（推薦）我的三年級作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我的作文《美麗的家鄉》在《皖東晨刊》菁菁校園版發表了。正好，我的舊文具盒也壞了。於是，爸爸就給我買了個禮物—一個嶄新的文具盒。

我的文具盒可好看了！它的全身都是雪白的，就像一塊長方形的奶油蛋糕。它的正面和反面都有一個既淘氣又可愛的米老鼠頭像。米老鼠豎起兩隻圓圓的大耳朵，眯着小眼睛，圓圓的大鼻子翹得老高，咧開大嘴彷彿在笑，真逗人！

我的.文具盒不但外觀很漂亮，而且它的實用價值也很高。它的正面有兩個“房間”，一個“房間”大，一個“房間”小。大房間裏有五枝鉛筆套子，還能放一枝鋼筆和一枝水筆，小房間可以放橡皮。反面的空間最大，因為反面只有一個“房間”。這個房間專門給我用來裝尺子的。它還有一個小刨筆機，可以用來包鉛筆。

我最喜歡這個禮物——米老鼠文具盒。

我的三年級作文 篇2

我長得有些胖，但聽人説我有一雙大而明亮的眼睛和一對清秀的眉毛。“大風車”的老師説，我臉上整天都掛着燦爛的微笑。

要是非要找出我什麼時候不笑，那可只有在我練琴的時候。

每天，我上完了全天的七節課，吃了晚飯，做完各課和班的`作業，就已經很困了，可我還要練琴。我一上琴，眼睛總感覺有些模糊，難免彈錯音。媽媽肯定就要批評我，而一批評，我就感覺更累了，更加煩躁了。心想，真倒黴，人家不彈琴的同學多好，多幸福啊。越這樣想，錯音彈的也越多了。媽媽也就更不耐煩了。這種情況多了，媽媽就會説：“你要是這麼怕累，乾脆別彈了，別受這份罪了。”但每當這時，我又想起老師説的：“過程説痛苦的，結果是美好的”;想起音樂會上郎朗、理查德。克萊德曼的美妙琴聲。每當這時我也總是在心裏説：“我一定要為美好的未來而繼續彈。”

最終，我的努力和堅持沒白費，我現在已經學第七級了。老師説，七級以後，自己就能開始享受了。我現在還真有點感覺了，説來也怪，每天晚上剛上琴還是有些困，但是，不一會兒就不困了，每天練琴都能在愉快中進行。最近，聽媽媽對別人説，這孩子與別人不同的可能是多了點執着。

媽媽説我現在比以前笑得更多了。

我的三年級作文 篇3

你們知道我喜歡的動物是什麼嗎？是小狗、小兔、還是小雞？這些都不是，我喜歡小貓。

小貓有三角形的耳朵，圓圓的大眼睛而且還有長長的腿，尖利的爪子，身體的毛髮是黑白相間的。

它愛吃雞蛋。我給它什麼東西都不吃，就吃雞蛋，連魚都不吃。有一次，我把一條魚放在它面前，它連聞都不聞，於是我把魚塞到它嘴裏，它好像在説；“好吃，好吃，再給我一條。”從那以後，它愛上了吃魚。

還有一次，我到外婆家，我把貓也帶了過去，到那兒就聞到一股魚的味道，它一下就跳到了桌上，把魚叼走了一塊兒，氣得我直想打它，但看它那可憐巴巴的樣子，我就沒打它。

它成天睡大覺，什麼事也不做，性格非常古怪。有時候它很乖，有時候很淘氣。記得有一次，它到院子裏來了，院中的`花和草可遭殃了，它在花盆裏摔跤，抱着花枝打鞦韆，你見了絕不會責罵它，因為它是那麼生氣勃勃，活潑可愛。

有一次，家裏來了客人，人家剛進家門，它馬上就鑽到櫃子下面。我的表姐問我；“你家的小貓呢？”我説：“它躲到櫃子下面去了，它一見陌生人就害怕”表姐説：“它可真是一隻膽小的貓”

