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【熱門】四年級足球作文彙總八篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級足球作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級足球作文彙總八篇

四年級足球作文 篇1

今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。

老師一聲令下我們就開始了比賽,比賽異常激烈。雙方的隊員都想把球踢進對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了,又爬了起來把球往對方球門那裏踢瞬間被對方一位隊員截球並從後場帶球一直衝到我方門前但在我方隊員的竭力攔截下沒有成功。

快下課了,比賽也更加激烈了。場上不時出現“人仰馬翻”的情景,但最後還是以平局結束了比賽。

回家後我感到很奇怪,為什麼雙方打得這麼激烈還是沒有進球呢?於是我便去問爸爸,爸爸説踢足球要相互配合、制定戰術、明確分工,才有可能勝利,再説一個人的力量是非常小的,而大家團結的力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用,只有大家團結起來擰成一股繩,按照制定的戰術,攻其不備,這樣才有可能勝利。

一個人的力量是非常小的,而大家團結的力量是巨大的,做任何事情都要做好準備,制定計劃,有大家的相互配合,這樣才有可能成功。我平時做事沒有計劃,準備不足,常常事倍功半,浪費了過多的時間,效率也不高,我終於知道了原因,我想:這場比賽給我的結果絕不是0:0,而是更多的做事道理和章法。

四年級足球作文 篇2

一天,一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢着足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁,其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下,足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱着腳連連喊痛。大家看見足球飛走了,立馬沒了興致,各自回自己的家了。

原來氣球被踢到角落裏面去了。一個小女孩牽着一個漂亮的氣球走了過來,坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼,説道:“你這個髒兮兮的足球,快給我滾遠點。你長得這麼難看,一塊黑一塊白,你看看我,是漸變色,加上一點漂亮的圖案,還有我那可愛的形狀,誰見誰不喜歡啊!”氣球非常高傲。足球謙虛地説:“我雖然是沒有你漂亮,但是我也有作用啊,我可以讓孩子們運動起來,身體就可以很健康。我們也不能太過於高傲,要學會謙虛。”氣球很生氣,對足球喊到:“哼,沒有什麼好比的,我本來就比你強。我才不會學謙虛呢。”説完就走了。

小女孩突然把手一滑,手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一隻亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭着:“救命啊,我的小主人,快來救我,我好怕,我從來都沒飛過啊!”一隻小鳥飛了過來,看着傷心的氣球,就想幫幫它,但是小鳥的嘴太尖了,一到氣球旁邊,氣球就被扎爆了。就在此時,氣球后悔了,漂亮有什麼用?還不是那麼容易破,要是我是顆足球就好了啊!足球多好啊!

這個故事告訴我們的道理是:做人不可高傲,我們都會有自己的短處,我們要學會取長補短,取別人的長處補自己的短處。我們得要學會謙虛。

四年級足球作文 篇3

  (一)

咦?足球場的吶喊助威聲怎麼一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。

這是一場院半決賽是由古代隊與現代隊的比賽。

開球了,由現代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進攻,大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住,然後開始射門,可惜力度太輕,被對方的球員姚亮控制的“趙雲號”接了下來,姚亮熟練的操控着“趙雲號”,過了一個機器人,又過了一個,就在這時,“趙雲號”把球踢上天空,啊!它要用它的必殺技,“倒掛金鈎”!可是是假裝的,這邊的守門員果真上當了,“趙雲號”迅速把球傳給由楊東控制的“關羽號“。這對黃金擋搭能進現代隊的門嗎?請看下回分解。

  (二)

“關羽號”頭球射擊門,進了!古代隊領先1分。由現代隊開球,楊志吸取教訓,開始就把球傳給入經球場的“光子號”,“光子號”得到球后,懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰成平手,上半場結束了。

下半場開始了,現代隊開球。“光子號”一連射進了球,以4比1戰勝了古代隊。

四年級足球作文 篇4

一次體育活動課,老師解散同學到各自想玩的體育項目,我是踢球的。

足球比賽開始了!我是做前鋒的,我對所有球員説:“小心一點,敵方的樑健東一定會進攻過來,請所有球員注意一點。”説時遲,那時快,樑健東已經擺脱了我和兩個前鋒,許多我方的人都緊追不捨地向強梁健東的球,可沒有可能,在樑健東準備射球之時,曾楚彥用飛快的'速度到球一腳鏟了過來,樑健東踢了空氣,樑健東一直追着曾楚彥奔跑,就在樑健東準備剷球之時,曾楚彥一腳傳給了我,我們組成了個斜行傳球,這是我方的另一個前鋒何東衡看我們玩得那麼好玩也衝了上來,在何東衡的幫助下,我們形成了一個三角形傳球,弄得樑健東手忙腳亂,樑健東怒氣沖天,把我們全鏟摔跤了,“任二球”裁判元蘇詠豪説。

我們商量了一會,決定先把球傳給何東衡先,讓何東衡再射,這樣進球機會比較大。我一傳把球傳給了何東衡,敵方的三個前鋒也非常生氣,把我們又鏟摔跤了。“點球!”蘇詠豪又説。我們又商量了一下,讓何東衡射,我們倆做假球。我們兩個假球嚇得他們不得了,到何東衡射了,守門員以為還是假球,閉上眼睛,我們一射,射進了龍門,1:0勝利了!

下課鈴打響了,我們帶着與壞的心情等着下一節課的來臨。

四年級足球作文 篇5

星期五下午,四(5)班的足球運動員居然向我們班發起了挑戰,同學們聽了哈哈大笑,一位同學自信地説:“放心吧!我們班一定能贏”。

比賽即將開始,隊員都不敢懈怠,打起了十二分精神,但心中仍然充滿了緊張,一直在想着:輸了怎麼辦?那樣班級的顏面可就沒了。他們越想越緊張,其中有一位隊員的腿還不停地晃動着,這個細節被同學們發現了。同學們都在心裏默默地説“加油!”

