小學三年級作文：老師，我想對您説（精選36篇）

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級作文：老師，我想對您説（精選36篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇1

二零零四年十二月十日這一天，我過得很不開心，因為我默寫不及格，被老師狠狠地批評了一頓，還叫我下午科學課不要上，到老師辦公室補默寫，若再錯一個字，就要告訴媽媽。聽了老師的話，我覺得自尊心受到很大的傷害，我的眼淚像斷線的珍珠”叭嗒啪嗒”流了下來。

老師我想對您説，考試考不及格，不用你批評，我心裏就已經很難受了，我是懂事的孩子，一定會去找原因的，我還想對你説，你強制我們背書、默寫，是對我們好，特別是對學習不自覺的同學的幫助，可是你的方法不適合全班同學，我們不需要死記硬背，需要你創造性地啟發我們，讓我們參與課堂討論，不必要每節課都默寫。另外我們尊重你，你也要尊重我們，最好把我們當做朋友看待，你再也不要叫同學站在窗外聽課了，你也不要佔用其它課給我們補語文，我們要學好語文，也要學好科學，音樂，我們要全面發展。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇2

老師，我想對您説，您辛苦了！

老師，您每天教我們那麼多知識，批改那麼那麼多的作業，對我們那麼好，我真為我有一個這樣的老師而自豪！

咱們班同學都很喜歡您，都在背後誇您呢！説實話，我和同學一樣也非常喜歡您，敬愛您！

老師，我們這次考試沒有取得好成績，但您依然面帶微笑，鼓勵大家：“一定要有自信心，在下一次考試中，老師相信你們一定能取得優異的好成績，加油，同學們！”。老師，是您讓我們知道了什麼叫自信心，是您讓我們都對自己充滿了信心！

記得有一次，那是中午的第一節課，已經離考試僅剩整整一天的時間，其它班的老師都在認真地在給學生們複習功課，而我們三乙班卻痛痛快快玩了一節課，同學們可開心了！老師，您這種勞逸結合的教學方法，我們都喜歡！

老師，同學們都為有您這樣的好老師而感到自豪，我們真是太幸福了！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇3

同學們，今天的作業是兩張卷子——作文也要寫。老師，當您昨天留完作業後，我呆呆地看着您，因為我放學後還要去參加天驕杯口語比賽中的半決賽，心裏是多麼希望作業能夠少些啊。

此時，我距離考試只有一個小時了，我的腦海裏出現了兩隻小怪物，一隻讓我面對現實，按時完成作業。另一隻説讓我把卷落在了學校，這樣就不用寫作業了。看着書桌上的兩張白花花的卷子，我彷彿覺得老師就在身邊一樣，而我就像一個被人揭穿了的騙子，心裏七上八下的。

經過一路上的思想鬥爭，漸漸地我心中的天平指向了完成作業的那一邊。回到家後，我拿出卷子，飛快地寫起來。但是，因為時間緊張，我不夠認真，出現了許多的問題，直到第二天早上檢查時才發現。

通過這件事，老師，我多麼希望您能在每天留作業時問一下，同學們有沒有特殊情況，這樣就能適當的去留。同時我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師，這都是我的心裏話，您會接受嗎？

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇4

前天，我寫了一篇關於足球賽的看圖寫話，這是我獨立完成且最得意的一篇“大作”。我從小就喜歡看足球。世界盃足球賽、小組賽……所以，我也認識不少國內外的足球明星：孫繼海、江津、羅納爾多、卡洛斯……還會許多足球賽中的專業用語：帶球過人、轉身射門、越位、蹬踏、雙拳撲出等等，我寫這篇作文是一氣呵成、得心應手。一完成作品，我深深地歎了口氣，心裏舒坦極了。可我萬萬沒想到老師您看了這篇文章後，用懷疑的口氣對我説：“這篇作文是爸爸幫的吧？”這下我心裏好象打翻了五味瓶，不知是什麼滋味。這種味道讓我難受了好幾天。

老師，我想對您説：爸爸沒有幫過我。這幾天，爸爸工作特別忙，白天上班，晚上加班到深夜一、二點鐘才回來，給市區公交車消毒。媽媽對足球一竅不通，一點不感興趣，還常常嘮叨：“踢來踢去踢不進一隻球，沒勁兒！”

老師，我還想對您説：我也希望您能對我的作文給點精彩的評語。我好羨慕別的同學有您的評語，把它當做最好的“禮物”收藏起來，獨自享受。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇5

在我剛入校園時，還是個什麼都不懂的小孩子。是您，教我們愛祖國、愛人民；是您教我們知識。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。您像一架永不生鏽的播種機，在我心中播下了理想和知識的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。啊！你們將是春天裏那最燦爛的陽光。

