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精選快樂生活三年級作文錦集8篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的快樂生活三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選快樂生活三年級作文錦集8篇

快樂生活三年級作文 篇1

今年的暑假中,我來到了鄭州科技館,並做了一件非常美麗的手工製作品——陶土做成的小杯子!

記得那天早上,爸爸媽媽説要去鄭園州玩,我開心的不得了。到了鄭州後,我們先去了人民公園,下午,便立刻去了鄭州科技館。來到這裏後,我們便一層一層的觀賞着這些奇妙的科學發明,我發 出來一聲有一聲的讚歎!當我來到第三層時,看見了許多人在做一些精緻,小巧的手工製做品時,我便深深愛上了這陶製品!於是,我也想做一個陶製品。

我開始做陶製品了,現開始,有一位叔叔教我怎麼做,並給我做好了一個原形。我只要發揮想象給他加工加工使它變的更漂亮一些就行了。於是,我變發揮想象,把它變成了一個小酒杯,還在上面 刻出了一些美麗的圖畫。這時那位剛才為我做杯子的叔叔走了過來,看了看我做的酒杯説:“做的還不錯嗎!讓我幫你在加工加工吧!”我聽後立刻點頭同意了!只見叔叔一會站起來,一會有蹲下,不 一會,酒杯就變的栩栩如生了。

經過幾天在火爐裏的燒烤後,我做的酒杯慢慢變硬了······

暑假的生活妙趣無聲,它給我們帶來了許多許多美好的事情,讓我一生也無法忘掉!

快樂生活三年級作文 篇2

每個人每天都有快樂生活。人生得意須盡歡,快樂生活少不了!現在就讓我們happy吧!讓我們進入快樂王國!健康生活的快樂王國有四把金光燦燦的鑰匙。

第一把鑰匙叫愛護環境。好的環境可是快樂生活的保障哦。我們必須愛護我們生活的環境。芳草萋萋,何忍踏之?只要我們收回自己的腳,周圍的綠色就會多上一分;清新空氣,何忍污之?只要我們少踩一腳油門,呼吸的空氣就會好聞一分。讓我們好好的愛護環境,愛護我們的家園,讓我們快樂地生活!

第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食,如果我們偏吃挑食,你就會發現健康生活的快樂王國的大門不會向我們打開。好多小孩子只愛吃漢堡、披薩,只愛喝可樂、涼茶,好多小孩子無肉不歡,你會發現這會讓他們身體偏胖,不堪重負。虛胖界會接收這些孩子們,但你會發現虛胖界沒有道路到達快樂王國。

第三把鑰匙是愉快心情。發自內心的快樂不僅可以感染別人,更可以愉悦自己。爸爸説心理學上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的花就是我們孩子們開心的笑容。良好的心情對健康的積極作用是任何藥物都無法代替的;惡劣的心情對健康的危害則猶如任何病原體。快樂有一點像感冒,傳染得很快。所以讓我們開心地笑吧!

第四把鑰匙是鍛鍊身體。四體不勤,五穀不分。古希臘山巖上刻着這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。”人體各器官系統“動則興,不動則退”,體育鍛煉是增強抵抗力、預防疾病的最好方法,更是一種積極性休息的方式,能夠消除大腦疲勞,提高學習的效率。同學們,還等什麼呢?

讓我們抓緊找到屬於自己的四把鑰匙,健康生活的快樂王國在等待着每一位小朋友。少年強則中國強!一起來吧!

快樂生活三年級作文 篇3

放暑假的時候,我和我的好朋友一起去了游泳館游泳,我們玩得非常開心。

我們換好了游泳衣後走進了游泳池,人真多呀!有的在蛙泳,有的在自由泳,還有一些不會游泳的小朋友套着救生圈小心翼翼的遊着……我看着心癢癢的,迫不及待的拉着好朋友下了水。

我們在水裏遊了一會兒,覺得沒意思,突然我靈機一動,想出了一個金點子,我悄悄的對朋友説了這個金點子,朋友大叫“好!”

