四年級寫事的作文合集15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級寫事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫事的作文1

暑假，爸爸媽媽帶小明和弟弟妹妹來鄉下的奶奶家玩。

這天，三兄妹起了一個大早，來到田間遊玩。田間一片鬱鬱葱葱，景色美極了。他們一邊走一邊呼吸着新鮮空氣，感到心曠神怡。

他們走着走着，來到了河邊。河水清澈見底，魚兒歡快地游來游去。小明對弟弟妹妹説：我去抓些魚，這樣晚餐就能吃魚啦！弟弟妹妹説好！。小明捲起褲腳，挽起袖子就下河去了。但他一直抓不到魚，他緊皺眉頭、愁眉苦臉。弟弟妹妹見狀，就説：我們來幫你吧！説完他們也下了水。

他們等了片刻，看見一條魚正向他們慢慢地游來，心裏激動萬分，身體一動不動，怕驚擾了魚。魚兒接近他們的時候，妹妹眼疾手快，用袋子套住了魚，讓它無法掙脱。

最後，三兄妹齊心協力，抓了很多魚。雖然他們渾身濕淋淋的，但他們感到了前所未有的開心。

晚上，他們吃到了美味的紅燒魚。

暑假快結束了，他們也將動身回城裏生活。大家都戀戀不捨，想着明年一定再來鄉下。

四年級寫事的作文2

老師經常教育我們説，注意安全防溺水，不要去游泳，但是爸爸説，預防溺水最好的辦法是學會游泳。

正值初夏的雨季，天還不熱。我們騎車去兜風，路過池塘，那池塘很大，一邊是山林，一邊是田野，一邊是村莊，風景很好。那是我們去年游泳的老地方，爸爸要帶我去游泳。

爸爸下了水，試探着水的深淺，結果發現，那裏一大片水域水只能浸到我的腰部，趟着水，泛起的濁水像攪動着的咖啡。可是我到了水裏面就感覺很興奮，因為游泳代表好玩。我首先練撥水，五指併攏做鴨掌狀，將水向身後划動。後來，我們用手掌擊水，爸爸的如來神掌很厲害，猛烈的水花劈頭蓋臉向我激射，我不得不把頭轉過去，用屁股對着他。

後來，我找了一個偏僻的地方解手。於是，爸爸就向池塘很遠的地方游去，遠遠的只能看到一個頭在浮動。回來，爸爸教我憋氣倒浮，可一開始我總是想笑，一笑就會沉下去，鼻子就會嗆水，但是後來，我學會了一點，感覺自己真的浮起來了。

可是，天漸漸黑了，天上出現了星星，岸上，有人牽着牛兒回家，像黑色的剪影，天空中蝙蝠在亂飛，還聽到了青蛙呱呱的叫聲。

上了岸，我冷得身子直髮抖，趕緊穿了衣服，騎車回家。

四年級寫事的作文3

“額，我滴媽呀，這天氣……”我發起了抱怨。

上個星期還真熱，可是，前幾天很涼快，但是，今天又熱起來了，嗚嗚嗚嗚嗚。跟一篇短文一樣，按照：總——分——總的樣子的天氣。

我昨天還是很涼快的，不過，只持續了一個上午，下午就開始熱了起來，我要被烤化了！（嘿嘿，誇張了一點）。

今天早上，才想起來是星期天，一起來，就被着一股子熱氣“蒸發”的出汗了，我想：我是不是還在做夢啊？想着想着，便本能的（地）掐了一下自己的大腿：“啊——啊——”我立刻發出超過100分貝的尖叫聲。剛才還迷迷糊糊的腦子，現在在一分、一秒之內清醒了過來，又在想——

