啟示三年級作文（精選25篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的啟示三年級作文，歡迎大家分享。

啟示三年級作文 篇1

今天我要和大家説：現在我們的環境已經很糟糕了。現在每次下雨都下酸雨。大家都知道，酸雨是“植物破壞神”之一，如果酸雨大量淋在植物上，植物可能會被“毒死”，而且對我們的房屋也會有傷害。

還有，現在的白色污染和電池污染十分嚴重。有很多人買東西都拿一次性塑料袋，裝一會就丟，丟一個就再拿一個。也有很多人用了這些塑料的東西后亂丟。電池也不能亂丟，作文因為一節一號電池爛在土裏，會使一平方米的土失去利用價值，一顆鈕釦電池泡在水裏，污染的水相當於一個人一生的飲水量。

最近，我看書看到有些地區臭氧層非常薄，稀少，這是因為有的地方的工廠放出的氣體使臭氧層擴散。如果臭氧層沒了，我們人類也活不成了。

我們必須得做一個保護環境的人，如果我們人類違反了大自然的“法律”，以後也會被大自然反過來懲罰的。

啟示三年級作文 篇2

之前，我總是聽見別人説，螞蟻是非常團結的動物。直到這次經歷，我才真正地明白了這句話的意思。

有一次，我和小夥伴們在草地上玩遊戲，可是玩到最後，竟然是我對你有意見，你對我有意見。折騰到最後，我們最終還是解散了，他們把我氣得一下子坐在了地上。

突然，我驚奇地發現有一隻小螞蟻爬到了我的腿上，嚇的我一下子跳了起來，尖叫了一聲。這隻黑黑的螞蟻最終被我從褲子上抖了下來。這時，小螞蟻正要回去的時候，發現了一粒麪包渣。小螞蟻試着用“手”搬走它，可是，這粒麪包渣對於它來説太重，所以它只將麪包渣拋動了一下。我看見它放下面包渣，跑了回去。我以為它要放棄，不料，過了一會兒，它找來了一大羣的“救兵”。原來，它是這個蟻羣的“偵察兵”啊！我似乎聽到了它的説話聲，好像在指揮它們如何將麪包運到“基地”。最終，在螞蟻大軍的齊心協力下，這粒麪包渣終於運回了家。

這次的經歷告訴了我們，做任何事情都要齊心協力，只要團結一致，再大的困難也不算什麼！

啟示三年級作文 篇3

今天我坐在沙發上看電視，突然覺得有點餓，可是家無一人沒人做飯，我只好自己親自動手來做飯!我來到廚房發現菜已經洗好放在桌子上了，我心裏想：真是天助我也啊!

我先把電磁爐開好，然後倒上油，按一下炒菜按扭，等油熱了以後再把土豆放進去，然後倒上醬油，倒上鹽以後。我便不停的舞動着鍋鏟，翻着土豆。漸漸地，一片片土豆由硬硬的變成了軟軟的。菜已經熟了，我才發現自己沒準備盤子，連忙從櫃子裏拿出一個盤子，把土豆倒進了盤子裏。這第一道菜：炒土豆，就結束了。

於是，我準備炒第二道菜：炒雞蛋。正當我準備炒雞蛋的時候，媽媽來了，媽媽見我炒的土豆色香俱全。隨手拿起一雙筷子吃了起來，邊吃還邊説：“寶貝，炒的不錯啊!真是色香味俱全啊!”

我聽了媽媽的這番話後，心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢!

