關於成長的故事四年級作文（精選39篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成長的故事四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的故事四年級作文 篇1

我是一個非常喜歡看書的小女孩，我對書有一個信念：讀書是有好處的，所以要多讀書，讀好書。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷，但是沒有下筆如有神，反而下監牢。讀書想要有益，前提是開益卷，這樣才能給自己更大的幫助。

“書籍是人類進步的階梯。”這句名言出自於高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進步。書，我在三年級就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發生在三年級的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來玩耍，貪玩的我也加入了這一個遊戲。我們做的是一個名稱為“捉迷藏”的遊戲，經過猜拳，有一個比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。

一開始，小男孩撓撓後腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來遮住我的一舉一動。小男孩經過仔細搜索，在一棵樹的後面找到一個，那個人也太笨了，竟然躲在一個那麼容易找到的地方。隨後，我稍微動了一動，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“祕密基地”了，怎麼辦呢？忽然，我想到了語文書上的一個成語“聲東擊西”。正好，旁邊有一個小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最後，只剩下我一個人沒有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當我幸災樂禍時，再次發出聲音，還是被他發現了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒有放棄找我的打算呢！本來不吵就可以勝利了，到頭來還是一場空啊！

在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運用書上的知識利用到玩的時間上。就這樣，讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多，如：《復活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰爭與和平》……這些書都對我有好處，希望大家也能和我一樣要愛讀書，記住哦！是好書哦！要開益卷哦！

成長的故事四年級作文 篇2

那天，我和姐姐一起來到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒系。於是我鞋帶都沒繫好就站了起來，生怕姐姐已經跑出去老遠了。

我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向後甩了幾圈，身體向後一仰，“砰”地一聲，摔了一個四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來，摸了摸自己的屁股。於是，我就站在鐵欄杆一旁觀察姐姐是怎麼滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學起解解的樣子滑了起來，身體微微向前探出，向前滑了一步。

哎喲！怎麼又摔倒了。忽然我聽到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽了又有信心，跌倒了爬起來，再跑再跌，不到一會兒，我就變成一個人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來，抖了抖褲子，並沒有灰心，又滑了起來，我想：姐姐用這姿勢都滑得很棒，可是我怎麼經常摔倒呢？我的心裏不禁產生了一個疑問。不知不覺的，我學會了滑旱冰。於是我馬上跑到姐姐面前，高興地對她説：“姐姐，姐姐！我終於學會滑旱冰了！”我邊説邊滑了起來，“你瞧，我會滑旱冰了！”姐姐説：“讓我們來比一比，看誰滑得快，ok？”我滿口答應了：“好的！好的！”説完，我數三、二、一，最後姐姐第一名，我第二名，我們可開心了。

清澈見底的小溪歡快地流淌着，發出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一隻悠揚、動聽的歌謠，聽得魚兒歡快地游來游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長故事中最美的回憶。

成長的故事四年級作文 篇3

成長，每時每刻，我們都在成長。有時，是長高了一點兒，有時，是又學會了一些新知識；有時，是又獨立了一點兒；還有時，僅僅是自己去洗了一次襪子。成長的故事，有時快樂的、傷心的、生氣的、愧疚的。但在我生命中，在這11年中讓我刻骨銘心的只有一次——那一次，讓我人生中第一次感受到了真正的疼痛。

小時候，因為調皮，總喜歡把枕頭架在兩個櫃子之間，那兩個櫃子大約有60釐米的間隔，那枕頭，就被我架在中間，懸乎乎的，隨時都有掉下來的危險。我那時候才不管呢！只顧在上面玩、走，從這個櫃子走到那個櫃子，並以此為樂。雖然媽媽提醒多次，也未真正入過耳。

就在五歲時的一天，不幸的事終於發生了：我走在枕頭上時，枕頭沒架牢，摔了下來，我的下巴磕在了櫃子的尖尖角上。血，冰冷的血，鮮紅的血，流了出來，讓我淚眼朦朧的雙眼裏只有紅色。

爸爸連夜將我送到了醫院，下巴要縫針。我只能看到鋒利的針頭刺進了下巴里，一股鑽心般的疼痛刺入皮膚，醫生、護士那白大褂、白口罩，在我看來冰冷、殘酷、陌生。鑽心般的疼痛仍保持着，針頭在我眼前動來動去，痛，痛，痛。

那一次刻骨銘心的痛之後，讓我清楚地知道了：痛是什麼，調皮的結果，不聽家長勸告的後果。

成長的故事四年級作文 篇4

成長的過程缺不了朋友，朋友在一起是最開心的。每當從樓下看見我們小區的小溪時，我就會想起那時的情景。

週末，我騎着自行車來到樓下玩，這時候，徐源蔚也來了，我們倆打了聲招呼，便開始玩了，喻一竼也來了，我們三個開心地玩了起來。

我們來到小溪邊，小溪正在歡快地流着，這時候，徐源蔚指着一個台階説：“我們來修建一個大壩吧。”我們開始忙碌起來，徐源蔚和喻一竼建壩，我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開始了，我在小溪邊仔細搜尋，看到了一個大大的黃石頭，用繩子把它推套住，拉到我面前，伸手拿過去，感覺濕潤潤的，又有點重，我使足了力氣，走到徐源蔚面前，説：“快看!這裏有個好大的石頭!”她們聽了，趕緊過來，對我開玩笑説：“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過石頭,有點累，緩慢地走到台階下面，我説：“要不，你休息一會吧，我和喻一竼來做這件事情吧。”她説：“不用了，謝謝。”説着擺在台階的下面。接着，我繼續套石頭，套到了一個小石頭，拉到我面前，我彎腰撿起來，遞給了喻一竼，擺在了台階上。我接着套石頭，套到了一個紅磚頭，源蔚把它放到黃石頭的旁邊，對我説：“再加一萬丈工資!”我繼續挑石頭，放到不同的位置。最後，大壩終於建好了，我們三個累得筋疲力盡，但依然高興地手舞足蹈。太陽快下山了，我們三個戀戀不捨地對對方説了聲再見，開心地回家了。

我體會到了朋友在一起的開心，和互相協作的喜悦。

成長的故事四年級作文 篇5

“嘿！看這傢伙長大了嘛，都學會體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會這麼説。下面就讓我給你説説我的成長的故事吧。

在我六歲時，我剛上幼兒園中班，可我已經大概知道“體貼”這個詞了。有一天夜裏，我正在家裏津津有味地看着電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎麼得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞裏“避難”，屋子裏一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點吃完飯，上牀睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上牀睡覺，忽然看見爺爺端着飯碗在黑漆漆的房間裏吃飯，沒有蠟燭的光亮，爺爺怎麼吃呢？我想以前停電，我吃飯的時候是爺爺打着手電筒。於是，我拿着手電筒走進房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，説：“呵呵，懂事了呀，都學會體貼人了啊！”説着，又摸了摸我的頭。

看，我還挺懂事的吧。因為我慢慢長大了嘛。

成長的故事四年級作文 篇6

安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長，在遺憾中成長，在幸福中成長.