我喜歡小貓，因為它是那麼天真、活潑、可愛，還那麼乖巧。

我的三年級作文 篇4

我敬佩的人是我的同學，她非常善解人意，每當我遇到困難時，她都來幫我，我需要安慰時，她也來安慰我。她非常對我好，名字叫美豔。

美豔同學長得不高不矮，留着長頭髮，一雙明亮的眼睛，紫色的圓臉，笑起來露出潔白的牙齒，美麗極了。

美豔同學非常喜歡打球，每次參加打球比賽她都得第一名。美豔打球的.時候注意力非常集中，別人打過來她就擋過去。

有一天，天上的烏雲滾滾，那時正是放學的時候，忽然天上大雨傾盆，嘩嘩的下了起來，天地之間掛起了一面無比的雨簾。我打着傘，頂着風，從學校回家，在雨中艱難的向前走着，走到了半路不小心摔倒在地上，把腳給扭傷了，怎麼站也站不起來。正好美豔同學剛從學校回家走到這裏，看見我摔倒在地上哭着，就連忙三步並兩步的跑過來，一邊扶我起來一邊對我説：“你怎麼摔倒在地上呢，這麼滑的路要小心點嗎。別哭了，女孩要堅強，不要向困難低頭，我們回家吧！”我對美豔説：“你對我太好了，我不知道怎樣報答你呢！”美豔説：“這又何必呢，我們是同學，同學之間應該互相幫助，互相愛護，在學校老師經常對我們説這些的。只要你記住我是你的同學就好了，其他的事情我都不在乎。”我會時時刻刻記住你的，我有你這樣的同學，我真的感到幸福啊！

美豔同學是一個助人為樂、善良忠厚、熱愛班級體的人，真值得我敬佩她。

我的三年級作文 篇5

今天，爸爸、媽媽還都在上班，我一個人在家裏寫作業。在完成媽媽給我佈置的作業後，我和樓下的小夥伴玩了打彈珠的遊戲、

樓下水泥地上剛好有個比彈珠稍大一點的洞，好像專門為我們打彈珠準備的`。

我們在離洞口大約兩米遠的地方畫條橫線，作業比賽的起來。石頭、剪刀、布遊戲決定誰先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，眯着眼，瞄準洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看着彈珠沿着我預想的軌道滑行，我心裏暗暗竊喜。可沒有料想到，在洞口只有兩釐米遠的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過“了，我高興地樂不可支。

又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準洞口，使出百分之零點一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩穩地進洞了，我高興地一蹦三尺高。

打彈珠不但能鍛鍊我們的眼力，還能鍛鍊我們的耐力，我真喜歡打彈珠。

我的三年級作文 篇6

人生中充滿了各種歡樂的事情，下面來講講我的一件歡樂事。

一次體育課上，陳老師神祕地説：今天我們來做一個遊戲。同學們一聽，議論開了，不停猜測是什麼遊戲，老師示意大家安靜下來，清了清嗓子，説：是‘搶運物資’，每組第一個同學跑到規定地方拿一個乒乓球來，傳到最後一個，一直下去直到運完為止。

開始了，每組第一個都往前跑。哈，第一組的.頭領是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當我暗喜時，我們組的頭領摔了一跤，我急忙衝上去，替代了頭領的位置。哎，我們從剛才的第一，一落千丈，成了倒數第一，還好路程短，我一下運來了球，剛接到球的同學跑步速度非比尋常，我一看，原來是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會兒工夫就把球拿來了。進球啦！最後，尾端的同學把球全運來了。組中發出了歡呼聲，大家都為這次勝利而高興！

這就是我的歡樂時光，你呢？

我的三年級作文 篇7

我喜歡清晨。揉揉惺忪的睡眼，打開窗户，陽光蹦進了屋子，在我的牀邊徘徊，可能是想要睡到我的牀上吧。當我想把它抱起來放到牀上時，它卻跳到了我的牀上。每天早晨，我都這樣和陽光玩遊戲。

我喜歡黃昏。太陽把最後的餘輝灑向大地，彷彿在展示留在這天中最後時刻的美麗。金光把羣山照得輝煌無比，羣山如同點了火一般，金光閃爍。在這時，大地萬物，都佈滿了耀眼的金光。

我喜歡那絢爛地盛放着的鬱金香。當上百萬株鬱金香爭奇鬥豔地呈現在我眼前時，我真的有點驚奇。那鬱金香濃豔而美麗，杯形的、卵形的、橢圓形的……大小不一，各具形態。紅色的、金色的、粉色的……嬌豔欲滴。站在鬱金香叢中，彷彿置身於花的王國中，濃烈的'香氣使人陶醉，豔麗的花朵令人感覺春天的美好。微風吹過，花兒們翩翩起舞。鬱金香豔麗而不妖嬈，尊貴而不高傲，讓人想擁抱卻又不敢靠近。