啟示三年級作文 篇4

今天，我穿上滑冰鞋，就下了決心把它學好。

我小心翼翼地從椅子上站了起來，好不容易才走到院牆旁邊，然後，扶着院牆慢慢地走，爸爸説：“你滑滑冰鞋先得把走路學好，再慢慢地溜。”

我照着爸爸的意思去做，可沒走幾步，我這心裏呀就七上八下的，爸爸已看出了我的心思，對我説：“別慌，保持平衡。”我急出了一身冷汗。慢慢地走，心裏不住地發出告誡聲。

我壯着膽子，一步一步地走，並加快了速度。啪地一聲，摔倒了，雖然很疼，但我立即站起來，照這樣練了好長時間，才學會了走，但還不能放手。

這時，我心中只有四個字，那就是勇往直前。

對了，在我的人生當中不就像滑冰一樣嗎?所以，現在我就要學好本領，長大後勇往直前。

啟示三年級作文 篇5

大家都知道，跳蚤是世界上的跳高冠軍，任何生物都比不過它。雖然它只有兩毫米高，卻可以跳到40釐米，相當於自身的200倍。這就好比一個1米8的人，跳到了360米。

通過了解跳蚤為什麼能跳得這麼高，我發明了一種超級彈力鞋。這種彈力鞋的底部有幾層軟墊，很軟很軟的，你只要稍微往下蹲一點，這幾層軟墊就會陷下去，當你往上跳或者往前跳時，軟墊就會反彈出來，幫助你跳向高處或衝向遠處。

有一天，有一棟高樓大廈起火了，幾個孩子被困在大樓裏。他們的媽媽在樓下不停地喊叫：“快來救救我的孩子呀，求求你們了！”消防員們很是着急，因為在裏幾個孩子很近的地方有幾個煤氣罐，不知何時會爆，現在架雲梯根本來不及。這時，人們忽然看到一名消防員正在換鞋，很是納悶：換鞋有什麼用？只見那個消防員“嗖”的一聲跳到了幾個孩子身旁，他一手抱起幾個孩子，慢悠悠地飄到了地上，人們給他熱烈的掌聲。

啟示三年級作文 篇6

我有一個可愛的不倒翁，不管怎樣推，它都會站起來，真不知道是為什麼？

一天，我在玩不倒翁，一不小心，不倒翁掉到地上摔碎了，不倒翁的奧妙、啟示。我有些傷心，多麼漂亮的不倒翁吶！我有些惋惜地拿起它看了看，這不看不要緊，一看，原來是貼在下半部分的大塊塑料在搞怪。喔，我明白了。在下面放一些重的面放一些重的東西，重心就在下面，所以隨你怎麼推，重的一頭都在下面。知道這個祕決後，我終於學會做不倒翁了。

過了一段時間，我和同學比賽跑步。我一留神就摔了一跤，我的腦子不由自主地想到了不倒翁，它每次摔倒都會爬起來，不會哭，不會鬧，多堅強！我要和它比一比！於是我爬了起來。拍拍灰，向前跑去。

不倒翁給我帶來了無窮的快樂，給我送來了好多啟示，不倒翁，你真是我好朋友啊！

啟示三年級作文 篇7

生活中，有很多讓我可以學習的事，我看的一個小故事。

從前有一個山坡上有着很多草。有一天，有一粒百合的種子來到了這裏，一年春天，它長出了芽，但是身邊的草卻諷刺地説：“我看你也是株草吧？”

但是百合的芽卻説：“我不是草，我是百合。”第二年春天百合長得更高了，有一些草又説：“我看它是變異的草吧？”

直到第三年春天，百合有了一個花骨朵兒。但是，草卻對蝴蝶、蜜蜂説：“它一定是想得太多東西了，頭上長了一個瘤。”這讓蝴蝶不再去它那。

終於，第四年春天，百合的花苞長大了，開花了。越開越大，百合的花開大了，香味散發了出來，引來了蝴蝶、蜜蜂。一年又一年，山坡上開滿了百合，濃濃的香味引來了人。而那，也被稱為了“百合坡”。

