蝸牛三年級作文通用15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的蝸牛三年級作文，歡迎大家分享。

蝸牛三年級作文1

10月30日星期五

今天同學送我一隻蝸牛，我仔細觀察。

蝸牛看起來和其他的不一樣。蝸牛揹着一個漂亮舒適的“大房子”。因為它揹着一個“大房子”，所以總是走得很慢。蝸牛頭上有兩對觸角，其中一對有一個小點，就是它的小圓眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，密如蜂窩。蝸牛沒有鼻子，但是毛孔很小。原來蝸牛是通過毛孔呼吸的。

蝸牛喜歡住在哪裏？我猜它喜歡住在潮濕的地方。翻開科普書，發現蝸牛真的很喜歡生活在潮濕的地方。科學老師説，蝸牛也冬眠。蝸牛冬眠的時候，把頭伸進殼裏，用粘液封住，既暖和又安全！

蝸牛喜歡吃什麼？我用饅頭渣餵它，它不吃；我用蘋果粉餵它，它不吃；我把小菜葉放在旁邊，蝸牛很快就吃完了。原來蝸牛喜歡吃樹葉！

這就是蝸牛，又蠢又不一樣！

蝸牛三年級作文2

我在學校抓了一些小蝸牛。它的背上有一個珍珠般的殼，看起來像個螺絲釘。它頭上有兩對大小不同的觸角。我想：它的眼睛呢？原來它的眼睛在一對長觸角後面，真是不可思議。我用樹枝碰了碰它的一隻眼睛，它迅速縮回了觸角。這是怎麼回事？“我還是去看看吧！”我小聲對自己説。

當我回到家時，我迫不及待地想查閲信息。看了很久，才知道蝸牛的眼睛什麼都看不見。它只能從東到西用觸角觸摸。遇到障礙物時，它的觸角縮了回去。

蝸牛爬行時用腳緊貼着東西，腳肌以波浪式運動緩慢爬行，身後留下粘稠的白色液體。

蝸牛被稱為害蟲。雨後，它總是津津有味地吃着綠葉，很快就把葉子都啃光了，把農夫的叔叔氣得像只烤兔子。

蝸牛有點壞，但也是一種有趣的動物。感興趣的學生也可以觀察，他們肯定會發現更多關於它的有趣的事情。

蝸牛三年級作文3

我的家裏來了一位“小客人”，它的名字叫蝸牛，接下來，我給大家介紹一下它。

它身上的殼有一條條花紋，美麗極了，從殼內伸出白白的身體軟綿綿的，長長的。在身體的頂端有兩對觸角，一對長，一對短。長的觸角是用來當眼睛用的，短的觸角是用來偵察東西的。在身體的腹足頂端，有一張小嘴巴，又小巧又可愛。我給這隻蝸牛取了名字叫“強強”，因為它每次被我放在箱子底部的時候，總會慢慢爬回頂部，雖然速度很慢，總是努力堅持爬到頂，我覺得它很堅強。

我也在網上查到了不少關於蝸牛的資料，比如：蝸牛有很多天敵：雞、鴨、蛇、刺蝟等，蝸牛生活在森林、果園、農田、公園等地方，它喜歡陰暗潮濕的地方。

我觀察到在蝸牛爬過的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體，可以保護自己不被磨破腹足，還可以在光滑的東西上正常爬行。

就算再遠的地方，蝸牛也會慢慢爬到，養蝸牛培養了我觀察的能力，我真是越來越喜歡我家的“小客人了”！

蝸牛三年級作文4

今天早上，我去上英語課。下課後，我去上廁所。回來上課的時候，突然發現一隻蝸牛。我很高興抓住它，把它放在一隻螞蟻身上。哈哈，會是一場好戲。蝸牛先把螞蟻踩死，再把肉吸走，同學們都圍了過來。有人建議：“要麼把蝸牛放在那邊正在吃水果的螞蟻大軍中間。”我們都覺得蝸牛在螞蟻面前那麼厲害，一定會贏。突然有人問：“如果螞蟻爬進蝸牛殼裏，蝸牛就不能自衞嗎？”“別擔心，蝸牛殼裏有上百顆細小的牙齒。只要蝸牛還活着，螞蟻敢進去就死。”

