【推薦】四年級敍事作文300字集合6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級敍事作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

四年級敍事作文300字 篇1

俗話説：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。"為什麼呀？這是笑話嗎？不是，在我們日常生活中，也有這樣的三個"和尚”。

有一天，三個小朋友去遊戲館，他們三個是非常要好的朋友，他們在路上談天説地，有説有笑，不亦樂乎。可是，當他們到了遊戲館，同時看到了一個好的`玩具時，他們就開始搶奪這個玩具，而且把遊戲館弄得一團糟，一個小朋友説：“這是我先看到的，所以我先玩。”站在旁邊的小朋友也不示弱，我先看到的，三個小朋友同時拿着一個玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。

吵完之後，在沒有結果的情況下，他們各幹各的，一個在看書，一個在玩球，一個拿着木棍在扎氣球，誰也沒想過要收拾遊戲館。

一個老師看到了這一幕，語重心長地對他們説：“人心齊，秦山移，"一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，團結就是力量啊！聽了老師的這些話，他們都愧疚地底下了頭，一起把遊戲飽打掃乾淨了。

是啊！團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們一定要團結啊！

四年級敍事作文300字 篇2

當踏入西門，讓我驚呆了。哇！映入眼簾的竟然是一把大雨傘，我看了一會才看清楚這是一棵榕樹，樹幹上垂下千萬條“鬍子”。左邊是流花粥城，沿着右邊的小路走幾分鐘，就到了流花湖。別看它那麼大，但不是天然形成的，而是一個人工湖。遠看，流花湖靜得象一面鏡子，綠的象一塊碧玉；近看，湖面波光粼粼，映出了岸邊的小草、紅花，還有天空的朵朵白雲。順着路走幾分鐘，就到了健身場。人們有的在跳繩，有的在按摩，還有的在跳舞。

再走十幾分鍾，就到了玫瑰園。據説，玫瑰園是1996年法蘭克福送來的一些玫瑰花建造的。裏面的玫瑰五顏六色、五彩繽紛：有紅的、白的'、紫的、粉的和黃色的。

從玫瑰園出來，就到了荷花池。在夏天的時候，荷花婀娜多姿，有的含苞欲放、亭亭玉立；有的綻開了笑臉，在碧綠的荷葉的襯托下，彷彿正在對你説：“我美不美啊？”

看完荷花池，回頭一看，嗬！有許多小蜜蜂在這五顏六色的花朵裏採蜜呢！

流花湖公園不僅美麗，而且是一個健身的好去處！

四年級敍事作文300字 篇3

我是一位讀小學的優秀女孩，可是有一天我被批評了。真叫我難忘，事情是這樣的。

那天，因為我考了班上第一名，媽媽給了我10元。我走去上學時，心裏想媽媽難得給我錢，我該用這些錢去幹什麼呢？買文具，不。買玩具，不。可以買吃的.啊！於是我走到學校旁邊的小賣部買了話梅，果凍，口香糖，奶酪。我高興地吃了起來。可是眼看就要上學了，怎麼辦？又不能把這些食物丟掉，那怎麼辦？我就得像熱鍋上的螞蟻。

對了。我可以放在書包裏，放學再吃。於是，我把食物放在書包進了學校。一節節課過去了，我等不到放學了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最後一節課了，我實在忍不住了。我鑽到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來。同桌看見了，説：“哇，你帶了吃的。給我點，不然我就告你。”“給就給，記住啊，不許告訴老師”我説，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了。”

突然，老師把目光傳向我。這時一個同學説“老師，她在吃東西。”這時老師大聲説：“誰叫你把食物帶到學校來的。下次再帶，就給班上每個同學帶一份。” 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。

四年級敍事作文300字 篇4

慶元旦拔河比賽就要開始了，我被選上了拔河運動員，這屆比賽我已經期待已久了。因為，上一屆拔河比賽我們班是倒數第二，我想通過這次比賽挽回我們班的面子。

我們來到了剛剛改造好了的操場上，一年級已經在激烈的.比賽之中，這次我們三局兩勝制，我們先與四班爭鋒，如果勝了，可以直接爭取第一或第二。

比賽開始，只見裁判老師一聲令下，我們班運動員便心往一處想，勁往一處使的拉動着繩子，輕鬆取勝了第一局。第二局因為我們班大意失荊州——敗了。到了第三局，啦啦隊大聲而又幹脆的喊着：“二班，加油！……”我們隊員把壓力變成了動力，拿下了第三局。

到了決勝負的時刻了，我們的對手是五班，我們脱了大衣，輕裝上陣。哨聲一響，我們拼命地拔着繩子，我旁邊的同學大叫起來，可是還是敗下陣來。第二局開始了，我們必須勝了第二局才可以進入第三局比賽，裁判員再次吹哨，我們便用力拔着手中的繩子，眼看就要成功了，可是關鍵時刻掉鏈子了。我們班的同學跌倒了，最後我們輸了。

我們取得了第二名，比上一屆有進步，如果還有機會，我們一定是第一名。

四年級敍事作文300字 篇5

我在上體育課的時候，正一邊走路，一邊和同學説話。我發現腳底下好像多了一個圓圓的東西，似乎被我踩扁了，低下頭一看，覺得很眼熟，好像是我的，我摸摸口袋沒有，還真是我的。

回到家後，我眼珠一轉，想到了用手捏的方法，於是我使勁的捏，棵我怎麼也捏不動，好像乒乓球在跟我作對似得。

我靈機一動又想了一個辦法，心想：哼，不就一個乒乓球嗎？用手不行，就用尺子按！我拿來了一把尺子，先用大拇指捧起乒乓球，然後用尺子按，我嘴脣緊閉，我聽到“咯”的一聲，我高興極了，以為球好了，一看，唉，還是扁扁的。心想：乒乓球怎麼這麼硬呢？我做了這麼多可都是無濟於事。

爸爸回來了，我就把事情的`來龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑着説：“只要把球放進開水裏就行了。”爸爸先燒好開水，然後讓我把球放進去，奇蹟出現了，只見扁扁的乒乓球在開水裏不到一秒鐘，就變得圓圓的了。真是太神奇了。

我問爸爸：“這是為什麼啊？”爸爸意味深長的説：“這是熱脹冷縮的原理，高温使扁的乒乓球內部空氣膨脹，使得扁扁的乒乓球鼓起來，恢復原樣。”哦，原來是這樣啊！

以後我一定要善於觀察，善於發現，善於思考，這樣就能獲得豐富的知識。

四年級敍事作文300字 篇6

説起遊戲，我就會想起小時候玩過的“老鷹捉小雞”。

記得小時候，表哥經常來我家玩。我也非常喜歡錶哥，因為我只要聽他的話，他就會給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽像烤爐一樣，熱得人喘不過氣來。表哥帶着他的同學，又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。

大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣，向我猛撲過來。“媽媽”一轉身，抵擋住了表哥的攻擊。我心想：真是太險了！我的心裏就像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪着眼，弓着腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動，準備隨時躲避“老鷹”的利爪。“媽媽”張開雙臂，半蹲着身子，目光始終注視着“老鷹”，生怕一個疏忽，背後的“小雞”會遭殃。突然，“老鷹”向我身後的“小雞”衝了過來。還好“媽媽”一個“鯉魚躍龍門”，跳到了“老鷹”的'面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個急轉身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脱。“老鷹”迅速來了個“回馬槍”，“小雞”們全都被“老鷹”捉走了……

“老鷹捉小雞”的遊戲既驚險又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個遊戲。