【精華】四年級雨中作文300字彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級雨中作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級雨中作文300字 篇1

陽春三月，風中夾雜着泥土的氣息，窗外下起了綿綿細雨。我打着傘，在雨中散步。

淅淅瀝瀝的小雨中，首先印入眼簾的是一片片綠色。最引人注意的當然是廣玉蘭了。它吐出了一對對嫩綠的樹葉，好像一羣青綠的蝴蝶在枝間嬉戲。近旁的香樟依然挺立，茂密的樹葉一簇挨着一簇，碩大的樹冠猶如一把撐開的巨傘。而我家窗台前挺拔的水杉則蓬勃向上，針狀的葉尖上還凝着一顆顆晶瑩的小水珠，顫顫的，泛着微光。

風雨中夾雜着清脆的鳥叫聲。幾隻黑白相間的喜鵲在空中翱翔，歡快地叫着，有時它們也會落在雨棚上嬉戲，你啄我一口，我啄你一口，好玩極了。突然，幾聲啾啾的`叫聲傳來，原來是一羣小麻雀。它們在一顆高大的樟樹下避雨。有的自顧自抖落身上的雨水，有的為對方梳理被雨水打濕的羽毛，有的小麻雀則在互相打鬧?

樹木的清香，鳥兒的歡叫環繞在身邊，我伸出手，細雨悄無聲息地落在手心，酥酥的，涼涼的，我第一次感到：春天離我這麼近！

四年級雨中作文300字 篇2

中午，我見到外面下着傾盆大雨，我趕緊去拿傘。我耳朵邊傳來一陣聲音：“可以帶我一起嗎？”我一看，原來是章靜怡。我説；"如果你不怕被雨淋濕，那你就來吧。"章靜怡奇怪地問：“都打傘了，為什麼還會濕？”我笑了笑説：“我的傘小呀！”章靜怡説：“有總比沒好。”我説：“走吧！”章靜怡點了點頭。

我下了樓，見到雨比我想象的要大的多，我把小傘撐開，着急的對她説：“快點兒！”章靜怡到了我的傘下，我走出去，就聽到了“啪啦啪啦”的聲音。我説：“快跑！”我們跑的途中，我的`褲子濕了，我又説：“快停下！”我們又在雨中走了起來，我説：“雨淋到我的臉上了。”“我也是。”章靜怡邊走邊説。“我們把雨傘擋在前面吧？”“擋在前面我們就看不見路了。”章靜怡擔心地問。“管他去了！”我非要這麼做。雨淋到了我腿上，我説：“我們換個位子。”終於到了吃飯的地方。一會兒，我們就吃好了。回去的路上，我們又被淋到了。就快要到了，我見到劉勇才回家，一走神，不小心踩到誰了，手一晃動，又被淋到雨了。

終於到了班上，我才發現身上被淋濕了很多。我和章靜怡都成了落湯雞，我們不約的笑了笑。

四年級雨中作文300字 篇3

“淅瀝，淅瀝......”又下雨了。

我傻傻地坐在陽台上，看着從灰濛濛的天空中飄落下來的雨點，落在雨棚上，“叮咚，叮咚……”響個不停，似乎在演奏一首悦耳的新春交響曲。那密集的雨滴如同斷了線的珠子，一串串地灑向大地。

不遠處的柳樹，經過春雨的洗禮，枝條上的新芽一下子全冒了出來，那滿眼的綠色使人眼前一亮，鵝黃嫩綠的.新芽彷彿是雞雛的小嘴，一片片地在柳枝上綻放，享受着屬於它們的春天。柳條如同美麗的姑娘剛剛梳洗過的青絲，珠簾似的垂到下來，春風拂過，披着綠衣的柳條搖擺着輕柔的枝條，好似在跳着春天圓舞曲，婀娜多姿。枝條上的那些星星點點在春雨的澆灌下把柳樹裝扮得分外美麗。

“滴瀝，滴瀝……”春雨沙沙地下着，但卻阻擋不了人們享受春天的腳步。看，遠處小徑上，不知什麼時候竄出來幾個小孩子，在雨奔跑着，嬉笑着……

雨中的春天是一個美麗、令人陶醉的季節！

四年級雨中作文300字 篇4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”每當唱起這首歌，我就一種親切感，為我有一個好媽媽而自豪。

去年暑假的一天，媽媽帶我去時代廣場，當我們準備回家時，天空下起了傾盆大雨。我們沒帶傘只好等雨停了再走。我們等了一段時間雨終於停了。當我和媽媽走到立交橋時，那裏有很深的積水都快到膝蓋了。媽媽看了看積水對我説：“這邊有水，走到對面就沒有了，來，我揹你過去！”我搖了搖頭對媽媽説：“不，還是我自己過去吧，我已經長大了。”“好了，別説這些了，衣服弄濕了會生病的'，我揹你。”説着媽媽已經彎下了腰，弓着背蹲了下來。並且一再叫我趴上去，我實在沒辦法，只好伏在了媽媽的背上。

媽媽拖着沉重步子往前走，我趴在媽媽背上感到一顛一顛的。我猛然想起剛才在商場下樓梯時，媽媽不小心還摔過一跤呢！我對媽媽説：“媽媽，讓我下來自己走吧。”可媽媽卻説：“抱好了，別摔了！”這時，別提我心裏有多難受了。媽媽小心翼翼地揹着我往前走，到沒水的地方才放我下來。看着媽媽氣喘吁吁的樣子，我的眼眶濕潤了。

