撲過來，我越接不住球越急躁，有時候差點哭出來。爸爸對我説：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習，這樣才能發揮得更好。

通過這次打乒乓球給了我很好的啟示，我以前做數學計算題的時候，一看見計算題我就心煩，心裏非常急躁，所以計算題老是出錯。我以後一定要心平氣和地做計算題。老師講課地時候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心聽老師講課，用眼看老師寫得每一道題，用手操作，用口積極回答問題，課下多加練習。

我相信無論是學習還是做其它事情，只要把心態調整好，方法對，多加練習，就能做好。

四年級啟示作文300字 篇3

在我們學校的操場上，有着許多害羞的“小姑娘”，它們只要被人稍稍觸摸一下，就會合起它那脆弱的.手臂。

沒錯，那位“小姑娘”就是“見人枯萎”的含羞草。

在一次的體育課上，老師讓我們自由活動，我就獨自地走到了操場上來。無意中，我看到了一根含羞草在風中抖動，就像一位小女孩在風中飛舞。

我忍不住去摸了一下它，可它卻像枯萎了一樣，慢慢地合併。

頓時，我好像發現了什麼，一直在那觀察含羞草，大概過了十幾分鍾，他又慢慢張開了，我又想到了什麼。

其實，那時，我在想：如果我能設計出一個自動門該多好啊！那個門的玻璃一定要裝防盜玻璃，上面也應該有一個手印機，只要是這個門的主人來按手印，那個門就會自動打開，如果是陌生人來按手印的話，不管那個人怎樣把那個門打開，門都會無動於衷。但如果你怕按了手印只能讓門打開，而不能關上，那你就不用擔心了，因為主人離開後，在十秒內，那扇門就會關上的，絕對不會讓壞人進入。

得到了這個啟示後，我決定以後一定要好好學習，因為在我的心裏已經決定要把這扇自動門研製出來了。

四年級啟示作文300字 篇4

一位農民有兩隻水桶，他天天就用一根扁擔挑著兩隻水桶去河邊汲水。

兩隻水桶中有一隻有一道裂縫，因而每次到家時這隻水桶總是會漏得只剩下半桶水，而另一隻桶卻老是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復一日，農夫每天只能從河裏擔回家一桶半水。

完全無缺的桶很為自己的白璧無瑕自得不凡，而有裂縫的桶天然為本人的缺陷和不能勝任工作而慚愧。經由兩年的失敗之後，一天在河邊，有裂縫的桶終於鼓起勇氣向主人開了口：“我感到很愧疚，因為我這邊有裂縫，一路上漏水，只能擔半桶水到家。”

農夫答覆它説：“你留神到了嗎？在你那一側的路沿上開滿了花，而另外的一側卻不花？我從一開端就曉得你有漏，於是在你的那一側的路沿撒了花籽。咱們每天擔水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我常常從這路邊採摘鮮花來裝扮我的餐桌。假如不是由於你的.所謂的缺點，我怎麼會有漂亮的鮮花打扮我的家呢？”

我們每個人都比如那只有裂痕的桶，各自都存在這樣或那樣的不足和毛病。假使我們懷著一顆容納的心，理解發明對方的優點，並且可能取長補短，我們的生涯必定會變得更加輕鬆高興跟豐盛多彩。

四年級啟示作文300字 篇5

我看見過的小鳥很多，但是隻有燕子給我留下了深刻的印象，它不但外形漂亮，而且勤勞能幹。

一個星期天的早晨，我從熟睡中醒來，一睜眼看見窗外有兩個小黑影，仔細一看是兩隻可愛的小燕子。只見它們的翅膀烏黑髮亮，肚子雪白，尖尖的嘴巴青灰青灰的，它們飛起來輕盈靈巧。優美極了。燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。它們到我家屋檐下來幹什麼呢?出於好奇，我急忙起牀，跑到窗外，認真看起來。

原來燕子是在壘窩。它們飛到水池邊，嘴裏叼着些泥，又飛回屋檐下。只見燕子站在打底的窗前，小心翼翼地把泥放在壘過的.缺口上，仔細地看一下，吱——吱——地叫幾聲，又飛去了。就這樣，兩隻燕子一會兒飛來，一會兒飛去，看着看着，我的眼睛疲倦了，但這兩隻燕子卻毫無倦意，還在不停的忙碌着……

從這天開始，一有時間我就到外面去看燕子壘窩。日子一天又一天的過去，燕子的窩終於壘好了。燕子的窩跟瓷碗差不多大小，看着燕子的窩，我呆住了，我明白了這就是燕子踏踏實實的勞動結果。

燕子壘窩的精髓鼓勵着我。我相信，在學習上，如果我也發揚這種精神，堅韌不拔，一點一滴地積累知識，將來一定會有回報。

四年級啟示作文300字 篇6

一個暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的還是後悔。那天下午，我碰到了一羣正要歸巢的螞蟻。它們個個精神飽滿，身上還揹着沙粒大小的麪包屑，活脱脱就是一羣勇士嘛！我一瞧見它們，心中便萌發了一個妙計：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！

我跑回家，拿來了一瓶膠水，把膠水塗在了螞蟻前進的道路上。“嘿嘿”！我不禁笑了起來，“衝呀！咋不衝了？”幾隻螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結果可想而之?幾隻螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會兒就犧牲了。“看你們怎麼辦！哼！”我不禁幸災樂禍起來，心想?這下還不亂了嗎？果然，蟻羣一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。

不一會兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過厚路，揚長而去……螞蟻是多麼重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬，可它們卻願為一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好啊！螞蟻，對不起！我望着那遠去的'小小的背影，在心裏深深地鞠了一個躬……

四年級啟示作文300字 篇7

上個星期，老師給我們講了一個關於老鷹的故事。

故事的情節是這樣的：老鷹生長在羣山環繞的環境裏，一般的壽命是四十到七十歲左右。可想要活到七十歲，一點也不容易。因為老鷹的年齡到了四十歲時，嘴尖一直彎到了胸口，如果老鷹把頭稍一彎下，嘴尖就可能會把胸口劃破，造成流血過多而死亡；老鷹的`腳指甲會長得很長很長，連站都站不穩；老鷹的羽毛也會變得又長又重，飛行很困難。因此，老鷹到了四十歲後只有兩個選擇：一是等死，二是飛到高山上去磨練一百八十天，繼續活到七十歲。

許多老鷹都選擇了到高山上去磨練一百八十天。這些天裏，老鷹要先用尖嘴不停地啄大石頭，直到把整個嘴都啄掉為止，再停留在大石頭上，慢慢地等待新的嘴長出來。新的嘴長出來後，老鷹便用新長出來的鋒利的嘴把那長長的指甲一隻只地抽出來，待到新的腳腕指甲全都長出來後，老鷹再用新長出來的腳指甲，把它那個又長又重的羽毛一根根地撥出來，全部羽毛都被撥掉後，不久，新的羽毛便長了出來。這三大事情都搞定後，老鷹又開始了嶄新的三十年生活。

聽完這則故事後，給我的啟示是：要想讓生命維持得更久，就得付出巨大的努力，忍受巨大的痛苦。