為神馬啊，昨天不是還好好的嗎？為什麼今天就……？為什麼今天這麼熱，太陽公公和我們作對啊！但是，莫非是太陽公公看我們快開學了，也替我們一起高興？

對了，説起開學，馬上要開學了，開學不要這麼熱啊……

四年級寫事的作文4

星期五下午，在上第二節課的時候，我突然感到頭暈，身體特別疼。我用手放在頭上也是特別的燙，就輕輕地告訴了老師。班主任夏老師見了連忙把我扶到衞生室。衞生老師經過檢查，焦急得説：“你感冒了，熱度很高。”説完，立刻打電話給我爸爸。不一會兒，爸爸匆匆忙忙地趕來，與老師詢問了我的情況後，把我扶起穿好鞋子，帶我去醫院看病。

到了醫院，醫生告訴我要驗血。這時，我很緊張，爸爸看出來了，就安慰我説：“不要怕，驗好以後就不會疼了。”我低聲地説：“哦。”驗好以後，爸爸拉着我的手説：“還疼嗎？”我笑着搖了搖頭：“不疼了，我不是小孩子了。”爸爸拍了拍我的頭説：“可能是昨晚被子沒蓋好，着涼了吧！”我説：“有可能的。”爸爸又語重心長地説：“要多吃飯，吸收營養，增強抵抗力，這樣就不會輕易生病啦！”我聽了使勁地點了點頭。這時，醫生看了我的驗血報告後給我配了點藥，囑咐我好好休息。我高興地叫起來：“哈哈，我真幸運，不用打針了。”

回到家，爸爸叫我睡在牀上，他泡好了藥給我吃，看到爸爸忙來忙去的樣子，我感動極了！爸爸多麼愛我啊，我也愛我的爸爸！這件事讓我至今難忘。

四年級寫事的作文5

在這幾天烈日的照耀下，大地變得乾燥了起來，人們都希望下大雨。

早晨，天氣變得比較冷了，比起以往的幾天來，今天就更冷了，好像要下雨，天空中的雲聚集起來，把剛要升起的太陽遮起來了，大地變得陰暗，忽然起了一陣風，涼嗖嗖的。我不禁凍的打起來抖，樹木被吹的彎下了腰，好像在向路人行了禮。梨樹上的梨子被吹的東搖西擺，好像是在盪鞦韆。

終於雨下了起來，在草地上小草盡情的`欣賞雨的沐浴，禾苗在雨的沐浴下變得更綠了，雨嘩嘩的嚇得更大了。雨水的響聲和鳥叫聲形成了一首熱鬧的交響曲。雨水聚積成了一隻只溪流，溪水變得更深了，唱着歌兒歡快的流向遠方。雨下的很久了也不停息，我真希望不要下雨了，等我在學校後在下雨。

在我去學校的途中又一道亮麗的風景，一羣羣學生冒着大雨騎着自行車去上學，身上穿着雨衣。還有的學生什麼也沒有帶，就冒着大雨衝向學校，雨水打濕了他們的頭髮，還打濕了他們的衣服。我被他們的勇氣深深的打動了，但是有想到他們怎麼會這麼傻，難道就不知道向別人借一把傘呢，要是感冒了就不好了。

這場雨下的真大啊！

四年級寫事的作文6

寫在四月，關於那些人那些事

在三月的最後一天，天空開始放晴。

最近的自己似乎經歷了很多事，就如同重慶近來的天氣這般，時冷時熱，沒有一點徵兆。

關於自己——

一直以來，自己似乎都會無意識的貶低自己，即使自己並不比別人差;一直以來，自己似乎總愛故作堅強，即使自己也想要依靠;一直以來，自己似乎總會在乎很多人很多事，即使自己嘴上從不承認。

其實，我常常認為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格，有時很神經，有時卻很鎮靜，常常因為別人一句話傷心，會安慰很多人，但自己卻沒人安慰，會懷念從前，討厭現在，有時候會笑的沒心沒肺，有時卻很沉默。

其實，就像你們説的，我只是很孤獨……

關於你們——

你説，“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人。”

你説，“你要好好吃飯，好好睡覺。你們是我堅強的後盾。”

你説，“我不只把你當朋友，更當你是我的親人。”

你説，“漂亮話誰都能説，但事情卻不是誰都能做到的。”

你説，“記得至少還有我在。”