記得那時我才上三年級，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經有三天沒上學了。爸爸媽媽在家裏陪着我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧靜。只有我，我一個人躺在牀上，家裏也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒有別人陪我説話，陪我玩耍。我只能呆呆的看着天空中的星星和月亮。過了一會兒，房間裏傳來了一陣電話鈴聲。哦！原來是班主任侯老師的電話。我接起了電話，只聽侯老師親切的問：“怎麼樣，好點了嗎？用不用找同學到你家補課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優異的成績報答你們對我無微不至的關心和教誨！

啊！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節日，我一定要對老師説一句話：“祝老師節日快樂，身體健康，工作順利！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇6

教書育人功比天高，嘔心瀝血情比海深。你們知道我説的是誰嗎？她就是我們辛勤的園丁——老師。

有的人説：“老師是學生的天敵。”可我不這樣認為，老師為了我們，不知付出了多少心血，我們班的班主任就是這樣。

我們班有一位同學，他叫韋世族，他家裏窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時，韋世族竟沒有來學校，經過幾番周折調查後，認定他是離家出走。韋世族的家長接到這個消息後，看在眼裏，急在心裏。班主任更是焦急萬分，她不僅利用沒有課的時間四處明察暗訪，還不顧家裏不到2歲小孩，到處尋找韋世族的下落……經過千辛萬苦的調查，韋世族終於平安返校上課。當然，白老師應該是功不可沒的。那時，我的耳邊彷彿聽到了一陣陣幽雅的歌聲：“長大後我就成了你才知道那個講台舉起的是別人奉獻的是自己……

親愛的老師，您為我們付出的太多太多了！您不是我們的母親，卻像母親一樣無微不至地照顧，關心我們，您真像我們的再生父母啊！

老師，您播下的不僅僅是希望，您還用雙手托起明天的太陽，就讓一個個太陽從您的肩上升起吧！

老師，夜深了，停筆吧！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇7

老師，我想對您説：您是園丁，每天用辛勤的汗水澆灌我們成長；您是蠟燭，燃燒自己為我們照明；您是大傘，每天為我們遮風擋雨。老師，您辛苦了！

記得有一次，我病了，您在課堂上給同學們講完課，放學後您又跑到我家，把在課堂上教給同學們的知識又給我講了一遍，講完後天已經黑了，您連一口水也沒喝就走了，因為您三歲的女兒還在家等着您。老師，您辛苦了！還有一次，您病了，可您還堅持給我們上課，您用沙啞的聲音給我們講課，講不了幾話就咳嗽幾聲，臉都憋紅了，同學們都很感動，聽的都很認真，就連平時最愛倒亂的學生也聽的非常專注。老師，您辛苦了！還有一次，放學後天下起雨來，有位同學沒帶雨具，您就先把他送回家再去接自己的女兒，當您趕到幼兒園時，就剩下您女兒一個人了。老師，您辛苦了！

這些事也許您不記得了，但我們永遠也不會忘記的。老師，我想對您説：您辛苦了！我們會用優異的成績回報您的！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇8

炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間。一轉眼，我們又迎來了一年一度的教師節。

在這裏，我祝我們072班的班主任楊老師節日快樂！身體健康，萬事如意！在這裏，我要稱您一聲楊媽媽，您辛苦了。

楊媽媽，您培養我這麼多年，對我多少嚴厲，我坐姿不端正、在課堂上開小差、作業馬虎等學習上的一些壞毛病，您總是嚴肅地批評我。但我知道，嚴厲也是一種愛。您這樣做是為了我好，要我不再犯同樣的錯誤了。

您對我學習上要求嚴格，然而，在生活中您卻像媽媽一樣的關心我，愛護我。還記得今年暑假，我在您家做作業，有一天，我突然發高燒，您很着急，馬上用酒精給我擦身子，您一刻也不停歇，反反覆覆擦拭了整整兩個小時，累得滿頭大汗。您像媽媽一樣無微不至地照顧我，真的令我很感動。

在這裏，我要大聲地説：楊媽媽，感謝您，我決心用實際行動報答您的愛：不再違反課堂紀律了，上課也會坐姿端正、認真聽講，爭取學習更上一層樓！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇9

老師，我想對您説：我們已經長大了，您別再把我們當成三四歲的小朋友看了。

老師們，您們為了我們的學習而操碎了心，您們努力地給我們上課、複習，我們以後要好好學習，做個不讓老師們操心的好孩子。

黃老師，您生病了，本該休息做手術的，但是您不放心我們的學習，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學還是不認真聽課。老師，我們以後上課一定會認認真真的。您在講台上講課，我們在下面不再開小會，家庭作業認真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭取考試得高分。上課不發呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問題舉手發言。下課時不要在課室裏亂跑亂跳，保持安靜，做個好學生。

