植物三年級作文通用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的植物三年級作文，希望能夠幫助到大家。

植物三年級作文1

我家的陽台上有一盆虎尾蘭，起初我並不覺得它好看。它就這麼默默的生長着，等我再次注意到它，它已經長到一米多高，昂揚挺拔。我不由地仔細觀察起來，發現它真是一種頗具品格的植物。

虎尾蘭沒有莖，泥土之上就是葉子了，它的葉片可以説是獨一無二的，三四片葉子一起長出來，互相抱在一起，就像是團結一心的好兄弟，互相扶持着昂揚向上，頗有義氣。虎尾蘭的葉子直立在土裏，葉片扁扁的，厚厚的中部略寬，向上不斷收窄。就像一頂頂劍尖向上的寶劍，鋒芒畢露，鋭意昂揚；葉子中央是綠色的，邊緣則有一圈嫩黃的線條，將它的身段勾勒的更加挺拔，正反兩面都生有一條條深綠色的條紋，將原本豪情萬丈的形象，勾勒出一抹細膩的柔情。

虎尾蘭生命力很強，哪怕一個月不澆水，它仍然翠綠挺拔，靜靜地立在那裏，向陽而生，堅韌不屈。

我喜歡虎尾蘭鋭意進取，堅韌不屈，豪情而不失細膩的品格。

植物三年級作文2

清晨，醒來，我被一陣香氣所吸引……園中的梨花吸引了我，它開了，雪白的花瓣，發出了香甜的清香。有的只開出兩三片花瓣，有的已經全部開了，金黃的花蕊發出那迷人的清香，有的還是個花骨朵兒呢，外衣像馬上會打開一樣。微風拂過，它們像仙女一樣跳了舞蹈。

我的眼前出現了一片雪白的圖畫，它們跳着集體舞。這幅美景要是一畫家所畫，那他必是一名人！梨花的潔白像雪一樣，微風輕輕吹，降落在我鼻尖上。

我認為我不是我了，是一朵梨花，站在它們之中。風教練指揮着我們，我們按節拍舞蹈着，風教練停了下來，我從空中落了下來，被母親的聲音從幻想中回到了現實。

梨花，你那清新的香氣，潔白的舞服，優美的身姿，真美啊，你是美麗的象徵。

植物三年級作文3

有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡高大的松樹，而我最喜歡楓樹。

我的校園裏有一棵楓樹，它非常美麗，第一次我見到它時喜歡上了它。它火紅火紅的，從遠處看真像一團火，怪不得杜牧寫下，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我走近觀察發現楓樹的葉子既像五角星，又像手掌。每天上學時，經過它的身旁，一陣風吹過，楓葉就朝我們招手，好像是歡迎我們的到來。

我碰了一下楓樹葉，有些疼，原來楓葉上的邊緣是鋸齒線狀的。它的樹幹不粗，但它的作用可大了，如果沒有樹幹怎麼能保存起來那吸來的養分呢！

啊！我愛火紅的楓樹！

植物三年級作文4

我家陽台上有一盆大大的、碧綠的仙人球，好像是爸爸送給媽媽的，他告訴我，仙人球來自一望無盡的沙漠，生命力極其頑強。

仙人球，很綠很綠，遠遠望去，像一個綠色的麪包，單單想一想，都覺得真好吃。又如一隻正在呼呼大睡的刺蝟，穿着一身帶着利刃的鎧甲。近近看去，無數個小仙人球合在一起，似一個大巴掌，想給我鼓掌，給我加油呢。我給它取名叫：“仙仙”，可我還有一個大大的疑問：“仙仙”的葉子去哪裏了呢？

一天，爸爸告訴我，仙人球的葉子就是它那小小的刺，“什麼！”我大吃一驚，爸爸跟我解釋道，它的刺不光能保護自己，還能儲存水分呢！我伸手去摸一下刺，雖然前部很尖鋭，但後部很光滑，很柔軟。原來是這樣，我恍然大悟。

這就是我家的“仙仙”，每個角度看都很有特點的“仙仙。”它不僅僅讓我家美了環境，還讓我學會了一些關於它的植物知識呢！

植物三年級作文5

古人的詩文中讚美玫瑰的的確不少，玫瑰固然值得讚美，然而，我卻更愛菊花。

如果沒有菊花，只剩幾多紅豔的玫瑰孤獨無依地站着，就顯得單調。如果沒有菊花，就不能喝菊花茶，吃菊花糕了。

看啊！那滿地的菊花，多麼厚重，多麼美麗啊！久旱初雨，雨點淅淅瀝瀝地灑向菊花。對像珍珠一樣寶貴的雨水，菊花一點一滴都粘脣。它們總是小心地保存起來，留給那些需要的小花小草。風雨襲來，菊花緊密團結，連成一片，不怕風吹雨打，擋住炎熱。

菊花可以做菊花糕，也可以做菊花茶，味道清爽可口。當人們欣賞菊花的時候，它也不驕傲。菊花不爭名，不求利，不出風頭，總是默默地盡職盡責。

菊花是美麗的，它的心靈更美，我愛菊花！

植物三年級作文6

這天外面的任務就是觀察植物，我們小隊觀察了許多植物，每個人都觀察的'可認真了!