……

也許你們並不記得這些細微的温暖，但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動，我視這些簡單的話語為無價之寶。

我知道，我們之間早已不用説謝謝了，但是請記住如果有一天你想哭，就打電話給我，我不會承諾能讓你笑，但會陪你一起哭。

關於他——

似乎沒啥多説的，除了生日快樂。

關於其他——

雜事似乎很多，即使自己是個怕麻煩的人，也不得不處理。

最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不過即使脆弱，也不妨礙我們享受它。記得朗費羅説過，生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓並不是他的終結點。長命也許不夠好，但美好的生命卻夠長。

四年級寫事的作文7

我經歷了許多許多的事情，有開心的、有有趣的、其中有一件是令我最難忘的。

那是我剛上小學一年級的時候，每天下午放學，媽媽都會按時來接我回家，但是那一天很例外。這天放學後，我排着隊走出校門，但是媽媽的身影並沒有出現在我的視線裏，散隊後，我着急地四處尋找媽媽，可始終沒有找到媽媽。我心想：媽媽是不是因為有什麼事情而耽擱了，所以沒能按時來接我呢？於是，我在牆角處耐心地等待着媽媽。

時間一分一秒地過去了，眼看着同學們都被家長接走了，可我依舊沒有等到媽媽。我害怕地哭了起來，正在這時侯，一個騎電瓶車的阿姨過來問我：許彧豪，你怎麼哭了？我立刻停止了哭聲，本以為是媽媽來了，但是抬頭一看，是一位不認識的阿姨，我正疑惑着：這位阿姨怎麼會知道我的名字呢？這時阿姨後面的李星辰喊了我一聲，原來這位阿姨是我同班同學李星辰的媽媽呀！我把事情的來龍去脈告訴了阿姨，阿姨又問了我媽媽的手機號碼，給媽媽打了電話，我們一起等待着媽媽，直到媽媽來接我，阿姨才離開了，媽媽連聲向阿姨道謝

阿姨走後，我趴在媽媽的懷裏委屈地大哭，媽媽邊安慰我邊道歉：寶貝，對不起，對不起，都是媽媽的錯，媽媽有事情耽擱了，媽媽保證不會再有下次了。我擦了擦眼淚説：媽媽其實是我不夠勇敢，以後我要鍛鍊着自己回家，我要變堅強，我要變勇敢！就這樣我和媽媽就高高興興地回家了。

這就是令我難忘的一件事，事情雖然已經過去兩年了，但是卻在我的腦海裏留下了深刻的印象。

四年級寫事的作文8

一天,天氣晴朗,我和爸爸乘着公交車外出遊玩.

好不容易在擁擠得人羣中找到了兩個座位.我們坐下後,便開始聊起了天,過了幾站,人漸漸少了.這時,一位白髮蒼蒼,拄着枴杖的,邁着顫顫巍巍步子的老奶奶上了車,四周“座無虛席”，也無人願意讓出自己的座位，她只好站着。突然一個急剎車，幸好她抓住了扶手，才沒有摔倒。我見了，心中閃過一絲猶豫，一個小人叫道：“要是她摔倒了怎麼辦？把座位讓給她吧！”另一個小人嚷嚷道：“不行，不行，這是你找到的座位，怎麼能夠輕易地就讓給用這個與你素不相識的陌生人呢？”在我猶豫的當兒，爸爸疾步向前，攙扶住老奶奶，示意她坐下。老奶奶連忙擺擺手，推辭道：“謝謝你，我站着沒事的。”可爸爸一再勸説，她只好坐了下來，目光中流露出對爸爸的感激之情。

這時，一直在一旁看着這一幕的我感到很疑惑，便輕聲問爸爸：“你為什麼要把座位讓給她呢？”爸爸笑了笑説：“孩子，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，給老人讓座是我們每個公民應做的事，幫助別人的同時，你也收穫到了快樂，何樂不為呢？”

