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關於寫物四年級作文彙總6篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的寫物四年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於寫物四年級作文彙總6篇

寫物四年級作文 篇1

我家陽台上有一盆仙人球,由於我一開始覺得它很醜,變丟進家裏的一個角落裏。猛地一次我看見它,發現它很美,成了角落裏的一個盆景,我把它放在陽台上。

一個星期天,我不由得蹲下來細細端詳着它:它長得像一個精緻的翡翠球,又像一個可愛的小刺蝟,深綠色的表面均勻地分佈着一簇簇刺,每一根黃綠色的刺上都有細細的紋路。最讓我驚歎的是:雖然盆子裏的土幹得裂開了縫,它卻開花了!那細長而淡紫的花瓣兒圍成喇叭狀,眾星捧月地托出黃色的花蕊,多麼像一位柔弱中透出堅強的公主啊!

這個時候我的腦海裏出現了兩個大問號。第一個問號:盆裏的土都幹得裂開了縫,仙人球為什麼還可以開花?第二個問號:仙人球為什麼會有刺?我去問媽媽,媽媽説不清。我只好去上網查資料了!原來仙人球為了減少水分蒸發,它有三個方法呀!方法一:仙人球一般生活在乾旱的沙漠裏,為了減少水分的蒸發,就將葉子慢慢退化,變成了一根根鋒利的小刺。方法二:仙人球的表面有很厚的角質層,氣孔數也比其他植物少,而且深埋在表面凹陷處,這就使它們蒸發的水分大大減少。方法三:仙人球的根系很發達,可以扎入到地下很深的地方,充分吸取地下的水分,用於自身的生存。

瞭解仙人球之後,我忽然發現,這盆貌不驚人的仙人球竟然是如此的可愛和充滿生機!

寫物四年級作文 篇2

我的家鄉有一個美麗的植物園,雖然沒有海南植物園有名,但是它有着自己獨特的風景。就讓我為大家介紹一番吧!

八月桂花遍地開,金秋時節,遊客們不約而同地來到杭州植物園賞桂。那裏的桂花有20餘個品種,兩千多株。在秋風送爽的日子裏,園內瀰漫着濃濃的桂花香,沁人心脾。在那裏,可以隨意選一個地方,或者一邊品茶一邊聊天,或者席地觀花。遊客們不小心碰到了桂花樹,頭上突然下起了“桂花雨”,香香的桂花灑滿了一身!那久已疲憊的心靈像籠裏的鴿子一樣,在藍藍的天和綠樹間放飛!放眼望去,千萬株桂花被雨水沾濕了,嬌豔動人,芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開,喜不自禁,一個個都陶醉在了桂花金色的海洋中。

植物園的梅花也很好看,有蠟梅等50多個品種,5000餘株梅花。它們在寒風刺骨的冬天,欣然怒放,顯示出了它頑強的生命力。

我愛美麗家鄉,更愛家鄉的植物園!如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園,一定會讓你留戀忘返的。

寫物四年級作文 篇3

我的書桌旁邊有一盞小枱燈,每天晚上給我照亮。

小枱燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子,上面畫着一束鮮花。杆子的顏色與底座的顏色接近,也是淺綠色,上面還有兩隻蜂鳥,一隻昂首東望,好像在尋找什麼;另一隻去用着急的眼神盯着那隻昂首東望的鳥,嘴微微張開,好像在問:“看到了嗎?看到什麼了?……”杆子上方就是枱燈的按鈕了,兩個按鈕代表不同的光線程度,一個是杯子的圖案,表示喝茶時可按,這個光線較弱;有一個是一支筆的圖案,表示晚上寫作業可用的亮度,這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關,開關可以對光線亮度進行調節,亮度分為五種:弱光、中光、強光、書寫專用光、讀書專用光,非常實用。

小枱燈製作複雜。根據我的觀察,需要以下材料:相應的板子、電線、燈泡、相應尺寸的連接板。首先,準備好底座,再將電線繞在連接板上,拿出枱燈的杆子,把連接板放在相應的地方,然後電線從小口裏穿出,之後,把杆子插在底座上,拿出按鈕,按在相應的地方。把電線從杆子裏拿出,與燈泡相邊接,將燈泡放在燈泡的位置,最後將電線插入出電器,這樣就大功告成了!

