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關於我的煩惱初一作文集錦8篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的我的煩惱初一作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於我的煩惱初一作文集錦8篇

我的煩惱初一作文 篇1

不知怎的,我,失去了我最重要的三個朋友:輕鬆、快樂、自由。在這一瞬間,它們,消失得無影無蹤。

每天放學回家,書包還未放下,媽媽就從客廳裏傳來聲音:“回來啦!快,寫作業去!”我心裏一震,即使,我早已習慣了一回家就做作業,即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談談學校的趣事啊!是作業,讓我和媽媽喪失了談話時間。

每一次月考時,我都會抱有足夠的信心,就是懷着這樣的心情,進入了考場。在考試的過程中,我與平時相比,更認真,更嚴肅!是的,因為我知道自己有粗心的毛病,所以我要認真地去考試,這是我心裏早已定下的。在考卷發下來時,為什麼?為什麼呢?為什麼看到這個分數的我,會如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。

在學校時,我一直都是小心謹慎的上課,在上課時,我的思緒一直一直都在跟着老師的節奏走着,因為我知道,因為我深信,只要每一節課認真聽,成績就會有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家可以稍稍休息的時刻,而我呢?只是跟在老師的身後幫忙做事罷了。我並不確定,此時勞累的我,是否能上好下一節課,但是有一點,我確信,我會努力去好好聽課!是一大堆的壓力,喪失了我的休息時間。

這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什麼?是我對它們不好?是我惹火了它們?還是?

不,都不是!而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。

我的煩惱初一作文 篇2

“拿來!”老師瞪着我説。看來這次老師真生氣了。見我沒有拿出書的意思,他又催了一遍:“聽見沒有?把書拿出來!”我無奈地從書桌裏拿出《紅樓夢》,不情願地遞給老師。老師接過書,扔下一句話:“下課後,來我辦公室一趟。”

下課了,我懷着忐忑的心情走向辦公室,心想:這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調不準在學習時間看課外書,我們當時問:“名著也不能看嗎?”老師説:“名著也不行,學習時間只能看課本或做作業。”隨後他又説:“如果誰違反這條規定,不僅課外書會被沒收,還要寫檢討。大家沒有意見吧?”誰説沒意見!我們都很氣憤,可誰也沒有膽量説出來,只在心裏嘀咕。我本來就喜歡看課外書,這條規定對我簡直太“殘酷”了,我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的現代版。

有時我實在經不住課外書的誘惑,便在自習課上,把書夾在課本里偷偷地看,可每次都逃不過老師鋭利的眼睛,總被逮個正着。每到這時,我都很慚愧,好像是做了什麼見不得人的事一樣。

第一次被抓,在我的多次乞求下,老師念我是初犯,就把書還給了我。

第二次被抓,我就沒有第一次那樣的運氣了。結果,書被老師沒收了。

第三次被抓,我更慘了,不僅被沒收了書,還寫了檢討。

每次被抓後,我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了,還為此列出了種種害處:看課外書浪費時間,看課外書違反紀律,看課外書耽誤學習,等等。可過了一段時間,我就忍不住了。自習課做完作業後,還有一段時間,我以前經常是看課外書度過這段時間的。現在課外書不能看了,我覺得無事可做,感到無聊透頂。於是,我懷着僥倖的心理再一次翻開了課外書。可現實就是這樣殘酷,我又被抓住了!

這是第四次了,我將會受到什麼樣的處罰呢?我懷着忐忑不安的心情走進了辦公室……

我的煩惱初一作文 篇3

從小到大,每個人的成長經歷總是豐富多彩:有歡樂、有淚水、有惆悵、有迷茫……不管你的成長經歷中藴含着怎樣的情感、煩惱,都必定是每個人的成長經歷中不可缺少的一部分。

上了初中以後,我的煩惱也逐漸變多了起來:學習上的壓力,朋友之間的矛盾,親人的不理解……這些無一不在點燃我長期以來壓制着的熊熊怒火。而那一次的換座位事件,則是徹底引爆了我所有的怒氣與憋屈。

“哎我就搞不懂了,為什麼一定要換座位呢?就現在這樣不是挺好的嗎?真的是……”自打聽到了好舍友小華要換座位,並且是換到距我一個走廊的位置,我就開始不停地向我的同桌抱怨個不停,一整天腦子裏想的全都是這個事,還十分順利地與小華開啟了“冷場模式”。女生之間的小矛盾啊,總是多得不得了,大矛盾倒是從來沒有;而男生呢,一般都是痛痛快快打一架,這茬就算過去了。我到現在還記得,我和小華在“冷場模式”期間,又是偷聽又是寫紙條的,還順帶着吧毫不知情的小許給拉了進來。感覺每天都跟個間諜似的,和小許傾訴一下最近的煩惱和不順時,都要四處張望一下,確保沒有人來偷聽後才敢放心的説出來。在和小華“冷戰”將近有一個多星期後,終於在一個“不平凡”的中午,被“一封信”打破了。小華拜託小廖拿給我了一個折成信封狀的紙條,還説是隻能讓我一個人看。小華給我的?我一邊接過紙條,一邊在心裏嘀咕着。打開一看,密密麻麻地被寫滿了字,大多都是道歉的話。一封信看下來,我看得倒是罪惡感十足。