你長大後得到了什麼？丟了什麼？蝴蝶只有經歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什麼？

長大後尋求友誼。重温昨天，我是多麼幸福和親密！隨着時間的流逝，學習一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛，我們疏遠了。有人説兩片葉子長在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長疏遠了我們嗎？

成長，尋求自由。小時候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀大了，我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗那種刺激，讓我們不再依賴母親去創造。杯盤與餐具的碰撞不再那麼清脆，廚房會出奇的乾淨，書本也不再到處散落。

成長，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個自己的空間裏，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風景，就去尋找。躺在花叢中，聞着淡淡的清香，仰着臉迎着天上的小雨。

天賦決定不了什麼，但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什麼，你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的，出來的字是綠色的。故事淺，真相深.成長和冥想多了，靈魂的起伏就少了。

成長的故事四年級作文 篇7

是愛喚醒了我，讓我成長，愛在愛的世界裏。

——題記

愛，多麼平凡的一個詞，卻是多麼不平凡！愛情有時候很簡單！

懵懂的時候思想受電視影響，總覺得只有愛才叫愛，離我很遠！隨着時間的流逝和閲歷的增加，我開始懂得了愛情和友情，愛情和友情只來自於生活中的瑣事，所以平凡而簡單。

一句温暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的麪湯……所有的愛！多麼簡單，這份愛感動了我！

愛情有時候很簡單。在我的生活中，有許多簡單的愛。我在病牀上呻吟的時候，父母的愛是好好照顧我，熬通宵。在學習中遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨，孜孜不倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵和幫助；當我在一個陌生的環境裏，每個人的愛都是無私奉獻，互相幫助.

這種單純的愛是巨大的財富。有了這份愛，你會更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛，你不會錯過日出，也不會讓孤獨永遠留在心裏。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。

愛情有時候很簡單。我們生活在一個充滿愛的世界裏。愛給了我們太多，所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務，幫老師收發作業，幫朋友解決問題，幫路人指路……忙的時候哪怕是一杯清水，都是你奉獻的愛。

在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛，這就是愛的體現！為了愛我們的世界，讓愛的風吹遍大地！因為，愛情有時候真的很簡單。

成長的故事四年級作文 篇8

成長，是青春的花開，是童年的花敗。

時光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨着他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望着窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名湧起一縷悲傷。

我們是渴望成長的，它標誌着我們有屬於自己的青春，可以在與我們曾經一般大的小不點中樹立威信，看着他們想自己偷來崇拜的眼神。可我們又是多麼害怕呢。父母與我們談未來，不再將我們當孩童對待。發現自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長，真是令人既興奮又煩惱。看着書櫃裏日益增加的輔導書和日漸減少的童話書；看日益增加的英語磁帶和日漸減少的動畫片；看日益增加的學習用具和日漸減少的玩具……肩上的負擔重了，心中的負擔亦重了。

一日放學回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場買菜。

到了菜場，我對媽媽説：“媽，我想吃茄子。”

“茄子有什麼營養，去買芹菜。”

“媽，我想吃糖醋里脊。”

“速凍產品對身體不好，我們去買甲魚。”

隨着學習負擔日益加重，父母在身體上也更加註重了，只要有營養，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長的縷縷煩惱。成長的輪迴，是誰也決定不了的。

青春的花開，童年的花敗。成長，許是煩惱的源頭吧。

成長的故事四年級作文 篇9

一個人的成長和成熟是一個漫長的過程，而生活中的風風雨雨，無不在我們成長的過程中留下深刻的印象。

成長的路上會遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你後悔，但只要你懂得了堅持，你就會慢慢長大。那天，我和爸爸還有幾個親戚去釣魚。那時我格外的興奮，因為還有一個小夥伴陪着我一起去。剛到那裏的時候，我感覺還不那麼無聊，但是過了一個早上的時候，我就開始覺得無聊了。看着池塘裏游來游去的魚兒，我們也會去學着釣一下，放鬆一下我們的神經。可時間久了我們還是覺得很無聊，

那裏總共有兩個小池塘，一個是喂小魚的，一個是養大魚的，。爸爸他們釣魚的時候，我雖然感到很無聊，但是心裏感覺到了一種格外的寧靜，那種寧靜是説不出來的，只有當你慢慢體會的時候才會感覺出來。我在那裏釣着釣着，有時還會打瞌睡，但是我還是堅持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個子不大，但還是有收穫的。小夥伴在不遠處的亭子裏玩耍。好不容易熬了一個早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什麼時候才能夠回家？爸爸説，再釣一會然後買一條大魚之後再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅持下來了。到了下午五六點的時候，終於可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負了我們今天的付出。

這件事以後，我終於懂得了，沒有堅持，沒有奮鬥就不會有收穫。這就是我釣魚之後的感受。我感覺到自己長大了好多。

成長的故事四年級作文 篇10

我，是一個土生土長的蘭州人，也是一個愛書的蘭州人。小時候看書，總是媽媽帶着我去，稍大一點便自己坐着公交車來到五層樓高的西北書城，碩大的招牌，無盡的書架足以震感我幼小的心靈。在數目繁多的名目中，找到一本自己的所愛，絕非易事，這往往要耗費一天的時間，然而這種浪費總帶有別樣的美麗和心甘情願的值得。

有時候你往往渴望讀些什麼，卻又不知道什麼適合自己，怕耗費一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書架中，總有一本書在等着和我相遇，當你看到它時，會產生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的衝動。

初中，無意間看見同學課外書末頁蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽到地址，便尋了過去。比起那個五層樓高的西北書城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦裏，我安然度過了初中，高中的全部時光與全部相思。

後來，上了大學，去了更廣闊的天地，看了國家圖書館的宏大，南京先鋒書店的獨特，而那些年少時的書店也不再常去。有一年暑假，騎車去遊玩途中，無意中又經過年少時的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閒。看來成長的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長，不單是資本的力量，更是對書本渴望的力量！

成長的故事四年級作文 篇11

我在親人的呵護下，老師的關懷下，同學的友誼下一點點成長。在不斷地成長中，我發現了很多小時候從沒體會過的快樂，一天天的長大使我懂得了很多做人的道理。

我在成長，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個人安靜地坐在課桌前，做我的奧數題。當我拿着“放大鏡”仔細搜索、反覆檢驗後得到結論時，我就有種前所未有的快樂和成就感。我想，成功就是不斷地克服自己、挑戰自己、超越自己。如果説成功是直插雲霄的山頂，那麼我説困難就是幫助你到達山頂的台階，因為泥濘的路才能留下奮鬥的腳印，不經歷風雨怎能見彩虹?那些在温室裏成長的花朵，終究是經不起風雨嚴寒的拷打。

我在成長，我再也不像小時候那樣吝嗇自己的愛，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無數個生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢，當老師拿着照相機拍下那愛心湧動的場景時，我激動得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因為幫助別人是快樂的事情。同學的筆掉到地上了，我主動把它撿起來；隔壁鄰居需幫助時，我第一時間趕到

