【精選】四年級的我作文彙編10篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級的我作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級的我作文 篇1

每當我看到家裏那兩隻可愛潔白的玩具狗，我心裏就會湧起一股暖流。

這是我五歲時的事情，那天晚上是聖誕節，聖誕老人會送我禮物嗎？我便奶奶：聖誕老人會送什麼禮物給我呢？奶奶説：早點睡，你想要什麼禮物也許聖誕老人就會送什麼禮物的。我聽了高興地睡覺去了。

第二天，我發現我的身邊出現了一隻又大又可愛又潔白的玩具狗。我興奮地喊道：聖誕老人真的給我禮物了！

到了六歲生日時，我依然相信聖誕老人會送一隻玩具狗。我又照例早早上牀睡覺 ，到了第二天早上，還真又出現了一隻小玩具狗。

可是到了我七歲時，我沒有收到禮物，我很傷心，我便奶奶：奶奶，難道我不聽話，不乖嗎？聖誕老人不送我禮物了。奶奶眯着眼睛説：以前的禮物都是你爸爸媽媽給你買的。這時，我才明白，根本沒有聖誕老人。是我的爸爸媽媽。

我心想：原來一直以來都是爸爸媽媽為了不讓我失望，不管多晚，不管多遠，它們都給我送禮物。我看着窗外下着的大雪，想着爸爸媽媽是愛我的，第二天，我依然收到了一份禮物。

難道爸爸媽媽給我只是玩具狗嗎？不，他們給我的不僅是玩具狗，而是它們深深的愛。

四年級的我作文 篇2

在眾多的鳥類中，我喜歡鸚鵡，我喜歡翱翔藍天的老鷹，小巧玲瓏的麻雀，但我更喜歡和平天使——鴿子。鴿子象徵着和平。

鴿子小巧玲瓏的面孔上鑲嵌這一對紅寶石般的眼睛，橘黃色的小嘴尖尖的，在小嘴最寬的地方，有兩個紅紅的東西，那是它的小鼻子。身上的羽毛五彩繽紛，在陽光的照射下閃閃發光，它還有一雙深紅的小爪子。

鴿子外表不但美麗，而且胃口很大。

有一次我去給公園的鴿子喂大米，我專門裝了大半瓶米，想證實一下鴿子的胃口到底大不大。

我把米粒倒在手上，等鴿子來吃，一隻鴿子飛來了，接着好多隻都來了，它們不停的逐打着我的手心，我還以為閉着嘴的我的呢！沒想到是要我的手呢！哇！好快呀！米被他們吃完了，接着第三次，第四次，我一直倒，米都沒了他們還沒吃夠。唉！他們的胃口可真大呀！並且吃完之後還“咕咕”的叫，好象在説 “小朋友別小氣，再倒點吧我還沒吃夠呢！”

吃飽以後，煽動起強健有力的翅膀飛向蔚藍的天空，自由快活翱翔。

四年級的我作文 篇3

早晨，你有沒有看到一個抱着本子，穿梭於教室座位通道中的身影？課上，你有沒有聽到一個輕輕柔柔，講述着數學題的聲音？課間，你有沒有關注到一個在講台默默查看作業的小女孩？中午休息時間，你有沒有注意到一個手捧作業，滿頭大汗，奔波於教室和數學辦公室的普通學生？聽了我的描述，知道她是誰了嗎？她就是班長馬嘉芸啊！

馬嘉芸有着強烈的集體榮譽感。每天，她總是默默地為班級服務：發本子、查作業、收作業、管紀律……

就拿前幾天來説吧，那天，數學課上要做的作業真不少：豎式本、《數學補充習題》和《數學練習與測試》，並且題目難度也不小啊！同學們動作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒收到呢。馬嘉芸飛快地將作業做好了，便動作嫻熟地查起了作業。過了好一會，最後幾個同學的作業才收齊了。馬嘉芸又開始分秒必爭地查起了其他作業。不久，作業都查好了，她又馬不停蹄地把作業送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一台永不疲倦的機器。她又將錯了的作業發下來，催同學們訂正好，又收去……幾個回合後，我和馬昕儀累了，動作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉芸卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？

聽，走廊裏又響起了她輕快的腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……

四年級的我作文 篇4

榆錢花又開了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不斷噴塗着香氣，作文 我喜歡的榆錢花。望着這些素淨清雅的花，我又想起了小時候的夥伴----俞瑩。

我的童年是在奶奶家度過的，那裏的春天可真美。山坡上的小溪邊，到處都是花。有馬蘭花、映山紅、紫雲英……。真是萬紫千紅、格外妖嬈，我常常和她去採野花。於是，山野裏迴盪着我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。