聽了爸爸的一番話，我為自己先前的猶豫感到慚愧，心中也很不是滋味，決定“痛改前非”，向爸爸學習。

在乘車回來的路上，我們又碰到了一位老爺爺，我不由分説，還沒等爸爸反應過來，我就已將老爺爺扶到了我的座位前説：“爺爺，您就坐我的座位上吧，車子剎車，您會摔倒的。坐着就安全多了，我站着就行了。”

爸爸向我投來了讚許的目光，老爺爺也直誇我是個尊老愛幼懂美德的好孩子。這時的我像吃了一大塊蜜糖一樣，覺得甜滋滋的。

從那以後，這件事就一直留在了我的心中，不曾忘懷，而爸爸意味深長的那番話，也被銘記在了我腦中。

四年級寫事的作文9

事情發生在春節，現在我當我想起那件事，都會捧腹大笑，是這樣的：

晚飯過後，我們一家都被好看的電視給迷住了，誰也不願去洗碗。一會兒，電視完了，可誰也沒動過洗碗的念頭。一家之主老爸發話了：“今天，今天誰洗碗啊？”我和老媽都沒有吱聲。可老爸和老媽的目光投向了我。

好啊！你們這兩隻“老狐狸”，想合起夥來整我，那――可沒門！我現在還真有點懷疑，十二生肖裏為什麼沒有狐狸。我當然給拒絕了！我可沒這麼傻！老爸可是屬雞的，為什麼一點因為不勤快呢？唉！反正這個重擔我是不會去挑的！

這個局面就這麼僵持了許久……

我靈機一動，就想出一條錦囊妙計――劃石頭、剪子、布！星空點綴着我們家，天上的星星眨着眼睛，好象在討論到底誰笑到最後，到底鹿死誰手！“石頭、剪子、布”隨着一個聲音，老爸光榮“犧牲”了。很想笑，可是為了老爸那張老臉，我儘量不笑，捂着嘴説：“老爸，君子一言，駟馬難追哦。”

老爸連臉都氣紅了，只説了一句話：“君子報仇，十年不晚！”説着就轉身走向廚房去了。

我和媽媽都忍不住地笑了。

四年級寫事的作文10

盼星星，盼月亮，終於盼來了運動會，我暗暗下定決心，努力在比賽中爭取奪名次。

“老師，我報60米！”我洪亮的聲音打破了班級的寧靜，話音剛落，同學們的聲音也隨之湧上來。

“砰！”一聲令下，我如脱韁的野馬直衝終點，風在我耳邊呼嘯，彷彿也為我助威加油，一跨步，一揮手，彈指一揮間就衝到了終點，10米、8米、6米……，由於起跑使力過猛，腿上的酸脹感難以言語，近了，我的身體傾倒在海綿墊上，此時的我已經虛脱了，人體裏的“靈魂”也爬了出來，我的雙腿如千針刺痛，猶如成千上萬只螞蟻在蝕食着，雖然只有60米，但對於我來説也是一個挑戰！我走在操場上，神情恍惚着，十有八九會撞到人，又像一個醉漢，搖搖晃晃！

熱鬧如集市般的結果處，就在眼前，但我，我無力鑽進去看我的名次，真心想知道自己的成績，我心一震，抖了抖精神，用力地向人羣鑽去，當我從昏暗裏睜開眼，首先映入眼簾的是：已入決賽：江涵！這讓我丟失的精神一下子又回入我體內，我興奮地鑽出人羣，高興地在操場跳着，跑着！雖然不是第一名，但進了決賽，就一定會有一張獎狀的！我懷着緊張又興奮的心理，迎來了決賽！

哇！獎狀！第六名的獎狀，雖然是第六名，也沒上頒獎台，但我努力了，這是一個拼盡全力的“小短腿”發自內心的話，我沒像劉翔那麼快，也沒有我弟那麼慢，我只爭取中間就可以了，人生不需要太多的第一名，人外有人，天外有天，我的這一張獎狀是最光榮的！因為這裏藴含了我的淚水和汗水，是我這一生都過得充裕、陽光！

四年級寫事的作文11

4月24日，我們班上了一節爸媽課堂。

上課鈴聲響了，只見陳玟希的媽媽走上講台，向我們講解小學生髮生意外的急救措施。

在課堂中，我學到了很多知識：溺水搶救的黃金時間是4~6分鐘，超過這個時段會造成不可逆的死亡;溺水最好讓大人來搶救;中暑最好要用空調救護車把病人送入醫院，進行扎針;摔傷病人的傷口應在前兩天進行冰敷，之後進行熱敷，直至傷口痊癒......

