三年級小學作文必備[10篇]

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級小學作文10篇，歡迎大家分享。

三年級小學作文 篇1

南昌是一座美麗的英雄城。這幾年，南昌的變化很大，真是日新月異，越來越漂亮了。

你看，房子變高了，一幢幢高樓大廈就像雨後春筍拔地而起，有的都要觸到天空啦。

你看，路上的車子變多了，來來往往，川流不息。有小車，有卡車，有摩托車……各種各樣的車子好像天上的星星數都數不清；有紅的，有黃的，有黑的……五顏六色的車子匯成一道彩虹。

你看，街上變乾淨了，空氣變清新了。道路兩旁鬱鬱葱葱，鳥兒在樹上歌唱，聲音真動聽，傳遍了全世界。火紅的月季綻開着笑臉，向行人招手。

你看，動物園裏的動物也變多了，老虎、大象、天鵝、梅花鹿……就連企鵝、大熊貓都搬來這裏安家了。

你看，人們的生活變豐富了，玩的地方更多了。贛江邊上的'摩天輪，就像從天而降的一個大輪子，大家坐在上面盡情地瀏覽優美的風景。秋水廣場的噴泉有一百多米高，隨着音樂忽高忽低，像個頑皮的孩子在跳躍。

生活在這裏真幸福，祝願南昌更美麗，祖國更繁榮，人們生活更美好。

三年級小學作文 篇2

下午第一節課學校組織小朋友自己動手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個班級一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團中捏下一小塊，分給各個小朋友。我先把它搓成長長的一條，然後把長條下成1釐米左右的機子。接着把一個機子放在手上搓成一個小圓子，剛開始我是一個一個搓的，感覺太慢了，就二個二個搓，然後三個三個搓。我看着我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一啊！我又看了看老師搓的小圓子，像一個個小珍珠。我學着樣一個一個耐心的認真搓，看着小圓子像機器搓的一樣。

大功告成。阿姨忙着下鍋，小朋友吃着自己做的小圓子心裏十分甜滋滋的`。

一次特殊的活動，一次小學生涯中有意義的活動；這燙燙的，好吃的小圓子將永遠滾動在我的心窩。

三年級小學作文 篇3

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。同學們都興奮極了，我高興的中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個磨拳擦掌，想試試自己的力氣。

準備工作做好了，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一根紅布條兒。哪一方能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，就算贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。我們的心絃都繃得緊緊的，心都快跳到嗓子外面了，拉拉隊也在一旁為我們加油。

“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，受盡了吃奶了力氣向後拉，很快運動員們個個都滿頭大汗。你看在最前面的孫一明同學。只見他雙手緊握繩子，身體向後仰，與地面呈45°狀。他左腳在前，右腳在後，兩隻腳用力蹬着。他的.牙齒“咯咯”直響，臉憋得通紅，就像一個成熟的大蘋果。第二個人是吳勃陽，他側着身子，兩隻腳蹬在地上，好像生根了一樣。他的眉頭緊皺，脖子上暴起了青筋，還不時喊着：“加油啊，挺住！”別的男生個個都很厲害。我們女生也是巾幗不讓鬚眉。我們一改平時的嬌氣和膽小，也鼓足了勁拉着。紅布條一會兒過來，一會兒過去。

拉拉隊在為我們加油。只見她們高舉雙手，大聲喊着：“第二組加油！倪磊加油！江瑋加油！”張宏瑞因為個頭小，沒辦法去比賽。於是就在一旁當拉拉隊員，當他看到紅布條兒向對方移去，他斜着身子，舉着雙手大喊：“快，快！使勁拉，加油啊！”他恨不得過來幫我們拉。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，由於體力不支，我們怎麼也拉不過來了，這一場我們輸了。

交換場地再戰，我們吸取了失敗的教訓：用力不一致，不團結。這次由汪強喊號子，我們聽着汪強響亮的聲音，一下子增強了士氣。在“一二，拉！一二，拉！”的聲音指揮中，我們一齊用力拉，我看到紅布條兒在向我們靠近。經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。

對方不服，要求再戰。老師説:“這項比賽，體力消耗很大，不能再比了，過幾天你們再比吧”。

這一次拔河比賽讓我更進一步地體會到了“團結就是力量”這句話的含義，也讓我知道了團結的重要性。

三年級小學作文 篇4

學游泳，就要經過苦練，想要學好，這當中必定會有艱難險阻。今天，我就來挑戰困難，挑戰自我。

老師對我們特別嚴格，每次換氣換回來就根本不給我一點兒喘氣的機會。又是一聲令下，我們又衝了出去，體力透支了，我們靠毅力支撐着。今天是教仰泳的劃手。“你們幾個，躺在這，手劃下去，回來的時候一定要打在這個地方，記住了嗎？”教練面無表情，提着嗓子對我們訓話。“記住了。”我們開始用手在水裏向後劃，一下、兩下、三下……“換一隻手。”我們練着、練着。等到我們的手都累酸了的時候，教練才讓我們停下來休息一會兒。

