給你露一手七年級作文

光陰似箭，日月如梭，時間有如一列奔馳的列車一去不復返。我們也漸漸長大啦！在多姿多彩的生活中我學會了要多動手，多動腦。給你露一手，對於日漸長大的我來説，那還不是小菜一碟嗎？

同學們，你們想要我露一手什麼活呢？呵呵！還是給你們露一手我的絕活吧！猜到是什麼嗎？告訴你——那就是“游泳”。

一説起游泳，我可來勁了哦！尤其説潛水，哈，找我準沒錯咯！不信，今天我就來露一小手給你們瞧瞧。首先看看水中翻吧。瞅準了，在水中的我可不像陸地上的我那麼膽小哦！在水中連續翻幾個跟頭一點也不費勁呢！看，這招叫做“魚兒遊”，你們看我這樣，手掌併攏，手臂成弧形曲動，腳也併攏且左右不停擺動，這時鼻子暫不呼吸，用嘴呼出小水泡，隨一串串的水泡泡看去多像一條在水中自由遊動的美人魚啊！這還不算什麼，我再來個美人魚水中跳舞一定會吸住你的眼球噢！看，我雙手呈波浪狀左右擺動，腳有規律地交替向上踢，並時而側腰，時而後腰，時而板腰……一連串的動作是否瞅得你眼睛都不敢眨呢？好了，我換口氣再給你們露一個更精彩的“水中芭蕾”，保準讓你們大開眼界。看好，我先潛入水底，然後腳做好芭蕾狀，身子微微向後仰，手呈芭蕾繞腰狀開始轉起來。哦！水的阻力可不小啊，這讓我十分吃力，但絕對難不倒我呢！由此可知我平時練習時有多艱辛。説真的若沒有媽媽的幫助和鼓勵，我今天才不敢獻醜呢！我也由這一件事悟出了一個深刻的道理：功夫不負有心人；世上無難事，只要肯登攀……

説了這麼多，獻了兩次醜，不知同學們是否滿意呢？不如我就再來一個更加高難度的——水中撈寶吧！看，水底不是有許許多多的小物品嗎，要把它們全撈起來，那可不是件容易的事喔！噓，我吸了一大口氣便鑽了下去，然後慢慢地放鬆，使自己漸漸地沉到水底，再伸手把小物品一一撈起來“一個，兩個，三個……”當我兩手攥滿小物品浮出水面時，你難道不會讚歎我的厲害嗎？

同學們，我給你們露的這一手是否滿意呢？如果還沒飽眼福的話，歡迎下次再來看咯！對了，你們千萬別忘了到時也給俺露一手哦！

點評：小作者以輕鬆活潑的筆調給我們詳細地介紹了她“給你露一手”的精彩場面。本文最大的亮點就是用了準確生動的詞語，如“手掌併攏”，“手在左右擺動”，“有規律地交替”，“身子輕輕地向後仰”等具體生動地再現了她的優美舞姿，使人如同身臨其境，給人以愉悦的感受。此文語言流暢，重點描寫細緻，值得我們學習。