【精華】四年級感動的作文彙編9篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級感動的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級感動的作文 篇1

“弱小的身軀是一家人遮擋風雨的屏障，堅強的品格是親人們支撐生命的枴杖。今天，她像一棵小草，在生活的陰霾裏顯露出嫩綠的鮮亮；明天，她將是一棵大樹，在陽光雨露的沐浴中成為棟樑。”她，就是被評為“20xx年度感動瀋陽的十大人物”之一的祁文博！

祁文博家境貧寒，上二年級時，媽媽得了精神分裂症。四年級，爸爸又得了膀胱癌和肝硬化晚期。懂事的祁文博用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔，她每天要操持家務，照顧爸爸媽媽，清洗衣服……苦難面前，小文博始終面帶微笑，從未退縮，從未怨天尤人。終於，在中考時她以762分考了全區第一名，有機會在遼寧省實驗中學就讀。可是，她卻毅然選擇了放棄。因為省實驗離家遠，學費貴，而父親仍需要治病，化療費用昂貴。小文博知道家裏的窘況，毫不猶豫地進入了離家很近的東湖中學就讀。她對自己説“只要我努力，在哪都一樣，小草也會長成參天樹。”

祁文博，就這樣一個纖弱的女孩，用陽光般的笑容詮釋了什麼叫堅強、樂觀、進取和感恩。她像一棵堅忍不拔的小草，在風雨中接受命運的挑戰，用堅持把苦難承載，用微笑把希望點燃。她的事蹟感動了身邊所有的人，也深深地觸動了我……今天，我們坐在寬敞舒適的家裏，吃好的，穿好的，用好的，享受着王子和公主般的待遇，誰能體會到祁文博的艱辛啊？想想自己，每天媽媽都會為我準備可口的飯菜，而我卻總是挑三揀四；媽媽買回一件件嶄新的衣服，而我卻總是嫌這嫌那；媽媽每天都要辛苦地工作，而我卻總是抱怨她不陪我出去玩……與祁文博相比，我們擁有的實在太多太多了！

我們還要當“王子和公主”嗎？“不！”還要繼續做温室裏的花朵嗎？“不！”向祈文博學習，做生活的強者吧！

四年級感動的作文 篇2

今天，天朗氣清，萬里無雲，我和弟弟趁着這個好天氣，帶上禮物去福利院看望小朋友，儘管我們帶的禮物並不多，但我們帶去了一顆真誠而關愛的心。

到達慈溪市社會福利院後，首先映入眼簾的是一幢幢鱗次櫛比的樓房，“這個福利院的規模可真大啊！”我不禁在心裏感歎。一棵棵樟樹蒼翠欲滴，綠茵地上立着生氣勃勃的小草，環境優美極了！

走到裏面，福利院院長微笑着接待了我們，收下了我們帶來的禮物。正當我們要上去的時候，從門外進來了幾位銀行裏的叔叔阿姨，他們也帶了各式各樣的禮物，像奶粉、衣物、玩具、書等。我想：他們可真有愛心啊！這時，跑來了幾個沒睡午覺的小朋友，看到我們，他們笑了，笑得那麼天真可愛，像一束陽光照進了我的心田，從那清澈的眼神裏流露出他們的熱情和與人交流的渴望。看着叔叔阿姨耐心地陪他們做遊戲、講故事，我的心裏油然而生了一股難以言喻的觸動。福利院裏的孩子，有的年齡比我小得多，有的和我差不多大，也有很大的哥哥姐姐，他們大多數患了疾病，有的患了腦癱，呆呆地在那兒坐着；有的肢體殘疾，生活無法自理；有的患了脣裂……他們從生下來的那刻起，就沒有過過一個快樂的童年，沒有父母的關愛，但他們受到了來自全社會的關注。這些叔叔阿姨主動給小朋友換上他們帶來的新衣，幫他們洗臉、梳頭……

我為他們的行為而感動。他們的愛不會停止，儘管自己有着富裕的生活，他們依舊向這些缺乏關愛的孩子們伸出了温暖的雙手，捧上一顆真心，奉獻一片熱誠。

我們不求成就最偉大的愛，也許只是一小步的距離，請伸出你的雙手。愛是沒有界限的，正是這點點滴滴的愛，匯聚成了涓涓細流，牢固了我們之間的羈絆。

四年級感動的作文 篇3

師恩是什麼？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。

老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啟迪他們；耐心細緻地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈裏播下希望的種子，期望着種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽温暖着我們，像雨露滋潤着我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？

