有關見聞四年級作文彙編五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的見聞四年級作文5篇，歡迎大家分享。

見聞四年級作文 篇1

春天像小姑娘，邁着輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來。春回大地、春花燦爛、一望無際的油菜花正在開放。我坐在校車上望着車窗外這畫面，想起初春的一天放學時發生的一件事。

那天，寒流來襲，在放學時，雨也下個不停。剛好一個讀二年級的小孩子由於校車停在路邊上，下車時，他人一衝腳一滑，人從車上衝到了路下的地裏，估計有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個小孩弄成了一個泥人，他往上爬了兩次，都沒有爬上來。我想把他拉上來，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時，小華走了，我看着胸前的紅領巾迎風飄揚，它彷彿在鼓勵我：你一定要克服困難，把這個小孩給拉上來。

風像要撕破我的衣服似的，無情地颳着，雨夾着寒風拍打在我的臉上，像無數小鋼針扎着一樣疼，我管不了這麼多了。風雨無情我有情，我用雙手抓着他的手，用盡全力才把他拉上來。

我扶着他往回家的路上走着，這時，他的奶奶恰好來了，連忙誇我是一個懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家裏，奶奶見我這麼狼狽的樣子，就問我發生了什麼事，我把事情的來龍去脈都説給奶奶聽，奶奶也誇我是一個懂事的好孩子。

那天放學之後雖然風狂雨大，但我記住了少先隊員的職責，幫助同學，克服困難，助人為樂。我想：只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好。

習作簡評：小作者記敍了放學路上發生的一件事，做好人好事應該成為我們小學生的常態行為，不就是正如小作者在結尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好”嗎。

見聞四年級作文 篇2

爸爸很健談，常和我聊起自己兒時的趣聞、趣事。每到冬日，他總愛提起童年最喜愛看的冰窗花。他説：每天早晨冰窗花的花紋都不一樣，有的猶如松枝、有的猶如鵝毛、有的猶如山水、有的猶如菊花、有的猶如珍珠、有的猶如雪花、有的猶如月面、有的.猶如孔雀的翎毛……。但是隨着全球氣候變暖等原因，現在全國大部分地區冬天都很難看到冰窗花了。

為了證明自己所言非虛，一天，爸爸要給我做冰窗花，我真是丈二的和尚--摸不到頭腦。難道這種自然的造化，也能夠人為的創造嗎？爸爸拿了一塊玻璃，把它放進了冰箱的冷藏室裏，過了一會兒拿出來，往上哈了幾口氣，立刻玻璃的表面就蒙上裏一層水霧，然後再放入冰箱的冷凍室內。過了一會兒爸爸又拿出來被凍的玻璃，再往上哈了幾口氣，放入冰箱。重複了幾次之後再拿出來時，上面竟然結了一層薄薄的冰窗花。

這冰窗花真的像爸爸説的那樣層次分明、錯落有致、變化多端。爸爸握着我的雙拳放在冰窗花上，抬起雙拳時有兩個手的外輪映在上面，然後爸爸又用我的手指在手印的前端點了一下，赫然間一對如同踏在雪地上的腳印映入了眼簾。真的太美、太神奇了！