當時，我正看完這個故事時，腦海中閃過了一個詞，那就是“永不放棄”。讓我明白了，做一件事，只要不放棄，就一定可以成功。

綜

啟示三年級作文 篇8

我家後花園裏有一小片竹林，那裏四季常綠一直挺拔的竹子經受風吹雨打，依舊那麼堅韌。

我沒事兒就到竹林裏轉轉、走走。

一天，我又到竹林裏轉，“哎呀！”不知道碰到了個什麼東西，我低頭一看，呀！是個竹筍！呵！好久沒有看到竹筍了，今天居然有驚喜地發現。

咦！那兒還有一個。哇！還有一大羣呢！發現這些竹筍，我覺得是老天送來的禮物，我覺得它們特別可愛，就像一個個小嬰兒，從地下探出頭來，看着這新奇的世界。

我每個週末都要抽空閒時間看“小嬰兒”的變化。前幾周，他們長得比較慢，但過了幾周他們就越長越高，而且越長越快。

咦？怎麼會長得那麼快，而且還越長越快呢？

原來它會在地下埋五年之久，所以才長得那麼快啊！

人要成功不也一樣嗎？先打好最踏實、最牢固的基礎，然後接下來的路就能很輕鬆。

從竹子身上，我學到了成功的道理。

啟示三年級作文 篇9

真好！暑假裏爸爸給我買了輛自行車。

剛一買回家，爸爸對我説：“兒子，去廣場學騎自行車吧。”我説：“騎自行車那麼簡單，還用學嗎？”爸爸看見我不願學的樣子，立刻拉下臉來。沒辦法，我只好乖乖的和爸爸來到廣場，自以為很簡單，可是沒想到剛坐上車座，還沒騎幾步，就摔了個“嘴啃泥”。

爸爸哈哈大笑起來，對我説：“你連騎車的姿勢都沒做好，怎麼能騎好車呢？”説完，幫我糾正了姿勢，又教我怎樣才能讓車保持平衡等等一些“課程”。

到了第二天，我和爸爸又來到廣場，開始我的訓練，剛開始，爸爸在後面，我騎在自行車上，哇！真快，過了一會兒，自行車的速度漸漸快了起來，我向後一望，天啊！爸爸不見了，只聽“呯”的一聲，我和自行車人仰馬翻。爸爸跑過來，把我拉了起來，我哭喪着臉説：“我不學了。”爸爸對我説：“要堅持不懈，才能做好每一件事。”我聽後，信心十足，重新騎上自行車。

經過一個星期的努力，我終於在爸爸的嚴格訓練下，學會了騎自行車。這讓我悟出了一個道理，做什麼事情，只有堅持不懈，才能做好。

啟示三年級作文 篇10

這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假，我在綿陽南河體育中心遊泳館學過游泳，還有專門的教練教我，我學得很快，幾次就基本會遊了。今天下午，我們在去花園小區游泳池的路上，我想我肯定能遊得很好，結果得到了一個大大的教訓。

我們到了花園小區游泳池先買了票，然後去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區，就對爸爸説想去深水區遊，爸爸説不行，我就不情願地去了淺水區，可一下水，就沉在水裏了，我又試了兩三遍，結果依然一樣：我沉在水裏了，我不明白這是怎麼回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動作要領，我在岸上先練習手上動作，再做腳上動作，再一起做，這樣練習了好多遍後，爸爸再讓我水裏試一試，結果我能遊兩三米遠了，爸爸説我換氣還不行，於是我練習了會換氣，又下水去試，這下游得更遠了。和去年夏天的水平技術一樣好，我很開心。

通過這件事，我明白了一個道理：做過的事應該反覆練才不會忘記，也才能掌握得很牢固，知識學習也應該是這樣的。

啟示三年級作文 篇11

新學期開始了！303班的同學準備舉行班幹部競選活動。同學們議論紛紛，有的正在討論誰會當選；有的在談論誰落選；還有的同學正在爭論誰才能勝任班長一職……

競選活動開始了！參加競選的同學都滿懷信心上台發表演講。當輪到小明的時候，只見他拿着演講稿從容地走上講台，説：“老師，同學們，大家好，我是小明，今天我想競選班長的職位。我熱愛祖國，熱愛集體，責任心強，學習成績在班裏名列前茅，班裏那些學習上有困難的同學，我也樂意幫助他……我一定會盡我所能，為咱們班貢獻力量。請大家投我一票，謝謝。”這時候，教室裏響起了熱烈的掌聲，同學們一個接一個上台演講……

