【精選】讀三年級作文300字錦集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀三年級作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀三年級作文300字 篇1

迷上偵探後，我就看了不少偵探小説，發現偵探小説真的很好看，看偵探一輪又一輪的推理，根據僅有的線索作出明確判斷。不僅增強了我們思維邏輯，思考觀察能力，又可以學習到許多文學知識，化學知識，醫學知識等。可以説是應有盡有，因為偵探小説本來就是含有科學道理的。

讀了偵探小説才知偵探是多麼出色聰明的天才。拿福摩斯的話説吧！“出色偵探，根本不用親眼看見或者聽到大西洋或尼加拉瀑布，就能從一滴水上推測出它的存在。所以説生活是一條巨大的鎖鏈，只要抓住其中一環，整個鏈條的情況就能推想出來了。那次華生看到福摩斯寫的這篇文章，也根本不相信。但出色的福摩斯還是讓華生否認了那一點。

偵探小説的個性也十分鮮明新奇，因為偵探一貫是沉着冷靜，所以不需要寫那麼多表情，這更使讀者感到輕鬆自如。

這是我對偵探小説的觀點，偵探小説其實很好看，在文學界上都是有很高地位的。希望大家多看看，越看越聰明。

讀三年級作文300字 篇2

寒假裏，我讀了《年輕的翅》這本書，書中的一篇文章《老漢學外語》給我留下了深刻的印象。

故事是這樣的：韓語學習班新一期開學報名時，來了一位老人。“給孫子報名？”登記小姐問。“不，自己。”老人回答，小姐愕然。老人解釋：“兒子在韓國找了個媳婦，他每次回來，説話嘰裏咕嚕，我聽着着急。我想能夠同他們交流。”“您今年高壽？”小姐問，“六十八。”“您聽懂他們的話至少要學兩年。可兩年以後您都七十了！”老人笑吟吟地問：“姑娘，你以為我不學，兩年以後就是六十六嗎？”

這位老爺爺都六十八歲了，還報名學韓語，我們小學生還有什麼理由不好好學習呢？讀了這個故事，我懂得了不管你是幹什麼的，不管你有多大年紀，只要願意學習，不論什麼時候開始永遠不晚。

讀三年級作文300字 篇3

我的媽媽是個書迷，她戴着一副大眼鏡，媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇，因為她一戴上那副有魔法的眼鏡，一看起書來，彷彿已經進入了書的世界，怎麼叫也叫不醒。

有一次，我在做作業，媽媽對我説：“寶貝，其實看書和寫作業是一樣的，只要用心的去做每件事，不管外面有多吵，都會聽不到的。”我照着媽媽説的，聚精會神的看書，寫作業。我的媽媽是個書迷，她只要拿起他的那本書，就會連看好幾個小時！有時候，當媽媽看得津津有味的時候，我悄悄地走到媽媽身旁，大叫一聲：“媽媽。”媽媽就猛地跳了起來，連聲説：“發生什麼事啦？”而我哈哈大笑起來。

我的媽媽真是個書迷，她在上洗手間的時候看書，在牀上的時候看書，在餐廳的時候看書……不管在任何時候，她都會拿起她的那本書，看個不停，看啊看，不知不覺過了好長時間。

有時候，我做完了作業，要上牀睡覺了，媽媽卻還在看書。我説：“別看了，睡覺吧！”媽媽説：“你睡吧，我再看會兒。”也罷，我只好無奈睡了。

這就是我熱愛閲讀的好媽媽，也是我生活當中的好榜樣！

讀三年級作文300字 篇4

今天，我讀了《磨杵成針》的成語故事，這個成語故事非常的耐人尋味，讓我感受頗深。

這個故事講得是唐朝大詩人李白小的時候很貪玩，不喜歡學習，有一天，李白出去玩，在路過一個小溪邊時，他看到一位老奶奶，正在一棵大樹下的石頭上磨一個粗粗的鐵棒槌。李白很好奇，走過去問老奶奶在做什麼？老奶奶説在磨針，李白感到很不可思議，他根本不相信，就問老奶奶：“要把這麼粗的鐵棒槌磨成針，能行嗎？”老奶奶笑笑説：“只要我天天磨，這鐵棒槌就是再粗，也會越來越細的，最後一定能磨成針。”李白聽了。很受感動和啟發，他想：“我學習不正如老奶奶磨針嗎？”只要我天天認真的學習，堅持不懈地讀書，再難懂的問題。我也能讀懂，記住的。”

從此以後，李白不再貪玩了，他天天認真的讀書，不管遇到什麼困難，李白就會想起老奶奶的言行，他就會精神抖擻，不懈地努力，後來，李白成了一名偉大的詩人。

是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要我們肯下功夫，堅持不懈、持之以恆地做一件事情，我們就能取得好成就。

讀三年級作文300字 篇5

《三國演義》是我百讀不厭一本書，書裏一個個傳奇的故事，鮮活的人物，使我受到了啟發。

足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、陰險毒辣的曹操、勇猛善戰的張飛、好皇帝劉備，一個個栩栩如生的形象，縈繞在我的腦海。其中，我最崇拜的人物是諸葛亮，他有着許多傳奇故事：諸葛亮唱空城計、草船借箭、舌戰羣儒、七擒孟獲、借東風，可他也並非神仙，如他讓馬驥去守街亭，導致失去了兩個重要軍事重地。像諸葛亮這樣的人物也有失敗的時候，又何況我們呢。我們沒有理由要求其它人不犯錯誤。人非聖賢，孰能無過。不要因為失敗而放棄，也不要因為取得了一點成績而沾沾自喜。人無完人，金無足赤，我們身上也存在着不足和缺點。遇到悲痛的事情時，要控制自己的情緒，樂觀的面對挑戰，如果意氣用事，後果將不堪設想。