在成長中，擁有友誼也是件快樂的事，我和我的朋友們一起學習，一起嬉戲，在今後的學習成長過程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。

成長的故事四年級作文 篇12

高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了，還記得開學的時候還很不喜歡這個學校。因為我是第四志願考到這個學校的。我想就算是其他人也會不甘心吧，這不僅僅只是我一個人。剛開始來的時候，心裏的有許多的不開心，不情願，嫌棄。但現在都並不代表什麼了。如今，經歷了高一一年的學習，領略了高中學習的難度與艱辛，反倒覺得自己適合這種學校。

從我上高中起，就覺得每個星期都過的很快，時間就像按了快進鍵的視頻。每天感覺看到別人在成長，我自己卻還在原地踏步。總是一想起成績就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎麼樣，是好是壞，爸爸媽媽從來都不會説我的不是，卻總是説：沒事的，人活着不要壓力那麼大嘛。但他們越不説我越不罵我，我心越難受，總覺得對不起他們，不知該如何面對他們。我不想讓他們失望，但我總覺得上天是註定我一輩子碌碌無為。

和閨蜜聊起時，她考的學校比我好，所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨，心裏居然還有些舒服。或許我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。

時間，你能否走慢點，我不想長大，因為長大好累。有時候真的很想找個人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長大是不是意味着眼淚變少？長大是不是意味着壓力來時，你再也不能大哭？因為你大哭，別人會覺得你很懦弱。

成長的故事四年級作文 篇13

成長，每個人按道理講，無時無刻都在成長，自己的細胞，在不斷的增長、但是按照實際來講，很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長。確實，這個概念太抽象了。我們不能説具體是什麼。只能依靠自己的感覺。每個人對於成長的感受都是不一樣的。

我覺得，成長是需要一個契機的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會被出現的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會懼怕他們，不能很好的面對，所以雖然面對了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒有什麼實質性的進步。所以説我講的這個契機，就是適當的時候出現的苦難和挫折，而你需要去積極的面對，積極的處理並且解決掉，當一切恢復的時候，你暮然回首會發現，啊，原來我已經長大了，可以自己處理一些問題了。

這就是成長， 人人都需要的成長，而且是一直需要的，因為時代，社會都是不斷髮展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長，去適應這個時代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當你越來越可以的時候，成長就變得越來越得心應手。生活也會越來越如意。更開心，更快樂。

當然，也並不是每次你都會很輕鬆的解決那些問題，成長的道路上，註定是充滿着荊棘的。不會那麼的一帆風順，可能會磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過，只要你堅持，一切問題都會迎刃而解的。堅持就是勝利。

成長的故事四年級作文 篇14

之前一哥哥一直強調説我現在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長，這才是感情存在的意義，那個時候自己也明白這個道理，可是自己分開之後才説明白，原來成長是需要掌握某一些本領的，原來在感情中成長並不是那麼簡單的事情。

自己在想之前會很期待他重新過來找我，那個時候沒有想那麼多，那個時候可能就是覺得他重新回來找我的話，是因為感情尚存。但現在的話，我是不這麼想了。

雖然昨天還是會很希望突然間收到她的信息，畢竟現在微信想的話，自己還是會覺得是不是他發過來的？會立馬去看，然後如果看到的不是他發過來的話，自己不會去秒回。但也不會有落空感，就是已經習慣了這一種假期待。

現在的話，自己會想，如果他重新回來找我的話，那是因為它真的在這一段感情中成長了，畢竟她從小到大都是處於被動的狀態，包括在親情裏面，在和爸爸媽媽的關係處理裏面，如果和媽媽冷戰了，一般都是媽媽主動跟他談，發起聊天，他才會選擇重新和媽媽説話，放下強硬的態度。

所以他那個時候一直跟我説是是他選擇原諒媽媽，其實他根本就沒有明白在一段關係裏面主動做出讓位的那一個才是真正理智的那一個，畢竟關係是需要不斷的做出付出的，而這一個讓步的過程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長為理智的人的存在。

成長的故事四年級作文 篇15

也許在我們對自己發展路上所制定的目標總是那麼遠大，就好像志向高遠的自己都不着邊際一樣。可實際上當我們回過神來還是會明白一個道理，那就是平平凡凡才是真的。

在多少年前的時候，姜育恆曾經唱到平平凡凡才是真。在他的再回首裏面藴含着很多不一樣的情感，也許在他的情感當中很多人都是有着共鳴的，但是在同一個時代或許也是超過了那個時代的。

我曾經看到那麼多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談論着這首歌當中所藴含的意義，可是當時我年紀比較小，因為有着代溝的原因，對這首歌的理解也並不是那麼深刻，可是在一段時間過去了之後，偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。

歌曲總是一個神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時空給人交流，給人寬慰。

我想在很久以後，我們會不會站在未來的某一個角落上回顧從前惠顧我們現在的生活，回顧我們是否也會後悔曾經做出的每一個決定。

假如在某一個時間點上不是有那麼多的因緣巧合，那麼我們是不是會改變自己的想法，是不是隻要有一個點改變了我們人生命運的航向就突然發生了逆轉？

我們不知道結局如何，也不敢隨便的去做出一個假設。

也許是因為我們過習慣了那麼多勝利的生活，所以遇到挫折的時候就會感覺像出了大事一樣。

所以不管怎樣，還是需要增加對自己的歷練，才能夠身心都有成長。

成長的故事四年級作文 篇16

在很久以前的時候總是覺得時光悠久，歷史前線。我知道那時候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦後不再喜歡。也許每一種時光都給我們帶來了不一樣的後果，那一種潛移默化的影響都在背後孕育出了不一樣的豐碩果實。

成長從來都是我們在生活過程當中無可避免的重要話題。也許在日常生活當中，日記本是你最好的朋友聽你傾訴和你聊天。在無數次的反思與思考當中，他們給你最好的意見，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友。或者也是最好的媒介。

在年輕的時候，我總是覺得很多故事都有他們自己的獨特韻味，無論過去多長時間他們始終都是寶貴的。當長大了之後，我們也漸漸的覺得。你的事情彷彿並不是表面上那麼簡單。因為它的本質本身就是錯綜複雜的，並不那麼容易理解，也不那麼容易看的清楚。

我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準方向，那麼也可能會是被公辦幫倒忙。

當看着同學們在街頭來來往往嘻嘻哈哈的時候，我們也會覺得這些英語出現的場景並不那麼合適宜。

我們也想變成更加強大的自己。

即便是在未來，很多東西都開始變得不太一樣了，即便是在將來很多人都開始改變了自己原本的清純形象變得更加複雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長。那麼希望我們那個時候的我們依然能夠維持這良好的關係，也能做好朋友。

成長的故事四年級作文 篇17

成長，就是一個人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長大的過程。變化就像一顆無色的水晶球被塗上了絢麗燦爛的顏色。