競選結果出來了，小命當上了班長，小田當上了副班長，小紅當上了學習委員……

班幹部競選活動在熱烈的掌聲中結束了，從這次競選活動中大家都明白：學習成績並不是評選班幹部的唯一標準，只有關心幫助同學，時時處處為班集體着想的人才是同學們心目中最稱職的班幹部。

啟示三年級作文 篇12

今天中午大課間活動，我們班鍛鍊的體育項目是打乒乓球。

我們男生分為兩隊，我們隊有我、李軒昂、程宇軒等人，對手隊居然有汪思成這個乒乓球大王，我們一下子垂頭喪氣起來。

我們的排頭兵李軒昂對戰李添雄，結果李添雄出師不利就敗下陣來。接着，對方派出沈俊亦，結果也輸了。李軒昂拿下了一個雙殺，但是下一個對手派出的卻是高手汪思成，汪思成三下五除二就把李軒昂打下場了。

下一個就是我，雖然我想我不一定會贏，但我還是要和汪思成一決高下。我先發球，可是我發球打得太用力了，所以出了界。汪思成太驕傲了，所以也沒有發好球。我們一比一平局的時候，兩個隊的同學都很緊張。現在輪到我發球了，我和汪思成打了幾個回合，我用力一拍，一個精彩的扣球，我以二比一把汪思成打敗了。對手隊又派出李靖宇，由於我太激動，結果我卻被李靖宇打敗了。

我們隊越戰越勇，因為對手沒有了汪思成，我們隊就不怕對手啦。

通過這次乒乓球比賽，我懂得了：我們不能驕傲，因為老師告訴我們“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

啟示三年級作文 篇13

在蜘蛛裏，有很多小蜘蛛是會結網的，第一次把網結好了，風一吹破了，第二次再把網結好，風一吹，又破了，繼續結……小蜘蛛這樣堅持不懈的精神讓我感到佩服。

我記得我三年級的時候，媽媽説：“你在這個星期之內要把自行車騎好。”“一個星期。”我想：這可不是一件容易的事。媽媽拉着車頭冒冒昧昧的讓我嘗着騎上去，我坐上單車。因為是第一次，我的頭一直望着地面，媽媽就拉着車頭，我踏着踏板，剛沒有走幾步説“啪”的摔倒在地上了，我站了起來，腳上摔得我齜牙咧嘴。

這時爸爸回來了，我正想放棄的時候，爸爸説：“不要灰心，再來一次。”爸爸拿着單車的背後，我再次踏上踏板，吸取了上次的教訓：眼睛平視前方，我用力一踏，爸爸拿着後面給我保持平衡，踏着踏着爸爸放手了，我不知道爸爸放手了，還在騎。突然有牆，我還不會打彎，再一次“啪”我又痛得哇哇大哭。爸爸説：“不要放棄，要像蜘蛛結網一樣堅持不懈，才能成功。”我又練了很多次，終於我學會了騎單車。

“學東西要像蜘蛛結網一樣，堅持不懈，才能成功。”

啟示三年級作文 篇14

仙人掌生活在沙漠地區，那裏炎熱無比，還有許多惡毒的猛獸出沒，處境十分危險，但是仙人掌生活在那裏許久卻不見絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，全身長滿了又長又硬的刺，使動物們無可奈何。

這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動植物必須從日積月累的經驗中總結出各自的一套“保命發”，不然就會從此消失。

4～5月份裏，如果你在海邊，你保準會看到成羣的幼龜，以自己最快的速度爬，它們頭上就是掠食者---海鳥，海鳥這一關過去以後，到海坡那裏藏着一堆飢腸轆轆的水虎魚（食人魚），隨着“咔……”的聲音，一隻只可憐的幼龜的生命之火瞬間熄滅。假如有二百隻幼龜經過了海鳥的一關，又過了食人魚那一關，估計能夠生存下來的幼龜僅僅有四、五隻！