彷彿間，我的耳邊響起了一首歌：冬爺爺年年到我家，玻璃留下神奇的畫，有高山有大海，有動物在玩耍，媽媽説那就是冰窗花，冰窗花給我許多童話……！

見聞四年級作文 篇3

在暑假的時候，我過得很開心，過着無憂無慮的生活，每天就是玩。 暑假在深圳玩，媽媽每天都要我做作業，我和她有個綻，就是早上做作業，中午和下午玩。但是要把作業寫好，媽媽對我可好，記得有一次，爸爸和媽媽帶我去動物園玩，看見許許多多的動物，有河馬，猴子，羚羊等等，還到海洋公園去玩，看海豚雜技，還看見許許多多的不生生物，有海蜇，珊瑚蟲等，讓我大開眼界，這一天，我玩得很開心。 我和爸爸，媽媽開心的度過了一天，在那裏玩得很開心，爸爸説：“兒了，你就要回家，我帶你去海邊玩。”我對爸爸説：“好啊!”過了幾天，爸爸和媽媽帶我去海邊，還有幾個人和我們一起去。我們先找了一個地方坐下，在那裏一邊吃東西，一邊吹海風。爸爸叫我們去換衣，先是在淺一點的位置玩，玩了一下，覺得淺向深處走，在深處連喝了幾口海水，鹹死了，搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來，在岸上我吃了點東西補充了體力。爸爸拿浴巾給我披上，我一邊吃東西，一邊看海。 時間過得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真開心，真是難忘，我真想再去玩，後悔沒有拍照，暑假真是難忘。

見聞四年級作文 篇4

汽車熄火了，我和汪紫迫不及待地下了車，衝進了田野，心情呼吸着帶頭農田和草水味兒的新鮮空氣。

從一座磚瓦房裏面，走出了一位農民，她就是我的外婆。住慣了鋼筋水泥的我們像出籠的小鳥一樣，到處撒歡。農田裏，邁兩步就瞧見幾株狗尾巴草和小野花小野果，有酷似香腸的灌水，有各種各樣的昆蟲。綠樹參天，鬱鬱葱葱，到處生機勃勃。身處這美麗的農田，我和汪紫陶醉了。

“走，去掰玉米。”外婆的叫聲打斷了我的思緒。我們一路小跑，穿過一片松樹林，來到了玉米地。“哎呀，我的媽喲。”汪紫叫道。我回頭望去，只見他伸手去抓一隻蜻蜓，蜻蜓飛進樹叢裏，她自己卻一腳踩進了泥坑。我哈哈大笑起來，自己也被玉米梗子在手上劃了一道口子。

我忍着疼能，一邊繼續掰玉米，一邊哼着歌：“朋友，朋友，我們在一起，校園地裏栽下金玉米……”

才一眨眼工夫，外婆已掰了十幾個玉米，摘了五六個大西瓜，田裏的每道風景都那麼自然，淳樸。

見聞四年級作文 篇5

暑假我和媽媽外出旅行，選擇乘坐高鐵前往目的地。

來到鶴壁高鐵站，憑有效證件買到車票，安檢後，便可以進入候車大廳，工作人員在列車進站20分鐘前提醒大家到指定的區域檢票。檢完票，隨着人流來到站台，站台的地面上清晰的標識着車廂號，站在那裏排隊上車。不遠處一輛銀色尖頭列車閃着指示燈鳴響汽笛，正輕盈的駛進車站，停穩，車門打開，乘務員微笑着迎接每一位乘客。

走進車廂，找到坐位，安放好行李，落座後，列車啟動。環視車廂，一個個行李箱有序的擺放在行李架上，一排排座椅整齊的排列在車廂兩側，中間過道的地面上乾淨無雜物，冷氣温度適中，良好的環境讓人感覺很舒適。

透過明亮的玻璃窗向外望，外面的景物快速的後移，一會兒是綠油油的莊稼地，一會兒是高大挺直的楊樹林，一會兒又是波光粼粼的河窪。一幢幢高樓大廈由遠而近進入視線，瞬間被替換成冒着白煙囱的工廠，再一眨眼，一羣刻着花紋的奶牛正悠閒的在田野裏吃草……窗外的景物像一張張幻燈片在眼前播放。

列車以每小時接近300公里的速度向前疾馳。人在車廂裏卻是平穩的，感覺不到一絲顛簸。坐在寬大舒適的座椅上，可以閲讀書籍，可以看電視，累了還可以小憩。服務人員推着服務車為乘客供應快餐。另外還有專門的車廂設置了開水間、衞生間。高鐵為乘客提供着全方位人性化的服務。感受高鐵，就是感受現代交通工具為我們出行帶來的便利，而這一切來自人類的智慧和勤勞。

兩個半小時後，列車安全抵達目的地，走出車廂，我抬手看看腕上的手錶，時針指向下午四時，和鐵路時刻表約定的時間分毫不差，不禁讓我豎起大拇哥稱讚高鐵的準時。