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【熱門】跳繩三年級作文彙總10篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的跳繩三年級作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】跳繩三年級作文彙總10篇

跳繩三年級作文 篇1

我一直都羨慕別人跳繩跳得那麼好,我也想學。於是我就拉着爸爸,拿着跳繩,讓爸爸教我跳跳繩。一到院子裏,我就開始跳起來,可是我跳一個跳壞了,總是跳不好。爸爸從我手裏要過跳繩,開始跳起來,可是爸爸也許是因為個子太高,跳起繩來顯得很笨拙,但爸爸還是繼續跳着。沒過一會,我就從爸爸跳繩的時候,找到了跳繩的技巧。於是我從爸爸手裏搶過跳繩開始跳起來,果然,我跳得好多了,可還不是最好。我問爸爸:“怎樣才能跳到最好?”爸爸説:“你先把跳繩放到腿的後面,兩隻手拿着跳繩的兩邊,接着把繩掄到身子的前面,等跳繩快要掄到腳尖的時候,你趕緊跳起來,跳繩就又被掄到了腿的後面,然後繼續把跳繩像我剛才説的那樣繼續跳,你就可以跳得很好了,你還可以跳得時候變換花樣。”聽了爸爸這番話,我立刻拿來跳繩開始跳。果然,我跳得越來越熟練了。

我終於學會了跳跳繩,這個功勞可都要歸功於爸爸説的那番話呀!

跳繩三年級作文 篇2

每當在課間看到同學們歡快地跳繩,用繩子在空中劃出一道道優美的弧線,我就羨慕不已。

“羨慕別人,不如自己學唄!”今天是週末,媽媽看我又在直勾勾地看人家跳繩,就將我一軍。

“練就練!”我提起繩子往後一甩,身子向上一躍,繩子就像鞭子一樣抽打地面,“啪啪”作響。可我的腳老是不聽話,不是前腳掌勾住繩子,就是後腳跟絆住繩。“砰”的一聲巨響,我摔了一個四腳朝天,撞得腰又酸又痛,像馬上要折斷了似的。我一臉嫌棄地把跳繩扔在一旁,垂頭喪氣地坐在地板上,埋怨道:“什麼破東西,有什麼了不起的。我還是不學了吧!”

這時,媽媽走過來,愛撫地拍了拍我的背,鼓勵道:“孩子,做任何事情都不要半途而廢,只要堅持下來就可以成功!”

聽了媽媽的話,我心裏燃起了一團火焰,暗自給自己打氣:“我一定要成功!”我握起繩子向上一甩,雙腳離地,“呼”的一聲,繩子居然從我頭頂掠過。再來一次!“呼呼!”一下子跳了兩下,我高興得不知怎樣形容。

“繼續加油,讓手腳配合得更加靈活些!”媽媽向我豎起了大拇指。

我長舒一口氣,甩動雙臂,左腳一抬,右腳一踮,繩子穩穩地從腳底下竄過。對,就是這種感覺!此時,繩子帶動着我的身子,像一個大風球把我捲進去,我的耳邊只聽見“嘩啦啦”的風聲。一下、兩下、三下……我越跳越多,越跳越起勁。

此時,四周靜悄悄的,只聽見“啪,啪,啪”的鞭打聲和着“噠,噠,噠”的腳步聲,像一支美妙的交響曲!

跳繩三年級作文 篇3

今天,我們上課,老師一進門,就大聲地説:“今天,我們要來跳繩。”老師剛説完,我心裏暗暗地想:體育課學跳繩,沒聽説課也跳繩的,真有意思。

跳繩開始了,同學們有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳雙腳交換跳。輪到我了,我拿起跳繩,先在左手上繞了兩圈,再右手上繞了一圈,然後向前走一步,把跳繩放在腳後跟上面,兩隻手把繩子往上一拉,手臂往前伸,這時繩子和我的手臂大約成一個45°左右的角,最後往前一搖,腳一抬,就跳了過去,跳着跳着,跳壞了。老師面帶微笑地問:“你為什麼跳壞了?”我認真地想了想,説:“我的腳落地太早了。”老師又笑眯眯地説:“你再跳一次吧”我又跳了一次,一下跳了50下,老師説:“停。”跳完了,同學們都説我跳得好。