大自然讓我得到的啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強食的，我們只有拼了命去奮鬥，才能好好的活下來。

啟示三年級作文 篇15

在我們的成長中，每個人都有發生成長中的一些事情，有些事情還能讓我們明白一些道理。

那是一個星期天，媽媽帶着我和弟弟去玩，在玩耍的過程中，弟弟一不小心摔倒了，弟弟趴在地上一邊哭一邊看着媽媽，這時候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來，我看着弟弟哭的樣子，就走過去想要把弟弟扶起來，可是我剛要扶起弟弟，媽媽卻説：“別扶他，讓他自己站起來”。當時我就覺得很奇怪，媽媽為什麼不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會，見沒有人去扶他，就自己站了起來。在之後的玩耍中，我一直在想着我想不明白的問題，想不明白，但我想知道答案，我決定回家之後讓媽媽告訴我為什麼，我帶着那個想不明白的問題，又開始了玩耍。

回到了家裏，我就問媽媽：“媽媽，弟弟摔倒了您為什麼不讓我去扶？”媽媽告訴我説：“自己能做到的事情，就要自己去完成。在哪裏跌到，就從哪裏站起來”聽了媽媽的話，我點了點都，終於明白了這其中的道理。

啟示三年級作文 篇16

生命對於每個人來説，無異是珍貴的，有誰不珍惜這一次呢？

你看路邊的小草，無論土地多麼貧瘠，甚至只是一片瓦礫，也努力地生長，甚至努力地結實，哪怕只有一粒，也是飽滿的。我就看見過這樣一棵小草，它生長在我經常走的那一條小路上，長不盈寸，卻趕在秋天來臨之前，結下果實，我懷着一顆好奇的心去看它，真的只有一粒，但那是非常飽滿的，它的.長不盈寸的小小身軀舉着那一粒果實，彷彿那就是它的世界！我彎下腰去，這時我對它不再是好奇，而是敬畏！那是怎樣的毅力啊，用盡自己的生命去孕育新的生命！你看它，一邊用力紮根，好使自己有足夠的力量來滋養這一粒果實，那是怎樣的土地啊，堅硬無比，那小小的根鬚是怎樣的掙扎，怎樣的隱忍，都是為了生命。

草木如此，我們人，有思維，不是更應該努力？

啟示三年級作文 篇17

這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片葱鬱的森林裏，一個手持板斧的盜木人，揮舞着斧頭，嘴裏還不停的唸叨着：“這段木頭裏一定有蟲……”一隻啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望着他那像木頭一樣的腦袋。

許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西 拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就可以永遠為我們服務。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那麼你們將只有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅對他自己的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。

手持板斧的盜木人肩上站着一隻啄木鳥，這隻啄木鳥都知道愛護家園，保衞他們的家園，來啄這個盜木人。

我們人類自己要護衞好自己的家園，同時也要阻止別人破壞自己的家園。

啟示三年級作文 篇18

六月二十九日，是期末考試的日子。同學們都十分緊張，早早地就來到學校拿出書不停地複習，早早地就來到學校拿出書不停地複習，生怕考不出好成績而挨一頓痛打。此時我的心情也是這樣。

我們班的班主任尹老師來到考場，對我們説：“看題要仔細！”史老師嚴厲地説：“這次考試是看你能升上四年級還是留級，非常重要，沒有考到九十分以上的同學把詞語表抄五遍並且寫十篇作文！”這句話嚇得我們膽顫心驚。

過了沒多久，兩們一監考老師走進了考場，一位是來自外地的老師，一位是本學校的老師，這是“叮零零……”的發試卷鈴聲響了，外地老師把試卷發下來 後，我們便飛快地寫了起來，但是由於粗心的我把“肅”的部首寫成了“”，把《荷花》的作者“葉聖陶”寫成了“葉碧陶”，可是，這此問題一直到收完卷子以後 我才想起來寫錯了。結果考出了不理想的成績。

