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【熱門】四年級的作文集合7篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】四年級的作文集合7篇

四年級的作文 篇1

在我的人生當中,所經歷的事情很多,它們就像一顆顆繁星,但在我心目中那顆最明亮的星星,至今還使我很難忘卻。

記得那是一個寒冷的冬天,放學之後我走出校門,只見一個賣烤紅薯的老人在叫賣着,那聲音是多麼沙啞。這位老人看似年過半百,頭上戴着一頂氈帽,身穿一件破舊棉襖;他一個人冷落地站在那兒,其他的小販早已離去。一陣陣烤紅薯的香味撲鼻而來,直叫人嘴饞;“還是買個紅薯吃吧,反正肚子也餓了,正好可以暖暖凍着的小手,”心裏想着,便迫不及待地跑去,對老人説:“老爺爺,給我拿個紅薯。”“好嘞!”,老人説,只見他麻利地挑了一個個頭大的紅薯,又用自制的包裝袋麻利地包裝好紅薯,遞到我的手中。當我觸到他的手時,忽然使我毛骨悚然,心想:這位老爺爺的手竟那麼的冷。並且我還看見他的手一直在發抖。我接過紅薯,馬上就咬了一口,我邊吃邊從口袋裏掏錢;此時,我一下子愣住了,我的口袋裏竟空空如也。我不知所措,含在口中的紅薯一個勁地吞了下去,也不感覺燙;我的頭上冒出了冷汗,都快急哭的我還在翻着口袋。老人似乎看出了我的窘況,於是和藹地對我説:“這天也怪冷的,你也一定餓了吧!沒關係,就當......”我馬上打斷了他的話,説:“爺爺,我明天一定把錢給您帶來。”“不用了,我明天可能不會在這兒賣了,”説完,收好攤子揚長而去。看着他遠去的背影是多麼的蒼老,但有一個美好的品質,給這個冷酷無情的社會添上了一筆充滿真情的色彩,也給這個寒冷的冬日添上了一縷温暖的陽光.

這次令我難忘的經歷感動了我,讓我感受到了人間真情的温暖;這將在我的腦海中印上一個美好的,繁星般的記憶。

四年級的作文 篇2

晚上,我在家裏看電視。看見媽媽正在忙裏忙外地做家務,十分勞累。我想:媽媽這麼辛苦,馬上吃完飯我來幫媽媽洗碗吧!

吃完飯我對媽媽説:“媽媽,你去休息,我來洗碗。”媽媽笑着説:“寶貝,你真乖!那洗碗前要戴上手套,不然會傷手的。”聽完媽媽的話,我就帶上手套。先朝碗裏倒一點洗潔精,然後又倒了一些水,接着就開始用清潔球把碗擦來擦去。擦完了,我就拿給媽媽看,“媽媽,碗洗好了!”媽媽左看看右看看,説:“外面你怎麼沒洗?”我一看,果然是的,外面太髒了。我便不好意思地説:“我忘記了,我現在去洗!”於是,我又一陣風似地跑進廚房洗起來。

洗着洗着,看見弟弟正在沙發上看《安徒生童話》,那可是我最喜歡看的書啊!見他正看得津津有味,還時不時地哈哈大笑,我心癢癢地也十分想看。就在這時,只聽一個小人在我耳邊説:“碗還沒洗完。不能這樣半途而廢。”聽到這句話,我堅定了信念。是啊,做事要自始至終,絕不能半途而廢!於是我就堅持把碗洗完。看着那洗得乾乾淨淨的碗,我不由的呵呵笑了起來。

今天,我不僅學會了洗碗,更關鍵的是我明白了:做事要從一而終,不能半途而廢!