老師，我想對您説：老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經長大了，要認真學習，做一個不讓老師操心的好孩子。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇10

人們都知道，老師是偉大的。因為老師是靈魂的工程師，是辛勤的園丁，所以老師光榮、優秀。

老師，我想，您作為一名教師，是因為愛我們這羣孩子們。早上，您要求我們晨讀，早早便親自趕到了教室，帶我們晨讀，連早餐都來不及吃。晚上，您總是開着一盞燈，因為您在辛苦地備課。您已經困了，剛想睡時，可是一想到我們渴望知識的眼神，又不得不開始備課。是您引導我們取到知識門的鑰匙，是您讓我們盡情地在書海和知識海里遨遊，遇到困難，總是讓我們自己去克服。啊，老師，您是一盞燈，指向明路的燈，您是愛的象徵，啊，是您無私地把知識一點一點教給我們，費盡心血，把人生中最美好的年華奉獻給我們，而我們偶爾不聽講、走神、做小動作時，您也不抱怨，只是警告我們要聽講。

啊，老師，您是世界上最高尚的人，我愛您！老師，請不要太辛苦了，我看着您臉上的皺紋一天天增多，我真的不忍心。

老師，您辛苦了！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇11

記得我剛上幼兒園的時候，有一位老師姓高，她是一位和藹可親的老師，在她的教育下，我喜歡上了畫畫。

那是一件讓我非常難忘的事情。有一次上美術課，由於我還有很多地方沒塗完，時間也不夠了，因為怕別的小朋友嘲笑我，所以就偷偷的把畫搓成團扔進了垃圾桶，高老師看見不作聲，只是把畫撿了起來，走到我身旁輕輕地對我説：“怎麼啦？為什麼把畫扔掉 ”我低下頭説：“因為畫的不好。”本想高老師肯定會當着全班小朋友的面批評我的，但是沒想到的是高老師不但沒有批評，居然還鼓勵我説：“不要泄氣，你畫的很好，人生中每一件事都會遇到挫折的，但是隻要堅持努力相信自己就一定可以成功的，”聽了高老師的話後，我又重新找回了自信，高老師微笑着親切地拍了拍我的頭，過了一會我畫好了，於是就讓高老師看，她看完後説：“畫的不錯”然後就把我的畫粘在了展板上。

這件事讓我重新喜歡上了畫畫，老師，我想對您説“謝謝！”

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇12

大陳老師，有人説您嚴厲，有人説您優雅，有人説您美麗!但在我的心目中你是一位多彩而擁有魔法的老師!

當我開心時，看見您的瑰麗的衣衫託着燦爛的笑容，心情更加歡樂;當我傷心時，望着您清爽的衣裙襯着温馨的微笑，哈哈，快樂仙子來了，我又成了活潑可愛的小墨凝啦!

大陳老師，您還真有魔法呀!上課啦!您變出歡樂的紅色，讓字謎和生字寶寶交朋友;一會兒，你變出優雅的紫色，讓我們一起傾聽您那細膩的朗讀吧。老師，您的聲音像鋼琴上翩翩起舞的音符，吸引着我們，吸引着我們，使我們離夢想更近一步;一會兒，您變出雋永的藍色，在您的講解下我們彷彿魚兒一樣在課文的海洋裏遨遊;一會兒，您又會變出豐收的黃色，你就是一位豐收精靈，把我們把積累了一個學期的力量匯聚成一個個黃色的果實，等着我們去採摘呢……

大陳老師，我想對您説：在我心中您永遠是最明亮的發光體，温暖着我的心靈，照亮着我的前方!

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇13

一轉眼三年級最後一個學期結束了，我們迎面走來的是嶄新的四年級，在新學期來臨之際，我想和您説一些心裏話。

老師，我想對您説：“老師您像一根紅燭，燃燒自己照亮我們，您像辛勤的園丁，耕耘着每一朵鮮花，有的時候我們不理解您，總讓您生氣，我知道，每一次您罵了我們，自己也不好受。我對您説一聲對不起，請您原諒我們。我們以後會理解您，不讓您生氣了。”

您為了提高我們寫字水平付出了多少心血，您舉辦了一次又一次比賽，評出一等獎、二等獎、三等獎，還買一些精美禮物給我們做獎品。時間一天一天的流逝，我們已漸漸成為一個個身強力壯的少年，您呢？彷彿一天比一天衰老，馬上要升四年級了，這説明什麼呢？説明我們在一起的時間又變短了！