我覺得，做什麼事情都要仔細，複習時不能漏掉一個字不看，這樣才能考出好成績！

啟示三年級作文 篇19

鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。

要活那麼長的壽命，它在40歲時，必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變的又長有彎，幾乎碰到胸脯，它的爪子開始老化，無法有效的捕捉獵物；它的羽毛長的又濃又厚，翅膀變的十分沉重，飛翔十分吃力。

此時鷹只有良種選擇：要麼等死；要麼經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的蜕變，它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上築巢，並停留在那裏，不得飛翔。

鷹首先用它的喙去擊打巖石，直到完全脱落，然後靜靜的等待新喙長出來。鷹再用新長出的喙把爪子上的趾甲一根一根的拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來後，鷹變用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

個月後，新的羽毛長出來以後，鷹重新再度過30年的歲月！

啟示三年級作文 篇20

今天，我領兒子和外甥女參加了德克士舉行的“快樂總動員活動”，説實話，我不太喜歡讓兒子吃西餐，但這次活動有一個吸引我的地方，讓孩子自己動手做漢堡。兒子是獨生子，我覺得他最大的缺點就是：動手能力差，自理能力差。

我不否認兒子的聰明，這一點教過他的老師都能證明，我不否認兒子的能力，呵呵，上了二年級，當了兩年班長。但兒子在家卻真的是小皇帝一個。你看：起牀媽媽要給穿衣服，穿鞋，他美其名曰：我會，但媽媽在家，我不想自己穿。刷牙媽媽要接好水，還要擠好牙膏，吃飯要端好碗，拿好筷子，吃完飯，從來不會送碗筷，連吃個雞蛋，也要媽媽幫忙剝開。

我知道，這是我的錯，平時自己所有的事都幫忙太多，同事説我：“這是勤快媽媽養懶兒子，懶媽媽才養勤快兒子。”她一語道破天機。

今天參加活動，兒子很興奮，漢堡包吃得特別香，回來還寫了一篇日記，我告訴兒子：“你知道嗎？那是勞動帶來的幸福滋味。”

啟示三年級作文 篇21

大自然中有許多祕密等着我們去發現，只要我們肯努力，就一定會成功的。

有一天中午，我吃過中飯，忽然看見兩隻燕子在做巢，這兩隻燕子，一隻呆在房子裏看守，另一隻出去銜些樹枝和泥巴來做巢。羅想：“燕子是怎樣做巢的呢？”於是，我跑到院子裏問爸爸，爸爸説：“有智不在年高，你應該去自己弄個明月呀！”我聽了爸爸的話，飛快跑到了燕子所在的地方，找了把椅子坐下來慢慢地看着，燕子先是飛到外面去，找一些泥巴，堆在燈或掛在牆上的東西上面，再到外面去銜一些樹枝，堆在泥巴上，這樣的做法和人建房子差不多優秀作文專注寫作作文人，慢慢地，我看得都想睡覺了，正當我要離開椅子的時候，我忽然想起了爸爸的話，於是坐了下來，繼續看燕子做巢。

後來，我終於把燕子做巢的全部過程看完了，現在，我不僅知道了燕子是怎樣做巢的，還明白了一個道理：“只要細心，努力地去看待每一件事，就一定會有所發現，有所發明的。”

啟示三年級作文 篇22

“嘎嘎嘎……”沒進家門，我就聽到幾隻小鴨子的叫聲。鴨子？我又驚又喜，急忙打開門衝了進去。

只見爸爸在陽台正小心翼翼地給小鴨子挪窩呢。我扔下書包，就過來看，只見小鴨子在水盆裏快活地游來游去，濺起了一道道水花，我不禁捧起一隻小鴨子，細細觀察起來，肥嘟嘟的身子，一身黃色柔軟的絨毛，可愛極了。這時，我發現小鴨子身上有幾滴水珠滾來滾去，很快就滴落到地上。而鴨子身上全乾了，像沒放到水裏一樣。真神奇啊！我疑惑地問爸爸。爸爸笑眯眯地説：“你可以查資料，自己找出答案。”

