【精品】四年級足球作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級足球作文6篇，歡迎大家分享。

四年級足球作文 篇1

足球對於一二年級時的我來説非常陌生，從上三年級後，我們開展了足球課，於是媽媽就領我去精挑細選了個美麗的四號球，從此，我有了我人生的第一個足球。

這個足球圓圓的，腫腫的，胖胖的，黑白相間十分好看。我和足球的第一次親密接觸也特別難忘。我告訴你們呀，足球呀特別不好管理，我讓它往左，它非往右，我讓他往右，它非往左。我就這樣被它連續摔傷了兩次，而且還比較嚴重，一次是被這個小傢伙撞了頭，一次是被這個調皮鬼摔着了胳膊。我的足球真是讓我又愛又恨呀。

不過足球也給我的生活帶來了很多變化，它就像我身邊的一隻小兔子，時而聽話，時而調皮，時而搗亂，有時還會“走丟”呢！在我玩耍的時候，他就是我最好的朋友。我這個朋友特別個性，真的是讓我又開心、又生氣、又難過。

那是一個寒風刺骨的上午，偏偏上第二節課時又下雨了，我正在教室裏看書，忽然聽見同學們我的足球在足球牆上不見了，就只剩下一個球網。這可怎麼辦呢！無奈之下，我只好打着傘，迎着風去找我這個調皮鬼好朋友了，我細緻地在校園裏進行了地毯式搜索，每看到一個足球就興奮地跑過去，看過名字後就失望了。找了好久也沒有看到我的調皮鬼，當我就想放棄的時候，我轉念一想，它不只是一枚足球，它更是我的好朋友，我不能放棄，我一定要找到它！終於在小樹林深處，我看到了我那渾身是泥，髒了吧唧的好朋友。當我看到它的時候真是喜極而泣啊！

我的調皮鬼，我的好夥伴，它有時搗亂，有時調皮，有時“走丟”，但它永遠都是我最愛的朋友——足球！

四年級足球作文 篇2

我是個喜歡踢足球的孩子，很小的時候，媽媽便給我和哥哥買了個足球讓我們玩。

很小的時侯，經常有一羣大哥哥在小區裏踢足球，於是，我便坐在窗邊靜靜地看他們踢球。看着看着，我就着迷了，我便和媽媽商量買個足球，媽媽爽快地答應了。足球買回來了，我急忙和哥哥一起下樓踢球。我模仿大哥哥的動作，“嘭”一聲把球踢走，哥哥又“嘭”一下把球踢了回來，我“嘭”一聲又把球踢了出去，然後哥哥又踢了回來······

我們玩得不亦樂乎，笑聲不時從我們嘴裏傳出，我們玩了很長時間，滿頭大汗，可是我們一個球也沒有進：“踢球可真難呀！”我和哥哥不禁發出了一聲讚歎。

踢足球雖然很辛苦，但我還是很喜歡踢足球，希望經常和同學們一起踢球。足球是一項很有趣的體育運動，在我們國家的運動項目中是屬於較弱的一項，長大以後我要做個足球運動員，努力工作，爭取為祖國爭光。

四年級足球作文 篇3

王老師讓我們足球隊的成員們參加這次比賽。聽了這消息大家高興極了。我心裏告訴自己一定要認真踢，希望我們二(3)班能贏。

第一場比賽是和二(2)班比賽。上半場我沒有參加，坐在下面觀看。運動員們在賽場上傳着球，個個神情緊張，生怕對方隊員進球。我坐在觀看席上雙眼緊盯着，雙手捏的緊緊的，心砰砰地跳着，心裏喊着二(3)班加油、二(3)班加油!只見王逸軒搶到了球，他飛快地邊踢着球邊向球門跑去。對方的守門員見我們快進球了急忙跑過來想檔住，但已經來不及了，説時遲那時快王逸軒快速地把球往球門裏踢去，球進了，我和同學們歡呼起來。接着我們又進了一球。二(2)也不甘示弱進了2個球。上半場比賽以2比2打平。下半場比賽輪到我上場了，我懷着激動的心情和對員們上場了，搶球、傳球、進球。我們進了2個球了，我心想一定要繼續努力不能讓對方超過我們。我們個個跑的滿頭大汗，氣喘噓噓但一點都不覺得累，不覺得熱。時間過的真快，只聽裁判員大聲喊道：“比賽結束”。這時我看了一下得分，太棒了，我們班得了3分，而二(2)班只得了1分。我們贏了，我們歡呼起來，跳了起來。

第二場比賽是跟二(4)班較量。上半場結束了成績是0比0，我們班並沒有進球，心想4班還不能小瞧的，下半場我們一定要再加把勁。下半場的比賽比較激烈，我們二個班都有進球。但我們的隊員通過互相協作一連進了好幾個球。所以這場比賽最終我們以5比1贏了4班。