我觀察的第一種植物像根大葱，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這就是什麼東西呢?我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧!

第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，此時這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。

這天的我十分的開心，因為我瞭解了許多關於植物的祕密。

植物三年級作文7

今天，我們學校所有的老師和學生一起開車去野生植物園春遊。

雖然坐了半個小時的車，但似乎有種欲速則不達的感覺，終於到了植物園門口。看，每一棵大樹似乎都向我們招手，每一個小傘兵都向我們飄來。仔細一看，原來是榕樹和蒲公英的種子。我認真聽阿姨講的每一種植物。其中，杜丹華是我的最愛。杜丹是我國的國花。它也被稱為著名的植物小守護者。它吸收廢氣（汽車尾氣），呼出氧氣。它的花五顏六色，別人叫它最豔麗的花。它有花王的美譽。枝繁葉茂，莖幹光滑，可曬乾入藥。它的葉子綠得像《西遊記》裏的芭蕉扇。它還能散發出淡淡的香味，十里外都能聞到。

最後，全體師生依依不捨地離開了這個宏偉美麗的植物園。

植物三年級作文8

今天爸爸給我買了一個可愛的含羞草，我把它放在窗台上。它看起來像一個小女孩，在陽光下優雅美麗。

它的葉子像羽毛一樣呈橢圓形。當你觸摸一片小葉子時，它會收縮成一個彎曲的新月形。如果你用力推，葉子會和莖一起垂下來。莖要慢慢抬起，葉子要慢慢展開，需要很長時間。莖上有很多毛和刺，像小豌豆。此外，它的莖上有許多分枝，感覺很粗糙。

這個‘小姑娘’漂亮又害羞，但是脾氣不好。如果你碰了它的刺，哈哈，你就完了。因為這個小女孩體內有很多毒物——含羞草素。如果你過度觸摸它，含羞草素會流入你的傷口，導致你生病甚至死亡。

這真是一種美麗而奇特的植物。我會好好照顧它，讓它更漂亮，更健康。

植物三年級作文9

一天早上，我起牀來到陽台，發現地上的土豆和之前的不一樣了！有些土豆已經發芽了，圓圓的身體上長出了白嫩嫩的苗。於是，我好奇地問媽媽，土豆是怎麼長成的？媽媽故作神祕地説：“要想知道土豆的生長，就要親自種一下土豆。”

我挑選了一個個頭不太大的土豆仔細地看了看。這個土豆有些地方凹陷下去了，有一個小坑裏還長出了小白芽，我把它放在花盆裏。

從那天起，我每天都給它澆水。過了很久後，我發現它長出了芽。土豆每天有變化，每天都給我帶了驚喜。莖越長越長，越長越粗，葉子由指甲蓋大小長得有我的手心那麼大了，綠得發亮。不久，土豆還開出幾朵小花。

慢慢地，花謝了。我想它可能正在結果吧！過了幾個周，我找來鏟子挖出來了很多小土豆。有拳頭那麼大的，也有鴿子蛋那麼小的。我心裏有説不出的高興。

媽媽用我種出的土豆給我做了土豆燒牛肉。吃着可口的土豆，我覺得比以前的好吃，媽媽説：“那是你辛苦勞動的結晶啊！”

植物三年級作文10

在我家的客廳裏有一棵幸福樹。他很高，高得要頂到天花板了，它很大，大得要搶沙發的位置了，所以我給他取了個名字叫“大傢伙”。

大傢伙來到我家的第11天，終於長出了第一片新葉，它就像嬰兒一樣頭再往外探，很想看看外面的世界。它長在樹的最高處，探出了頭，看今天天氣好不好，他黃中帶綠，小小的，真是可愛的小傢伙。