媽媽像天下所有父母一樣，把全部的愛都給了我。媽媽，我愛你！

四年級雨中作文300字 篇5

雨不知什麼時候下了起來。

天空烏雲密佈，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開了一道道金口子。風凜冽的颳着，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……

着窗户朦朧的看見別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機；菊花本來就弱不禁風，自然經不起這般折磨，也只好聽天由命了；院裏的桂花早就落滿一地了……再往後院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節，挺拔着身軀。一顆顆豆大的.雨點濺在樹上、屋上、路上全是濕漉漉的。梧桐樹被這雨洗浴着，那一片片的葉似乎經不起這摧殘，悄然無息的落下……

雨停了，風累了，太陽公公出來了，我趕緊往後院跑去，那梧桐樹依然挺立，樹葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機的、茁壯的、密集的。梧桐樹的精神真可貴！他遮風擋雨，經過歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經歷，像一位飽經風霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現出那棵梧桐樹昂首挺立着……

四年級雨中作文300字 篇6

一天放學時，我還沒有走出校門口天就突然下起了傾盆大雨。於是，我只好拿出雨傘，撐着傘走回家。

我走着走着，突然看見一個小女孩站在一個大水溝的前面，一動不動，腳還不停地在抖。我心想：這位小女孩不敢過這個水溝，我要不要去幫她呢？可是，我又不幫不到。

想着想着，突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的`身旁，問道：“小朋友，你怎麼了？”小女孩邊哭邊説：“我不敢過這條水溝。”這位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚，一邊安慰小女孩，説：“別哭，我揹你過這條水溝。”小女孩聽了，立即破涕為笑。於是，阿姨蹲下來，小女孩就爬到阿姨的悲傷，左手抓緊阿姨的肩膀，右手拿着雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。

在雨中，阿姨的衣服被雨水打濕了。小女孩見了阿姨的樣子，害怕阿姨為自己而生病，所以，她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見了，連忙走過去，用自己的雨傘來幫小女孩擋雨。這時，阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了。

從雨中互助這件事中，我明白了：當別人遇到困難時，我們就要伸出雙手去幫助別人。

四年級雨中作文300字 篇7

人的一生難免會遇到失敗與挫折，而當你真正面對他的時候，才會覺得失敗並不可怕。因為失敗是成功之母。

那是暑假的一天，我正在學作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時我想：“這還不簡單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧。”説寫就寫，寫了一節課就寫完了，寫了三頁多。這時候我想：“這回我寫了這麼多，肯定能被老師表揚的。”我開始沾沾自喜起來。第三節課很快就到了，老師第四個就念的我的文章，老師唸了，我的心跳也加快了，不知老師對我有什麼讚揚。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個小鬧鐘，可漂亮了！

第一天，它叫我起牀，聲音很好聽，第二天，它叫我起牀，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學們聽了我寫的作文，曉得一個個臉通紅。這時，老師批評了我，説：“這寫的`不叫作文，叫流水賬。”這次寫作文的失敗，讓我知道了什麼是失敗，讓我嚐到了失敗的滋味。

不經歷風雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嚐到成功的喜悦。讓我們一起在風雨中成長吧！

四年級雨中作文300字 篇8

雨中世界下午，一場秋雨的來臨，打破了雨前凝固的空氣和特有的沉悶。天空中烏雲密佈，狂風目空一切的四處走動，想颳走大樹的'枯葉，想折斷小樹的細枝。忽然，一道雪亮的閃電從天空劃過，緊接着是“轟隆”的雷聲和“嘩嘩”的大雨，正在下班路上的人們匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人們 顯現着焦急與不安。可大雨如注，中間還夾雜着轟鳴的雷聲，沒有一點兒停下來的意思。

在等待的過程中，我感覺像過了一年一樣，窗外天昏地暗，“嘩嘩”的雨聲.“轟隆”的雷聲.還有“呼呼”的風聲和“沙沙”的樹葉聲，奏出了一首雨中交響曲，我在家中安閒的坐在牀邊，看着雨點打在窗面上順流而下，看着大樹的枝條隨風舞動，就像一頭頭張牙舞爪的野獸在揮舞着手臂，又似枝條在抽打着天空，而閃電和雷聲就是抽出一條條傷口，和天空覺得疼痛而發出的咆哮聲。

我胡思亂想着，對於雨的大小變化沒有絲毫察覺。不久，雨停了，太陽露出了笑臉，我也被從幻想中拉回了現實。

四年級雨中作文300字 篇9

“沙沙沙，沙沙沙”小雨滴兒坐着滑滑梯“譁”地一下滾了下來。

大樹搖着樹枝，“啪啪”地為它們鼓掌。每片樹葉上都住着小雨滴兒，它們躺在樹葉的'懷抱裏滾來滾去，樹葉被小雨滴兒弄得碧綠極了！像一塊翡翠。當然，漿果也不例外，它被小雨滴兒淋得酸甜可口。

一隻小刺蝟撐着傘路過，看到漿果，心想，這可是細雨淋過的漿果呀！一定很好吃！

於是，它用小手搖了搖漿果樹，漿果一個個地落了下來。小刺蝟在樹下打了幾個滾兒，身上便扎滿了一個個漿果，好像小刺蝟身上長滿了不是刺，而是酸甜可口的漿果，有趣極了！

小刺蝟回到家，把漿果一個一個拿下來，裝在筐裏，裝了整整一大筐呢！小刺蝟嚐了一個，一股又酸又甜的汁沁入心脾，它説：“真好吃！我要把這一筐漿果和森林裏的動物朋友們一起分享。”

雨停了，太陽公公露岀了笑臉，彩虹姐姐向我們招手，小雨滴兒們都回家了。