我小時候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學翻身時的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手擺動着，小腳翹起來在空中胡亂踢着。爸爸在旁邊看着，目光中閃着鼓勵的神采。終於，我翻過去了，爸爸的目光變成了欣喜和讚賞。

這是我學走路時的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個喝醉酒的人。媽媽在後面跟着我，保護着我。失敗是成功之母，經過一次次失敗，我終於搖晃着，小心翼翼地邁出了人生的第一步。

這是我上幼兒園時的一張照片。照片上的我個頭高了許多。我正在眉開眼笑地看一本童話書，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看着我，那目光了飽含了説不出的愛。

這是我上一年級第一次升旗時的一張照片。照片上的我眼神堅定，一副莊嚴肅穆的神情。我仰望着學校裏的五星紅旗，唱着國歌，心裏有着驕傲和自豪。

這是我現在的照片。我正在寫作業，筆緩緩移動，奶奶坐在旁邊給我聽寫詞語。我盯着作業本，臉上有着嚴肅認真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀着一個詞語，我則地在本上工整地寫下來。

成長，猶如一個花園，每長一歲，花園裏就會多一朵豔麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語。

成長的故事四年級作文 篇18

剛剛出生的我，是一個只會“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個無知的幼兒；9歲多的我，是一個充滿活力，天真無邪的兒童；現在的我，又是怎樣的呢？

每個人都會經歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時期，那是因為我們都會成長，一步步的成長會使一個人漸漸的懂事，成熟。現在的我，已經是一個充滿鬥志的少年，我們需要開始拼搏了，不能再像小時候那樣，總是依靠別人，我們該學會自己照顧自己了！

即將踏上中學階梯的我，需要脱下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時候關閉小學之門，打開中學之窗了，我該成長了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個全新的自己。因為，過去的我已經過去了。現在的我，正在站在中學門前，等待着開門的時刻。當門開啟的那一刻，我必須做出一個決定，邁步！不能退縮，儘管並不適用中學生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應它。

同學，我希望中學的時候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學同學。時間，是時間讓我們在小學六年的時間裏培養出了感情，讓我們真的很難分開。可是我必須接受事實，因為我們必須得經歷離別，因為這是我們人生路途中必須經歷的路程，只有這樣，我們才會成長，才會懂得珍惜眼前的時光，才會有勇氣面對未來！

我長大了，我必須要獨自面對自己必須面對的問題了，陳項琳，加油，天下沒有過不去的火焰山，只有不敢過火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會負有心人的，GO！

成長的故事四年級作文 篇19

“成長是一份無限的喜悦。”我在説這句話的時候，是帶着滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺，這感覺説不出的奇妙，成長賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。

記憶中曾經大哭大笑過，成長是天賜予的無價寶物，過了一年，我的成長就會多一份喜悦，回想以前的我跟現在的我不大一樣，現在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過去的一切、都是成長的足跡，現在是嶄新的成長，面對這嶄新的成長足跡。我又該如何去面對呢？一切隨着時間成長吧，相信自己的將來是靠現在的成長而得到的幸福。

每當想起童年的愚蠢的事，我是覺得那麼的可悲、那麼的可笑，因為我在每件愚蠢或正經的事中收穫了點點滴滴，積累着這份經驗，來提醒自己，讓自己每時每刻都要記住，沒苦那來的收穫，人生是美妙的，加油努力吧！

相信每個人都有不同的成長，都是那麼的苦中帶樂，嘗過苦才懂什麼叫成長，我的成長雖然很糟糕，不過我已經努力了、努力讓自己變更好，成長足跡裏，你學會的，獲得的，都靠你自己得來的，那是一份無價之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經是世上獨一無而的，專署於我們個人的。

我站在成長的足跡裏，已經看到了，那無限的喜悦，甜蜜的幸福，看到了未來的一片，回想過去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經風雨，怎成長這句話的話意。

成長的故事四年級作文 篇20

在暴風雨中成長我們生活在天空下，天空把太陽公公給了我們，讓我們擁有了開朗的性格，天空把雨點精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時天空也把暴風雨給了我們，讓我們學會了堅強、勇敢面對現實。記得＂轟－－嚓＂隨着一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏雲密佈，暴風驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。

就像是大海中安然航行的獨木舟突然經受暴風雨的洗禮，我獨自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時湧上心頭，淚水滴落在地上才發現原來自己在哭……

雨水打在地上激起一個個大大的水泡，風聲，雨聲，打雷聲交雜着縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田。無助的目光逐漸由期待轉變成了失望乃至絕望。……時間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時滴落在地面，化作流淌的河。

終於——在眼淚中明白與其等待成長不如奮力拼搏於是，用力擦乾淚水，重新燃燒熱情，人生的獨木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長不會有傷痛？當終於能夠面對暴雨當辛酸逐漸演變成幸福流着淚的面龐嘴角終於學會上揚傷痛的翅膀也能用力翱翔於是，我學會了成長，學會勇敢面對現實。

成長的故事四年級作文 篇21

小區樓下的院子裏，種有一片格桑花，那是春天時撒下的種子，它們一直等待着春雨的到來。

我本是一個普普通通的小學生，但是對知識的渴望從來沒有停歇過，希望自己能走進知識的殿堂。

格桑花一點點探頭探腦地鑽出土壤，終於可以看見這世界的美麗。

慢慢地，我的成績穩步上升，終於知道了學習是如此的快樂，我找到了學習的樂趣，我似乎也愛上了學習。

不久過後，狂風暴雨來了，格桑花迎來了第一次挑戰自己的機會，風呼呼地颳着，雨嘩嘩地下着，格桑花依然站在那兒。雨妹妹好像累了，天空中出現了一座彩虹橋，格桑花開花了。

事情卻沒有我想象的那麼如意，在一次小小的測評中，我的成績突然一落千丈，從95分落到了85分，整整十分，讓我失去了對學習的興趣。不過後來，我才恍然大悟，一次測評而已，並不能代表全部，只要制定新的學習計劃，成績一定會突飛猛進的。後來的期中考試，我又取得了優異的成績。

漸漸地，格桑花成熟了，將它最好的一面展現給了大家，社區又添上了一處美景。

到了五年級，我成績逐漸穩定，引起了老師的注意，我也越來越喜歡學習。

細細想來，格桑花不就像我嗎？俗話説：“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”只有經歷挫折，才能找到學習的方法。

成長的故事四年級作文 篇22

在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悦、愉快……但都有不同的意義。

記得在小學三年級的時候，剛開始我的數學成績名列前茅，但是後來我的數學成績卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格，最後再到了班級倒數。

我終究是逃不過與老師的談話。老師對我説：“你怎麼回事？數學成績怎麼這麼差？剛開始不是班級前幾，後來怎麼成了倒數？”聽完老師對我的訓斥，我只好默默的低下頭，不説一句話。

放學回家後，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進了我的房間，對我説：″你怎麼了，這段時間精神狀態不太好？剛才班主任已經把你的事情告訴了我。”爸爸用温柔的語氣對我説。還沒等我回答，便又説：“是因為上課聽不懂，還是因為對數學失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅持到底，勇敢克服。風雨過後，怎能不見彩虹？爸爸永遠是你堅強的後盾，孩子加油，要相信自己，你一定會成功的。"