不過,這個中午過後,似是心照不宣一般,我和小華又開始“互相嘲諷”,又成為了之前那兩個勾肩搭背、互罵互懟的“好兄弟”了。而這件事情帶來的煩惱,似乎遠遠小於了它帶給我的快樂。就這樣,我的煩惱就這麼一聲不吭地被時間——這個沒有感情的殺手給帶走了。

我的煩惱初一作文 篇4

“温泉泉水沸且清,仙源遙自丹砂生。氤氲沆瀣結紫露,飄渺雲霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫温泉的一首詩。

提起温泉,在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去,這個暑假,我有幸去了那裏。

我們坐上車,不一會就到了!我們下了車,首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓,這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構成的!上面寫的是繁體的温泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數都數不清!可好看了。進了牌樓,是蜿蜒的山路。順着山路往裏走!走上半個小時,就差不多到温泉了!看!左邊是文化長廊,上面寫的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊,從遠處看,還真好像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走,過了拱形橋,看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了!

總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子,在亭頂的稜上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了。總泉的口呈六邊形,泉口上面用鐵欄杆護着。聽人們説,泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質,這泉水對多種疾病都有治療的效果。總泉泉水的温度是68℃,時不時的從泉口向外面冒着熱氣。順着泉口往下看,清澈見底的泉水向上翻滾着,冒着水花,就好像是泉水開了一樣。

在總泉的不遠處,有一口冷泉,這個泉的水温只有0℃,而離它不遠的.總泉的水温卻有68℃。相距那麼近,而温度的差距卻是這麼大,這真是奇妙無比啊!

我們又繼續往前走,看到了萬壽牆,水母廟等景點。我們準備回家時,還裝了幾瓶胃泉的水,本想再裝點眼泉的水,可是因為保護不善被人為的破壞了,這真是太可惜了!

回家的路上,我還時不時的想起這温泉美麗的景色。這次温泉之行,真是讓我回味無窮!

我的煩惱初一作文 篇5

春光明媚,春意盎然,萬物滋生,我也是愁緒增長,煩惱不斷。作為一個初二的學生的我,心緒用一個愁字怎麼寫得完?

就快要期末考試了,負擔就像是一座小山。語文,我最怕,怕那一個個與我作對的成語,那一句句故意玩弄我的詩句,讓我努力回想還是想不起來;數學,我討厭那一個個毫不起眼的小數點,那一個個懂隱身術的答案,和那一道道故意煩我、捉弄我的計算題;英語,便是那一種種語法,一個個毫無規律的單詞。

我已經很愁了,現在老師又讓寫作文,而且一寫就是800字,完成這樣的任務必定是很費時,哪怕是一篇考試作文,也不會有800字這樣的要求呀!

我快要期末考試了,壓力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀已經搖搖欲墜。“期末考試,每科要80分(折算過來)才被評為‘三好學生’,差半分都不行。”班主任老師説。“期末考還有不到20天了”語文老師説。“考試馬上就來了,就在6月二十幾日,抓緊時間吧!”

“80分”、“很難很難”,這些詞常常浮現在我的腦海中,每次想起來,都給我造成一種恐懼感,令我無法自拔,常常想着該如何去面對考試,如何考出好成績,如何面對對我有太大期望的父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們別有太大壓力,但那畢竟是説的呀,哪個為人師表的老師不希望自己的學生成才?哪個為人父母的不希望子女有所作為呢?

我是初二的學生了,煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭,更沒有盡頭。每當我在題海中苦苦掙扎的時候,看看窗外那羣無憂無慮的孩子,聽聽那輕快的歡笑聲,心中渴望自由的呼喚聲便更加強烈。我煩惱:何時才能走出拘束的鳥籠,展開快樂的翅膀。可是,父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖,任憑我們再怎麼衝撞,也撞不開,只會在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時才會有一八鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖。

曾經的曾經,我是一個揮灑着快樂的天使,如今的我卻是困在泥潭憂鬱無助的孩子,什麼時候我才能擺脱沉重的,負擔,壓力,展開翅膀翱翔在真正的屬於們的世界中。

我的煩惱初一作文 篇6

十三歲,詩一般的光陰,如生命音律的一點聲音,春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經過去,十三歲的天有了一點灰,而這些灰就如我們成長的煩惱一樣。

作業的多“勞累”了玩耍之少,教師們之嚴肅“抑制”了歡笑之渺,負荷之沉重,“成就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。

一抬頭“語數英”,一俯首“科體美”,沉重的壓力積在我們的肩膀上,肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的絮聒。

爸爸媽媽不斷的讓我學習,做完作業後,做算術題、複習、預習、背課文註明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒有讓我們閒着,教師們不斷的髮捲子,我們不斷的做卷子,愈來愈沉重的壓力,讓我們的天有點陰。

難道成長的煩惱我們只能強忍着,我有時候也一樣會爆發,自己悶在房裏聽音樂,減輕負荷,在這個我們百分百沒隱私的環境裏,我們只能遵循。成長的煩惱,或許大人們也經歷過,可在她們的年代裏,沒沉重的學習壓力和學習負荷,更沒絮聒。在大人的眼中,我們是通明的,又有誰來關心我們的煩惱呢?