四年級的作文 篇3

春天來了,天氣漸漸暖和了,小燕子---莎莎,和媽媽從南方飛回來。在路上,莎莎和她的媽媽在興致勃勃地討論着:離開了一個冬季的這個城市將會變成什麼樣子。

莎莎和她的媽媽來到了這座城市,這裏的情景卻把她倆嚇呆了:水面上漂浮着空盒子、果皮……;煙囱上排放着濃濃的黑煙廢氣,遮住了太陽公公的笑臉,空氣中瀰漫着刺鼻的氣味,樹葉也都變黃了。“怎麼會這樣呢?”莎莎的媽媽不解的問。莎莎向小河邊飛去,她想找小魚弟弟一起玩遊戲。可他看到小魚弟弟面色蒼白、奄奄一息,她連忙問道:“小魚弟弟,小魚弟弟,你怎麼了?”小魚弟弟有氣無力地説:“我也不知道,我一覺醒來河面就漂滿了垃圾,這就變成了臭水溝。莎莎姐姐你快走吧,這裏不是你久留的地方……”還沒等把話説完,小雨就昏了過去,不管莎莎怎麼叫也沒用。莎莎十分驚恐。莎莎困惑不解地問媽媽:“究竟是怎麼回事呢?”媽媽語重心長地説:“孩子,去問問太陽公公吧!”

莎莎飛向雲層,煙霧嗆得她直咳嗽,“太陽公公,太陽公公!”莎莎一邊找,一邊喊。“誰在叫我?哦,原來是小燕子,你找我有什麼事?”“太陽公公,你能告訴我這座城市為什麼會變成這個樣子呢?”“哎,説來話長。人們只是想着自己賺錢,這裏的工廠每天都排放污水和廢氣。你看,藍天是不是也沒以前藍了?”太陽公公停了停又説:“如果人類在破壞環境,那麼早晚有一天,地球會毀在他們的手裏。”

莎莎真想幫助人類,讓人類不要再破壞環境了,但他無能為力。她飛向天空大聲嚷道:請不要破壞環境了,保護我們共同生存的家園----地球吧!

四年級的作文 篇4

我家有兩位鄰居,一位姓張,是位退休鐵路工人,另一位則是姓李,莊稼漢──老農民一個。

張爺爺,老古板,你可別誤會我是不尊重他,他確實是這樣,整天拉長着一張臉,緊鎖雙眉,好像在思考着什麼。平常總習慣於左手托杯底,右手掌心蓋在杯蓋上,有時兩指間還會夾着一隻煙,雙腳邁八字步,慢騰騰地踱着。串門,在別人家只是小坐一會兒,話不多,唯恐別人説出什麼。

李爺爺呢,那可就不同了,天生是個老頑童,整天眉色飛舞,眼睛眯成了一條縫。走起路來大步流星急匆匆地,有時還會配上小曲。他好像從來不知什麼是煩惱。

他有許多小朋友,一到星期日或放假,他的家裏就熱鬧了,爺爺長的爺爺短的叫開了,又是讓他講故事,又是讓他做風箏,又是讓他……瞧,這下可又要把爺爺忙壞了。而他卻總是樂呵呵地説:“好──好──”

張爺爺是一個很不開心的人。儘管他每月有近七百元的退休金,可他認為自己的兒子、媳婦對他不孝順。對他好了,又認為是衝着他的錢,甚至孫子叫爺爺,他都會認為是騙吃才叫。記得,一次為了一丁點事,媳婦帶了一點米粉給孃家他和媳婦就吵翻了。即使過年一家團圓時,兒媳親熱叫“爸”,可張大爺卻古板着臉不吱聲。

李爺爺,整天抱着個小孫女東家串西家走樂滋滋的,一家和和睦睦,兒媳孝敬公爹,公爹支持兒媳。兒媳要辦養雞場,李爺爺掏出了棺材本。

一次偶然的機會,他們來我家串門。“老李,你真好,兒媳那麼能幹,還很孝順。唉!”“老張,你知足吧!一個月拿那麼多錢,夠享受了。我呢?窮一輩子,唉!”

這就是我家的兩位鄰居,他倆多有意思。

四年級的作文 篇5

你悄悄的走來,又輕輕的走開。我無從察覺,凝視的雙眼直線般的停留在黑乎乎而密麻麻的斑點上。夜是那麼的寧靜,星星還不停的眨着眼睛。街邊的路燈也大多陷入了無人的寂寞與沉思。望着許多樓層裏書房的燈光,和我一樣。你只能來回走走,“夜深了”欲言又止,心裏無語。歡樂的馬路開始睡着了,夜是否濃了些,天是否涼了些,燈光是否亮了些!

