【精華】同桌三年級作文300字九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的同桌三年級作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

同桌三年級作文300字 篇1

我有一位可愛的同桌她有着柔順的頭髮，小巧玲瓏的鼻子，一張能説會道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學，因此，她的成績在班裏總是名列前茅。她就是王曼婷。

我們倆是形影不離的好朋友，上學放學都一起走，前不久發生的一件事，使我們倆的友誼更深了。

記得是一個星期一下午，我和曼婷正要去上學，不料，我因為騎車不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流着血，好慘，上課肯定要遲到了！這時，曼婷對我説：不如你把車子停在我家，我送你去學校。好啊，好啊！我高興地對曼婷説。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時鐘説：塊快快，三十分啦！我急忙上了車。來到學校，我和曼婷匆匆地走進了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！

鈴鈴鈴下課了，曼婷對我説：讓我看一看你的傷口，好點了嗎了我笑眯眯地説：好多了！那一刻我心裏真的很温暖。

經過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以後的歲月裏，我和她還會有更多温暖的事發生。

同桌三年級作文300字 篇2

每個人都有一個和自己要好的同桌。我的同桌是王姍姍，她和我一起度過了愉快的九月份。

她長得很高，有一點瘦，尖尖的臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，看起來非常美麗。

我和王姍姍都報了葫蘆絲社，我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每週星期二最後一節社團殼的時候，網姍姍都會當我的小老師。因為老師説：“會吹葫蘆絲的同學要教不會吹葫蘆絲的同學。”王姍姍以前學過，我剛剛報葫蘆絲社團，我不會吹，所以她當我的'師父，教我吹。老師教我們吹音調的時候，我一個音都吹不出來，王姍姍就耐心地教我。王姍姍還跟我説：“你在家裏每天都得練習20分鐘葫蘆絲，這樣你才有進步。如果不這樣練習的話，你永遠都不會吹，到時候表演葫蘆絲的時候，就你一個人上不了舞台，你想這樣嗎？”我説：“不想。”聽了王珊珊的話，我堅持每天練習，每天都進步一點點。

我的同桌，同桌的你，我想謝謝你，我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學，我們一起學習，我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂，度過美好的時光。

同桌三年級作文300字 篇3

我的同桌有一個很洋氣的名字—琳琳，她是一個性格非常活潑的女孩，尤其她的笑聲，像銀鈴一般。

琳琳的頭髮又長又黑，特別喜歡紮成馬尾辮；一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃着，像水晶一樣透徹；高高的鼻樑，紅撲撲的臉蛋，櫻桃一樣的小嘴，非常俏皮可愛。纖細的小腰，配上粉色的裙子，別提多帶勁了！

琳琳不僅外表俏皮可愛，學習成績還非常棒呢！記得有一次語文測驗，其中有短文閲讀，根據短文回答問題，琳琳只用了40分鐘就全部做完了，我們大家都用了60分鐘才勉強做完，大家都認為琳琳不會才提前交卷的，可最後成績出來，琳琳竟然成績全班第一，同學都十分佩服她。

琳琳不但學習好，而且還有一個特異功能呢！那就是不論什麼環境，她都能安靜的學習，有一個平和的心態，這也許是她學習十分優秀的原因吧。

能和琳琳同桌是我的榮幸，從她的身上我學習到了學習心態端正的重要性，有時我在想，我是一個男孩，她是一個女孩，她都能做好，我還有什麼理由説：“我不行呢“！我告訴自己，我一定行！

琳琳是我的同桌，也是我的好朋友，有這樣的好同桌，我真的很幸福！

同桌三年級作文300字 篇4

新學期安排座位時，我萬萬沒想到：五年級的同桌竟然是謝林宏！真是“不是冤家不聚頭”！

謝林宏，名副其實的“小個子”。他圓圓的臉上長着不大不小的眼睛，小鼻子，小耳朵，頭髮又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他説話讓人莫名其妙，走路時快時慢，總讓人捉摸不透。尤其是跑步的時候，臉朝上，手成直板式，但是跑起來很快。

我有個特點：最討厭別人叫我外號：三兒，因為我在家裏排行老三。而謝林宏就偏偏喜歡這麼叫我。下課時他和我鬧，我不理他，誰知他這麼陰險，竟然當眾響亮的叫了一聲：小三兒。然後就捂着嘴巴偷笑。這時我心裏的那個恨呀，恨不得馬上宰了他！

一次，謝林宏做了一次好事。那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的樣子，指着我們的組員説，你你你，都把書包搜一遍，看有他的破書嗎？王猷佳這個調皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一隻小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學，我們的學習生活豈不是太枯燥無味了嗎？

同桌三年級作文300字 篇5

這學期我們班加入了七個新的同學，劉老師對座位進行了重新編排，我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。

我的同桌老跟我鬧矛盾，一會兒説我打她了，一會兒説我過線了，一會兒又説我踩到她了……整天問題不斷，還沒法跟她講道理，你一講她就開始撒嬌、蠻不講理，給人一種嬌裏嬌氣而又怪怪的的感覺，搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學講小話，也不知哪有那麼多話要講。