這雖然不是體育課,但是它在我的記憶中非常深刻。

跳繩三年級作文 篇4

最近學校要舉行跳繩比賽,我經過努力練習終於被選中參加總決賽了,我的心裏美滋滋的。

今天我興奮極了,因為今天下午要舉行隆重的跳繩 。下午第二節課剛下課,我們就爭先恐後地來到操場。哇!操場上人山人海,非常熱鬧,大家都在為自己班裏的選手加油,選手們個個都摩拳擦掌 ,準備取得好成績為班級爭光。輪到我們上場了,我和楊鴻睿等幾位同學先後來到了比賽的位置上,準備就緒,裁判一聲令下“開始”,我們就迅速地跳了起來,剛開始我和其他同學不分上下,可是到 了比賽的後半段,我的體力開始下降,總是出現失誤,其他同學逐漸追上了我,當時我心裏非常着急,越是這樣我出現的失誤就越多。

最後我取得的成績不理想,我的心裏難過極了。我決定以後要加強練習,改掉做事着急的毛病,爭取在明年的跳繩比賽中取得好的成績。

跳繩三年級作文 篇5

今天我做了一名小記者,採訪媽媽一些關於跳繩的問題。

我首先確認道:“媽媽,您會跳繩嗎?”媽媽説:“當然會啦”。説完還附贈了我一個奇怪的眼神,彷彿我問了一個多麼傻的問題。“咳咳”,我趕緊接着問道:“媽媽,那您一分鐘能跳多少下?”媽媽想了想,説:“説到這,我可了不起了,一分鐘最少能跳80下。”也許這話題引起了媽媽的興趣,媽媽開始侃侃而談:“跳繩可以鍛鍊身體,還可以減肥,而且跳繩還讓能讓人有好心情,跳着跳着,好像世界只剩下自己,什麼也不用煩惱,整個人都特別興奮。我會很多種跳繩的花樣,比如單腳跳、雙腳跳、雙人跳,等等,這些我都很拿手,就像小雨擺尾那麼簡單。我在小學時參加過好幾次學校組織的跳繩比賽,有一次還得了二等獎,直到現在我還記憶猶新,好像昨日才發生。可惜因為工作太忙,下班後還要做家務,都抽不出時間來跳繩了。估計現在一分鐘連30下都跳不了,這在以前,根本想不到。”當我問到最後一個問題“跳繩是誰發明的”時,媽媽覺得很無語:“這問題也太古老了吧,哪裏還能考證呢。”

原來跳繩那麼有趣,在採訪中我也愛上跳繩了。

跳繩三年級作文 篇6

今天操場上怎麼這麼熱鬧呀!原來我們在進行跳繩比賽呢!

瞧瞧,多壯觀啊!參賽的選手們穿着整齊的藍校服,拿着各種各樣的繩,精神百倍的站在賽場上,把繩挽在腳後跟,等待着哨聲的響起。

一聲哨聲響起,選手們都快速的跳起來。“砰,砰,”這是跳繩抽在地上的聲音;“咚,咚,”這是選手們腳落地的聲音;“加油,努力,”這是啦啦隊的聲音;“1、2、3、4,”這是評委計時的聲音……

一根根繩子在空中飛速地轉動,運動員點地又起,離地又落……各班啦啦隊激動起來,啦啦隊長帶領拉拉隊員瘋狂地喊着自己班的口號,為參賽者加油、鼓勁。

時間一分一秒地過去,不知不覺中已經滿了一分鐘。比賽結束了,選手們都汗流浹背,啦啦隊遠們也都口乾舌燥。雖然還不知道成績,但我們都有必勝的信心,因為,這次比賽,我們每個人都付出了自己的努力,包括那些沒有參賽的拉拉隊員。

跳繩三年級作文 篇7

我以前不會跳繩,每次跳繩總是灰溜溜的逃走。於是,媽媽帶着我去花園那裏練。

剛開始的時候,手和腳的動作總是配合不好,繩子甩過去了,腳好像還在等待誰的命令似的,一動不動。每次結果都一樣,無論我怎麼努力,還是跳不過。

我不耐煩了,乾脆把繩子丟在一邊。媽媽見我這麼沒耐心,過來鼓勵我:“做任何事都要有毅力,你要像那些在奧運會上的運動員那樣,要有不怕吃苦的精神,我相信你肯定行的。”此刻,我又重新燃起了鬥志,繼續奮鬥。皇天不負有心人,我終於跳過了一個!我信心倍增,又繼續認真的練起來,一個,兩個,三個,我足足跳了五個!