於是，我向電腦博士請教，終於瞭解了其中的奧祕。原來鴨子身上有油脂，所以水就不會弄濕絨毛。

大自然真是人類的好老師，只要我們細心觀察，多動腦筋，一定有收穫。讓我們一起帶着一顆好奇的心去發現吧。

啟示三年級作文 篇23

一天，我在小區花園裏玩耍，忽然看見一排黑糊糊的東西，仔細一看，原來是一些螞蟻在搬一塊麪包，我心想，螞蟻的力氣這麼小，怎麼可能搬動麪包呢？於是，我仔細觀察起來。

一開始只有十幾只螞蟻，它們圍着麪包團團轉，發現人手不夠。便派了一隻螞蟻去喊同伴，不一會兒，上百隻螞蟻都來了。他們紛紛爬上面包，每隻都扒下來一小塊，然後搬回巢穴，再回來搬，十分鐘過去了，半小時過去了……到了第五十分鐘的時候，麪包只剩下很小的一塊。來了十幾只螞蟻決定把它搬起來，但他們太弱小了，他們喊來了更多的螞蟻，最後，終於搬起了那塊麪包。

團結就是力量。一個團隊如果失去了團結，就失去了恆心。螞蟻雖然小，但如果十隻螞蟻，一百隻螞蟻，一千隻螞蟻，一萬隻螞蟻……團結起來，再小的力量也能搬起泰山。

啟示三年級作文 篇24

在世界上有很多動、植物都可以讓我們得到啟示。蜘蛛織網令我們得到要堅持不懈的啟示；梅花在大自然中傲然挺立令我們得到要勇敢面對困難的啟示。大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。

今天，我在家門口那看見有一隻小螞蟻站在一堆食物旁邊，離它不遠的地方有一個螞蟻洞，它好像想把食物搬進螞蟻洞裏。過了一會兒，那隻螞蟻回到了螞蟻洞裏，叫了很多隻螞蟻出來，它們見到有食物吃，都很高興。其中有一隻螞蟻走到食物前，好像想把食物搬起來。可是它好像不夠力氣，在那裏有時用前腳抬一下食物，有時用後腳抬一下。後來，螞蟻洞的螞蟻全都出來了，它們一起把食物搬進了洞裏。經過這件事情後，螞蟻給了我一個啟示，就是要一起齊心協力才能做好每一件事。

同學們，其實大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，只是我們沒用眼睛去發現。從現在開始，讓我們一起去發現大自然給我們的啟示吧！

啟示三年級作文 篇25

大自然有很多奧妙，值得我們去探索。

有一次，我在上學的路上發現了一隻蒼蠅。它停在地上，我看它毫無防備，就想一腳踩死它。就在我悄悄地走上去，剛準備下手時，那隻蒼蠅卻以極快的速度飛走了。望着它遠去的背影，我只能“望蠅興歎”。同時一個問題出現了：那隻蒼蠅的反應如此迅速、靈敏，難道它的眼睛特別敏鋭嗎？

後來，我從書中得知，蒼蠅的眼睛的確很敏鋭。它頭上突出的兩塊紅紅的東西就是眼睛。蒼蠅的眼睛可以350度旋轉，視野非常開闊，再加上它嗅覺極其靈敏，所以如果蒼蠅落在桌子上，你要是想用手去拍它，總是你的手還未落下時，蒼蠅早就離開了這塊“是非之地”。

這使我想起了一件事：有一次，一隻蒼蠅飛進了一位同學的鉛筆盒裏，那位同學以迅雷不及掩耳之勢關上鉛筆盒，可就在他即將關上的一剎那，那隻蒼蠅居然從盒縫裏逃之夭夭！這又一次證明了蒼蠅敏鋭的眼睛和靈敏的感覺。

大自然非常值得我們去探究。