我們先把游泳圈放在我們面前,退到游泳池的另一頭,用各種辦法拍着水使泳圈前進,看誰的泳圈先到泳池的另一邊。

第一局,我左右手並用,拍着水前進,而會游泳的朋友舒服的躺在上面,用腳拍着水走。先開始還在我的後面,但是後來,因為她用腳,水波紋比我大,所以輕而易舉的贏了我,我氣得暴跳如 雷,第二局,我改變了戰法,我用兩隻手從身體的側面推水而進,朋友不變,這個辦法雖然速度慢,但效果卻很好,一開始我就佔了上風,5米、4米、3米、2米、1米,“耶,我贏了!”我和朋友同時喊 出了這四個字,我倆打了個平手,原來朋友在後五米中衝刺時趕上了我,我倆都很開心。

通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法,才能獲勝。

這次暑假真開心!

快樂生活三年級作文 篇4

記得從讀幼兒園時開始,小小的我總以為快樂就是飢餓時的麪包,口渴時好喝的礦泉水,考試時獲得的雙百。我也曾經問過我的爸爸什麼是快樂,而爸爸總是微笑着對我説:“以後你會懂得的。”看到爸爸那神祕兮兮的樣子,我才不理他,就試着自己去尋找更多的答案。

上週末,數學老師佈置了一份家庭作業:回去完成一張練習卷。由於最後一題應用題比較難,我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來,最終他想到了我,就帶着練習捲來我家了。

坐好之後,我們就一起看題目。這個數學題目是這樣的:“植樹節到了,老師帶我們去種樹。共有九棵樹,要種三行,每行要種四棵,應該怎麼種?”

看完了題目,小明就拍着桌子説:“這個題目可能是出錯了吧?要種三行,每行要種四棵,三四十二,不是要十二棵嗎?我的天!”看着小明一臉的無奈和流汗時的醜態,我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的!”我告訴小明。想着想着,我一拍腦門,突然想到爸爸曾經給我輔導數學競賽題時説過的話:“要學會用畫圖的辦法來解決問題。記住,凡是種樹的問題,種三行的要想到三角形,種四行的要想到四邊形……”一想到這,我心頭一樂,馬上拿起筆來畫了個三角形,按要求畫上圓點一看,“哈哈哈,我們成功了!耶,耶,耶!”我們高興地跳了起來,互相擊打對方的手掌三下。

解決了這道難題之後,我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我説:“都是老鄰居了,還客氣啥,以後有困難咱們就互相幫助吧。”“好的!”説完,小明朝我做了個鬼臉,露出兩個虎牙嚇了我一下,就高興地跑回家了。

看着門外美好的桃花美景和小明遠去的身影,我突然感到十分的輕鬆和快樂。因為我明白了:助人為樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩!

快樂生活三年級作文 篇5

有的人的家庭式温馨的,是幽默的……而我的家庭是快樂的。

吃過中午飯後,爸爸媽媽就去睡覺了,我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了,因為我怕他們打呼嚕影響我看電視。我剛走到牀前正要説話的時候,爸爸就對我説:“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長?”嗨!你説我該怎麼辦呢?

媽媽催我快點,可我也不知道該説誰的腿毛長,我想了想:如果説爸爸的腿毛長,那媽媽不就很得意,爸爸就不開心,説我總拍媽媽的馬屁。如果我説媽媽的腿毛長,那媽媽就會説,我總拍爸爸的.馬屁。

爸爸和媽媽好像在想:焱焱肯定要選對方。

正當我猶豫不決的時候,我腦子裏突然閃過了一個辦法,那就是説一聲拜拜,然後趕緊跑出去。

於是,我就用我的辦法去做,果然有用。

當我走後,爸爸和媽媽都在大笑,我就在想有那麼好笑嗎?