她長得還算漂亮，個子很高，身材苗條，皮膚很白皙，眼睛水汪汪的，柳葉一樣的眉毛，一頭烏黑髮亮的長髮，喜歡穿紅、黑兩色的衣服，鼻子嘛，扁扁的。她説她喜歡跳舞，我覺得她更喜歡唱歌，為什麼這麼説呢？因為她總是哼小調，下課哼，上課也哼，吵得我都沒法認真聽課，但她自己卻一直自我感覺良好，讓人很惱火。

這就是我的新同桌——餘萱。

同桌三年級作文300字 篇6

我有一個同桌，她有一張可愛的小臉，大大的眼睛，柳葉彎眉，櫻桃小嘴，高高的鼻子。笑起來有兩個深深地小酒窩，非常迷人。她對人非常友好，對我也一樣，對待我像對待她的親妹妹一樣。她還很樂於助人，我們都稱她為小軻，我們都覺得小軻這個名字是她最可愛的名字了！

小軻性格爽朗，愛説愛笑。有一次我不高興了，她就給我畫了一個小人。她邊説邊畫:“買了一袋米，把米放鍋裏，花了六毛六，一共花了多少錢？去問爸爸。”她就這樣説着畫着，在紙上畫出了一副生動的畫。看着她搞笑的表情，聽着她幽默的語言，看着可愛的小人，我笑了，她也笑了。

小軻不僅學習好，還愛幫助同學。有一次，上課老師讓做習題，有幾道題我不太懂。下了課，我讓小軻給我講講，小軻看了看，就慢慢的一題一題仔仔細細的給我講解起來。我由原來的一頭霧水，到恍然大悟。小軻看見我認認真真的寫習題，非常高興。

小軻樣樣都好，是我學習的小標兵。這就是我可愛的同桌―——小軻同學！

同桌三年級作文300字 篇7

“不知你是否還記得我，但我相信，你就在我身旁，為我撐起一片天……”在紙片上看着你的筆跡，當年的淚水還有痕跡。我努力想着你的樣子，卻只是一點點輪廓。

同桌的你，泰山般堅強，又女孩子般軟弱。我從未見你哭，即使是受了重傷，也絕不流一滴眼淚。還記得那一次，你説：“我要走了，你，再見。”我哭泣着跑掉，心裏重複着一句話：你沒有理由，為什麼要走！後來，我找到了你，你卻不理我。

你，有着挺拔的鼻子，紅潤的小嘴，一雙大眼睛。你，善解人意，樂於助人，同學們都非嘗喜歡你。

你從來都不知道什麼是痛，什麼是淚。有一次，你的手臂被樹枝刮出了一道傷痕，我説：“你流血啦！”你不以為然：“沒事，包紮一下就好了。”並沒有哭，你甚至還對我微微一笑。

你也非常認真於學習。有一次晚上，我來到教室，發現你還在坐位上奮筆疾書，瘋狂的學習，如同一匹不知疲倦的駿馬，認真學習着。還有一次，我叫你出來玩，你隨口回答到：“你先去，我馬上來！”我出去等你，結果等了10分鐘，你都沒來。我回到教室，發現你還在看書。

同桌的你，你要記得我。我會在這裏等你，等着你與我相遇。

同桌三年級作文300字 篇8

我的同桌叫付涵玉，很樂於助人很討人喜歡。

先説説她的本人，她很樂於助人、她長的瘦，有一雙水汪汪的小眼睛，還有那烏黑的長髮，還有那會説的小嘴巴，它的優點是樂於助人。我和同桌上課小動作不多，還認真聽老師講課。下課我們蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的愛好是跳舞，她在六一兒童節表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜歡，她怎麼了於助人，那我。就給你們大家講一講。比如那一次，我忘帶同步作文，同桌帶了兩本兒，借我看了一本，還有一次是我忘帶語文書，上語文課的時候，他把自己的書放在了中間，我們一人看一半，開開心心的上完了語文課。下課，我對同桌説謝謝你，付涵鈺。她説，沒什麼嘛，只是見你看一看語文書。再説了，我們也是好朋友。老師也不是説我們應該互相幫助嗎？他把我感動了，我要向她學習。後來我也養成了這種習慣，她們那一次去別的學校比賽得了第二名，非常優秀。

這是我的同桌，很樂於助人，也很會跳舞。

同桌三年級作文300字 篇9

我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學習不怎麼好，但是他非常有愛心。

記得那一個炎熱的夏天，老師上午囑咐我們説下午有寫字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時候，光顧着涼快，睡午覺時還記得呢，該到上學的時間了，媽媽把我叫了起來，我一看時間晚了，便急忙趕到了學校。幸好沒晚，剛剛坐到座位上，老師便走進教室説：“請大家拿出鋼筆開始寫字比賽。”

呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問：“黃博，你怎麼了？”我支吾了半天才説：“我鋼筆忘帶了。”只見吳坤嶺把自己的鋼筆給了我，我説：“那你用什麼？”“你別管那麼多了，我自有辦法，你趕快寫你的吧，老師來檢查了。”

我趕快寫了起來，這時吳坤嶺借起鋼筆來，鋼筆還沒借到的時候，就被老師發現了，老師問：“你的鋼筆呢？”我剛想説他借給我了，可是吳坤嶺沒有這麼説，他説：“我的鋼筆忘帶了。”老師嚴厲的把吳坤嶺説了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫。

下課了，我問他為什麼把鋼筆借給我自己卻被老師批。他説：“我們是朋友呀！”我聽了，感動得説不出話來。