自從聽了爸爸的話，我便開始努力學習。上課認真聽講，認真做筆記，做到課前預習，課後複習，遇到不會的問題及時問老師。

就這樣，隨着日積月累的不斷努力，我的成績終於提了上去。老師在課上表揚了我，並且用我的事蹟鼓勵同學們，發憤圖強，努力學習，永爭第一。這讓我發現，努力耕耘就會有收穫。

只要通過自己的不斷努力，不斷成長，便會迎來所應有的回報。一片耕耘，一片收穫。讓我們向着夢想前進！

成長的故事四年級作文 篇23

我期待着成長，因為長大之後我就可以變得有錢，我可以穿自己喜歡的衣服，把自己打扮的美美的，然後去自己喜歡的地方去旅行，還可以吃到許許多多的美食。長大之後我就可以做自己想要做的事情，我可以變得自由，父母不會再嘮叨，整天唸叨着我的學習成績，不過好像要念叨着我的工作，我現在要好好想想將來的我究竟是在做什麼，我一定有一個好工作，因為我是從一個好的大學出來的，然後我需要從一個好的高中畢業，那麼我需要好好學習。

長大之後就可以擁有自己的錢，我就可以出去玩耍，而其實花自己的.錢。我一直再想自己會幹什麼工作，很小很小的時候，我喜歡吃蛋糕，我想學習甜點類的，我想成為一名廚師，天天做自己喜歡的東西，自己應該會變得很胖，不行，還要保持苗條，必須要鍛鍊。我還想成為一名服裝師，我可以設計許多衣服，還有鑽戒，我會很有名氣。但是後來的我還想成為一個明星，因為在演戲的同時，這些夢想都能實現，但是我也想過一個做符合現實的就是做一名老師，我可以報仇，我遇見過一些老師教學方式我一點都不喜歡，所以我要成為老師，讓我的學生變得很厲害，都是學霸。因為現在的老師都不瞭解學生，我一定會成為一名合格的老師，這個工作我很期待。我肯定不要成為一名醫生，因為太累了，工作實在實在是太辛苦了。

我非常期待着成長，我認為長大之後就要學會承擔，學會負責任，我要變得很像一個大人，變得很棒。

成長的故事四年級作文 篇24

勤奮是一個人在學習上卓越地在事業上建樹的根本條件。勤奮的人付出汗水，得到的是成功，懶惰的人付出生命，但得到的是空虛和衰老。王熙智的《墨紙》、素珍和孫京的《懸頭，錐刺股》並不令我們驚訝。

我也總想模仿古人“懸頭的橫樑，錐刺兒”的勤勞精神，但想做是很難的。有時候，不是因為沒有耐心，而是因為不能精神和興趣而放棄。但是，只要決心暗中堅持，勤奮努力，就能成功。

唐朝著名學者陸宇從小就是孤兒，由知識禪師撫養。陸宇雖然在寺廟裏，但不想整天背誦經書，但喜歡吟詩。陸宇下山學習時遭到了禪師的反對。禪師為了給陸宇出難題，讓他煮一杯茶，陸宇隨便給禪師煮了一杯。禪師喝酒後對陸羽説：“學經書容易，學詩書難。”你來這裏快十年了，連一杯茶都煮不了。如何學好詩歌？等你衝了一杯好茶再下山。“在努力研究茶藝的過程中，陸宇遇到了一位親切的奶奶，奶奶不僅教陸宇如何泡茶，還教他如何泡茶，學到了很多讀書和做人的道理，陸宇勤奮的研究終於得到了禪師的認可。後來，陸宇用這勤奮努力廣為流傳的《茶經》，發揚了祖國的多藝。

勤奮出天才，天才出勤奮。如果你有天賦，勤奮可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和勤奮的勞動密不可分，有勞動就有收穫，日積月累，從少到多，奇蹟都能創造。

成長的故事四年級作文 篇25

“勤奮會變得生疏是很好的訓練，一分辛苦地積累一分才能。”這是我最喜歡的格言。因為我發現只有努力才能有收穫。三年級的時候，我的數學不太好。一直是90分或91分。如果不是計算錯誤，就沒有讀問題。為了提高我的數學成績，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，除此之外，爸爸經常問我問題，如果一個人不答對，就要問10個這種類型的問題。或者説，“太棒了”。

爸爸説學數學沒有祕訣，是多做題。所以，我主動要求爸爸買一些卷子，看了題型。又一次考試來了。這次因為在訓練中做了很多問題，所以考試考得很好，得了95分。通過這次考試，我嚐到了勤勞的甜頭。這時，爸爸説，這次考試考得很好，但要更加奮發努力，下次才能取得更好的成績。

從此以後，我意識到，只有努力才能有所收穫，才能開始積極行動。即使爸爸不提醒，我每天放學回家，只要快點做作業，做完作業，我就會自覺地解決問題。晚上，我要問媽媽和爸爸那天學到的內容，加深記憶，否則，我要理解它，理解這種類型的問題。同時，預習明天要講的內容，表示不行的問題，第二天聽課就容易多了。慢慢地，我學得比老師説的還要快。很多老師還沒説的內容，我提前學了。

功夫不負有心人，在期末考試中取得了好成績。而且卷子上有特別難的問題，全班只有我和幾個同學是對的。這件事使我理解了學習的方法。學習沒有祕訣，要説有祕訣的話，那就是勤奮！

成長的故事四年級作文 篇26

都説十六七歲是花季，那麼十八歲就是雨季了。十八歲的我，越來越多愁善感，人也變的沉默了。我漸漸喜歡上了那飄飄的小雨，和和的微風，飄零的落葉，只因為那像一個少女在雨季裏的心。

細雨

不知曾何時起，我喜歡上了小説。常常一個人輕倚在路燈下，靜靜地體會從張愛玲筆尖傾瀉而下的一縷縷淡淡的憂傷。

於是我愛上了雨，愛上了那如小説般帶着點點傷感、點點憂愁，卻不落寞的雨。

窗外，細雨飄飛，如煙似霧；一陣風吹來，那雨脱離原來的軌道，斜斜地灑在我的脣上、臉上，帶着若有若無的苦澀，拂過我十八歲的心靈……

晚風

喜歡換一件長裙，解開束在腦後的烏絲，站在長長的河堤上。

夕陽西下，橙紅色的光暈把我的影子拉的很長。晚風輕拂我的臉龐，吹揚我的捲髮，撩起我的裙襬，如同一隻温柔的火鳳凰。

所有的煩惱與憂傷，在這天最後的美麗時刻，盡被晚風帶走，心如喝了泉水般清涼。

和風中，我領略着無限的美好。

落葉

十月，窗外的樹葉開始落了。微風伴隨着淡黃色的碎影在空中緩緩墜落，猶如一隻只美麗的金色蝴蝶，在陽光中舞蹈着生命最後的圖騰，卻不顯穡揮寫尤藎誆恢瘓踔校溱故統閃艘恢置覽觥