老師，我真的不捨離開您！但是人生總是充滿着離別，要珍惜我們在一起的每一天。最後，老師我要對您説一句，您辛苦了！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇14

春風吹過您的窗前，親吻您剛剛批改好的作業；晨光照在您的臉頰，清晰了您疲憊的臉頰；粉筆染白了您烏黑的頭髮。辛苦，老師！

您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈的老師，我生命的火花裏閃耀着一個您！

有人讚美老師是位園丁，澆灌着祖國的花朵；有人讚美老師是一根蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；有人讚美老師是一盞明燈，為我們照亮人生的方向；有人讚美老師是茫茫黑暗中的一縷陽光，為別人照亮着前行的道路我想把老師讚美成一株丁香，美麗了自己，也芬芳了別人。

“老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，老師，您辛苦了！”

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇15

李老師，您在我的眼中是一位平易近人，知識淵博，諄諄教誨的一位優秀教師。新學期開學時，我第一見你一面，就鑑定你是一位嫻淑的老師，可暑假趣事是以後慢慢地與你相處，發現你是一位樂觀温柔的老師。

你是否還記得，每一次授課的情況下，不管讓你多麼的的疲憊，你面部還依然帶着笑容，我覺得你就是一位討喜的微笑天使，大夥兒大家都非常喜歡你。有一個早晨，你便於使大家寫好做文，還親自帶我們去樓下參觀考察調查，我沒猜錯得話，你的咽喉理應都啞了。如果你帶我們去練武術，我想你是每個人最好的朋友。也是有平時學生們遭到斥責時，你可以去安慰他，你可以會隔三差五地關心學生們的生活起居情況。

李老師，你是紅燭，燃燒本身，照亮別人，但是堅信燃燒本身點亮別人的紅燭小學四年級是燃燒不完的。你是石子，佈滿歷史時間的路軌，但堅信佈滿歷史時間路軌的石子是像綠水青山一樣永葆青春的。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇16

陳老師您好：您雖然已經不再教我們了，可我們都很想念您，您調走後，我很長時間都沒有適應。

一年級第一次考試，很不幸，我們班倒數第一。從此，您上課總板着臉，沒有一絲笑意。

後來，一次課堂提問，全班72名同學，竟沒有一個舉手，您頓時暴怒，大罵我們是豬腦子。在您利劍般的眼光掃射下，大家都低下腦袋，蔫了。

下課了，我低聲嘀咕：“這課真難聽，一百年也不能學好。”不料，這話被您聽見了，我以為暴風雨要來了，正準備挨罰，可您只是裝作沒聽見。

以後的課堂，您總是妙語連珠，讓人發笑，漸漸地，令人高興的優越來越多了，大家的信心也與日俱增。期中，我們班大進步，一躍成為全年級第一！我們發現，您終於笑了。

您永遠是我們的老師，您對我們的恩情永不忘記！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇17

老師，六年一眨眼就過去了，我們的小學時代也就要結束了，我們沒有遺憾，因為有你這樣的好老師。

時間過得匆匆，我每次去交作業時望着您那疲勞的身影、聽着您啞着嗓子為我們上課，我都感到很心酸。

致我親愛的語文老師：辛苦您，多少年來為我的付出和操勞。經過您的栽培，那好像是五年級的期中考試。我發揮高超，每科都考在了90分以上，考了不錯的成績，相信您也很開心吧。

但就是因為那次考試，讓我變得驕傲自滿起來。到了畢業班――六年級時，可我的成績坐着火箭直線下滑，一落千丈。您也對我卻從未放棄。

還有一年級時，有一次上語文課，我實在困的不行了，兩眼慢慢合攏起來，當時您在講“紅彤彤”您見狀並沒有直接叫我起來。只是和組詞一樣：“高宇彤的彤字”您是善解人意的。

感謝您，感謝您，您對我的付出和愛護我一定會刻在心裏。六丙班，只要有您，我們就還在不會散。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇18

這學期很快就結束了。我有很多話想對老師説。

我非常感謝您對我的教導。記得有一次您在前面講題目，我沒有聽懂，您看到我的神情，應該是看出我沒有聽明白，於是您又重新講了一遍，到了下課的時候，您走到我的位置上問我有沒有聽懂，我説聽懂了，您又讓我再找一些相似的題目做，鞏固一下，沒有的話您幫我寫一些題目做。我很感謝您在學習上對我的幫助。還有一次我的考試成績不是很理想，您就安慰我，讓我下次繼續努力。