我喜歡雨。下雨的時候，我喜歡望着這些雨滴。聽雨滴打在羊蹄甲，打在麪包樹上，打在草地上……風吹過來，所有的雨滴通通跌下來了，有的凝聚成了幾個大雨滴，“咚”的幾聲落在地上。彷彿地球就是一面鼓，雨滴們在把這面大鼓敲響。

我喜歡這個世界，因為它給了我很多的喜歡和快樂！

我的三年級作文 篇8

世間植物有千萬，而我只獨愛文竹。

文竹，是一種小竹子，個子不怎麼高。它不像竹子那樣，長的又高又粗，葉子又大又尖。而我們的文竹就和這些竹子不一樣，它長的不高，葉子也不大，長得很細小，好像一個針角，摸起來很軟，不像針那樣堅硬，一條根可以發出許多五顏六色的.小杆，一根小杆上都長了許多的小葉子，如果它能長的再大一些，就可以當一把大傘了。因為他不像別的竹子一樣是向上長的，他是向四周長的。有可以抓的東西，就可以向上爬，這個地方都被他們所包圍。它又好似一位很有學問的文學家，每次向上爬一些就好像又增加了一些學問、知識或又看完了一本書，學到了很多的好詞佳句，又寫出了一篇很好的文章一樣。可能就是因為這個，人們才會把它叫做文竹吧！

我喜歡文竹的原因是：到了夏天，文竹就會開放出許多淡黃色的小花，可好看了，好像一篇篇優秀的作文就要被髮表到全世界了。我還喜歡落葉季。這些小針就會變成黃色，一陣微風吹過，小樹杆微微動了幾下，許多的小黃針就坐上了大風這一輛車，去旅遊了。它們飛過了大河、沙漠、土地，把一個世界都逛了個遍，真是悠閒，瀟灑。

就因如此，我才獨愛文竹。

我的三年級作文 篇9

我是一個性格比較內向的人，留着一頭中短頭髮，一張不太會説話的嘴，一雙被眼鏡掩護着的眼睛。或許戴眼鏡的.人大多數都是近視的，而我剛好與他們相反，因為我戴的是遠視鏡。

記得剛進入初中時，我一個朋友也沒有。一個星期以來都是獨來獨往的，爸媽很是替我擔心，沒有一個朋友照應我。於是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學會主動，要學會廣交益友………”我知道爸媽想我多交點益友，平時好有個照應，所以我嘗試着去主動，但話到嘴邊又咽了下去，結果被人誤會，不知從何時起，這竟成了我沒有要主動的理由。

因為我內向，所以我膽小，即使我遇到天大的事情，我也不會向別人傾吐，而是憋在心裏，默默承受。

記得那次，我們要到德育基地進行一次一週三防的教育課程，剛到學校，一切都正常，但好花不常開，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發燒，頭暈，感冒……感覺一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對別人説，也不請假去看醫生，就這樣任由病魔糾纏着。

終於，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內向膽小的結果。

雖然我膽小，但是我熱愛看書，尤其是作文書，如果有一本在我手上，我一定愛不釋手，初中三年級作文《我作文》。

一次早上，最後兩節是自習課，我向同學借了一本《作文大全》，心裏樂滋滋的，回到座位，我迫不及待地打開來看，還時不時地偷笑，同桌見狀，便逗笑地問：“你在看什麼啊？真像個白痴。”我不理他，繼續看我的書，時間一分一秒地過去了。

“你究竟在看什麼啊？那麼入神，該去吃飯了。”我被同學突如其來的聲音嚇了一跳。“你先去，我過一會再去吧。”我頭也不抬地説。“這是你説的哦，到時候午飯沒着落，可別怨我。”同桌無可奈何丟下這句話就離開了。教室裏只剩我孤零零一個人，但我並不感到孤獨，因為我有作文為伴。

終於我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿意足地笑了笑，當我看錶時，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒飯吃了。”我只好朝小賣部走去，同桌見我拎一袋零食回宿舍，便不停地説：“我都説了，叫你去吃飯，你不去，看書能吃飽肚子嗎？難道看書比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會得胃病的。你信不信？”

這就是我，一個膽小，內向，卻愛書如命的我。