到了最後，我字正腔圓地向陳玟希媽媽提出了兩個問題：“中暑衰竭時，體温為什麼不升而降?三度燙傷時，疼痛為什麼會減輕?”陳玟希媽媽不假思索地回答：“中暑衰竭時，因為人快要死了，所以體温不升而降。三度傷面上，因為神經已經被燒壞了(搞笑點説，就是皮肉燒熟了)，所以疼痛會減輕。”話音剛落，幾位男生就問：“三度燙傷是不是隻能植皮才能好?”“是的。”陳玟希媽媽淡定地回答。

後來，因為我上課發言，陳玟希獎勵我一塊酸棗糕，我很高興!這節爸媽課堂，令我難忘。

四年級寫事的作文12

記得有一次，我的同桌買了一瓶修正液。我從沒用過，覺得很新鮮很好玩兒，於是便故意寫了一行字，借來了修正液，在上面一塗。嘿！真神奇，從正面看果真沒有了。我又看了看反面，奇怪反面卻能看見字。這時，我忽然想到，用修正液改字，像不像在生活中掩護自己的錯誤？其實錯誤是隱瞞不了的，不是有這麼一句話：“要想人不知，除非己莫為。”

就拿我來説吧，我天生就有貪吃的壞習慣。媽媽總是對我説：“不許吃零食！”可是我總擋不住誘惑，想方設法的找到零食。這不我又找到了好吃的薯條，趁媽媽不注意時，又拿到了薯條，來到了我的屋子裏，輕輕地撕開袋子的口生怕發出一點聲音。我環顧四周看看媽媽是否在旁邊，媽媽沒在屋子裏，我馬上倒出了許多根，再慢慢的把袋子放在書包裏，我拿起一根含在口中，脆脆的薯條轉眼間就變得軟軟的了。

不一會兒，我就把一大包薯條吃完了，可見我已好久沒有吃到這麼好吃的零食了。吃完後，我把它藏在一個箱子下面。可是，沒過幾天媽媽就發現了零食袋，並告訴我，任何人的錯誤都不會掩護成的，從這以後我再也不偷吃零食了。

四年級寫事的作文13

在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩遊戲之類的，這一節別開生面的體育課中令我難忘。

“今天，我們來玩一個遊戲，智勇大沖關。”體育老師説，“耶”！這個遊戲的規則是：一個人是防守者，其餘4個是衝關者，防守者要矇住雙眼，衝關者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，則要上台演節目。

遊戲開始了，四組第一個上場。防守者為葉兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的通道上左摸一下，右摸一下。開始了！葉兔子小心地逼近，啊！林碩靠了邊，從葉兔子的手下面衝出了包圍圈。

“哦”！我們開心的叫道，葉兔子不知道發生了什麼，疑惑地東摸一下，西摸一下。這時，張毅恆從葉兔子的腳下悄悄滑了過去。呆子也跟着慢慢從葉兔子的手邊移了過去。“哈哈”！我們全班一陣大笑，笑得葉兔子十分疑惑，乾脆放下了手，乾站着。剩下的人乘這個機會，全部溜走了。“哦”，葉兔子輸了呀！葉兔子氣急敗壞地取下眼罩，用雙手捂着臉走了下去。

該我們了，防守者是張毅恆，他是防守重將哦。開始了，我慢慢走向張毅恆，小心地看着他的一舉一動，忽然他向我的方向一撲，我馬上蹲了下來。張毅恆撲空了，我乘他恢復力量之機，身子一俯，腳一抬，從他的腋下滑了過去。我安全了，緊張的心終於放了下來。我的目光又回到了組員身上：只見聶夢一也像我一樣，衝了出來；穀雨小心翼翼地移動，移到了張毅恆的面前。這時，張毅恆出乎意料地撲了過去，啊，穀雨被抓住了……

在大家的歡笑聲中，遊戲結束了。在六年級這最後一年的時間裏，我要好好珍惜和同學們一起相處的時間，把小學這段美好的時光留在我的記憶裏。

四年級寫事的作文14

“咚咚，外賣!”辦公室的門被敲響了。

“兔先生嗎?”

