當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【必備】四年級值日作文3篇

【必備】四年級值日作文3篇

推薦人: 來源: 閲讀: 3.33W 次

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的四年級值日作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】四年級值日作文3篇

四年級值日作文 篇1

今天,下午,彩霞掛滿了天空,紅的、藍的、紫的、黑的,許許多多的顏色根本數不清。我們的班隊長——李世昱開始發值日生條子了,大家都搶來搶去,正好,最後一個寶貴的被我搶到了,令我失望的是,竟然被李世昱搶走了。

當時,我心裏像爆發了里氏8。8級大地震,12級強型龍捲風,馬上對李世昱説:“喂!我説班隊長!你就一定要把牌子給委員嗎?不公平啊!”李世昱從鼻子裏哼了一聲氣,樣子很拽,對我説:“怎麼就不行啊?你是班幹部嗎?你有‘官職’嗎?你才不過是個組長,還想當值日生,真是一個井底之蛙。”

我回頭過去,聽見了高卓要我值日,我從失望中立刻看到了希望,馬上拿起牌子,想做了很光榮的事似得,就連走一步也要看看下面。

我剛站了1分鐘,李世昱生氣的過來,大聲對我囔囔,説:“喂!你幹嘛來啊!真的是啊!快點走人!一個不熱愛集體的,還想當值日生啊?做夢吧!”

我垂頭喪氣地走了,在走的時候,我驚訝的發現我們班的倒數第一,而且還沒“官職”,還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生,還一邊站着一邊譏笑我:“就你還當值日生啊!哈哈!再學習個100年吧!”

唉,我們的李世昱可真是一個“拽人”,我看他才是一個不熱愛集體的。

四年級值日作文 篇2

上星期五,是我們組掃地。由於黑板沒有擦乾淨,老師懲罰了我們,這個星期一也要掃。

我和另外兩名同學是掃清潔區的,我們班的清潔區位置很不好,就是大門口一直到主席台,所有學生到班級的必經之路。因為有很多同學在這條路上吃零食、把作業本的包裝袋亂扔,所以這裏很難掃乾淨,加上路邊上還有一棵古老的大樹,風一吹,樹葉就都被吹過來了。好幾次好不容易掃乾淨地,風又把垃圾吹過來了……

星期一的上午,我們開始掃地了。我是組長,得帶頭掃。我們把地分成四份,我掃兩份,雷金龍掃一份,金泓名掃一份。掃地正式開始,我拿着掃帚,把周圍的垃圾全部掃到一堆。對於扔紙的人,我還不算討厭,但是我特別討厭那些把紙撕成碎片的人,被撕碎的紙片像天女散花似的,飛到天上,又落到地面。

果然,一陣風吹過來,紙片開始飛了。我們好不容易才把紙片再次掃到一堆,接着一點點的把紙和別的垃圾掃在一起。天雖然很冷,但是我們已經汗流浹背了。終於,垃圾被我們掃完了,我們成功地將它們鏟進了垃圾鬥,倒進了垃圾桶裏。

我感到很疲憊,就突然想起了馬路上的清潔工們。馬路、人行道上的垃圾可比我們這裏多多了,而且還有人隨地吐痰,很噁心;無數的廢紙全部分散着堆成堆;風一吹,樹上的葉子就會掉下來……總之,清潔工比我們累多了,可能他們剛掃完一塊地,正準備去掃另外一塊地的時候,這塊地又有了垃圾……總之,垃圾掃不完。

既然掃地這麼辛苦,我們就要愛護我們的環境,不讓它遭到破壞。我們要體諒清潔工的辛苦,不要讓他們的辛苦白費。以後我一定不隨手亂扔垃圾,看見地上有廢紙就趕緊撿起來扔進垃圾桶,雖説這是很簡單的小事,但是環境會因此而得到美化。保護環境,人人有責!

四年級值日作文 篇3

每個星期二是我值日的好日子,在那天我覺得我是在享受,享受值日的樂趣,值日的辛苦,我又覺得我是在體驗,鍛鍊,體驗自己的.耐心,鍛鍊自己的能耐,勇氣,膽子……在我帶早讀的時候,有的同學一點都不聽話,在教室裏打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的甚至説:“你是誰?憑什麼管我們呀!”當我聽到這種話時,立刻火冒三丈,就説:“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個個都膽小如鼠的回到座位上。

有的同學似乎不怕老師,硬要跟我硬碰硬,更大膽的打鬧,這時,老師從門口走了進來,那同學嚇了一跳,趕快回到座位上,可老師把他們的行為看在眼裏,記在心裏了,等到了星期五在家校聯繫冊上公開批評,我心理正得意洋洋地望着他們呢!心裏説:“看你們還敢不敢犯,哼!”我們班的安全部長龍文儀是非常負責的,雖然早上每次開門晚了點,擔每次都按時的開門關門,我們大家心裏都埋怨他。星期二的時侯我早早的來到教室準備掃地,龍文儀隨後就到了,於是,我以最快的速度掃完地,可衞生委員在下面檢查公共區,於是,我便坐在座位上等待,不一會兒,衞生委員就來了,於是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了,值日可真好啊!當我值日的那天我會盡心盡力的為班級服務,因為我心裏謹記着五個字:今天我值日。