“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。下一個春天，窗外又將是一片葱蘢……

細雨澆灌着我，和風輕拂着我，落葉跟隨着我。而我呢，將帶着十八歲的留戀，帶着十八歲的熱情，邁向另一個春天……

成長的故事四年級作文 篇27

在很小的時候，他們總説我沒長大，是個小孩子。那是我想，什麼是長大呢！

小時候的我總是羨慕大人，願意買什麼買什麼，想幹什麼就幹什麼，但是重未想過他們想幹什麼就幹什麼的前提。直到站在，我懂了。

不知不覺，懵懂無知的我已經是快要步入高三、快要成年的人了。現在的我，是小朋友的大姐姐、長輩眼中的大孩子了。身份不一樣了面臨的自然也不一樣經歷的更你不一樣。

現在的我會知道父母賺錢的不易、會懂得如何讓疲憊了一天的父母開心、也懂得了禮讓他人和控制自己的情緒。隨着年齡的不斷增長，心智也隨着增長。從哪個只知道跟父母要錢，不給就哭的小姑娘，變成了給父母做飯的大姑娘。想着以前為了自己喜歡吃的零食，可以跟父母鬧上好幾天，現在會把自己的零花錢攢起來給父母買東西。

心理上的成長，是從一個什麼都不懂的嬰兒開始，經歷心智不成熟的兒童階段，略微懂事的小學階段，心智漸漸成熟的高中，心智完全成熟的大學階段，圓滑處事的上班族階段，沉穩冷靜的中年人階段，一直到安穩氣平的老年階段結束，從什麼都不懂到處事圓滑到最後。

而身體上的成長就簡單多了。從呀呀學語經歷幼稚的兒童，再到懵懂的小學，再到成熟的高中，再到獨當一面的大學。一直到滿臉長皺紋階段結束。

長大大概就是這個樣子吧！人生一直處在不斷成長的過程。心智也越來越成熟。心智這種東西，能改變，能努力，可以進步，但不管怎樣努力，似乎還停留在原點。

這就是長大吧！

成長的故事四年級作文 篇28

6月18日是一個令重慶人引以為榮的日子，今年重慶都直轄十週年了。在這十年裏，我和重慶確實發生了許多變化。十年前我才兩歲，已經不記得我和重慶是怎麼樣了。對了，上次多拉A夢來找我不是送了我一個上知五百年，下知五千年的時光電視嗎？於是，我找出來定好了時間和地點，看到了過去。

重慶在十年前只能用三個字來形容“髒”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴重，許多企業都不來重慶投資。連我們學校也是破房爛瓦，教學質量是全區倒數第幾名。如今，一幢幢高樓大廈拔地而起，如同雨後春筍。學校越修越好，每間教室都是多媒體教室，教學質量全區第一。

重慶還有了洪崖洞，一棵樹觀景台、洋人街、巴國城、國際會展中心、胡廣會館、三峽博物館。交通方便了，不用再擠公交車，可以坐出租車，輕軌，坐輕軌十分快，位置又多，重慶還修了許多高速公路，立交橋，有璀璨的夜景，各色的菜品，想玩什麼就玩什麼，想吃什麼就吃什麼，重慶日漸繁華起來，還被譽為“小香港“。

再説我，那時我才1歲半，小時候，我在家竟然唯我獨尊，在家裏一點兒也不節約。在外面，我不但不為老，弱，病，殘，孕讓坐，還去搶坐位，有時還要亂扔垃圾，原來我以前這麼不文明。而現在我變了，對父母十分孝順，成績一天比一天好，成了一個講文明的好孩子。

我愛重慶，我為重慶驕傲，我會繼續與重慶共同成長，共同進步！

成長的故事四年級作文 篇29

五月的天氣總是很清爽，就像我們此刻的心情。整裝出發，伴着淅淅瀝瀝的小雨，隨着一排大巴車的啟動，這一羣少年一路歡聲笑語，前往中華第一村——曹村。

一個半小時的路程充滿未知和期待，開幕式過後，我們便盼來了創意表演課。一班人被領進了教室，教室很奇特，有一個大舞台連着投影，後排掛着許多簡易的漢服。這是要做什麼？不少人發出了疑問。教室裏的老師彷彿等候多時了，打開投影為我們介紹了曹村的文化以及進士的相關內容。我們認真聽着，古代的科舉制引起了我們的興趣，老師便趁熱打鐵給我們發了道具，讓我們扮演裏面的角色。

就這樣，我們開始了選角、換戲服、排練。教室裏添上了幾個看似從古代穿越而來的不知名人士，引得眾人頻頻發笑。但幾位古人一上台，那種場景立馬就有了，觀眾不再發笑，而是認真地看錶演了。

時間過得真快，不知不覺一個上午便悄然而去了，我們再次坐上大巴車前去下一個地點，去學習如何製作稻草人。雖然下着雨，但好像這雨也在為我們着想，由於下雨的原因稻草變得軟了些。不少人從一開始的拒絕觸碰稻草，再到有了點興趣，到最後的完成精美的稻草人，每人個都做得很認真，手中都握着一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一，有頭大身小的、有骨質疏鬆、的有指頭比手長的……你看我的，我看你的，最終笑成一團。

帶上屬於自己的稻草先生起程，疲倦讓這一路變得很靜，研學結束，但學習不止。我們期待下一次這樣的外出實踐活動。

成長的故事四年級作文 篇30

我們往往感歎世界的奇妙，嚮往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣，而是世界就是這樣。

我們也感慨成長的不可逆轉，總是在失去時在發覺美好。

成長是一個自然而然發生的過程，時緩時急，卻不曾停歇也是自己一點一點掙脱舊軀殼注入新血液，縫合舊傷口長出新骨肉的一個過程。這個過程，是沒人可以代替而必須去親身經歷的。

而我的成長——説的不好聽點就是混合着鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水裏爬出的過程。我渴望被關心。有人關心着，有人惦記着，這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無微不至的關心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神祕而不為人所知，哦！

希望所以的人對我好奇。我也常常夢見自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多麼美妙。但我卻也要常常對抗現實。

我記得就還是今天下午，我在運動場鍛鍊蛙跳時，走過的幾個女孩用鼻孔裏發出的輕微聲音表示對我的嗤笑。我聽的出她們的不屑。我用普希金的話説：“悲哀的可憐蟲。“記得以前的我最怕別人笑了，但是現在不同，我鄙視他們也同情他們。

別人對我所做的一切，我都會高興地接受。它們讓我慢慢地成長，慢慢地懂得。從任何一個角度來説，他們是在幫助我。傷害？這不是我會的藉口。見的多了，想的多了，煩惱也就慢慢的多了。這是成長的悲哀。