當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，為他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的'喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

每天早上進校時，我們要對老師説一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師説一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因為這是學生髮自內心對老師的一份關愛。

老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷着一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！

四年級感動的作文 篇4

今天早上，我有一點頭疼，爺爺知道了，摸了摸我的額頭，説：“佳佳，有一點發燒了！”媽媽走過來也摸了摸我的額頭，説：“還好！不是很燙。可以上學！”

我像往常一樣，早早的到了學校。但是，到了放學，上了一天的課，原本就累的我，現在更累了。本來是我自己回家的，我走出校門 ，卻看見爺爺在一棵大樹下，眼睛看着人羣，好像在找我。我走了過去，爺爺把書包從我肩上拿下來，放在車兜裏，説：“有沒有好點。”一邊説一邊把飯包從我手中拿過，掛在車把手上，我説：“好累！”我坐上了車。

路上，我把頭靠在爺爺的背上，爺爺似乎感覺到了我額頭的温度，把自行車停了下來，摸了摸我的額頭説：“你發燒好象厲害了？你決得冷嗎？”“冷”。我説。爺爺趕緊騎上自行車，飛快的送我去醫院。到了醫院，到了醫院，醫生阿姨給我量體温，掛鹽水，爺爺給媽媽打了一個電話，讓媽媽馬上過來。

媽媽來了，也給我帶了一件外套來，我脱下了爺爺的外套，還給了爺爺時，爺爺冷的發抖，我感動不已。心想：我不能讓爺爺感冒，爺爺也很辛苦，每天送我上學，接我放學，我一定要快點好起來，好讓爺爺放心，我也好快點可以去上課， 不能把功課給耽誤了。

四年級感動的作文 篇5

今天，小記者團組織我們去金寨縣遊玩。我們六點起了牀，到了小記者集合的地方，老師還沒有來，我便玩了一會兒遊戲，老師便來了，我們上了車，驅車前往了5個小時，終於到了。我們到了一個地方，車便停了下來，我們要沿着山坡爬到學校，我們開始上山坡，山上面全是泥土，不小心一滑就會掉下去。我感到了希望小學孩子的艱苦。到了學校，那裏的人介紹説：“這裏的地都是借來的，他們用的桌椅板凳都是舊的，但是他們依然很不在乎，他們的心裏只有學習，學習，再學習，他們知道他們家裏很窮，很艱苦，但他們卻還是不怕艱苦也要好好學習，這種精神值得我們學習!"當他説完這些話之後,我們都震撼了!後來,老師請了一名希望小學的學生介紹了他們的一天的事情：”我5點起牀，迅速的疊被子，刷牙，洗臉，然後吃飯吃飯的時候怕噎着，只好到一杯冷水喝。然後出了門，和同伴一起走兩個小時的山路來到學校，到了學校的時候開始早自習，等老師來到一起上課。。。。。。”然後老師請了小記者説了一下他們一天干什麼：“我六點多鐘起牀，是媽媽叫我起牀的，有時候還是不願意喝牛奶，然後爸爸開車把我送到學校。。。。。。”後來，老師讓我們帶來的書、鉛筆、、、、、捐給他們

啊，通過了這次遊玩以後我真應該好好學習啊！

四年級感動的作文 篇6

母愛是偉大的，每個孩子的母親也都是偉大的，而母愛又是體現於生活中的點點滴滴，我給大家舉一個例子吧！

前幾天晚上，半夜幾點多，我發高燒。當時，我媽發現我的身體很熱，她叫我起來量一量體温高不高，我一量體温，不好！發燒了，燒得還不輕，燒到了38度6。我媽媽連忙給我奶打電話，讓她過來。我奶來時，我媽一會兒一問我感覺怎樣。我奶到了，我媽、我奶便帶我去看病。當時，我感動的哭了。