突然，上課了，我們不得不回去上課。放學後，我們興奮地去看結果。誰會贏？我幻想過加盟文章，結果並不是我們想象的那樣。螞蟻贏了，蝸牛的頭被咬掉了。

通過這件事，我明白了，面對強大的對手，我不能單幹。只有團結起來，才能發揮更大的力量。

蝸牛三年級作文5

勤勞的母親在陽台上種了許多花和蔬菜，在母親的精心栽培下，它們長得非常茂盛。

一場大雨後，我來到陽台上玩。只見每盆花草上晶瑩的.雨滴，像裝滿水的小娃娃，都探出頭來打招呼。我仔細一看，驚訝地發現小蝸牛成羣結隊，後面跟着兩隻大蝸牛。會不會是他們的爸爸媽媽？他們是不是千里迢迢來保護自己的孩子？

蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根“觸鬚”，鼻子在底部。上面兩個較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上揹着一個海螺一樣的殼，是它生活的“小房子”。如果爬累了或者遇到危險，它就會縮回到這個“小房子”裏。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出來；如果你把它放在陽光下，它會很快把頭縮進殼裏。

第二天早上，我下了牀，跑出去看蝸牛，發現它們不見了。我擔心它們會在蔬菜裏便便。我害怕他們.我打開書説蝸牛爬上來後會有白色的粘液，於是我趕緊拿出放大鏡開始找。突然，我發現了粘液，開始沿着它尋找它們。原來他們一動不動地躺在我的玩具上做夢！

這些可愛淘氣的小蝸牛給我的生活帶來了很多快樂。

蝸牛三年級作文6

蝸牛，我們都見過，經常把行動慢的比作“蝸牛”。今天剛下完雨，看到門前的樹上有一隻小蝸牛，就帶回家，想好好觀察一下。

我把它放在桌子上，想等它出來，觀察它是什麼樣子，可是等它的時候，我一直沒出來。我別無選擇，只能不管它，自己做作業。

做完作業後，我想是他伸出頭來的時候了。然而，當我走到桌邊時，我看到蝸牛已經不見了。我看到桌子上有一條長長的白線，好像有人用粉筆輕輕劃過。我順着這條線，一點一點往前走。突然，我發現了這隻小蝸牛。原來是它。是它攀爬後留下的“痕跡”。這是怎麼回事？我很想了解這個問題，於是在網上搜索了關於蝸牛的信息，一切都有回報，終於找到了。

原來那長長的白線是蝸牛分泌的黏液，可以幫助它減少身體與爬行表面的摩擦力，幫助它加快動作(雖然還是慢)。另外，這種粘液還有防止螞蟻等小昆蟲入侵的作用！

哦，原來如此，這“白線”裏有這麼多知識！

蝸牛三年級作文7

週日看了一部動畫片叫《疾速蝸牛》，主要講的是：有一天很多蝸牛在競爭，然後一隻藍色的蝸牛跑的特別快，最後贏了。於是我想，我先抓兩隻蝸牛，然後把賽道修好，讓它們比賽，看誰跑得快。

看完漫畫，我抓了兩隻蝸牛。因為蝸牛跑得慢，所以我特意選了一條下坡路。然後我畫了起跑線和終點線，在上面澆了點水。我怕説不清，就把他們都取名為：“小明”“曉莊”。我用粉筆把他們的名字卸在他們的殼上，我量了一下軌跡的長度，30釐米。

遊戲開始了。前十分鐘，一個走了十釐米，一個走了九釐米。我又等了十分鐘，他們都走了九釐米。然後我觀察了將近二十分鐘，發現小莊已經衝過了終點線，所以小莊最後贏了。

蝸牛比賽太好玩了！也可以試一試。

蝸牛三年級作文8

有一次，科技製作老師講了一年級小朋友養蝸牛的有趣故事。

於是我有了自己抓一隻蝸牛的想法。

有一天，雨下得很大。我在學校裏仔細找了一下，終於找到了一隻小蝸牛。我把蝸牛帶回家後，發現一個空盒子，裏面裝着蠟筆，裏面裝着一點自來水，上面蓋着沙子，配上樹葉，小心翼翼地把蝸牛放進盒子裏，一個蝸牛的家就準備好了！但是小蝸牛為什麼不吃樹葉呢？我着急了，媽媽卻説：“沒關係，小蝸牛以後會吃的。”果然，過了一會兒，小蝸牛吃得津津有味。可能只是因為剛來這個家沒適應吧！

