【熱門】三年級蝸牛作文合集6篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級蝸牛作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級蝸牛作文 篇1

我有一隻白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長一對短，在長的觸角頂端有一個小黑點，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據説裏面有三萬六千多顆牙齒呢！

蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長長的身體，像戰士一樣匍匐前進。它爬過的地方會留下長長的黏液，閃爍着光澤。觀察仔細的話，你會發現它還時不時拉點便便呢。最特別的是，它還有一個大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼裏去了，老半天才慢慢蠕動身體，再次探出頭來。

有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養盒裏，可蝸牛卻一直縮在殼裏一動不動。後來我拿了些菜葉放到盒子裏，蝸牛一轉眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個小小的洞。不一會兒，菜葉上就有了許許多多的.洞。這時，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉啊！

小蝸牛還很調皮。有一天早晨，我醒來時發現蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發現蝸牛藏在沙發底下。我笑着對媽媽説：“小蝸牛離家出走了！”媽媽説：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調皮呀！

老師評説

在描寫蝸牛爬行的動作時，小作者不僅寫它有“帶黏液的腹足”，還用了動詞“吸”“伸展” ，可見觀察得非常仔細。同時，用了比喻的修辭手法，説它“像戰士一樣匍匐前進”，非常生動形象。

三年級蝸牛作文 篇2

下過一場傾盆大雨，濕噠噠的，我家的花壇裏來了一位特殊的小客人——小蝸牛。

我小心翼翼地將它放在手心，把它帶回了家。我又迫不及待地找了一個玻璃盒，裏面放了一點水，給它按了一個温暖的家。過了一會兒，小蝸牛慢慢地伸出了它的尾巴，接着伸出了佈滿皺紋的身體，最後探出了胖乎乎圓嘟嘟的小腦袋，它的觸角也跟着慢慢地伸了出來。

我仔細地打量着小蝸牛，它的背上馱着一座褐色的”小房子”，螺旋狀的，這座“小房子”就是它的外殼。它的身體一遇到危險就會縮進殼裏，要等好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛還長着兩對觸角，一對長，一對短，一對短觸角在它爬行時，會一下一下觸碰地面，原來它在尋找食物。那對長觸角的頂端長着一對烏黑的小眼睛，就像兩顆黑寶石，一眨一眨，正好奇地張望着外面的世界。

小蝸牛的爬行速度非常緩慢，腦袋一搖一晃，確保安全後，它的身體才一下一下蠕動着。它在爬行時，腹部會分泌一種黏液，小蝸牛爬過的地方會留下一條銀色的'光芒，那就是蝸牛的足跡。

我目不轉睛地盯着小蝸牛爬行，這時，我想它一定餓極了。於是我把洗乾淨的菜葉放在它的嘴邊，它卻不肯吃，迅速縮成一團，小蝸牛真是個膽小鬼。過了好長時間，它才狼吞虎嚥地啃了起來。它的嘴巴很小，像一條縫，但吃起葉子來卻快得驚人。原來小蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看他個子小，它可有兩萬五千多顆牙齒呢！

正當蝸牛吃得津津有味的時候，我淘氣地用手碰了一下它的觸角，這個“膽小鬼”又迅速縮成一團。小蝸牛真可愛，我非常喜歡它。

三年級蝸牛作文 篇3

兩隻可愛的小蝸牛早上六點，天氣晴朗，我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的地還是濕的，我用樹枝在河邊的草叢裏，掀開蓋在地上的枯葉，發現了兩隻可愛的小蝸牛。我捉住它時，它一動也不動，好像是死的，不一會兒它的頭從它的`小房子裏慢慢伸了出來，我開心極了，就把它裝進一個塑料袋裏帶回了家。這兩隻蝸牛可愛極了！一隻大一隻小，大的有一粒花生米那麼大，那隻小的只有大的一半，好像是兩母子。