有一天，我和俞瑩有去採野花。來到山腳下，我們各自自由自在的.採起來。突然間，我聞到一股沁人心脾的花香，不由抬起頭來，四處尋覓起來。最後我的眼光停留在一棵大樹上，這棵樹真高啊！它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠的發光。再仔細看看，綠葉中還夾着一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊裏不斷透出來，是那樣濃郁、淳厚。

我呆呆的欣賞着，她瞧着我，連俞瑩走過來都沒有發現。她瞧着我那如痴如醉的樣子，便輕輕地説：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”

“我要是有一串就好了。”我喃喃地説。

俞瑩幫着拆了一串，我非常感激她。

這花是友誼的象徵，所以我喜歡它。

四年級的我作文 篇5

嘿嘿！今天，我要向大家介紹一位調皮的同學。想知道她為什麼調皮嗎？

她是鼓號隊的，有一次，在訓練前，她淘氣地問：“這是什麼？喇叭嗎？”説完就吹了一下。這可不要緊，那麼大的聲音，可把其他隊員嚇壞了。隊友異口同聲地問：“什麼事？”她説：“我就試一下嘛！”弄得大家哭笑不得的。

還有！下課和午餐時，她也經常調皮。記得有一次，她和同學們玩四個字，有同學抓到她了，她説：“我説了哦！”“猜呀！”同學們興奮地説，結果她輸了。她也趁那同學不注意的時候捉住她，她説：“這就叫粗心大意！”大家都哈哈大笑起來。

可是，上課時她多半不淘氣，挺認真的，成績也不錯。可有一次，她不專心，被老師叫起來回答問題。她鼓紅了臉，一言不發，幸好這時下課了。

你們猜猜，這個淘氣鬼是誰呀？如果能替我保密，我就告訴你——她就是我！可要保密哦！

四年級的我作文 篇6

這是一隻非常令人喜愛的小白兔，它的毛雪白雪白的，沒有一點雜色，看上去就像是潔白無瑕的雪花，摸起來柔軟光滑，像穿了一身美麗的白大衣。

小白兔的耳朵很長，在它圓圓的頭頂兩側，就像是一對張開的大剪刀，豎在頭上，又大又長，也許是因為耳朵很大吧，它的聽覺很靈敏，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才會恢復常態。它的臉上鑲嵌着一對“紅寶石”的眼睛，又大又圓。它最大的特點就是嘴了，它的嘴是三瓣，上面兩瓣下面一瓣，吃起東西來，把嘴張得大大的，發出咯吱咯吱的聲音，似乎在拼命的搶時間，害怕我們搶似的，真可愛。

小白兔的後腿長，前腿短，蹦跳的時候靠它那強勁有力的後腿輕輕一用力，就蹦的很遠很遠。

這是多麼可愛的小白兔啊，我是真喜歡它。

四年級的我作文 篇7

外婆家養了一隻可愛的小狗，叫卡啦。它有一雙透亮靈活的大眼睛，黑色的小鼻子和一雙豎着的非常靈敏的耳朵。一身米黃色的毛像是披着一條温暖的毯子。

卡啦的耳朵特別靈敏。有一次我在樓上做作業，樓下忽然傳來一陣腳步聲，這時聽到卡啦“汪汪汪”地叫個不停，好像不把腳步聲趕走絕不甘心似的。結果呢，白費心機，外面的腳步聲並非是小偷或壞蛋，而是外公回來了。

卡啦的鼻子更靈。有一天，我在太婆家吃排骨，突然想起卡啦愛吃骨頭，就夾了幾塊，盛到盤子裏給它送去。剛到外婆家門口，卡啦就聞到了骨頭的香味了。我故意把骨頭藏在身後，沒想它立刻跳到我後面。我又把骨頭舉過頭頂，它就使勁地往我身上撲，像個貪吃的孩子似的伸出前爪來搶。看着它的饞樣我忍不住大笑起來，這才把盤子放到了地上。卡啦見狀乖乖地卧在地上，津津有味地吃了起來。

我非常喜歡卡啦，它機靈、可愛，給我的生活帶來了無窮的樂趣。

四年級的我作文 篇8

每個人都有自己的習慣，有好習慣當然也有壞習慣。好習慣會讓人終生受益，壞習慣會令人吃盡苦頭。我有很多好習慣和壞習慣，先説説我的壞習慣吧！

第一，我愛睡懶覺。如果不用去學校，我可以在牀上睡一整天，不吃不喝不玩也可以。在學校時，我的死黨倩倩就會張開她的大嗓門把我喊醒。如果是在冬天，我的賴牀習慣就更加壞了，就算醒了也要在牀上賴一會。