“下水。”我們順着梯子，重新回到水裏。“手就按照剛才一樣，住後劃。”“往後劃的話，鼻子會不會進水，進水的話鼻子肯定很痛吧。”我這樣想着，不禁有一點退縮。“嘟——”教練吹響了哨子。只能硬拼了，我得克服眼前一時的困難呀，我這麼想着，反過身，用腳一蹬，手儘量地往後，從水中穿過，又擦着大腿出水。雙腳用力地拍打着水面，繃緊整個身子，生怕自己掉下去，怕自己嗆水。終於，我反反覆覆的手堅持不住了。我這才用腳尖點了地。就在站起來的時候，大量的水流進了我的鼻子，嘴巴里難受級了。我慢慢地走回泳池那端。

“這個小姑娘，你過來一下，做個示範。”“啊！不是吧，又讓我做示範。”我想着剛才嗆水的.時候的難受，不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚這個游泳冠軍，他在背後付出了多少的努力，他不知遊了多少回，累了多少次，嗆了多少次水，但他還是堅持下來了。他都能挑戰自我，他都能克服困難。我又何嘗不是呢？他從小就比我們刻苦多了。於是，我下定決心，一定要克服討厭嗆水，要不然，我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話，那可不行。

我用腳一蹬，照樣漂了出去，我努力做到標準姿勢，儘量不去想嗆水的感覺，我要相信自己能夠做到，我要挑戰自我。當我落在另一頭的時候，我才發現我成功了！那一刻，我是多麼的開心！

挑戰自我，你會全新地認識自己；挑戰自我，你能做出自己意想不到的事情；挑戰自我，我們就會收穫多多。

三年級小學作文 篇5

今天，太空醫院來了一位特別的病人---------地球。原本健康的地球，怎麼會生病呢?

地球邁着沉重的'腳步走進外科，太陽醫生看了看地球，説：＂地球小姐，人類破壞環境，你身上翠綠的森林已經變成沙漠了，唉。＂＂那要怎麼辦?＂地球着急地問。＂我覺得你應該去內科看看。＂

地球走出外科，心裏一遍又一遍回放着太陽醫生的話，傷心極了。

地球走進內科，內科醫生小行星對地球進行了一系列檢查。説：＂人類破壞環境，浪費水資源，排出大量廢氣，嚴重違反了＜＜宇宙環保規定書＞＞第一百條，必須進嚴厲懲罰。＂＂不要不要。＂地球連連擺手，＂他們沒有這些規定，他們都管我叫＂媽媽＂，我要保護他們。＂突然，地球打了一個大噴嚏，感覺眼睛有些睜不開，便説：＂我還是去眼科看看吧。＂

地球來到眼科，不一會兒就出來了，但大家發現她戴上了一副大眼鏡，原來，人類亂扔垃圾，使大量灰塵落在地球的眼睛上，讓地球得了嚴重近視。

最後，地球來到藥房，抓藥人員慧星説：＂如果不想讓人類受到懲罰，那我們也無能為力，人類是地球的主宰。＂

地球哭了，她向人類呼籲：＂保護環境吧!維護和平吧!＂

三年級小學作文 篇6

這幾天在學校裏，一直沒有看到牛老師的身影，我不知道是什麼原因牛老師沒有來，是生病了嗎？還是去學習了呢？還是什麼別的`原因……

牛老師是去學習了嗎？我覺得牛老師去學習的可能性很小。因為就算是牛老師去學習，也就是一到兩天的時間而已，而現在我們已經有三天沒有見到牛老師了。

牛老師是生病了嗎？我覺得牛老師生病的可能性非常大。因為一般情況下，如果牛老師星期三生病的話，星期四就能來學校上課了。可是這次一直到星期五，牛老師還沒有出現。

我覺得牛老師是生病了，所以我們不要再讓牛老師生病了。

三年級小學作文 篇7

“大家以後一定要把‘蔽’和‘避’分開，千萬不要再混淆了……”

徐老師正聚精會神地講課，“啊！”只聽一聲驚叫，一個不明飛行物撲啦撲啦拍着翅膀闖了進來。大家起初以為是隻燕子，但發現這傢伙皮毛皺皺的，臉像老鼠，不由得倒吸了一口冷氣。老師叫到：“是蝙蝠！”許立雄則慘叫一聲：“啊，吸血鬼！”