我很喜歡您的教學方法，而且您講課講的很生動，讓人很快的就深入其中。您是一個很善良的人，我很感謝您對我的教誨。

謝謝您對我的教誨，感謝您對我的照顧，如果可以的話，希望下學期還能做您的學生。

謝謝您老師！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇19

我的老師是一位和顏悦色，知識淵博，循循善誘的老師。

記得二年級的時候我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法我只好轉到銅鋪街小學讀書，因為有些同學離家比較遠，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以您就千叮萬囑的對我們説：“過馬路時一定要注意安全。”同學們聽了都會體會到您對我們深深的愛。

記得有一次，您上課檢查昨天古詩背的真麼樣了的怎麼樣了，這時我卻很害怕，因為我背的還不是很熟，害怕老師點我，可不巧，老師偏偏點我，我哆嗦的站起來，遊子身上衣，慈母手中線……還沒背完，同學們就翁的笑了起來，不許笑，我相信他能背出來，您用您那洪亮的響聲止住了同學們的笑生，有鼓勵了我，看您那慈祥的面孔，我下定決心，終於一字不漏的背完了古詩。

張老師您是這樣關心我們，愛護我們，您把您淵博的知識傳授給我您真是值得我們愛戴和尊敬的好老師。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇20

老師，我想對您説許多話，卻一直沒有勇氣對您説，今天，我借這次寫作文的機會，向您一吐為快。

老師，我為了我們的成長，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時候非常調皮，很讓您傷腦筋。那時候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語重心長的給我們講道理，而我們卻不肯聽您的話，情急之下，您只好發了火……

老師，您為了我們的學習，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。

老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個奮發向上的少先隊員。

老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬事如意。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇21

老師，我想對您説：

您這些年來辛苦了，有時，我們已早早回家，而您還在為我們的學習忙碌着；有時，您為我們的學習犧牲了下課休息時間，連一口水都沒喝就繼續上課；有時，我們已進入了甜蜜的夢鄉，而您還在為明天課堂教學做準備工作；有時，您為我們的事吃不好，睡不着……

您彷彿是我們心靈的守護神，時時刻刻的守護着我們；您彷彿是天使，在我們需要的時刻從天而降；您彷彿是天空，讓我們在知識的天空中飛翔；您彷彿是大地，讓我們挖掘着知識的寶藏……

老師，當我做錯事時，你以最温柔的方式安慰我，並告訴我下次不能再犯。當我表現好的時候，你會讓全班同學為我鼓掌，而您還是温柔的告訴我“不要驕傲爭取下次做的更好”這就是您，給我童年美好記憶的老師！

老師，我愛您！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇22

楊老師，你一隻對我們全班同學很好，我們就像掉進了一個大蜜罐。

很多次，您把我們的作業減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的糖的時候，您都會分給我們吃，我們也很高興。有時候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學校規定：“飯吃完後沒有經過老師的允許是不能去操場玩的。”但您説：“你們可以隨便的去自由活動。”我們一蹦三尺高。可是，我們一直感到楊老師有一點不對的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個逗號就會打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個小意見，就是以後不要這樣了，希望您能做到這一點。

謝謝您！楊老師您對我們關心，我們銘記在心。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇23

老師我想對您説；“您辛苦了，請您不要再為我們操心了。”

老師，您像一位辛勤的園丁，時時刻刻在為我們付出 。當我們作業不會做時，您會在一旁輔導我們；當我們排隊不認真時，您不會打罵我們，而是耐心地跟我們説；當我們上課不聽講時，您會提醒我們；當我們改正缺點時，您的臉上會露出欣慰的笑容。記得剛上一年級時，由於我跟表弟不分在同一所學校，我很不習慣，每天在學校門口哭鬧，同時也把媽媽惹火了，在學校門口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛的老師，一點也不嫌棄我，而是耐心得開導我，讓同學幫助我，您的恩情我永遠也不會忘記。

老師我想對您説；“是您傳授了我知識，是您給我指引正確的道路；是您給了我學習的信心；是您給了我無私的愛。老師我愛您。”

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇24

老師，您好，不知不覺我已經是四年級的學生了，功課也越來越難，所以我應該加油！加油！再加油！爭取把功課學穩、學好、學紮實，給您一個滿意的成績。

老師，上學期有時我的效率不高，本來兩個小時能完成的作業卻寫了四個小時；還有是不認真，不仔細；還有一個就是碰到了一些難題，張口就説不會做，可一動腦筋就會做出來，這些缺點我會改正的。

老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒着，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們人生前進的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國培養了一代代棟樑之才，而犧牲了自己的一生。

老師，我想對您説一句我久久憋在心裏而又一直沒有説出來的話：“老師您辛苦了！您為我們指點和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進的道路上，正是因為有了您的指點和照亮，才使我的人生道路永遠光明、燦爛、輝煌！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇25