“噢，沒錯!”兔先生快步走去，打開辦公室的門，一手接過外賣，一手輕輕關上門，又回到座位埋頭工作了。

“叮叮叮……”電話鈴聲響了，兔先生無力地接起電話。

“爸爸，都十二點了，你怎麼還不回來睡覺?電話裏傳出稚嫩的童聲。

“乖，爸爸還不困，你趕緊上牀睡覺。”兔先生掛了電話。辦公室裏只有他一個人，電腦的光不知亮了多久，終於滅了，兔先生拿起傘和公文包，大步向家走去。

因為大雨，兔先生的褲角和鞋都濕了，小兔和媽媽也睡了。兔先生躡手躡腳地走到牀上，透過昏暗的小夜燈，看到小兔嘴角上揚，隱約地聽到小兔喃喃輕語：“爸爸……爸爸……”兔先生坐在沙發上想歇一下，但是太困了，一不小心就睡着了。

小兔幾乎每天都等不到爸爸回家，每天到幼兒園都打不起精神。

這天小兔在幼兒園吃早餐……困得睜不開眼睛，“哈——欠。”小兔當着全班同學的面打了一個很大的哈欠，她捂住嘴，不好意思地看着其他同學。

讓她沒想到的是，“哈欠——哈欠——哈欠”周圍的小夥伴竟也打起了哈欠。

“打哈欠就會讓周圍的人跟着打，打了就變困了，困了就想回家睡覺……啊，我明白了!”小兔默唸到。

放學後，小兔隨手在幼兒園附近撿了個空瓶子，對着裏面打了一個更大的哈欠，在媽媽的幫助下，她用鉛筆和橡皮在瓶身上寫了些字，隨後去了快遞站。

“咚咚……”“兔先生在嗎?有你的快遞!”又是晚間，吃完快餐的兔先生，聽到有快遞時，覺得奇怪，心想：我只點了一份外賣呀，沒有買東西呀，哪來的快遞?他匆匆地拆開快遞，看到一個瓶子，瓶身上寫着：“這是一個超大的哈欠，送給爸爸。爸爸，回來吧!——小兔”。

鉛筆字被幾滴淚水打濕了，兔先生忙完後，向老闆請了幾天假，隨後向家的方向飛奔而去……

四年級寫事的作文15

聽萬老師説要競選我們班的中隊和小隊幹部。同學們都盼望這天的到來。我非常緊張，心想：一年級我是班長，二年級我要是當不上，那多沒面子啊!爸爸媽媽看我這副緊張的樣子，很奇怪，問：“你怎麼了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽。“沒關係!”他們笑眯眯地説，“只要努力就行!”聽了他們的話，我的心情平靜了一些，我憋足了勇氣，決定去試一試。

演講的人真多啊，總共有二十三個人想當幹部。我擔心地想：這次競爭對手這麼多，我會不會被選上呢?演講開始了，第一個上台演講的是周嘉怡，她先自我介紹，然後説了自己的優勢和打算。第二個上台的是湯舒寧，她準備得很充分，演講稿足足有三頁，她演講的也很精彩。我的心一緊：她會不會超越我呢?

雖然大家都準備得很充分，但是還是有很多人不免緊張：有咬着紅領巾上台的周朝，有説一句就咽一口口水的王佳弈，還有説話吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由於緊張，所以我説話的語速很快，也不知道大家聽清了沒有。但是整個演講稿是我自己寫出來的，我很自豪。

投票結果還沒有出來，我很期待。