成長的故事四年級作文 篇31

每個人的內心都是感動的，幸福的天使永遠和我在一起。在成長的路上，我總是充滿快樂。

我很高興，這是因為我在一年級的奉獻。那所學校舉辦了藝術節，所以舉辦了海報比賽。我很想參加比賽，但我的畫不好，但這是一個鍛鍊自己的機會。我不想放棄，就報名了。回到家，我信心滿滿的拿出紙筆，想一口氣搞定，但是太難了，想不到這麼容易搞定。時間過得真快，現在已經九點了。眼睛越來越沉，感覺很困。但我對自己説：“別睡了，我明天還要交呢！”我達不到父母的希望，所以我振作精神，直到十點鐘才完成。當時覺得好累。

幾天後，公告出來了。我趕緊去看看有沒有我的名字。當我看到我獲得了二等獎時，我迅速跑進教室，告訴學生們這個好消息。那時候我的心甜如蜜，快樂如飛。

幾年前我和幾個同學有一次假期團隊活動，去養老院看望爺爺奶奶，給他們送去春節的祝福。當他們收到我們帶來的禮物時，他們笑着稱讚我們是尊重老人的好孩子。聽到這個消息我很高興。

正月初六，我和朱在肯德基給我的同學潘藝彤過生日。我們一起玩遊戲，給她唱生日歌，和她吹蠟燭，許願，送她我精心挑選的禮物。看到她燦爛的笑容，我的心裏充滿了喜悦。

我成長，我快樂！付出就是幸福；奉獻就是幸福；分享是幸福。快樂無處不在，我在快樂中健康成長！

成長的故事四年級作文 篇32

在我的成長過程中，有很多人幫助過我，給我印象最深的是我教我的三年級班主任任。

我是一個膽小內向不耐煩的男生。因為這些性格特點，我在學習生活中遇到了很多困難，也經常被這些困難困擾。上了初三，班主任任很快就發現了我的弱點。她找我談話，鼓勵我説：“文軒，你是班幹部，一定要鍛鍊自己的勇氣，積極協助老師做好班級工作，帶領學生學好，努力做一個優秀的學生”。在老師的支持和幫助下，我逐漸克服了膽協現象，每天積極幫助老師收作業，早上返校帶領學生做好本職工作，管理早讀紀律。經過一年的鍛鍊，我變得越來越自信。

我還有一個大問題，就是做事太心急。因為這個缺點，我在學習上吃了很多苦。我媽批評過我很多次，但我改不了。任老師一次又一次耐心地幫助我，不僅教我如何好好學習，還教我如何改掉壞習慣。記得有一次考試，我的壞習慣又爆發了。試卷發完很快，沒有仔細檢查，結果不盡如人意。任老師語重心長地對我説：“文選，你本來可以取得優異的成績，但是你的粗心大意影響了你的進步。你知不知道好習慣會讓人受益終身，壞習慣也會讓人終身受傷害！”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。

就這樣，任老師一直督促我不斷進步，我永遠不會忘記他對我的幫助。

成長的故事四年級作文 篇33

上幼兒園的時候，我問過媽媽這樣一個問題：“祖國是什麼？”

“祖國是我們的母親。”母親深情地回答。“祖國母親多大了？”我問。母親回答：“祖國母親很老了。”我又問：“它的面積是多少？”母親説：“有960萬平方公里。”我驚訝地問：“為什麼我看不到他龐大的身軀？”媽媽笑着説：“就在我們腳下。”於是，我開始尋找祖國的背影。我想到祖國不僅有這麼多土地，還能長壽。

上小學。我學習了許多關於我祖國的文章。瞭解我國近年來的巨大變化。

我國成功舉辦了第29屆奧運會。在奧運會上。運動員們正在努力拼搏。爭取世界第一。可惜在人們心目中，飛人——劉翔。因為腳傷辭職。人們非常失望。

四川省汶川縣發生8.0級地震。在地震中。爸爸媽媽用身體保護孩子。我見過這樣一個真實的事件：在地震中，一位母親試圖保護她的孩子。讓自己跪下。讓寶寶躲在自己的空間裏。當救援人員到達時，他們發現母親已經死了。救援人員正準備離開。我發現媽媽下面好像有個寶寶。經過幾個小時的搶救。嬰兒終於獲救了。我在我媽媽的手機上發現了一條未發送的短信。上面寫着：寶貝，如果你還活着，請永遠記住我和你的父親。在場的人淚流滿面。

但是災難不能毀滅我們偉大的祖國，因為有13億中國人民的愛。“一方有難，各方都支持”？我們的心永遠相連。

啊！偉大的祖國。我相信你會在一個更好的地方。

成長的故事四年級作文 篇34

在我還是個呀呀學語的嬰兒時，就開始躺在媽媽的懷裏靜靜地聽媽媽“講”故事了。聽着那動聽的故事，看着書中美麗的圖畫，我樂了，笑了……

漸漸地，我會看書了，也愛看書了，我對自己喜歡的書愛不釋手。每當節假日，我總會要求媽媽帶我去書城看書。一踏上書城的台階，那清新的書香迎面撲來， 這時的我猶如一隻快樂的小蜜蜂飛向甜美的花朵，汲取香甜的花粉。童話系列、散文系列、純美小説系列、中外名著讓我都會讓我流連忘返；動物小説大王——沈石溪的作品更是讓我痴迷。

我的視野開闊了，我的閲讀量大了，我博覽羣書，我收藏好書。在我所擁有的書裏，留給我印象最深的是《弟子規》。這本書裏有古時候聖人對學生的教誨和經典的故事。在《王羲之勸子》這故事中，我知道了大書法家王獻之寫完了十八缸的水，才成了著名的書法家；《愚公移山》中愚公的精神深深地感動了我：困難不可怕，只要有信心，有毅力，什麼事情都可以辦到；“一份耕耘一份收穫”，《聞雞起舞》中的祖逖，每天雞叫後就起牀練劍，不怕苦，不怕累，終於實現了他報效祖國的願望……這麼多的歷史故事足以讓我瞭解了中華民族的優良傳統和燦爛的文化！

書，是我的良師益友，是我的精神食糧，也一定會成為我飛向成功的的翅膀！

成長的故事四年級作文 篇35

在我成長的過程中，曾經遇到過許許多多的困難。但是每當我面對困難，不知所措的時候，爸爸總會告訴我：“遇到困難不要害怕，一定要勇敢地面對。要多動動腦想想辦法，解決困難，做事貴在堅持，只要堅持了就一定能成功”。

記得在上個星期六的上午，風和日麗，陽光明媚。吃過早飯，爸爸讓我做一套數學試卷，前面的試題做的很順利，最後一道思維拓展題有點難，我認真地讀了幾遍題目，冥思苦想了很久還是沒有一點頭緒，當我快要放棄的時候，我突然想起來爸爸經常説的那句話，然後我就鼓足勇氣，把那道題重新仔細地看了一遍，用算數方式、畫圖方式······繼續思考，想啊想，想了好久好久終於想到了解決方法，把題目做出來了，這道題做完後別提我有多麼開心了。

還記得有一天，我要去廣場學騎自行車，剛開始爸爸幫我扶着車我能順利騎走，騎了一會兒爸爸讓我自己騎。我就試着自己騎上自行車，可自行車就像跟我作對似的，騎上去就摔下來，我忍着疼繼續試着騎，一次又一次不知摔了多少次，但我始終沒有放棄，我最終騎上自行車能跑了，我心裏想着：“我終於學會騎自行車了，耶”!

