【精華】説明文的作文合集5篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的説明文的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

説明文的作文 篇1

我和陳明是對非常要好的朋友，下了課都能看見我和他肩並肩的走着。可是有一天覆習完，我把我在手工小組裏做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船非常精緻，就借過來玩。他把我的小木船捧在手心上翻來覆去，簡直愛不釋手。然而，意外發生了，陳明把我的小木船摔在了地上，裂成了兩半。我一看到這樣，急着要他賠，陳明往後一退，正好把我的小木船的一半踩碎了。

看着被踩壞的小木船，我氣得連一句話都説不出來，一把搶過他的`小木船，往下一扔，摔成兩半，把那其中一半踩碎了。

踩完了，我的氣消了，再仔細一想，糟了！小木船明天要參加比賽了，可是我的木船和陳明的木船。。。。。我倆呆呆地看着對方。陳明看了我和的小木船剩下的部分，又拿起來看了一下，突然間笑了起來。原來，我們倆個人的小木船剛好可以合在一起，做一個更好的小木船，我倆忘了一下對方，都笑了。。。。。

第二天，我們把我們倆個人凝聚着無數智慧和心血的小木船交了上去。。。。。

第三天，老師走進了教室，大聲的宣佈説：“恭喜XXX和陳明一起製作的‘友誼號’小木船獲得了手工比賽的第一名。。。。。”我倆都笑了。

經過這件事情之後，我們的友誼就更深了。

説明文的作文 篇2

寒冷的冬天漸漸離去，春天來到了我們的身邊，我的校園裏一片生機勃勃的景象。

嫩綠的小草探出了頭，小草彷彿對我們説：“春天來了，我又回來了，大家可要認真學習哦。我會以最美麗的樣子來陪你們學習的。”校園就像鋪上了一層綠地毯，可漂亮了。

冬天裏的樹都是落光了葉子的，就像一個難看的'禿子。可現在春天到了，萬物復甦，樹的葉子都長出來了，碧綠碧綠的，十分惹人愛。許多小鳥在樹上唱歌、建窩，校園一片鳥聲鳥語，就像是在為美好的春天歌頌。

我們學校有許許多多的樹，如果要評個名次的話，那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了，那棵樹的樹冠有2層樓高，雖然不是很高，但是把陽光給遮住了，而且範圍還不少呢。因此，我們學校夏天不須要擔心炎熱。

就連野花也來了，綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花，就像羣星中的月亮，舞會中的女王，給單調的一片綠色加了幾分色彩。

我們學校的桂花可香了，每當我們路過飯堂的時候，迎面就撲來一陣清香，那香味一聞就讓人感到神清氣爽，當勞累了一天的我們聞到這陣芳香時，會感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美，花是黃色的，葉是綠的，讓人嗅覺和視覺雙豐收。

原來就生動有趣的課堂不時傳來幾聲鳥叫，好像是在演奏一曲春天的讚歌。下課那動聽的音樂一打響，同學們就像是出籠的鳥而兒一般，一最快的速度衝出教師，校園馬上變得熱鬧起來，就好像炸開了鍋。春聲、人聲，那麼的融洽。給春景增添了幾分生氣。

這就是我的校園。

説明文的作文 篇3

今天媽媽出白班，要到6點下班6點半左右才能夠到家，而我在5點十分左右就進了家門。回家後的第一件事，便是脱下棉襖，鑽進廚房，準備做飯。

先是把媽媽早上事先淘好的米，放到鍋裏蒸，然後就是把家裏上次剩餘的一些無骨雞柳，用電餅鐺花了近二十分鐘的時間煎熟盛出來。然後，就把放在廚房上桌子上媽媽已經切好的白萊，下鍋給炒了。等到白萊炒熟盛出後的幾分鐘，米飯也蒸熟了。打開蒸鍋，露出縫隙，讓熱氣散去，就等着媽媽回來開飯了。

就在我做完這些之後的幾句，媽媽便下班進了家門。媽媽很驚訝的看了我一下，説“雞柳是用電餅鐺煎的，白萊還炒了。”我只是簡單的`回答了一句“啊，是啊，不過白萊好像沒有炒熟。”但媽媽也只説了句“行，行。”，之後我和媽媽便開飯了。當看着，媽媽吃着我第一次做飯的那種心情，我不言而喻，因為那是一種無法説出的感覺。以前在我看來，認為做飯其實是一件很簡單的事情，但是等到今天我真正的做了一次飯之後，卻不盡然這樣認為了。看來，以後我也要多學學廚房裏的東西的。畢竟，媽媽正在慢慢的變老，難道我這個正值壯年的男生，還要讓媽媽一直為我做飯嗎？所以，以後我要多多的學會做一些簡單的家常萊。多讓，媽媽吃一些我做的飯萊。

當然，下廚房，起火，對於我來説可能已經不是一件習以為常的事了，但是如果真正的讓我做一次飯，這還是第一次，而第一次也只是一個開始，以後還會有第二次，第三次……

總的來看，這頓飯做的還是比較成功的，媽媽也認識了我的第一次的廚藝。以後，還要多多努力，學會做更多的家常菜。

説明文的作文 篇4

星期五，我們很高興，因為老師要教我們捏泥塑！

到了下午，老師來到教室，我們便開始了準備工作。打開工具箱，泥塑的顏色可真多呀，有黃的、有紅的、還有藍的等等，有的顏色很深，有的顏色又很淺，真是五顏六色啊！

開始做了，老師拿出了一個可愛的綠青蛙，同學們異口同聲地誇讚説：“真像一個大活蛙！”老師開心地説：“現在開始做吧！”先從頭開始，我們把不規則的綠色泥塑小心的揉成一個綠“小球”，小青蛙的'頭就做成了。接着，老師讓我們按照前面的步驟又做了個小圓球。我驚奇地問：“老師，難道身體這樣就好了嗎？”同學們哈哈大笑起來，我疑問他們為什麼笑我的時候，只聽同學們解釋道：“你太笨了，如果這樣就好了，那麼胖的身體怎麼能站起來呢！”我抓了抓後腦勺，想了想，還真是呢！接下來，我們開始做眼睛和它的小嘴了，它的嘴特別好做，只要在頭上輕輕戳個小洞就可以了。最後我們用白色和黑色泥做了一對小眼睛。白色的眼皮是大的，而黑色的眼珠比較小。這樣一隻可愛漂亮的小青蛙就做好了！

做泥塑真好玩，如果能每天做一隻自己喜歡的小動物。那該多好啊！

説明文的作文 篇5

我們的沙頭中學很美麗。我第一次來到這個學校，就不知不覺地喜歡上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們就以在學校開始跑操了，我們的國歌是：起來，不願做奴隸地人們……

中午，我們結束了半天的課程，大家都回家了。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得那麼有生氣。綠湖上金光閃耀，像一條條龍。而湖中的小島就像一顆綠色的玉石，浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳説個不停。

晚上，就更美了。燈光映在湖面上，就像無數個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做遊戲，還有的在和老師討論問題。深藍的天空看不見邊，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一隻可愛的小船，而星星就像小魚在大海中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室裏一片安靜，同學們都在知識的海洋裏遨遊

時光匆匆的過去了，我在中學學習眼就快1年了。在這1年的歲月裏，我積極進取的班幹部，力求上進的'好學生，更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再過2年，我們就要初中畢業了，這怎麼能不讓我留戀啊！

我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經典美文。勤奮博學，創新進取，成為我們和萬埠中學每一位學生的追求。

啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！

我愛我的學習。