隨着我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同的感受，《三國演義》真是一本伴我成長的好書。

讀三年級作文300字 篇6

我喜歡閲讀，朋友們都説我是一個不折不扣的“書呆子”。

我家的書可多了，有作文書、故事書、還有漫畫書等等，只要有時間，我就會守在我家的書櫃旁，享受着閲讀的快樂。

一捧起書，那可謂就是進入仙境般，隨着大偵探笨笨去破案，真相只有一個：隨着瑪麗和羅伯爾踏上尋父之路，隨着冉夢晴一起去感受友情的真摯……

一捧起書，那可謂就是上了一堂課。《沒有尾巴的狼》告訴了我：善有善報，惡有惡報。喪失良知比失去一條尾巴更加可怕；《秋天的公主》告訴我：爸爸媽媽永遠是最愛我們的；《happy花樣007》告訴我：友誼是夢想的長城，堅不可摧……

一捧起書，那可謂就是去“尋寶”了。宮汐然她們之間的`矛盾、冷戰令我深思：友誼難道那麼容易破碎嗎？不過，她們隨後的理解、反思使她們又成為了好朋友，同時也化解了我的沉思……

我閲讀，我快樂。閲讀帶給我許多知識和快樂，讓我從小故事中明白了一些大道理。我會一直堅持閲讀，讓閲讀成為一種習慣。

讀三年級作文300字 篇7

讀《西遊記》有感《西遊記》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，這部名著給我留下的印象特別好，這本書講述了四個人物，師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧的關於西天取經的故事。這四個人都有不同的性格，作者是吳承恩，他生動形象的刻畫出了四個人物，把書中的每一個人都描寫的活靈活現，講了師傅唐僧以及三個徒弟歷盡艱險前往西天，孫悟空降妖除魔，經歷了九九八十一難，最後才取得了真經的故事。 孫悟空身上有一種正義的力量，我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻，因為唐僧的固執，而錯怪了孫悟空，孫悟空因為師父的固執走了，後來菩薩變成了一個人，給了唐僧一頂帽子，唐僧又把孫悟空請了回來，悟空見有一頂帽子，就戴在了頭上，結果怎麼也拿不下來，後來帽子一轉眼就變成了一個金黃色的頭箍，唐僧念動咒語，悟空疼的在地上打滾，有了這一法寶，悟空再也不敢犯錯了。 只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功，因為我去做了。

讀三年級作文300字 篇8

讀《青銅葵花》時，我有時會不住地放聲大笑，有時會心驚膽顫，還有時會感動的流淚，，應為作者把愛寫到了極至，把苦難寫到了深刻之處。

《青銅葵花》告訴我們：災難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因為真愛是永恆的，任何災難不能把愛毀滅！

這本書之所以讓我感動，是因為青銅對葵花的那些想法、動作。他為了妹妹，可以讓自己不上學。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰不會落淚呢？

我記得羅曼·羅蘭説過一句話：我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們是鍛鍊人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

我覺得人生就是這樣，人生的道路上難免會有些挫折，面對它們，我們應該跨過去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過不去，也不要灰心，應該多想些辦法解決。所以面對困難，關鍵看你的態度如何。人生就像那句歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹……

讀三年級作文300字 篇9

有一個小女孩，聖誕節時，在外遊蕩。她的手中握着一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，並沒有人買她的火柴。於是，小女孩就坐在牆角里，漸漸地睡着了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，並沒有一個人為她舉行葬禮。

為什麼？為什麼？為什麼我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子、有手套，她卻沒有；我們能吃到美味的雞、鴨，她卻吃不到。

小女孩本該有棉襖，本該有手套、帽子，本該能吃到美味的雞、鴨，本該上學``````可她卻什麼也沒有，唯一有的只是疲勞和飢餓。

為什麼那時候的人都這麼冷酷呢？雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻連睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，並不伸出愛心之手來幫助小女孩。

如果那時侯的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界會變得很美好的。

可這，只是我的遐想。如果世界真的成為了這美好的樣子，就不會再有很多的窮人了。

我真心希望世界能變化一下，變成我那遐想中的世界！

讀三年級作文300字 篇10

暑假裏，我讀了海倫凱勒的書——《假如給我三天光明》，這本書的本人就是海倫凱勒。——一個身在殘疾裏的弱小女孩的一生。

十九世紀，一個孤獨的小女孩出生了，她聽不到世界美妙的聲音，她説不出她埋在內心的痛苦，她也看不到黑暗外的風景。就這樣被孤獨的病魔所籠罩。而然，這個小女孩並沒有被殘疾打敗——當大家都覺得這麼一個五官三廢的一歲半的幼兒一輩子也沒有什麼希望了，可這世界總會有奇蹟——她憑着她的勇敢，頑強不屈，刻苦奮鬥，和陪她度過風風雨雨安妮·蘇利文小姐教導有方，和她的聰明天賦，幼小的她終於學會了讀書和説話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識淵博。她從二十四歲大學畢業後到她逝世這六十多年的期間，她的主要職務是寫作和講演，她跑遍美國各地，周遊世界各國，全心全意為聾盲人的教育和福利事業貢獻一生，曾受到許多國家的政府、人民和高等院校的讚揚和嘉獎。一九五九年聯合國發起“海倫·凱勒”世界運動。就是這樣的一個小女孩，憑着她的勇敢和智慧，創造了世界奇蹟。

讀了這本書，我懂得了：無論遇到多大的困難，只要相信奇蹟，憑着勇敢和智慧，就一定能戰勝困難！