我以為蝸牛和其他昆蟲一樣，只有一對觸角。我觀察了一下，發現它有兩對觸角，一長一短。長的一對上有兩個小黑點，就是它的眼睛，摸了會縮到腦袋裏。如果你把它掉在地上，你會發現它掉下去的同時，全身縮進它的小房子裏，過一會兒它就敢出來了。它真的可以自我保護！我們也應該學會保護自己。我還在蝸牛的腹部發現了一個小點，就是它的嘴。

養螺讓我瞭解了蝸牛的知識，豐富了我的課餘生活。

蝸牛三年級作文9

蝸牛背上有一個“沉重”的殼，顏色深且硬，形狀有點像蘑菇。它頭上的觸鬚在動，嘴巴像捉迷藏一樣安靜地藏着。

蝸牛喜歡吃什麼？我試着把饅頭、蘋果、菜葉、橘子放在蝸牛周圍。蝸牛爬過兩種水果和饅頭，選擇了菜葉。我知道蝸牛最喜歡菜葉。

蝸牛喜歡白天睡覺，晚上活動。他們睡覺的時候會把頭和腳縮進殼裏，這樣就可以安心睡覺了。在這裏我想告訴你一個小技巧。如果你想叫醒它，最好的方法是把它放在水裏。

蝸牛喜歡潮濕陰暗的地方，有時躲在樹葉下，有時鑽到軟土裏，有時躲在草叢裏休息。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我來告訴你！對農夫的叔叔來説，這是一種害蟲。它會吃掉作物的葉子、莖、芽、花和多汁的果實，並損害作物。對於藥理學家來説，它是一種有益的蟲子，因為他全身都是寶藏，可以用來製造許多藥物。

蝸牛三年級作文10

記得上學期，科學課老師讓我們養過蝸牛。我和它發生過許多趣事。剛開始，我還覺得蝸牛滑膩膩、軟乎乎，有點噁心，但到後來，我就發現它有許多可愛的地方了。

有一天，我擺弄着自己養的蝸牛，忽然想：“如果蝸牛遇到攻擊，會有什麼反應。”於是，我拿來媽媽的手機，打開一首樂曲，並把音量調到最大，靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的殼裏去，而是好像隨着音樂搖擺觸角，有點陶醉呢。接着，我又找來一個手電筒，用它照蝸牛。蝸牛往殼裏縮進去了一些，好像在説：“這東西太刺眼了！快拿開！不然我就要被亮瞎啦！”我就沒有太長時間照下去，因為我覺得這樣可能會損害蝸牛的視力。（到底會不會，我還要去查下資料）。最後，我拿來一根牙籤，輕輕去戳蝸牛，它馬上縮到殼裏去了，彷彿那時一個最堅固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣，哈哈大笑，大聲説：“你這下服了吧？”它不吭聲，好像默認：“服了。”

怎麼樣？這就是我“三戲蝸牛”的故事。好玩嗎？你和你的小寵物發生過什麼趣事？

蝸牛三年級作文11

森林裏有一場長跑。參賽者是豹子和蝸牛。你一聽到冠軍這個名字就知道他是隻豹子。如果你這樣想，那你就想錯了！是蝸牛獲得了一等獎。讓我告訴你一些事情。

比賽開始時，他們站在起跑線上。裁判説：“各就各位，準備好，出發！”豹子開始在跑道上疾馳，而蝸牛還在起點慢慢爬着。豹子想，蝸牛爬得這麼慢，我還是休息一下等它吧。於是，他坐在一棵樹旁休息。他不小心睡着了。過了一會兒，蝸牛爬了過來，看見豹子在睡覺，心想：我還不如趁這個好機會追上它，於是蝸牛加快了腳步，費了好大的勁才爬到底。不久，蝸牛爬上了終點線。這時，豹子突然醒了。我想知道蝸牛現在在哪裏。我匆忙趕到終點，但已經太晚了。有一次蝸牛爬上領獎台舉起獎盃，豹子羞愧地低下了頭。