鞏老師，您自從四年級接過我們班時，我們的.數學課就變地枯燥無味了，你知道為什麼嗎？是因為您怎麼也不笑。

您可以笑嗎？從您來之後，我沒有見過您笑是什麼樣，在我記憶中，您只有嚴肅和生氣。從來沒見過您笑是什麼樣；有時我會想，鞏老師笑起來一定比個十八歲的小姑娘都漂亮，但一次次我們全班同學都失望了！

您可以不生氣嗎？

您每天每天，一上數學課，第一件事不是和藹地讓我們回到原位，而是一拍門，一跺腳，讓我們全班同學一節課都嚇的心驚膽戰；沒心思聽講，也讓你生了一肚子氣。

在課堂上，同學們有不會的問題，也不敢請教你，因為害怕你説他，打他；所以每次作業都寫的很亂，讓你又生了氣。

這一切的一切，不是因為我們，而是因為你；因為你的生氣，因為你的嚴肅，因為你那"不會笑"的臉。

鞏老師如果您每堂課對同學們能笑一點點，和藹一點點，同學們會感到多麼的幸福呀！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇26

老師我想對您説,漆黑的天空中,星星圍着月亮在閃耀,靜默的城市裏,一片漆黑，我發現，惟有您的的窗前，燈光還在亮着，改作業，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。

老師我想對您説，您像一個辛勤的園丁，灌溉着小苗一點一點的成長。如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。

老師我想對您説，您是皓月當空照，繁星銀光閃耀。老 師啊 老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我三年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房，。

老師我想對您説，離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有着一份友誼，我對您有着一份情誼；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我們的朋友。

您曾經給我了一份關愛，不管時光如何改變，您還是我們的老師，您對全班同學都有着一份責任，一份要教好我們的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待着一天的到來嗎？是期待着再次與您和同學們相遇的那一天。老師，我最後想對您説：“您辛苦了！”

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇27

社會上，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。因為人們各有各的興趣，各有各的志向，所以他們所選擇的職業也各有不同。例如，有些人希望做權勢的大官，有的人希望做濟世救人的醫生，有的人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一名科學家。

一名科學家，我將會製造一種治療關節的特效水，這種特效水，我是專門為我小學六年級的班主任--黃老師製造的因為黃老師的腳上下樓梯不太方便。喝了這中水後，黃老師上下樓梯就更加方便了，也不用為這件事發愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個像遙控器似的東西，這個像遙控器似的東西叫做“省時王”。這是我在海星太空站的最新發明，這遙控器像隨身聽一樣，可以放在口袋裏。只要按一下，上面的紅按紐就會立刻來到上課的地點，如果再按一下黃色按紐就會返回辦公室。這樣既省時，又有利於老師的工作。“省時王”不僅可以用在工作上，還可以用在休閒上。比方説，可以遨遊太空，可以參觀太空城堡……哎別忘了，也去我的實驗基地--海星太空哦!

對一個人來説，所期望的不是別的，而僅僅是她的期望能夠實現。如果希望自己的夢想能夠成功，必須從小努力學習。老師，你説對嗎?

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇28

老師，您身體還好嗎？我時常回憶起您對我的教誨之恩，我總是滿懷感激，老師我想對您説。因為您教育有道，還因為您學富五車，更因為您用辛勤的汗水來滋潤着我們這些還在成長中的棵棵小苗。

親愛的老師，我想對您説：您是天空，我們就是在您温暖的胸懷裏快樂飛翔的小鳥；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷裏自由自在遨遊的小魚；您是大樹，我們就是在您枝葉下躲避風雨的小螞蟻

老師，我想對您説：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，後成才的道理；您千辛萬苦地教導我們，使我們知道了讀書好，好讀書，讀好書的深刻內涵；您時常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識在做學問的過程中是多麼的重要。

老師，我想對您説：您的一言一行一直銘記在我的心裏，您娓娓動聽的話語，時刻在我的耳邊迴盪。您非常慈愛，但慈愛中也有嚴厲，有很多批評使我從根本上知道了知錯就改的道理。

老師，我想對您説：十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時此刻，我對您表達的千言萬語匯成了一句話：“老師，我愛你！”

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇29

盛老師你離開我們好幾個星期了，我們十分想念你。

我今天聽到你發給吳老師的信息，心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長的旅程呀。這次“六一”你沒來好似少了些氣氛，往日的六一都能見到你的微笑，聽到你的鼓掌聲，今年卻消失了。

