[實用]實用的三年級作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文4篇，歡迎大家分享。

三年級作文 篇1

花香四溢的桂花就要開了！已經含苞待放了，豔麗的木槿花正使勁地努放，展現着生命的力量。

八月桂花像小孩子似的正縮成一團睡覺呢？桂花從遠處看就像一顆顆黃色的小米，再走近處看就像小珍珠似的真可愛！又像一隻只可愛的小熊在綠樹之間跳來跳去，時而跳上樹梢，時而跳到厚厚的葉子下，好像不讓人看見它們似的！

豔麗的木槿花，在努力的綻放，從遠處看像一個水靈靈的.小女孩在隨風舞動，從近處看木槿花就像一隻只穿粉色‘衣服’的小魚時而游到哪時而游到這兒，真調皮！

八月的桂花、豔麗的木槿花，這都是家鄉的美景。

三年級作文 篇2

從善卷洞出來，我們去了一農家餐館，品嚐了獨特的農家菜，喝了香濃甘醇的山泉水泡的茶。吃飽喝足之後，我們又開始了“宜興之旅”。這次我們玩的是美麗的`丁山竹海。

我們一進大門，哇，漫山遍野的竹子出現在我們眼前。往裏走，一個湖出現在我們面前，湖水非常清澈，能看見湖底的水草和沙石，湖水在陽光的照射下波光粼粼的，像灑了許多小碎金。我們走到一個吊橋上，遊們都在上面蹦蹦跳跳，搖晃着吊橋，湖水濺濕了他們的鞋子。由於我跑得很快，一滴水也甭想進入到我的鞋子裏。

經過吊橋，一片綠茵茵的草地展現在我們眼前。草地上有人在休息，有小朋友在奔跑追逐，還有一些攝影迷在拍照。

再往前有一個大水庫，許多遊人在裏面戲水，我和爸爸也脱掉鞋襪到水庫裏打起水仗來，媽媽則在岸邊幫我們拍照。

接着我們便開始拾級登山了，台階邊上的護欄都是竹子形狀，感覺與周圍的場景很符合。滿山的竹子蒼翠挺拔，還有許多竹筍呢！它們的個頭已經和自己的爸爸媽媽差不多高了，不過它們只有尖尖的腦袋，沒有枝葉，聽導遊介紹他們才只有二十多天，再過二十多天，它們就會長成真正的竹子了。在半山腰，我們還看到了一塊巨石上寫着：“太湖之源”，噢！原來這裏就是太湖的源頭啊！……

丁山竹海可真是個風景迷人的地方！

三年級作文 篇3

想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來。到底怎麼回事呀!聽我慢慢道來。

“誰來讀一讀這句話,把你感受到的讀出來。”老師話音剛落，同學們爭先恐後的舉起手，老師環視了一週。面對張婉微笑着做了一個請的姿勢,張婉心領神會充滿自信地讀了起來：熟悉江潮的.人告訴我們，船來了。我們聽到這兒都沒有惡意的大笑起來,連老師也禁不住笑出了聲。因為原文是：熟悉江潮的人告訴我們，潮來了!此時的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那裏。過了幾秒種她才緩過神來，不好意思的裂開小嘴笑了。老師擺了擺手,教室裏靜了下來。“寶貝呀!寶貝!讀書要看清字，你認真看一看，這個字讀“潮”不讀船。如果真的船來了，潮也跟着來,那船不就翻了嗎?”老師邊作動作邊對張婉笑着説,同學們聽到這又都大笑起來。

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三年級作文 篇4

深秋的一天，放學了，我揹着書包剛走出校門，我的好朋友孫暢就把我拉到了一個角落裏，我問孫暢：“你有什麼事就快説吧!幹什麼這麼神祕？” “噓……小聲點!別讓別人聽見了!”“好，我小聲點，你有什麼事就説吧，我不會告訴別人的。”“好，那我就説了，你把耳朵湊過來點，告訴你，我要考鋼琴二級了”。“真的!”“噓……跟你説小聲點!”“好事你怎麼還讓我小聲點？這又不是什麼見不得人的事。”她趕緊説：“我是怕我們班的男生聽見，要不他們該笑話我才考二級了。”説着説着，我媽來接我了，就這樣我不得不結束我們的.悄悄話，我決定替她保密，因為她是我的好朋友!