當是已是深夜12點45分了，幾乎連個車影也看不到，更何況我們家還這麼偏僻，只好向村口走去等車。我媽揹着我，邊走邊給出租車打電話。到希望幼兒園的時候，我媽説：“這天太冷了，你需要多穿點！”説着把自己的棉衣給我穿上，把自已的圍脖給我戴上，這時已到村口，正好有出租車來了，我們坐上出租車，説去人民醫院。坐在車上，我媽看我生病難受的樣子，她心裏也很不好受，好象生病的是她自己一樣。不一會兒，就到了人民醫院。

醫院可真冷呀！那一陣陣寒風，讓我毛骨悚然。我們先掛號，我看見媽媽已經很疲憊了，她還打起精神，帶我看病。這一次我哭了。我們到住院部看病，看了病我們回家。

在醫院門口，正好有一輛出租車，我們打車回家的路上，我媽媽實在是熬不住在車上睡着了。當我看見我媽因勞累而臉上已有皺紋時，我的鼻子陡然一酸，眼淚止不住的又流了下來。

我在這裏説：“謝謝你，媽媽！”

四年級感動的作文 篇7

看過舞台上那優美迷人的舞姿，《天鵝湖》最後一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對角色的深入洞悉和為之感動，才能用自己那完美的舞姿來表達人物內心，傳遞着真摯的感情。使台下的每一位觀眾為之動容，為之感動，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就一定會有所感動，一定能為之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板着生硬的面孔，表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啟迪我們去感動，生活的美好又在不停的配合五們去感動！

金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅迴旋漂浮；黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變萬化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗過嗎？自然就是那麼簡單，那麼樸實無華，那麼自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領聽，去體會，去與自然為伍，去與人性為伴！

可愛的人啊！去感動吧！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。一切美好的與善良的都應該去感動，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！

四年級感動的作文 篇8

我們身邊無處不感動，又可能一件小事，一個陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動的人，例如我們學校的老師—劉老師。

事情發生在我二年級的時候，那天正好是教師節。我和同學走在走廊上。突然，一個“胖墩”直衝向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來，當時我嚇壞了，趕緊住校醫室跑。校醫立刻作了簡單處理，但血還是止不住。這時候，飄過的劉老師看見了説：“呀!流了這麼多血啊!快!我揹你去醫院!”説完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個子不高，中等身材。他一邊走，一邊説：“別怕，一會就到醫院。”到了婦兒醫院，他就直奔急診室找醫生説：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫生説：“對不起，這兒還有個病人沒有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們去第二門診部吧!”這時，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽到這個消息，他二話不説，背起我就向第二門診部走去。在路上，我聽到劉老師大口地喘着粗氣，淚水不禁流了下來，我對老師説：“我能夠走，讓我自己走吧。”“不行，別説話，揹你走快一點。”劉老師氣喘吁吁地説。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了，我們最之後到門診部。

劉老師一向看到我做好手術，才長舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動呢我一向會敬愛您的，我的老師!

四年級感動的作文 篇9

在我的生活中經歷過許多事，但至今唯有那件事讓我感動不已。

記得那一次，我們正在進行200米跑步比賽，我一不小心摔了個踉蹌，一下子重重的栽倒在地上，看着其他（她）運動員遠去的背影，我的鼻子酸溜溜的，有些同學竊竊私語道：跑不了就別跑，逞什麼能，這下好了，害得我們拿了倒數第一，哼”聽得我更是傷心，覺得是我連累了大家，眼淚在眼眶裏不停的打轉，這是秦雨希也正向我跑來，蹲下身子輕輕的將我扶起，焦急的問我：“怎麼了？沒事吧！”一股温暖的情誼頓時使我油然而生，“沒事”我強作鎮定地説。

秦雨希扶着我一瘸一拐的走到操場邊上的椅子上坐下來，蹲下身去輕輕挽起我的褲腿，呀！這麼大的傷口還流了血，你幹嘛還説沒事，輸就輸了唄！這次輸了，還有下次，再接再厲。不要在意她們的講話。我們都相信你，我的心裏説不出來滋味輕輕的冒了一句嗯！快快快我扶你去醫務室，就這樣她一路扶着我。我就想起爸爸媽媽常説的一句話。“人生道路路漫長，難得遇到知心人”。這五年一直都是我們相互鼓勵相互競爭。我現在才明白我們之間情誼已經默默地埋在彼此心中。

這件事情回想至今，一直讓我感動。感動有這樣的好同學，好朋友，我為有這樣的好知己而感到自豪！