你悄悄的走開,又輕輕的走來。我還是無從察覺,抖動的筆尖不停的在方圓五寸的範圍間來回着。我的心裏早也種下無窮的憧景。熱愛與專注、期待與努力,隨着我乘風破浪的小舟,一同駛向曾在流星下許願所向往的地方。你只能來回的走走,擔心、高興,總思緒萬千。睡着的馬路開始打鼾了,夜是否更濃了些,天是否更涼了些,燈光是否更亮了些!

你輕輕的走開,又悄悄的走來。肩上的毯子向下滑落了一截,我或許有所察覺,輕輕的,你彎腰拾起所有的温暖,圍了上去。我深情的眸,正對着慈愛與關懷。“媽,睡吧!我還有一道題”,一滴晶瑩的小水點掉在我的臉上,濕濕的。“孩子,讓媽吻”。你只能來回的走走,祈禱、祝福,卻無從寄語。沉睡的馬路開始甦醒了,夜特別的美,“天”特別的暖和,燈光也特別的亮!

四年級的作文 篇6

我們班有六十幾個同學,他們都是我的好朋友。但是給我留下深刻印象的是楊宇寧同學。

他個子矮矮的,身子瘦瘦的,眼睛小小的,胖乎乎的臉上,有一張能説會道的小嘴。

他是我們班的班長。他學習可好了,每次考試在我們班都名列前茅。他是我們學習的.榜樣。他不僅學習好,而且還樂於幫助別人,同學們都很喜歡他。

記得有一次,老師佈置了寫練習冊的作業。由於題有些難,很多小朋友都沒有寫完,還有幾個同學因為題不會做,就六神無主地在那裏發呆。楊宇寧很快就寫完了練習冊。他檢查完作業後,一看還 有幾個同學的練習冊沒寫完,就走過去,不厭其煩地幫他們讀題、講題,在他的幫助下,很快同學們的練習冊都做完了。直到這時,楊宇寧才鬆一口氣,和同學們一起出去玩啦。

楊宇寧同學學習優秀,熱心助人。他既是我的好同學,也是我的好夥伴。

四年級的作文 篇7

萬物都有美好的心願與夢想。花兒的夢想是盡情開放,向人們展示它們最美的一面;小樹的夢想是快快成長,長成一座綠色的蓬帳,為人們遮陰乘涼;雨兒的夢想是滋潤萬物……而我的夢想是成為一位教師。

以前的我沒有夢想,是一個靈魂不全的。因此,每當別人問起我的夢想時,我總會想方設法的去逃避。直到那一次,我擁有了夢想,一個不平凡的夢想。那是一個大雪紛飛的傍晚,大雪籠罩了整個世界。外面一片白茫茫的。“咳咳咳,咳咳。”家裏時不時傳來了咳嗽聲。我躺在牀上,正為因生病落下的課程,不知如何是好事時。現在恨不得飛去與同學們一起學習,一起玩耍啊!

“咚咚咚,咚咚”。傳來一陣敲門聲。開門一看,竟是我可親可愛的趙老師。她的身上擠滿了雪,臉和耳朵凍的發紫。老師邊拍身上的雪邊問:“身體好些了嗎?”我點點頭説:“好多了。”媽媽給老師時來一杯熱茶。老師喝都沒喝就放下了。從屋裏拿出一支筆和一本語文是,耐心得講解起來。那麼詳細那麼動聽。她在書上圈圈點點,劃劃寫寫,書上一下子變得密密麻麻。老師抬頭對我説明,講得眉飛色舞,我聽得全神貫注。時間飛快地流逝着……一堂有聲有色的課結束了。

媽媽挽留老師在家吃晚飯。老師拒絕了説:“自己的孩子還在家中等着她呢?‘’她又踏進白茫茫的世界,頂着風雪回家了。

望着她遠去的背影,心中湧起一股暖流,我不禁熱淚盈眶。多麼好的老師啊!她為了學生還有什麼能阻擋她的呢?從那一刻起當教師的願望在我心中萌根發芽。我想成為一名優秀的教師!為祖國”打造‘’更多的人才。像趙老師一樣有一顆無私奉獻的愛心。對學生有一顆寬容的心。做一個受人尊敬的老師。

在追夢路上,我正在一點一滴得努力着!