這盞小枱燈靜靜地蹲在書桌上,為我照明。晚上,燈開了,屋子頓時亮堂了,我就在台燈學習。小枱燈雖然很普通,可是它默默地發出淡淡的、温暖的光,為我照亮。

小枱燈啊!我要讚美你默默無聞的獻身精神!

寫物四年級作文 篇4

我們的班級裏有一盆吊蘭。

吊蘭長得很茂盛,翠綠的葉子,水靈靈的。它剛長出的'葉子是嫩綠的,還帶着兩條米黃色的邊。

吊蘭長大以後,顏色變深了,變為深綠色。配着藍白相間的花盆,甚是好看。

吊蘭不僅長得好看,功能也很多。如:“吸毒”、釋放氧氣、淨化空氣,多看綠色植物還能保護眼睛。

吊蘭開花時更美麗了。白色的五角花瓣包裹着些嫩黃的花瓣,發出一絲香氣。

吊蘭可以自己長種子。種子不是一粒一粒的,而是一棵棵小吊蘭,就像我們一樣。小吊蘭都長在一根枝上,一株吊蘭可以長出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長大,長根,把小吊蘭剪下來,連同根一起栽進土裏能長出許多的葉子。

吊蘭能美化環境,淨化空氣,對人們有利無害,但它對我們的要求十分簡單:只要一捧泥土,一縷陽光,就能為我們帶來這麼多好處!

我們要學習吊蘭的精神!

寫物四年級作文 篇5

雪白的梔子花在空中飛舞,那股淡淡的清香在空氣中醖釀,那是我最喜歡的花,但是,我現在見到它卻有一種悲傷的感覺。

四月,梔子花開的時候,卻是一個淒涼的季節,我的朋友――那個害羞、單純的女孩離開了我。我們在梔子樹下離別,雖然都沒有流淚,但我們的心裏有一種酸酸的感覺,那是我們互相的捨不得。我們又想起了那首歌:梔子花開啊開,梔子花開啊開,像晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開啊開,梔子花開啊開,是淡淡的青春,純純的愛。的確,在我們揮揮手告別的時候,有許多的無奈。她走了,卻帶不走我們共同的夢。

又一年的四月來臨,我又來到了那棵梔子樹下,想起她,她那恬靜的臉龐,優美的歌聲。老天彷彿明白了我的心情,突然下起濛濛細雨,霎時,又彷彿回到了從前,我和她在一起玩的情景立即出現在眼前,我多麼希望這不是幻覺。

因此,每當我想她的時候,我就會唱着這首歌“梔枝花開啊開,梔枝花開啊開”。

寫物四年級作文 篇6

説起我家這小狗呀可真有趣,特別是它的來歷,那是一個星期天,我從外面打完球回來,剛走進樓梯間就聽見狗的叫聲,走過去一看,原來是一隻長得非常可愛的小吉娃娃狗,才一兩個月大的樣子,它看見我就抱着我的腿,開心得直搖尾巴,我以為它玩會兒就會走,可它倒好,直接跟着我到家裏趕也趕不走,媽媽到處都找不到它的主人,只好收留它咯。

拉可是個搗蛋鬼,剛入家門第一天就搞破壞,我媽剛做完衞生,拉可就開始隨地大小便,這裏下一坨便便,那裏又撒一泡尿,真是擦也擦不完。

我家拉可也是個營養專家,吃飯時媽媽扔給它一根骨頭,它啃了兩口,喲,不好吃,不吃了,倒叼起地上的蘋果吃了起來,吃完蘋果又喝兩口牛奶,真是會搭配呀!

拉可十分喜歡咬東西,特別是對圓形物體着迷,上次丟給它一個小球,它見了飛快地就撲上去咬,咬一口,沒咬到,再咬,太圓了,咬不住,它可被氣壞了,一副不咬到你誓不罷休的樣子,又撲上去咬,直到把球“逼”到牆角為止。

我的可愛的無憂無慮的拉可,I LOVE YOU!