第三場比賽是和二(1)班較量了。比賽前我想，二(1)班輸給了二(2)班，我們班又贏了二(2)班。我們班這次也一定能贏。激動人心的比賽開始了，我搶了球把它傳了王逸軒，王逸軒一腳射門，球進了。但1班也奮勇直追，和我們來搶球，想要射門。但都被我們的守門員攔下了。最終我們班以2比0戰勝了1班。再一次贏得了比賽。

我們班得了這次足球比賽的冠軍，我們心裏樂開了花。能為班級爭光我心裏真是説不出的甜。

四年級足球作文 篇4

在老人破舊的房間中，牆上掛着獎牌以及邊框華麗的黑白照片。

發黃的牆壁與這些金光閃閃的獎牌，照亮了我的心靈。我的思緒回到了十年前。

一道穿着紅衣，皮膚黝黑的身影不斷在我面前閃過，使我感到眼花繚亂。輕鬆、熟練的帶球，一個麻利的轉身，繞過敵人的襲擊，那黑白相間的足球在飛快的帶動下竟然變成了灰色。隨着震耳欲聾的砰聲，足球宛如火箭一樣，劃過了守門員的手套，射進了球門。

“爺爺真厲害！”我拍着手激動地叫着。爺爺穿過眾人讚賞羨慕的目光，走到我跟前蹲下，説：“那爺爺教你踢足球，將來為中國球隊爭光，好不好？”

“好！爺爺！”

但我們的約定終究沒有實現，爺爺老了，膝蓋生了病，不能教我踢足球了。

那年爺爺帶我去看了一場足球賽，看着亂成一鍋粥的賽場，爺爺不禁皺起了眉頭：“這樣中國球隊怎麼可能崛起呢？”

新一度的世界盃來臨，爺爺發覺中國足球恐怕要從此墮落，他關了電視機，一層層水霧在眼裏旋轉着，傷感就要從眼裏湧出。

“爺爺，我一定會好好練球的！”

爺爺苦笑，看着曾經輝煌的自己，歎了口氣，走出了房間。

身體的原因使他放棄了足球，但在他的心中，那份夢想卻是永恆的。一個人可以被打敗，但不能被消滅。足球夢，永恆！

四年級足球作文 篇5

足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長。最早起源於我國古代的一種球類遊戲——“蹴鞠”，後來經過阿拉伯人傳到歐洲，發展成現代足球。所以説，足球的故鄉是中國。

上個星期五的下午，我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場預賽。我們班將與五（7）班“一決勝負”。

我們班的足球隊更加善於防守。雖然速度很快，但配合並不怎麼默契；而五（7）班的足球隊，不僅“攻”強，“防守”也強，隊員相對來説配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經常一個球能準確無誤地傳到遠處的一個隊友的腳下。

比賽開始，第一局由於人人都精力旺盛，所以比賽很激烈，一直到第一局比賽結束，我們班和五（7）班還是0比0。於是，第二局“開戰”了。

一開始，我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴謹。但漸漸地，可能是由於力不從心、體力不支了，他擋球的速度慢下來了。突然，五（7）班中的`一個球員飛踢一腳，將足球直射我班球網。足球飛速地向王雄俊守着的球網飛來，王雄俊慌忙去擋，可惜沒能擋住。但是我們班 足球隊的隊員們毫不氣餒，奮起直追，可每次踢的球都只離對方球網相差一點兒便射進網去。最終，比賽結束，我們班還是輸給了五（7）班。

通過這次足球比賽，我明白了許多道理：在做任何一件事時，不會做不成，因為只要你與別人團結一致，努力拼搏，不互相埋怨，你就一定能成功做成，做好這件事。

四年級足球作文 篇6

“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，上整談課啦！同學們不是回到教室上課，而是飛快地跑出教室，排好隊來到操場上，準備舉行一場激烈的足球比賽。

綠茵場上，已經熱鬧非凡了，二隊的球員和教練員已經開始交談了，我們都激動無比，翹首仰望着比賽的開始。過了幾分鐘，比賽終於開始啦了，看！他們真是一羣活潑的孩子，正在進行一次別開生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩，在夕陽的照耀下顯得格外引人注目。他叫：“小羅！”是一名比較有足球天賦的小男孩，也是學校足球隊的成員。比賽正在緊張地進行着，我們班的一名隊員被對手圍住了，無奈之下，球被對方奪走了。這時，只見小羅目不轉睛地盯着對方帶球的那名隊友，緊緊地跟在他的身後，漸漸逼近對手，以迅雷不及掩耳之勢，直接飛起，一腳把球向球門射去，對方的守門員看着飛來的球，想用手接住，可是球卻詭異地變向了。頓時，球場上掌聲雷動，歡呼聲一片。

我們班的拉拉隊，在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫上了“四（5）四（5）勇爭第一”，他們高舉着寫好的牌子，聲嘶力竭地喊着加油，為隊友們吶喊助威。經過了一段時間的比拼，我們班以失敗結束了這場比賽。

雖然這場比賽以失敗告終，但是同學們永不服輸，頑強拼博的精神，值得我們學習。