快樂生活三年級作文 篇6

快樂是現代人夢想追求的目標。因為工商業發達,人們生活緊張忙碌,居住在擁擠的都市中,許多人漸漸的愛上親近山林,又不會破壞大自然的美好。如此一來,後代子孫就有機會享受地球資源。

記得有一年過年與父母前往中部遊玩,我們有一趟東豐自行車道之旅。對於剛會騎自行車的我,有些恐懼,有些不安。沿路綠樹夾道,風景宜人,無煙之路,空氣好乾淨。腳不停的踩着,一會兒上坡,一會兒下坡。在父母鼓勵中,完成這趟自行車體驗。在當中深深感受到:原來生活可以又簡單又自然。幾近無污染又健康的方式得到快樂。在生活中,多留意一些小細節,相信會發現快樂的樂趣。在飲食方面,我要吃得簡單營養,不必吃大魚大肉;在衣服方面,穿得舒適,不用仙子般的華麗;在居住方面,多節約能源,注意環境衞生;在行方面,可多搭乘大眾運輸工具,多騎單車及多走路;在娛樂方面,可以多爬山,多親近大自然,享受大自然的饗宴。

你是否曾經想保護地球?是否想要過快樂生活?我喜歡過快樂生活,雖然我還小,但也須盡一份保護地球環境的責任,平時就要好垃圾分類,多種花草樹木。只要環境保護做得好,花兒朵朵綻放;社會詳和温暖;森林生氣勃勃。相信地球會是一個充滿生機的星球。

快樂生活三年級作文 篇7

這個暑假,我過得和平常的暑假不一樣,這個暑假過得很奇特,就像甜甜的巧克力美味中帶一點小新意。要説哪裏不一樣,讀完你就知道了。

我的姥姥家在東北吉林,這裏不像南方那樣的炎熱,還有一些活潑機靈的小動物。當然,這裏除了雞、鴨、鵝這幾種家家都有的動物外。燕子和蜻蜓也非常多。有時還可以看見一大羣五顏六色的蝴蝶歡聚在一起歡歌笑語、載歌載舞的飛着。也有可愛的小燕子排着整齊的隊伍停在又細又長的電線上,一動不動,就像木頭人一樣。哇!我情不自禁的説,我看到的場景和語文書上寫的一模一樣的。

這裏可不只有空中飛的動物,還有在在水裏游來游去的小魚。經過幾天去小溪裏的觀察,我發現這裏的與分好幾種。第一種,就是我們常見的普通小魚,第二種魚很奇特,説它是魚,它又在水裏游來游去,它就是泥鰍,它同別的魚的不同就是它身上有不同顏色的花紋,在陽光的照射下波光粼粼,美麗極了。第三種魚身體特別的非常長,遊得特別的快,俗稱蛇形魚。最後這種魚如果不仔細看,還有很難分清和普通的魚到底有啥不同,這種魚頭的兩邊長的像泡泡一樣的東西,所以本地人都叫它“白泡子”。

怎麼樣,我的老家有趣吧,這裏還有很多有趣的事呢,下次再講給你們聽吧。

快樂生活三年級作文 篇8

我有一個快樂的暑假生活。暑假生活真是豐富多彩,你可能遊覽了風景名勝,可能參加了有意義的活動,但是,我的暑假一直呆在家裏,我卻覺得十分快樂。

在家,我有一個日程表,每天干的事情分佈清清楚楚。週一到週日每天都有特長班,可我總能抽出時間來看書,寫作業。

每天上午8:00——9:50,我要上特長班。上午剩下的時間,我就開始寫作業——兩張《暑假作業》,一張字帖,一面摘抄,還有上特長班留得作業。

中午睡會兒午覺,然後2:30——4:20還要上特長班,放學之後,我就會看些媽媽專門給我買的17本又厚又好的書,這些書可是媽媽從西郊圖書城精挑細選出的17本經典名著,我每天都以書為伴,而且我 每天都可以從書的海洋裏獲取不少知識,俗話説:“書是永不背叛你的朋友。”我相信,只要我用心去感悟我的這位“朋友”,它就會報答我的。

晚上,我就會看些新聞,來增長我的眼界,開闊我的視力,獲取更多的信息。

這就是我的暑假,沒有遊覽名勝古蹟,沒有參加有意義的活動,但是,我增長知識了,我快樂,我開心。“沒有經歷風雨,怎能見的彩虹。”只要我努力了,一定會有收穫的。