三年級學生的作文[熱]

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級學生的作文3篇，歡迎大家分享。

三年級學生的作文 篇1

我喜歡萬物復甦的春天因為她生機勃勃；我也熱愛烈日炎炎的夏天因為她熱情奔放；我還喜愛潔白無瑕的冬天因為她靜謐安逸，但我最喜愛的是金燦燦的秋天因為她成熟迷人充滿魅力。

當夏天的炎熱悄悄地退去迎面吹來涼爽的秋風之時，人的心情也褪去了夏的躁動變得愜意舒爽起來。這時大多數樹木開始從葉尖慢慢地變色，最後這些樹木都掛滿了金燦燦的葉子，風一吹有一兩片金燦燦的葉子就會離開樹，隨風飄蕩在空中翩翩起舞，就像一兩隻金色的蝴蝶在空中飛舞。隨着它們的領舞更多的葉子開始了風中的羣舞、飄蕩。 柳樹葉飄然地落入溪流兩頭微微向上翹起浮在水面上就像一艘金色的小船在水中自由地行駛。 草坪裏的小草也禁不住這成熟的金色的誘惑開始慢慢匯入這金色的世界遠遠望去就好像一個會變色的天然地毯從綠色到綠中點金中帶綠最後完全變成了金色。微風輕輕地撫過就像一汪金色的湖水蕩起道道波紋隨風遠去。

然而秋天並非是金燦燦的一片在這金燦燦的一片上還點綴了一些美麗的斑點。瞧花園裏紅的白的是什麼呀？原來是菊花有大有小顏色多樣紅的、粉紅的、白的、黃的把這金燦燦的美景點綴得更加美麗、迷人。 楓樹的葉子也在飄舞但並不像其他的樹葉一樣金燦燦的而是紅色的、橙色的就像一隻只可愛的小鴨那又紅又扁的小腳丫。 唯有四季常青的松柏和冬青樹還依然那樣蒼翠筆直地屹立於風中就像一羣堅強的衞兵正在守護着這如詩如畫的美景。 秋深了樹枝上仍殘存着幾片金燦燦的葉片其他的'葉片都落到了地上投入了根的懷抱過一段時間它們就會化作肥料被根吸收成為養分再由根把養分傳給第二年春天的新葉。

看到這種景象我的心中油然而生出一種感慨一種激動…… 啊！金燦燦的秋天你雖然沒有春天那樣的朝氣蓬勃但在我的心中你金色的成熟不忘樹之根本甘於奉獻自我回報根的養育之恩的無私無畏的精神才是最美的！我愛你迷人的秋天。

三年級學生的作文 篇2

一場細雨過後，秋姑娘悄悄地來到了人間。

寶藍的天空雲淡風輕。抬起頭，你會看見天空上飄着朵朵白雲，它們正在悠閒地散步呢！一羣大雁排着“一”字形隊伍向南方飛去。它們邊飛邊叫：“秋天來了！秋天來了！”

遠處的山坡已經由原來的墨綠色變成了橙紅色的了。楓樹林火紅一片，一陣風吹過，楓樹林蕩起了火紅的波浪。

山腳下的田野一望無際。火紅的高粱舉起了燃燒的火把，就像一面面豐收的旗幟。稻子隨着秋風頻頻點頭。甘蔗脱去了層層外衣，露出了挺拔結實的身軀。玉米手牽着手在秋風中跳起了搖擺舞，等着人們去收穫呢。快看，農民伯伯正忙着收稻子呢。他們有的開着收割機在稻田裏來來回回地忙碌着；有的喜笑顏開地扛着滿袋的稻子往田埂上走。

田野的左邊是一片果園。果園裏碩果累累。黃澄澄的梨、甜甜的橘子、紅彤彤的柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！果農們有的忙着摘果子，有的正在把一筐筐水果裝車運走，果園裏到處是一派繁忙的景象。

小溪邊的草地上，許多小朋友在放風箏、捉蟋蟀，還有的'小朋友在跳皮筋，翻跟頭，歡樂的笑聲一直傳到好遠好遠。

秋天，雖然沒有春天的生機盎然，沒有夏天的驕陽似火，沒有冬天的銀裝素裹，但是，秋天到處充滿了收穫和快樂，我愛秋天。

三年級學生的作文 篇3

早晨起來，一個鏡子面前的人，你們知道是誰嗎？那就是我，我留着短短的頭髮，長着一個三角形的鼻子，雙眼皮，一雙烏黑的圓圓的眼睛，臉上長着兩顆黑黑的痣，我的右手上長着一塊黑黑的胎記。我很喜歡玩電腦、看電視、看書，結果和近視交上了朋友，看東西也看不清楚，只能佩戴眼鏡了。成績也是挺不錯的'，就是馬虎了一點兒。

有一次，數學試卷一發下來，幾個紅豔豔的小叉叉映入了我的眼睛，“唉！又馬虎了。”我怏怏不樂地説道，“只得了九十七分，又考差了啊！”，我只能把卷子拿給張老師改錯了。

還有一次，我眼睛看不怎麼清楚，把三倍看成了五倍，結果回到家媽媽給我檢查作業的時候，發現我抄錯了題，然後又讓我把抄錯的作業改正過來，最後重做一次。居然還有一次我抄錯了！幸好老師給我換位置換得及時，不然，我都不知道會抄錯多少作業，還會看不清楚黑板上的字。

現在，我已經改掉的馬虎，視力嘛！恢復不了了，所以你們要愛護自己的眼睛哦！

這就是我，與眾不同的我！