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實用的三年級雪景作文四篇

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在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級雪景作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的三年級雪景作文四篇

三年級雪景作文 篇1

今天早晨起牀後,天氣異常得冷,我趴到窗户上仔細一看原來是下雪了。我的心情一下子激動起來,啊!盼了一冬天,終於盼到下雪了。

“下雪了,下雪了!”伴隨着同學們的一聲聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒飄飄悠悠地落下來了。起初下的是晶瑩的雪粒兒,就像有一位仙人在拋灑潔白的砂糖;不一會兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,像柳絮一樣在空中飛舞,輕飄飄,慢悠悠地往下落。這雪像玉片銀屑,像柳絮,像小花兒。紛紛揚揚為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。透過紗簾望去,那遠處的大廈如瓊樓玉宇,若隱若現,好像在霧中,又好像在雲裏,簡直如仙境一般。

漸漸地,雪悄無聲息地停了。放眼望去,滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!這是今年的第一場雪,來得真及時呀!我走在銀白色的土地上,積雪很深,腳下還不時發出“咯吱咯吱”的.響聲。

多麼美麗的一幅雪景圖啊!這恐怕連最好的畫家也無法描繪。我愛這場春雪。

三年級雪景作文 篇2

雪妹妹不知不覺地來到了人間。

早晨推開窗户,手伸出窗外,一片雪花飄落到了我的手中,感覺冰冰涼涼的,十分舒服。放眼望去,空中已落下了無數個雪精靈,就像誰在用力搖動天上的玉樹瓊枝,讓那潔白的花瓣紛紛落下。

走進公園裏,原來開得很茂盛得玫瑰,杜鵑花已經凋謝了,只有無畏嚴寒、高潔自律的梅花依舊開着。

茫茫雪色,銀裝素裹,無須用筆勾勒,無須用顏色渲染,它構成了一個潔白無比的世界。

漸漸地,雪停了。久久地,我的思緒仍融釋於冰雪之中,回味着雪來時的紛飛,去時的無聲

望着眼前的雪景,我不由地感慨;雪的世界多麼美啊!它使整個大地充滿了生機。我愛這潔白的雪,樸素的雪,更願意做那樣的人,把自己的生命無私的奉獻給世間萬物。

三年級雪景作文 篇3

我喜歡下雪,裏,在時聆聽腳踩在雪地上那“咔吱咔吱”的聲音,更在雪地裏自由自在的玩耍。

昨天晚上下了一場大雪。早上起來,推開窗户,放眼望去,只見白茫茫的一片。無論是街上,房頂上,山上,都被白雪覆蓋了。好像所有的東西都煥然一新。灰色的公路上鋪上了白色的地毯,彩色的房頂變成的白色,大樹穿上了銀裝。

在街上有許多小孩在玩雪,有人在堆雪人,有人在打雪仗,還有人在剷除冰雪。

突然聽見有人在叫我:“袁丁,快下來玩雪呀”。一看,原來是鄧莉娜姐妹倆在叫我。我拿着自己的鐵鍬就下去玩雪了。

原來他們在玩堆雪人。我們把雪集中在一起,弄成一個小雪球再在地上把她滾圓,不一會兒就滾成一個又大又圓的雪球,在滾雪時,遇到了一個困難,就是雪球很容易裂開,滾一會,補一會,不過功夫不負有心人,最終還是滾好了。接着照前面的方法滾一個小雪球做雪人的腦袋。

這身體倒是做好了,可是眼睛、鼻子、嘴和手咋辦呢?我靈機一動,跑回家拿了兩顆水晶球,紅色線和一個胡蘿蔔。我把兩顆水晶球做雪人的眼睛,把紅毛線做雪人的嘴,胡蘿蔔放在中間。把掃帚和樹枝當做手。不過好像還缺點什麼,是什麼呢“有了”我拿盆當帽子,撿起楓香球做釦子,就這樣,一個雪人就做出來了,我們歡笑着。

雪,帶給我歡樂,讓我在雪地裏奔跑玩耍,讓我也冬天感到温暖。

三年級雪景作文 篇4

大年初一,我穿着漂亮的新衣服,準備到公園去玩。

來到樓下,卻看到雪花正紛紛揚揚的從天空中飄落下來,一朵朵,一片片,就像一隻只蝴蝶在空中飛舞。走在路上,我顧不上寒冷,讓雪花落在身上,它卻像頑皮的小孩和我做迷藏,鑽進我的脖子裏,涼颼颼的,我伸出手,接住一片片晶瑩的雪花,而它似乎不願在我手上停留,一碰到我温暖的小手,就變成了水,我找不到它,它卻在那裏偷偷地樂!

雪花落在樹姑娘身上,樹姑娘好像穿上了雪白的婚紗;雪花落在屋頂上,屋頂好想戴上了雪白的禮帽;雪花落在麥田裏,麥田好想像蓋上了雪白雪白的羊絨被。

公園是我們兒童的樂園,有的小孩在一邊堆起雪人來,有的在打雪杖,有的在比賽滑雪,還有的坐在木板上,讓人拉着在雪地裏滑。雪中到處充滿了歡聲笑語,而大人們也和我們一起分享屬於自己的快樂心情。

雪是美麗的,它帶給我們的是快樂,是希望,是喜悦,是幸福,我愛這美麗的雪景!