比賽開始,同學們準備球踢來之後,做好揮杆動作。球説到就到,二號隊員接住了。他首先不讓其他隊員搶球,先把球保住,然後繼續向前移動。快到對方門前時,他迅速做了一個揮杆動作,一瞬間,那個足球彷彿火球一般,飛到了守門員面前,雖然四(5)班守門員奮力撲球,但也只是中指摸到了足球,球在一番顛簸之後還是進了。

回班後,同學們高興得像一隻只剛剛學會飛翔的燕子,手舞足蹈。可老師卻平靜地説道:做事不能驕傲。同學們若有所思,一個個低下了頭,不敢大聲説笑了。

下課後,我看見四(5)班的一位隊員垂頭喪氣,我慌忙安慰他:“即使輸了,也不能對自己失去信心。失敗乃成功之母,加油吧!”那位隊員聽了我的話會心地笑了。

四年級足球作文 篇6

我校在上週三下午第三節課後舉行了旭日杯足球比賽,參賽兩個球隊為我班和四(1)班 。下午班主任秦老師帶領全班同學去給我班球隊助威。來到大操場時,四(1)班的同學早就到了,我班隊員穿的是綠色球衣,四(1)班隊員穿的是橙色球衣,裁判是體育老師,只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈,沒有一方佔優勢,我班同學為我方球隊吶喊、助威,可是就是沒有射門的機會 。這時只見四(1)班一名隊員搶到球后,晃過我班一名隊員之後,直接帶球射門,就在這千鈞一髮之時,我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球,牢牢地把球抱在懷裏,真讓我們捏一把汗哦。緊接着守門員很快的把球拋給我班王浩然同學,只見王浩然接到球之後左盤右帶,晃過四(1)班兩名防守隊員,離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲,“球進了,球進了”我班同學吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲,一比零,我班暫時領先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。

這下四(1)班同學急了,打的比剛開始激烈多了,搶球也非常狠,不時把我班隊員給攀倒,但我班同學沒有氣餒,繼續保持戰鬥力,這時我班隊員張雲律接到隊員傳來的球,單刀直入一腳將球往對方球門射去,又是“砰”的一聲,我們還以為進了呢,哪知道打在門柱上。“嗨”我歎了一聲氣。就在這時只見王浩然從後面飛跑過來一個補射,球又進了。這時結束的哨聲響起來,我們班同學高興的喊着:“我們二比零贏了,我們二比零贏了。”

開心的心情在我心中時時湧動,我大搖大擺的走回教室去了。

四年級足球作文 篇7

我喜歡足球是從去年暑假開始的,去年體育課簡單的練習了足球。我説服爸爸我暑假想去練習足球,經過我的軟磨細説爸爸同意了。給我在網上買了足球和裝備。

足球班訓練開始了,我第一個來到訓練場,等教練的到來。由於年齡的原因我分到了小班,我呢幸運的當了小班的班長,教練説要當好班長首先的當好別人的榜樣。我和其他球友每天冒着35度的高温,在下午5點準時到訓練場刻苦的練習,不怕高温,不怕流汗,我們都在球技上取得了不小的進步。但一聽到顛球就有一種恐懼感。教練要求我們一下顛五個球,可是我們最多隻能一次顛三個球。在教練細心的指導下,我們認真的訓練,終於一下顛到了五個球,我們激動的快哭了,互相擁抱跳了起來。

我們訓練快結束時,就會玩螞蟻搬家的遊戲,就是把球放在一塊,看誰搶到的球多,誰就是勝利者。

足球訓班很快就結束了,比待在家裏強一百倍,我運動我快樂!至今都懷念足球班訓練的生涯。

四年級足球作文 篇8

足球是“如此多驕,引無數英雄競折腰”。中國如此之多的人為足球奮鬥,這也是中國之魂也。足球是一種娛樂項目,發展至今,已有一千多年的歷史了。從北宋到現代,從古老到先進,從一種休閒的活動到智慧和力量雙重較量的體育競爭。

足球是一種值得揮汗如雨的運動,中國足球至今未能進入世界盃,努力之中得結果,結果之中得教訓,教訓之中得經驗。一次次小小的練習,一次次重大的比賽,都能看出中國隊員的拼搏努力。在我們學校,早晨,迎着初升的朝陽,可以看到足球隊員們在繞樁、跑步;中午,太陽火辣,隊員們在“烈火”中練習,滿頭大汗,一滴滴汗水流下來,沒顧得抹一抹。摔倒了爬起來,繼續訓練;放學了,太陽的餘暉撒在他們身上,6點的時鐘早已經走過,可他們依舊在朦朧月色中練習。或許,與球為伴多了,隊員們對足球產生了深厚的感情,每時每刻都能在操場上看到隊員們的身影。在他們眼中,為學校爭光最重要。

記得有一次,比賽結束了,儘管輸了,但是隊員們並沒有氣餒,而是準備重振旗鼓,商討着下一場比賽的計策。這種雖敗猶榮的精神傳遞給了每一個隊員。在下一場比賽中,勝利不屬於這樣的隊伍,還會屬於誰呢?因為他們都有一顆熱愛足球的心。

足球,我心中的嚮往。那個身影驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。足球的身影永遠在冬夜綻放,身上的傷痕漸漸退去。足球能給每個人帶來酣暢淋漓的痛快感。這正是足球的魅力,中國幾億人為之瘋狂。