他們身上都揹着一個螺旋型的房子，頭上有兩根觸角，在觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西，像八字鬍，可神氣呢！回到家中，我把它放在紙杯裏，又在紙杯裏放上一點水，它的頭慢慢從小屋子裏伸了出來，以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移動，過會兒一隻大的站在瓶口，好像對我説：“我爬到了，我的兒子掉下去了”，我轉頭向地下一看，果然有一隻小蝸牛在地上爬。我馬上把它捉起來再放入杯子裏。下午我去姐姐吃蛋糕，去前把紙杯的口用保鮮膜封住，兩隻蝸牛關在裏面。我不知道蝸牛吃什麼，在杯子裏沒放什麼，裏面只有水而已。我在姐姐家過了一宿，回來一看，兩隻蝸牛還是那麼活潑，裏面多了一些屎。對此感到很驚訝，原來蝸牛的生命力有那麼強啊！我為了兩隻可愛的蝸牛活下去陪伴我，在網上尋找蝸牛吃什麼的資料，找來找去還是沒找到答案，有誰知道請告訴我好嗎？

三年級蝸牛作文 篇4

這段時間，我們班所有同學都很痴迷於蝸牛。你看這不，一個晴天的中午，下課鈴剛打響，教室裏就已空空如也，同學們全部一窩蜂地衝到樓底各班的.花圃旁，開始瘋狂地尋找蝸牛。

我不甘落後，也在花圃旁翻找起來，我用小樹枝把泥土上枯黃的落葉慢慢地撥開，輕輕地一寸一寸地往下刨，終於找到了一隻蝸牛！當時它還在慢慢地挪動，我小心翼翼把它捉起來放在一片落葉上，在回教室的路上，它突然不動了，我想它可能喜歡潮濕的環境，我在樹葉上弄了一點水，可是它依然不動，我急忙問我們班的蝸牛專家——曾子睿，曾子睿一口斷定：這隻蝸牛已經死了。我十分沮喪，忙了這麼長時間它竟然死了。

上課鈴響了，許多同學“滿載而歸”——帶回一、兩隻蝸牛。也有少部分同學唉聲歎氣——今天又沒捉到蝸牛。

我很羨慕地發現李斯羽和王翰楨他們捉到很多蝸牛，我問他們能不能給我幾隻，他們很爽快地答應了，給了我三隻小蝸牛，這樣我也有屬於我的蝸牛了啦！

我回家後發現三隻蝸牛性格各異：一隻勇敢，它喜歡爬到盒頂上；一隻好動，它經常在葉子上爬了一圈又一圈；還有一隻比較懶散，它經常一動不動，把頭縮在殼裏，用吸盤吸在盒邊上。

它們可給我帶來許多樂趣，噢，下次再説關於我的蝸牛的故事，現在我要去看看小蝸牛怎麼樣了！

三年級蝸牛作文 篇5

3月28日 星期日 晴

今天早上，我穿好衣服就去陽台上，看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。結果，我見到了這樣的一幕——辣椒苗被可惡的蝸牛啃了葉子，只留了一些根。

我心裏無比惱火，比“火冒三丈”不生氣。我想：死蝸牛竟然啃了我最愛的辣椒苗。等會兒買了殺蟲藥噴在苗上你一碰就死！哈哈哈哈！

以前我還覺得蝸牛不吃人們種的辣椒葉，而現在，把許多辣椒苗的葉子給啃得乾乾淨淨，連根也長出了小毛，顏色都有了太太的'變化了。所以，蝸牛是最讓我討厭的害蟲。

在今後的日子裏，我決定見到一隻蝸牛就踩死一隻，不管大的還是小。如果在附近有石頭，我一下就砸死它，反正我見一隻就除一隻，因為蝸牛實在是太可惡了。

蝸牛，你真可惡！！！我一定要讓你儘快滅絕，不啃人們種的菜！

三年級蝸牛作文 篇6

星期日，我在樓下潮濕的牆上捉了一隻蝸牛，把他放在玻璃瓶裏，又放了些菜葉，邊養邊觀察。

我發現蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發現菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內臟等部分。蝸牛頭上還長着兩根有趣的觸角，它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個身體一起躲回到它的小房子裏，還把房門封得嚴嚴實實的。過了好長時間，它才又探出觸角來，確定沒有危險後才把整個身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上揹着螺旋形的外殼，看起來很漂亮。

就在這時，我發現蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的'地方留下了一串足跡。看着它身上重重的殼壓在那麼小的身體上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最後它終於爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針紮了許多小孔，讓瓶子裏有足夠的空氣。

通過這次觀察，我明白了一個道理：別看蝸牛那麼小，但對自己生活道路上的困難毫不畏懼，有着一種堅韌不拔的毅力，如果我們無論做什麼，都象蝸牛一樣，靠着這樣堅強的毅力，我們一定也會成功的。