實用的梅花小學三年級作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的梅花小學三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

梅花小學三年級作文 篇1

她體態優雅像受驚後匆匆起身的少女；身形典雅像容顏亮麗的模特；面容純潔如天上的明月；身材挺立如同筆直的青松；迴旋的雪花使她在冬天變得燦爛。遠遠望去，潔白無瑕像是白玉，靠近細看，優雅的身姿微微在風雪中搖拽。

堅強挺立不懼嚴寒，冬季之時一枝獨秀；有沒得身姿彷彿雕刻出來似的花枝嬌小如一位亭亭玉立的少女；枝葉細長，體形漂亮，百折不撓的精神完美體現；不需施肥，不求回報；彎曲而嬌小的身軀聳立着，彎曲的樹枝在風雪中伸展；在潔白的花瓣裏淡淡的幽香鮮明展現；優雅動人的身姿在風雪中展現，朵朵梅花隱現在風雪中。

她不懼嚴寒，體格優雅，儀態端莊，幽靜亮雅；神態優美撫媚，難以用語言形容。

外貌花中絕妙，身材挺拔高聳一枝獨秀；她披着一層潔白的雪衣，鬥着狂風暴雪；雪花和花瓣作為配掛的首飾，點綴的無瑕雪花閃耀着她的身軀；她踏着三尺深的雪，拖着風一般輕盈的雪裙，隱隱散發出幽幽的芬芳。

在雪地緩步徘徊；偶爾縱身走在懸崖下，右邊狂風大作，左邊暴雪落下；她不怕風欺血壓，在風雪中鍛鍊、成長。

梅花小學三年級作文 篇2

陽春三月，春意盎然、鳥語花香、暖意融融。今天，爸爸、媽媽，開車帶我去踏春。

車很快就開出了市區，來到了科創園區——園藝山九州大道，首先映入我眼簾的就是道路兩旁整整齊齊的花，好像花姑娘穿着美麗的衣服，在迎接過往的行人，讓我們感覺到春天的氣息。我問媽媽：“那是什麼花？”媽媽説：“那是梅花。”我連忙叫爸爸停車，我下車後飛一般衝向花叢中，看那美麗的梅花，有紅色的、像燃燒的火焰；有白色的，花瓣潔白無瑕；還有粉色的`，花瓣軟軟的像綢子。我問媽媽怎麼沒看到樹葉呢？媽媽説：“果樹一般都是先開花後長葉，梅花早春是開得最旺盛的時候。”

聽完媽媽的介紹我開始仔細地觀察梅花。各種顏色的梅花爭先開放，各不相讓。白色的和紅色的花瓣都是五瓣，唯有粉色的花瓣與眾不同比前兩種花瓣要多一些，是雙層的看起來很有層次感。

梅花真美啊！我喜歡梅花不畏嚴寒、迎雪怒放、不與百花爭春的傲骨精神。你們喜歡不喜歡呢？喜歡就到園藝山九州大道去看看吧。

梅花小學三年級作文 篇3

下午，我到學校食堂前的大花壇那去玩。一到梅花樹下就聞到一陣非常非常淡的清香。我趕緊向梅花樹上望去。

梅花有紅梅、白梅、綠梅、黃梅等品種。其中，我最喜歡淡雅的綠梅。

綠梅已經開了不少了。挨挨擠擠的，遠遠望去，真像一片片雪花。她的姿勢千姿百態，有的才展開一兩片花瓣兒，像一個個白色的鈴鐺。有的已經全開了，像一朵已經嚴重“縮水”了的潔白的杜鵑花。有的還是花骨朵兒，像一顆顆還未炸開的爆米花。

這麼多的綠梅，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一樹綠梅看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵綠梅，穿着白中帶綠的衣裳，站在温暖的陽光裏。一陣大風吹過來，我就翩翩起舞，瘋狂地展示我這婀娜多姿的充滿青春活力的舞蹈。不光是我一朵，一樹的綠梅都在舞蹈。風過了， 我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我他的蜜非常甜。螞蟻在腳下爬過，告訴我積攢食物的困難......

過了一會兒嗎，我才想起我不是綠梅，我是在賞綠梅呢！

梅花小學三年級作文 篇4

在我家樓下有幾株小樹，黑灰的樹皮，彎彎曲曲的樹枝，冬天，小樹們像乾枯了一樣，似乎都枯死了。可是春節過後，小樹們竟然開花了，我走近一看，原來是梅花。淡淡的、粉粉的、紅紅的，遠看像一朵朵紅雲，非常漂亮。它散發着淡淡的香味，暗香浮動，沁人心脾。

在寒冷的冬季它不畏嚴寒，迎雪吐豔，凌寒飄香，讓我不禁想起王安石的《梅花》中“凌寒獨自開”、“為有暗香來”的詩句。我真的想變成梅花，具有梅花一樣不畏嚴寒，奮勇向上的精神，努力學習，讓自己成為一名優秀的學生，長大後為祖國貢獻自己的力量。