通過這些，我體會到了戰勝困難是多麼的自豪和快樂。面對困難時就要動腦筋想辦法去解決掉這個困難。正所謂是“不經歷風雨，怎見得彩虹”!

成長的故事四年級作文 篇36

我有一個幸福的大家庭！前年大家族又多了一個新成員，那就是我可愛調皮的妹妹！

妹妹出生的時候，我第一眼就有點傻眼，因為她那麼醜，那麼小，頭髮濕漉漉的，臉紅紅的，皮膚皺巴巴的。反正她不好看。護士帶她洗澡，她回來的時候，妹妹變了模樣，氣色好多了。

媽媽和妹妹回家後，妹妹變了很多，長大了。她的頭髮越來越長，她的小臉是粉紅色的。我最喜歡摸她的肉乎乎的小手。

妹妹五六個月大的時候，牙牙學語，我們聽不懂她説什麼。只有我媽知道她的意思。每次放學回家我都抱她，妹妹好像也習慣了這種抱。有一次回家忘了寫信抱她，她卻大聲哭了！

我妹妹一歲的時候，她可以一個字一個字地説一些簡單的話。有時候她説話很匆忙，不知道該説什麼！太可愛了！每次吃飯，她總想拿個勺子，吃得滿臉都是。真的是浪費！

妹妹今年三歲！變化很大，聰明可愛，有時候調皮。她總是趁我不注意偷偷溜進我的房間，用我的筆在我的筆記本上亂塗亂畫。當我發現的時候，她跑得像只兔子，讓人又氣又好笑！有一次，她把我最喜歡的一支鋼筆扔進了廁所。我很生氣，很兇。激烈過後，我心疼，想知道是誰讓她做我妹妹的！她不懂事！

我妹妹正在長大。我想寫下她所有有趣的故事。等她長大了，給她看。

成長的故事四年級作文 篇37

總是缺少那麼一點，生活總是缺少那麼一點歡樂。其實缺少一點歡樂才能夠精彩，我們每做一件事都覺得缺少那麼一點才能夠完美，就是那麼小小的一點才能讓我們努力奮鬥，付出，追求完美。完美總是會有殘缺的，但每個的審美觀點都不同，所以對殘缺的理解也不同，而有些人喜歡把殘缺轉化為另一種美，相反的有些人只是一味的放大殘缺，所以自暴自棄。我們應該正視自己的不足，從而更好地改變自己。

突然發現以前的同學都變了，變得陌生了，即使是以前最好的朋友，也會改變，變得很陌生，或許這就是長大吧！這就是成長的含義吧！

我們總是感覺成長離我們遙不可及，其實只是自己沒有發現你早已經深陷其中。我喜歡成長的快樂，可我又害怕成長的滋味。成長就代表着成熟穩重吧，大家也都變得成長穩重了吧！不像從前那麼大膽，無憂無慮了。現在多了些煩惱，因為化學考得很差，所以班主任很生氣，平時班主任都會笑嘻嘻的和我們一起討論問題，這次卻特別生氣的説我們“為什麼會考的這麼差？”説我們不用心學習。是啊！我們是不夠用心學習，如果我真的發點狠的話就不會這樣了，我要總結教訓，吸取好的知識來補充自己的能量。

這就是青春吧！飛揚的青春，飄逸着一首歌，它輕輕地訴説着。這或許就是成長的煩惱吧！有人説越長大越孤單，越長大越不安，成長孤獨無助害怕的滋味真的很難過，但我們必須適應這種變化，才能更好的迎接嶄新的生活，美好的未來，生活還在繼續，夢還在繼續.

成長的故事四年級作文 篇38

“哈，哈，哈……”書房裏傳來了我的笑聲，是什麼讓我這麼高興呢？其實我是在翻看小時候的照片，一看見小時滑稽的我就忍不住想笑。可仔細一想，在這九年中，都因為媽媽無微不至的愛，才有了我這九年的生活呀！

小時候的我比較靦腆，不太愛説話。和我同齡的小朋友經常搶我的東西，我從來不和別人打架，最多也就是跟媽媽説説。但是後來在我的生活中，無論做什麼事情，媽媽總是鼓勵我，經常用的一句話就是：我相信你，你一定行！這句話在我的成長過程中起到了很大的作用，瞧！現在的我，不論是學習，彈琴還是登台唱歌，總是自信心十足，是一個陽光少年！

媽媽的工作較忙，但總是在緊張的時間裏給我做好每一頓飯，讓我的身體健康茁壯的成長！

爸爸的愛是嚴厲的，就像一把火苗，但也帶着温暖。在學習上，爸爸是我的榜樣，指導我學習，引導我看書；我犯錯誤時，爸爸毫不留情。記得有一次，就因為我拿五角錢買了沒有價值的小玩具，而且説了謊，結果捱了一次打。雖然屁股疼了一天，但對我印象非常深，讓我永遠不再犯這種錯誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關係我知道的比較多，同時讓我懂得如何去面對現實。

關愛是母親的撫摸，讓我見看成長；關愛是父親的懷抱，讓我吸取教訓。

我，在關愛中成長；關愛，在世界裏長大！

成長的故事四年級作文 篇39

“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子，可這如今都飛往哪去了。

是的，當孩子童年待在外公外婆身下牙牙學語，蹣跚學步的我們，渴望大千世界的一切，我們不斷去嘗試，去模仿，去猜測，但終究我們只是一個稚氣未脱的黃毛小孩，即使我們口中也天天嚷嚷着要快快長大，那時，我們不懂多年後，領略了。開始，我們僅是孩子。

如今，我們依然是一名初二的中學生，不再是整天胡思亂想，做白日夢的孩子，我們意識到童年時年少的我們的天真，可如今我們面前面對的卻是現實，我們要刻苦的學習，可處與青春期的我們，難免會厭倦，煩躁，我們對父母過多的嘮叨會不耐煩，會對他們大吼大叫，會出處於他們做對，不體諒，不理解父母的良苦用心；在學校，我們會對老師們的作業太多而要抓狂，會對老師過多的管束暗自咆哮；在與同學相處過程中，我們難免會起爭執，中途常常不會學會冷靜對待，會是結局僵硬；各方面的不愉快會致使我們的心裏發生轉變，青春有夢想的我們不想拘泥於現狀，想到飛去更廣闊的天空，可我們並沒有多方面思考，現在，我們是不理智的，很容易走上分岔路，我們應抑制住自己的情緒。最後的最後，渴望變成天使。

我們在不同的年齡段有着不同的心理，我們從孩童成長到青少年，這是我們由幼稚到未成熟的過濾期，我們在成長，日益變大的我們。