我們不能學包子一樣，因為它太驕傲了。

老師的評價：

浩浩，你給我們講了一個完整的童話，但我覺得你應該更有創意。

蝸牛三年級作文12

觀察蝸牛科學課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學校的花壇裏捉到了兩隻小蝸牛，按照老師説的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子裏，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子裏給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子裏。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然後仔細地觀察它們。

“開飯”的時候，有一隻蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”裏，我心裏想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不着我。第二天下午，科學課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”裏。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！

蝸牛的兩隻觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液幹後，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特徵，收穫了許多知識。

蝸牛三年級作文13

國慶假期裏的一天，我在小區的花壇裏撿了一隻大蝸牛。我無意之中碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角便迅速縮了回去。我想，這是怎麼回事啊？於是，我把蝸牛放到樹葉上帶回了家。

我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動。一開始它趴在樹上一動不動，過了許久，它才慢慢地伸出頭來，觸角也慢慢地伸出來左顧右盼，好像是在尋找什麼。

我輕輕地吹了口氣，它的觸角便迅速縮進頭裏。哈哈，真好玩。經過反覆地試探它的觸角，我發現，蝸牛的觸角無論碰到什麼東西，都會立即縮進去，但是，我不知道為什麼它的觸角會縮進去，於是我把這個疑問告訴了爸爸，爸爸卻説：“自己的問題自己解決，這樣才會理解得更加透徹。”

為了弄明白這個問題，我上網去查詢有關資料，終於知道了。蝸牛的觸角一對長一對短，在長觸角頂端有一個小黑點，那是它的眼睛，是用來感覺外界環境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的枴杖，是用來觸摸着走路的。蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到障礙物，就會立即轉變前進的方向。但是，它真正縮回去的原因是為了自我保護。我終於弄明白蝸牛的觸角縮回去的原因了。

小朋友們，你們也來多多觀察大自然中的事物吧！

蝸牛三年級作文14

因為科學課上需要帶一隻蝸牛，所以媽媽特意為我買了一隻。從此，它成了我的好夥伴。每天放學我都十分惦記它，總是先看看它，給它喂點水，再給它吃點菜葉。有時我也很奇怪，它一天到晚一點聲響也沒有，多寂寞呀！

我的這隻小蝸牛，個子不大，揹着一個像安全帽似的貝殼，殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長着四個長短不一的觸角。聽説前兩個短的能聞氣味，後兩個長的觸角上面長着像小米粒似的小眼睛，向前伸着，有時來回擺動，好像在尋找什麼東西。這時只要輕輕碰它一下，它就會像嚇着了一樣，馬上把觸角收回去，它的膽子比我還小呢！

蝸牛喜歡在潮濕的環境裏生活，而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白，營養十分豐富。

蝸牛真是一種既有用又有趣的小動物！

蝸牛三年級作文15

“我有三隻小蝸牛，小蝸牛，小蝸牛，我每天都去看它們。”我哼着新歌，走進卧室去看我的三隻可愛的小蝸牛。

因為小蝸牛喜歡潮濕，我把它們放在一個裝滿四分之一泥土的超大魚缸裏。我媽在土上撒了一點水，在上面鋪了一層葉子。為了更好的模擬他們的生活環境，爸爸在土裏插了兩根樹枝，這就是他們温暖的小家。

小蝸牛揹着一個螺旋形的，非常堅硬的“小房子”，這不僅是它的住所，也是它的鎧甲。蝸牛的硬殼也可以保護它免受傷害。有一次，我用鉛筆輕輕一碰，它就把身子縮進殼裏了。它感到安全，然後慢慢伸展開來。

蝸牛有兩對像天線一樣的天線，又細又長。一對觸角有兩隻太小看不見的眼睛。每次它要“出去觀光”，總會從殼裏伸出一隻“小眼睛”，看看周圍有沒有“敵人”。沒有“敵人”，它會伸出軟糖般的身體。它的肚子就像一個大吸盤，這樣它就可以在它的小家裏玩耍。

小蝸牛最喜歡吃菠菜，總是愛吃而不自知。白天，我把菠菜放在魚缸裏。第二天早上，我看到菠菜葉子上有一個小洞。

我愛我的小蝸牛，以後我會更細心的照顧它們，讓它們健康快樂的成長。