這隻小蝙蝠找不着方向了，它撲打着雙翅在教室裏不停地兜圈子，就像被困在了迷宮裏，東撞西碰，一會兒把吊燈弄得哐啷直響，一會兒又躲閃不及與牆撞了個正着……折騰了半天，小蝙蝠翅膀振動的頻率慢了，但同學們的尖叫聲卻一浪比一浪高。女同學抱頭捂耳，亮着高嗓門尖叫，膽小的男同學乾脆鑽到了桌子下。

教室裏已炸開了鍋，小蝙蝠似乎知道自己闖禍了，羞愧地鑽進了窗簾，但大家的心早已跟着小蝙蝠飛了。

下課了，一羣男生一窩蜂地擁到了窗邊。潘偉成把窗簾抖開，小蝙蝠瘦弱的.身軀展現在我們眼前。有個男同學用長棍子碰了碰小蝙蝠，可憐的它如同驚弓之鳥，有跌跌撞撞地亂飛起來。“假小子”金順婕揚起校服向蝙蝠扔去，小蝙蝠靈巧地一讓，避開了。

最後，小蝙蝠飛到了窗户上。同學們想盡辦法，終於送走了不速之客。望着它遠去的身影，我們都輕鬆地笑了。

三年級小學作文 篇8

大自然就像一位魔術師，變化多端。在豐富多彩的大自然中有許多美麗的景色，我愛看那千姿百態的白雲。我躺在草地上，仰望那藍寶石一樣的`天空，飄浮着雪一樣的雲。它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡。我眯着眼睛，思緒開始天馬行空。瞧，這邊的雲像什麼？像一頭老鷹。

它展開雙翅，在向前飛，時不時地看看地面，好像在捕捉獵物。我正在找老鷹的獵物，可老鷹變模糊了。快看，天邊“塵土飛揚”，無數匹烈馬向前奔跑着。它們幹嗎跑得那麼急！我想：它們在向着ZIYOU奔跑。我似乎聽到了它們急促的馬蹄聲。雲變了，變了，仔細一看原來是神話中的“龍”。

只見這條龍“龍頭”高翹，身子彎曲着，看起來十分傲氣。它昂首挺胸，張牙舞爪，威風凜凜，真夠氣派的！這是一條正在騰飛的龍。我不時發出“嘿嘿”的笑聲。啊！大自然真神奇。

三年級小學作文 篇9

從前，小鳥和小兔是一對很要好的鄰居。

它們一個住在樹上，一個住在樹下。小鳥每天都站在枝頭唱歌，小兔每天都在樹下睡覺。

有一天，小兔心想：我的朋友要來我家做客，我得把房子擴大一點，這樣才有面子。於是，小兔馬上到樹下挖了很多洞，心想：“大樹這麼大，這麼茂盛，我挖這點算不了什麼。

小鳥看見了，也想：我要生小寶寶了，小寶寶可不能住這麼小的.房子，我還是再把巢建大一點兒吧。於是小鳥就在大樹的枝頭折了許多樹枝搭建新的巢。

很快，小兔和小鳥的房子建好了，大樹的樹枝變少了，樹根也露在了外面。過了幾天，突然下起了一場暴風雨。大樹在風雨中不停地掙扎，正在休息的小兔和小鳥都被驚醒了。小兔和小鳥馬上跑到了外面，只聽見“轟”的一聲，大樹倒了。看到這情況，小鳥和小兔都非常後悔，懊惱極了，可是大樹已經死了。

我要對小鳥和小兔説：不能只為自己着想，也要為別人着想，有時候為別人着想也就是為自己着想。

三年級小學作文 篇10

世界上有很多種愛，慈祥的愛、嚴厲的愛、温柔的愛，很多很多愛，而媽媽對我的`愛是遮風擋雨的愛。

有一次，我和媽媽在買菜，突然下起傾盆大雨，媽媽趕快把她自己的外衣脱下來對我説：“給你，”我接過外衣對媽媽説：“謝謝你媽媽，”媽媽微笑着搖了搖頭。

過了一會兒，我悄悄地看了看媽媽，雨滴一點一點地落在媽媽的頭髮上，再順着髮絲流到臉頰上，我忍不住哭了起來，媽媽看了看我對我説：“寶貝你怎麼了，是不是哪裏不舒服啊？”我搖頭大聲地對媽媽説：“媽媽，我愛你，”媽媽也對我説：“寶貝，我也愛你，”我們兩個擁抱在一起。

母愛像一顆大樹，給我們遮風擋雨；母愛像一個紅紅的太陽，在冬天的時候給我們温暖；母愛像一艘小船，載着我們到達彼岸。小朋友們，請大聲地對媽媽説：“媽媽，我永遠愛着你，你是指引我們成長的路燈和工程師，因為你從我們不會走路，不會説話的時候，把我們養成了一個什麼事情都懂的小學生，媽媽我愛你！”