從此,我每天只要有空閒的時間,就拿起繩子練。日積月累,我從不會到一個,到五個,到三十,如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開始是有多麼大的區別啊!這些成果都是靠我的毅力練出來的呀!

我終於學會了跳繩,還明白了一個深刻的道理:世上無難事,只怕有心人。

跳繩三年級作文 篇8

新學期到了,學校有了新的創意,採用了新的教育方式,每個同學收到了一本特別的家校聯繫本,這本家校聯繫本與以往不同,上面除了要我們記載每天的各科作業,還增加了快樂閲讀和健身驛站兩個項目,今天我要講的就是我在健身運動過程中的感受。

我和媽媽一起制定的新學期健身計劃以跳繩為主,因為媽媽考慮到六年級的孩子已經進入生長髮育期,跳繩可以幫助我長高,我已經很久沒跳繩了,可是母命難違,每天做完作業後,只好拿着繩子乖乖地跟着媽媽下樓去跳繩。第一天,我花了吃奶的勁才跳了30個,跳完後還氣喘吁吁,而媽媽卻執意要我一口氣跳到100個才能回家,這不是強人所難嗎!第二次我使勁的跳也還是沒能跳過50個,一次、兩次、三次······都沒有達成目標,在我跳了十多次後,我終於跳到了100個,整個人都快累趴下了。此後,我每天堅持跳繩,天天都能進步一些,有時進步1個,有時進步5個,有時進步10個,經過十多天的鍛鍊,今天我一口氣跳了210個,跳完後也並不感到很累,是什麼能讓我能跳這麼多?媽媽告訴我:是我堅持不懈的努力,是持之以恆的毅力,是每天進步一些的方法,讓你成功的。

凡事只要堅持就一定能成功,記住堅持到底就是勝利!

跳繩三年級作文 篇9

今天中午,我們舉行了“跳繩比賽”!由於上一次的`比賽我就表現的不錯所以也報了名。比賽在第二節下課舉行。

第二節下課後,我們的跳繩比賽就開始了!可就在這緊要關頭,我的跳繩斷了!我驚慌失措,這個怎麼辦啊,還好韓晶伸出援手,把她的繩子借給我。我萬分感謝,還是晶晶好。

第一名就是我,我走到畫好的圈內,隨着一聲哨響,開始跳了,我心裏默默的數着:1,2,3,4,5,6,7,.........189!結束了,我也沒喘過一口氣,跳了186下!我真不敢相信,我竟然一下子跳了這麼多!!!隨着哨響,一個又一個的參賽演員都跳完了。該男生了。記得上一次,男生對比我們跳的還好,因為王耀,他跳了190下,而這一次,他竟然跳了143下!我又開心又傷心,開心是因為開心是因為我比他跳得多,而傷心是因為,如果他跳得多了,不就能為我們班加分嗎。

這次比賽可真激烈!下次我還要參加!

跳繩三年級作文 篇10

大家知道我説的跳繩小王子是誰嗎?哈哈!那就是我呀!

那是星期五的上午,我們去部隊的操場舉行運動會,我參加的是跳繩比賽,同學們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰卧起坐……我也是運動員,能代表我們班參加比賽,我心裏感到特別高興。

跳繩比賽馬上就要開始了,參加比賽的運動員在場地邊默默地練習者,準備好的運動員隨時準備上場。比賽開始了,運動員看起來都很緊張,而我在心裏想,不要太緊張,那樣就會跳不好的。因此,我時刻提醒自己保持鎮定,要放鬆。只見繩子在我手中不停地搖動,雙腳也隨着繩子打地的聲音有節奏的跳起來,我跳起來感到非常輕鬆,不知不覺一分鐘到了,老師讓我們停止跳繩,讓數數的人來告訴自己數的人跳的次數。我在一旁聽了一下我跳的次數,一百九十二個,這麼多呀?我自己都很吃驚,簡直不敢相信我是不是聽錯了。

怎麼樣呀!大家對我今天的表現還滿意吧?我是不是跳繩小王子呢?