盛老師最近你是不是很難受，總是吃不香，睡不着？一個最親的人即將離去，可是你不能為一個人的離去而垂頭喪氣，你的女兒需要你，我們也需要你再回來為我們講最後一節課，再讓我們對你説聲再見。以前，我們總認為你很煩，很羅嗦，天天叫我們寫作業，考試，其實你都是為我們好，直到你離開後我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現，你笑的樣子，你發愁的樣子，你為我們上課吃力的樣子等等，現在回想起來真像一部電影，講述一段師生師生情誼。

盛老師你還會回來嗎？我們不再調皮，不再不聽你的話，不再惹你生氣，你還會回來嗎？

盛老師要面對現實，雖然你的妻子快不行了，但是你要在她的最後一段日子裏留下最美好的記憶。時間會淡化一切，也會留下最美好的記憶，失去一個最親的人，不等於失去你的一生，盛老師一定要振作！我們支持你！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇30

最新消息，你正在上海正陪伴着你的妻子。雖然你離我們很遠但是我們永遠也忘不了你。

盛老師你常常被我們氣得無話可説。在課堂上有許多人有許多人不聽講，你叫我們回答問題時有許多人不會。你常常罵我們班是一盤散沙，怎麼樣都比不上六（一）班。或許是你的管教能力太差，上課我班也能偷偷的在講話。那次你好像發火了把丁旭像小雞一樣拎了起來還把他的媽媽叫來了。盛老師你為了把我們的語文成績給搞上去就經常複印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來的。而我們呢就經常的考不好，也就等於浪費了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊，盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了，連我們的畢業照也拍不到。盛老師你什麼時候才能回來呀，你走後我終於明白了什麼叫做悔，什麼叫做憾！盛老師我們以前太不懂事了，你能原諒我們嗎？

盛老師你什麼時候回來，雖然現在你只能靜靜地陪伴着你的妻子在上海，但是千萬要振作。我們永遠忘不了你、、、、、、失去後才珍惜，我知道已經沒有什麼意義了，我只能默默地祈禱着你能把阿姨從死神手裏奪回來。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇31

盛老師，我想對你説許多許多的話。

盛老師，我想對你説——盛老師，今天我聽了您發給語文老師的短信，當時我心裏像打翻了五味瓶，真不是個滋味。我寧願這種事發生在我們的身上，也不願見到您如此的悲傷。我知道您並不想將這一噩耗告訴您的妻子，怕她傷心難過。不過您遇到如此的遭遇，我們是多麼的想幫助您呀！可我們的能力有限，現在我們沒有什麼可以報答您對我們的教育之恩了，我們現在我們唯一能做的就是以自己最好的成績報答您。盛老師您記住，無論您的妻子怎麼了，您一定要堅強啊！因為在您身後有一羣永遠支持您的學生，請告訴您的妻子——在她身後有一羣孩子在祝願她早日康復，在支持她戰勝病魔，無論遇到什麼事，讓她記住她身後有一羣孩子在祝願她。還有，盛老師救人雖然要緊，但注重自己的身體是第一，不能因為自己的身體而垮掉，不要讓自己的妻子在生命的最後時刻失望。最後，尚老師我想請您幫我向您的妻子傳達一些話：“師母，您一定要堅強啊！堅信自己一定會戰勝病魔，堅持就是勝利，不經歷風雨，怎麼見彩虹。這點病算什麼，您一定會挺過去的。”

盛老師，我想對你説：“您一定要幸福呀！”

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇32

盛老師你離開我們已經有一個月了吧，離別後我有很多話想要跟你説。

從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學們都很不諒解你為什麼要不告而別。後來，我們才得知你的愛妻得了絕症，同學們聽了都很難過，也很後悔。在你給我們上最後一節課時，我們還不認真聽講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會回來教我們麼？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現在我們改變了對你的看法，你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒有倒下，而是勇敢地與癌症爭奪你的愛妻。您好堅強好勇敢好偉大。在你教我們的那段時光裏我們不知道珍惜，到離開後大家才知道後悔。在拍畢業照時您也沒有回來和我們合照，在“六一”節裏您也沒有回來，同學們唱了《你一定要幸福》這首歌送給你和師孃，我們希望風聲可以把我們的祝福帶給你，希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。

盛老師千萬不要倒下來，千萬不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰，我們——你所教的學生們都在默默地支持你，為你加油。不過您千萬別累壞了自己，一定要保重身體阿！

盛老師不要難過，不要認輸，我們大家都在等着你凱旋而歸。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇33