我在樹下看書，樹好像也在看我的書，樹葉發出沙沙的聲音，好像在説：“好，好看。”別人家的幸福樹很多都死了，而我們家的生命力很頑強，沒澆水的時候，葉子都耷拉着腦袋，我趕緊給它澆水，手負責倒水，腳負責跑，水通通倒進他的嘴裏，過了一天，他們就變得生龍活虎了，我給它澆太多水，他還會把多的水吐出來，吐到盤子裏，好像在説：“你要把我淹死啊？”

大傢伙和我是朋友，永遠都不分離。

植物三年級作文11

有人喜歡綻放的桃花，有人喜歡亭亭玉立的梨樹，還有人喜歡典雅的杏樹，但我最喜歡松樹。

松樹的幹又粗又寬，連三個小朋友都抱不住呢，真驚人！它的樹皮是棕色的，像穿了一件棕色的衣服，摸起來很粗糙，像老人臉上的皺紋。

松樹的葉子像針一樣似的，遠處看，真像一朵綠色的雲。摸一下可真疼啊，小朋友們千萬要記住，不要隨便摸松樹的葉子。

松樹的根很長，它伸得越深，葉子就會長得越茂密，你可別小看根，整個大樹都要靠它。大樹最重要部位的就是它了，所以根的工作就是把營養奉獻給松樹，松樹有了營養就會長得越來越大，越來越生機勃勃。

我真喜歡松樹，它把世界裝點得更加美麗，更加生機勃勃。

植物三年級作文12

今天，我出門散步，走着走着，不經意間，看到了一大片的菊花，我的眼睛一下子就被那美麗的菊花吸引了。

我走上前仔細看着一朵菊花，一個綠色的長莖，在下面就是它細長的根，密密麻麻，好似一根根長長鬍須，再看上面，一朵不大的小黃花，每一片花鬢都是那麼的柔嫩，那四周展開，輕輕的用手摺斷一束，放到鼻下，一陣陣的清香撲面而來，讓人神清氣爽，好似從樹林走過的那種感覺，使人沉醉其中。

那一大片的菊花好像是金色的海洋，不知有多少朵，遠遠望去，讓人心胸澎湃，它們在那裏長着，讓這一片本就美麗的草地添加了無窮無盡色彩，金黃的菊再配上嫩綠的小草，就像一幅美麗的畫卷，給大自然添加了無數的風光。

看着這片菊花，我好似也成了其中的一員，風一吹，我們在草地中翩翩起舞，我們在一起談笑風生，在一起快樂歌唱，我們好似一羣仙女，從天上下凡來遊山玩水，欣賞這世界上的美麗景色。

過了好久，我才反應過來，我是在看菊花呀！

植物三年級作文13

我見過許許多多美麗，奇異的植物，但令我情有獨鍾的還是擺在我家卧室的龜背竹。

龜背竹，顧名思義，葉子就像龜背，的確，它的葉子很想龜背殼，葉子向四周裂開，在葉子中間柄的周圍有一些小孔。龜背竹的葉子是油亮的綠色。龜背竹的睛像竹子，一節一節的。我們家的龜背竹長得歪歪的，看起來像個大老闆躺在椅子上。

媽媽告訴我，我們家的龜背竹是扦插繁殖的。我便問什麼事扦插，媽媽説扦插就是從莖上切一段，插在盆子裏，經常給澆水，過一段時間，它就會生出根，然後長大。

一陣風拂來，我聽見一股沙沙的聲音。葉子在風的吹動下掀起了一陣波浪，好看極了。

這就是我家的植物，我喜歡的龜背竹。

植物三年級作文14

有人喜歡挺拔的大樹，有人喜歡嬌豔的玫瑰，也有人喜歡嫩綠的小草，而我卻獨愛平凡的綠蘿。

我們家有好多盆綠蘿，既茂盛又翠綠。綠蘿的葉子有大有小，像一滴滴綠色的小水滴，還像一顆顆綠色的小愛心，更像一個個小朋友們合攏的手掌。綠蘿的葉子鬱鬱葱葱，一年四季都是那麼生機勃勃；綠蘿的莖粗而長，像一根根藤條，是用來輸送養分和水分的。

綠蘿不僅能美化環境，還能吸除甲醇、淨化空氣，起到環保作用。

我喜歡綠蘿，更喜歡我家的綠蘿，雖然它開不出美麗的花朵，但它默默奉獻的精神值得我去學習。

植物三年級作文15

一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，此時開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我願意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環遊世界，找喜歡的地方，落地生根……

沒錯，這就就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、説不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……

風的音符在跳動着，於就是滿山的蒲公英漫天飛舞，此時彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動着它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏着自信的腳步，此時在空中旋轉、飛舞，朝着自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，此時自由自在地追逐我的夢……