【精品】觀察三年級作文彙總六篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的觀察三年級作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

觀察三年級作文 篇1

我的哥哥叫樂樂，他有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了，但是他的脾氣壞極了。

記得今年春節，我們在海南過年，有一次我在上廁所沒有沖水，樂樂進去上廁所，看到我沒有沖水，他在裏面暴跳如雷，大喊“氣死我了！”我們在外面感到莫名其妙，伯伯進去問清楚，他為什麼這麼生氣。我被他生氣的語氣嚇了一大跳，大氣都不敢喘一聲。這還只是小事，後面還有更可怕的呢！

一天媽媽們出去買菜了，我和樂樂在家，伯伯在睡覺，樂樂在聚精會神的玩IPAD，我湊上去想一起玩，沒想我只是輕輕的碰了一直IPAD，他突然像發瘋了一樣，把IPAD砸了個稀巴爛。把睡夢中的伯伯吵醒了，他起來把樂樂揍了一頓，當然我也受到媽媽的懲罰。

這就是我的哥哥，一個愛發脾氣的哥哥，當然他也有好的一面，他的學習成績可是頂呱呱的。

觀察三年級作文 篇2

寒冷的冬天裏，候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長，大自然少了許多的生機。三三兩兩的麻雀們，在空曠的田野中佇立張望，在枝頭末梢上跳躍，忽而急速掠過人們的耳旁，忽而驟然落在地上覓食，忽兒成羣地飛過天空，還常常發出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲，這情形給大自然增添了無限生機，也給人們帶來了歡快。

我給麻雀丟下一些米粒，它們先是警覺地觀察，確定沒有危險時，便快速地享用美食，一旦發現有危險，它們會驚慌地飛起來，在低空中盤旋，直到危險解除，才會小心翼翼地再次回來享受美餐，等到吃飽了，它們或在樹枝間蹦來跳去，或在天空中飛翔玩耍，十分地快樂。

仔細觀察小巧玲瓏的麻雀，只見它頭上戴着一頂土灰色的帽子，臉頰上左右各有一塊黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圓錐形，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅着四方，全身穿着棕灰色的大衣，小肚皮上蓋着一層軟軟的灰白色的絨毛，尾巴是淺褐色的，並且呈小叉狀，兩隻腿特別細，好像一碰就會折了，但爪子似乎很鋒利。

麻雀是非常可愛的小生命，是大自然的精靈，也是人類的朋友，我們要愛護它。

觀察三年級作文 篇3

前兩天科學課，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察一下吧！

我找來三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落裏，第二塊糖我還故意塗了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？

不到一會兒，一隻貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鑽出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第一塊糖上面，並用它頭上的一對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然後就急急忙忙地往洞裏趕，它要做什麼呢？原來小螞蟻是通風報信去了。果然不到一會兒的`功夫，一大羣螞蟻就出來了，它們也都紛紛湧向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見有一些螞蟻它們並沒有往有糖的方向去，而是沿着牆角匆匆忙忙的趕來趕去，它們又是做什麼呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴一起來分享美食啊！每邀請到一位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在説：“那裏有我們最愛吃的糖果，你們快去品嚐品嚐吧！”

看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結，還非常的聰明。它們都選擇角落裏的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動於衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再説了，那裏離洞口太遠，搬運起來也不適宜，多聰明的小傢伙啊！

所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團結在一起凝聚的力量，就像偉人曾經説過的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對於小螞蟻們來説應該是：世上無難事，只要我們肯團結了！

觀察三年級作文 篇4

20xx年5月28日 星期五 小雨

今天，我看見豆芽寶寶的芽更長了，因為黃豆芽長得彎彎曲曲的，所以只能估計測量有50mm啦。我很驚訝豆芽生長的速度！那芽長得很長的豆子已經開始變成綠色的了，青青的，已經很像平時我們吃的豆芽菜了。而且，黃豆變得更大了。媽媽説：再過一到二天，豆芽還會長的更長，豆芽的芽上還會長出“鬍鬚”來，有的黃豆“嘴脣”還會裂開。我好期待哦。

觀察三年級作文 篇5

活動指導：杭州是個風景秀麗的地方，俗話説：上有天堂，下有蘇杭，特別是杭州的陽春三月，西湖邊柳樹發芽，蘭花開放，各種各樣植物開花結果，我們組小朋友來一次實踐活動觀察花花草草。

星期天，我們小隊一起去貼沙河，冒着大雨去觀察植物，我在河邊觀察到了：羽衣甘藍、十大功勞，野迎春桃花。

羽衣甘藍：查找資料：這種植物叫羽衣甘藍，可以吃，可以觀賞是捲心菜的朋友。

十大功勞：查找資料：這種植物叫十大功勞，它的花、果、枝、葉都可觀賞，一年四季都很美。

桃花：查找資料：這種花叫紅葉碧桃，是桃花的其中一種，這種植物叫紅葉碧桃，可以盆栽置於室內，既美觀又可以淨化空氣等等用途，而且它是先開花的再長葉子。

野迎春：查找資料：這種植物叫野迎春，也可以叫迎春花，迎春花的開放，告訴我們寒冷的冬天過去了，温暖的春天來了。

總結：我們認識了許多花朵，它們的用途不同，有的用來觀賞，有的用來吃，我們知道時間，有的可以用來淨化空氣等等。

活動收穫與成果：

我們通過這次實踐活動，認識很多的植物，瞭解了關於植物的牲徵和作用，這次實踐活動一場愛護花草樹木，保護環境，美化校園的思想教育，保護花草樹木，人人有責。

觀察三年級作文 篇6

今天，我和幾位小夥伴要完成一項任務—沿運河觀察水質和生態環境，雖然下着綿綿細雨，但小夥伴們個個都很投入地觀察着運河沿岸的生態變化。柳樹發出了嫩芽，玉蘭花開出了白色的、粉色的花，迎春花也露出了嫩黃的花瓣，一片生機勃勃的春色。

不知不覺到了西湖文化廣場，我們先奔向取水點—運河邊的一個小碼頭，怕小朋友取水有危險，派了一位家長幫我們取水，再就近在旁邊的小亭子裏把運河水和帶去的礦泉水做個比較。我們一會兒拿着放大鏡觀察水質，一會兒將兩種水進行比對，一會兒用鼻子聞、用手碰觸，發現運河水質還是可以的，聞起來無明顯難聞的氣味，稍見渾濁，手碰觸不粘。觀察完水質，我們再去觀察蝴蝶花和樟樹，花壇裏的蝴蝶花有黃色的、紫色的，有四片花瓣，遠遠望去像一隻只漂亮的蝴蝶。由於還在下雨，我們穿着五顏六色的雨披來回穿梭、認真觀察，也好像一隻只花蝴蝶在快樂地飛舞。廣場上有很多的樟樹，它們體型粗壯，枝繁葉茂，能結果子，但不能食用。由於還要做個採訪，我們選擇在自然博物館裏進行，採訪了幾位可愛的志願者，她們説周邊的環境變得更美了，植物品種更多了，環境更好了，人類更有保護植物和環境的意識了，生活在杭州多麼幸福啊！

今天的活動很有意義，保護環境人人有責，未來一定會變得更加美麗。