盛老師，我想對你説，你的妻子得了癌症，你可一定要挺住呀，千萬保重身體呀，不能讓困難和悲傷所擊倒。

盛老師，你還記得嗎？你曾經安慰鼓勵 過我。那次，我考試考的很慘，才考了七十幾分，錯的都是不應該錯的題目。我的心情失落到了極點，感到很悲傷，心想：我真是太沒有用了，才考了這麼一點兒分數。我難過的眼淚在眼眶裏打轉，恨自己的沒用。這時，是你，盛老師走了過來，問：“你怎麼哭了？”我咬着嘴脣説道：“我只考了七十幾分。”説完我的眼淚想斷了線似的流了下來。盛老師，你説道：“不要哭了，粗心是失敗的伴侶，你以後要吸取教訓決不再犯同樣的錯誤。”我聽了心裏暖暖的，心想：我以後一定回努力，決不辜負老師對我不的期望。

盛老師以前是你鼓勵我，現在我也鼓勵你。盛老師，你要勇敢，堅強些呀，不要讓絕望的憂愁所壓倒，你一定要振作起來。勇敢產生在戰爭中，勇氣是在每天面對困難的頑強抵抗 中養成的。

盛老師，你一定要堅強些呀，我們盼着有一天能夠重新回到工作崗位上，能夠振作起來。我們相信你不會讓我們失望的，因為你知道有許多天真爛漫的童心在等你。

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇34

老師，多麼偉大的字眼！您對我們付出的太多，讓我從心底裏對您感激不盡！

您早出晚歸，頂着星辰出門，踏着暮色回家。晚上還得帶回一大堆作業回家批改。冬天，您的手凍傷了，又紅又腫，可您仍然要板書，要給我們批改作業，這多難受呀！您生病了，顧不得看病，還堅持站在講台上為我們講課，看着您憔悴的面孔，我都傷心得想哭！

您可能已經忘了，有一次，我的腳被玻璃劃破了，鮮血直流，我自己嚇得雙腿發抖，眼淚不由自主地流下來，您二話不説，抱起我，就向衞生室跑去，一路上還不住地叨唸着：“快到了，別哭，別哭！”聽了您安慰的話語，我堅強一些了，漸漸地止住了哭聲。因為處理及時，傷口很快得到恢復，這都得靠您呀！

老師，如果我們是迎風翱翔的鳥兒，您寬闊的胸懷便是一望無垠的藍天；如果我們是快活的小魚，您便是無邊無垠的大海；如果我們是嬌嫩的花朵，您便是普照萬物的太陽。

老師，放心吧！我們不會辜負您的希望。“為中華之崛起而讀書”將是我們一生的追求 ！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇35

老師，我想對您説：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的未來，温暖着我們幼小的心靈；您像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。您像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您是大海，我們是一隻只小魚，在您的胸前玩耍。

在上學時，我性格內向，缺少自信的孩子。您提問時，我怕答錯了，所以就不敢舉手

有一次，您在上課時提出了一個問題，所有的同學爭先恐後的舉手，我也慢吞吞的把手舉起來，心裏卻想着：老師，千萬不要點我名字啊！我可不敢回答。可是您偏偏叫我來回答。我緩緩的站起來，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。我怯怯生生地看了您一眼。啊！就在這時，是您那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的温暖，給我了自信。最後我把正確答案説了出來，老師的臉上就露出了燦爛的笑容。

其實老師，回顧四年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您説：老師我愛您！

小學三年級作文：老師，我想對您説 篇36

他是辛勤的園丁，培育我們快樂成長；他是天上的北斗星，為我們照亮前進的方向；他是火紅的太陽，照耀我們茁壯成長，他就是陪伴我們四年的王老師。

王老師我想對您説：謝謝您，是您帶我們走進知識的殿堂，不辭辛苦地給我們傳授知識，尤其是為提高我們的寫作水平，更是絞盡腦汁地想出各種方法，使我們無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從懦弱變得堅強，同學們的積極性有了很大的提高了。

王老師我想對您説：作文擂台賽的方式很好，能提高寫作文的積極性，寫作的主動性。但是隨着年齡的增長，我們對獎品的要求也會發生變化，簡單的學習用品，好吃的，好玩的這些獎品的誘惑力越來越小。希望獎品的價值有所提高，獎品的種類變化多樣，可以是我們需要的課外讀物、日記本、鉛筆盒、鋼筆等。

王老師我還想説：抽獎時，抽中獎品的機率太小了。有一次擂台賽抽獎，有好多同學沒有抽中，情緒很低落，也很失望，有的同學還哭了，對他們來説很不公平。我希望下次抽獎時的機率要增大，爭取每個同學都中彩，哪怕是小獎品，對我們也是一個大大的鼓勵。

桃花潭水深千尺，不及老師送我情。王老師再次謝謝您的教導，謝謝您為我們操勞，希望我們的擂台賽越辦越好。