第二，我很膽小。我從來不敢看恐怖片。有一次上美術課，老師沒有什麼內容可以講，就給我們看電影，有些同學就吵着要看恐怖片，老師拿我們沒辦法就給我們看了。看完之後，到了晚上，我連上廁所都不敢去，都要我的死黨倩倩在門口陪着我。

第三，我很倔強。只要是誰和吵架了，我都不會認輸，一般都是她們不想理我才認輸的。一般人都不會從我的口中得到“對不起”三個字。不過，我一般都不會和別人吵架的，所以不用擔心，放心跟我交朋友。就是因為這樣，我總是招到老媽的批評。

看了我的壞習慣，你應該會覺得我很討厭吧，不過好戲在後頭，看看我的優點吧！

第一，我很愛整潔。我的牀上，寫字枱上總是很整齊的，我的衣櫃裏的衣服也總是最整齊的。不會像其他的同學一樣，寫字枱上總是亂七八糟的，亂了也不收拾，看着都不舒服。

第二，我愛看書。不知怎麼的我特別愛看書，媽媽還為此去給我辦了一張圖書卡，這樣就可以滿足我這個小小的慾望了。只要我看了書，就像着了魔似的，讀得津津有味，有時會忘了吃飯。

第三，我愛運動。我還是我們學校籃球隊的呢，所以我的球技還是可以的。其實我覺得運動特別好，既可以鍛鍊身體，也可以減肥，我就不明白怎麼會有人不喜歡呢，所以不愛運動的童鞋快快運動起來吧！

我敍述了我的好習慣和壞習慣，你應該知道我是怎樣的人了吧。這就是我，一個簡簡單單的我，有這不同習慣的我！

四年級的我作文 篇9

愛穿小藍人手拉着手衣服和綠色褲子的人就是我。我有一張瓜子臉，嵌着兩隻圓溜溜的大眼睛。我的鼻子猶如豬一樣靈敏。可我愛玩電腦。

以前聽人説什麼電腦，我覺得十分稀奇。我想：要是我家有一台電腦，那都好啊！我認為電腦是通電流腦子。有一天，爸爸抱回了一台電腦。我高興得手舞足蹈，興奮地大叫：“我家有電腦了！我家有電腦了！”聲音驚天動地，響徹雲霄。我三步並作兩步地跑過去一看，原來，電腦不是什麼三頭六臂的怪物，是一個大屏幕、一個鍵盤和一個主機合成的。媽媽説:“主機一旦壞了，大屏幕和鍵盤都沒有用了，主機現在沒有網絡，沒網絡也沒有用了。"我疑惑不解地問:“網絡是不是蜘蛛網上有一隻姓洛的蜘蛛?”媽媽説:“不是蜘蛛網上有一隻姓洛的蜘蛛。是互聯網。"“我可不可以玩？”媽媽説:“讓你玩一下，沒關係。”我迫不及待地打開電腦，開了一個QQ。過了一個小時，我就有一個粉絲了。我心裏想:粉絲是米粉絲吧。於是我去練習打字，然後百度去查粉絲是什麼東西，原來，粉絲是很敬佩你的人叫做粉絲。我一玩就是三小時。

啊，電腦你可真好玩。希望我以後知道主機是什麼做的，屏幕是用什麼做的……我要好好學習，長大後，成為電腦專家。

四年級的我作文 篇10

我深受感動的一件事

歲月無痕，但當我們驀然回首，翻閲着自己的心靈畫卷時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當我們拾起它時，心裏總湧動着一絲久違的暖流，這便是感動。

星期四上午，數學老師突然告訴我們，下午要補上科學課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早説！你要我從哪兒變出科學課本來呀！我一嚇子就傻了，心裏鬱悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔説起這件事：“我沒帶科學課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了。”她説：“為什麼要找小曼？”我回答説：“因為我上次忘帶數學書，就是找她幫我借的呀！”她聽了，嘟起了嘴説：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣雲天的樣子，讓我有些許感動。中午，我一來到學校，就立刻跑去請小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地搖了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”。可接下來，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業中進入了死循環。因為時間不多，而要收的作業又比較多，一時間連説話的時間都沒有了。這時，小柔來了，我彷彿抓到了一根救命稻草，因為時間不允許，我簡單地説：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上説。我原以為，她也會像小曼一樣拒絕。可事情卻發生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什麼希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個科學書……”沒等我説完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘着粗氣……

我拿到那本書後，心還是久久不能平靜。心中忽然湧動着一絲絲久違的暖流。