十三歲的天,有點灰……

我的煩惱初一作文 篇7

從小學畢業的那天起,我的內心中總有一種説不出的激動,總想着一句話:“我將是初中生了。”帶着幾份激動,幾份忐忑,我終於跨進了初中的大門,這就意味着我已經長大了,更意味着我要打開我的理想之門,青春之門,去遨遊花季一般的世界了。

總以為初中生活是快樂的,初中之門是快樂之門,青春之門是敞亮之門,原來並非如此。初中之門有許多難過的坎,這青春之門更有無數的陰暗。剛走過那裏時,我似乎孤立無助,所以 尋求着亮光的來臨。而當我回想着已走過的初中歲月時,我心中不禁喊道:“不,我不要長大!”可這哪能由得你自己呢?煩惱,都是煩惱惹的禍,我該怎麼辦呢?

學習的煩惱

每天老師都會講新課,而重要的是,課後對學過的知識的複習,以及對新知識的預習。回家後的我,第一任務就是完成老師佈置的數不清的作業。努力着,拼搏着……夜靜,四周燈全熄,唯有我的房間裏燈光依舊,而此時,上小學二年級的妹妹已經睡了快2個多小時了。再抬頭看看時間,早已是午夜時分了,又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課,又得趕緊預習一下了。長舒了一口氣,我心裏一陣激動:“終於完成了。”胳膊早已麻木了,但我又很欣喜。我又計劃了一下:先預習政治,明天5:30分起牀後再預習歷史、地理……時間一分一秒又過去了,我終於結束了一天的學習生活,入睡了,隱隱約約,我好像聽見睡在唱歌,夢中迷迷糊糊,又仔細聽,原來是鬧鐘,“唉……又該起牀了。”我長歎,穿好衣服接着又開始新的一天的學習生活了。

這就是我,一個無法有充足時間的我,我想象着時光老人能否慢一點,多留一點時間給我,讓我能夠很好地複習功課。每當放學回家我就想:“該怎麼辦呢?有什麼辦法可以讓我多一點學習時間呢?我又長歎着……忽然,我響起了一句話:“時間就像海綿裏的水,如果擠,總會擠出來的。”哦,我明白了,我應該這樣去做,我相信我能行。瞧,多煩的事兒,只要我們用心解決,沒什麼不可以。

成長的煩惱

成長中的我,一天天長大、一天天成熟,而對於自己所幹的事也更加嚴格起來。我本是一個做事非常嚴謹的人,可有時我會遇到無奈,遇到尷尬。

開學前幾天,我本是信心百倍,老師讓我負責檢查作業並報名,可就在這時,我遇到了麻煩:報名的第二天,一位家長來學校了,一進我們的教室,就對我劈頭蓋臉地斥責了一番,讓我都沒來得及反應。原來,是她的孩子作業沒完成,而我沒給報名,結果她就找上門來了。最終事情清楚了,是她的錯,更是她的孩子的錯,可我無論如何都無法接受,我不斷責問自己:我真的錯了嗎?此時,老師、同學都安慰,可我仍心有餘悸,怎麼也靜不下心來。

回家後,爸爸説:“孩子你負責任是對的,可你……”之後一段時間裏,我的情緒很不穩定。難道我真的錯了嗎?我不知多少次問自己,也不知有多少次我流淚了,我真的不甘心。事情過去這麼長時間了,但我的心靈的傷口並沒有癒合,難道成長就一定要付出代價嗎?如果是,那我寧願不去叩那青春之門。但畢竟已經遲了,因為我的“總以為”給自己的成長增添了第一塊陰影,我該怎麼辦呢?我為此煩惱着。

在這煩惱中,我無力而又勉強地走着,我轉念又一想:生活哪能一帆風順、沒有酸甜苦辣呢?不經歷風雨,怎麼見彩虹。我才受了多大的挫折呢?這是我的個性嗎?不,我一定會走出這煩惱的陰影,回到以前那自信、陽光的我。

我的煩惱初一作文 篇8

見過我的人都對我的映象很深,因為我有一個突出的特點,那就是眼睛大,牙齒大。眼睛大起來還比較好看一些,因為有時也會讓人想起那歌詞裏的“一雙美麗的大眼睛”。但是我那兩顆門牙就給我帶來了很多煩惱。

因為我的兩顆門牙大得出奇,所以得到了很多的綽號,什麼米老鼠呀,兔子呀,小辣椒之類的。我不喜歡他們給我起的的綽號,這些綽號表面上都可愛,其實這些都是對我的一種侮辱。

我愛笑,但笑起來時卻總會露出兩個超大門牙,所以有的同學説我笑的時候特別不好看。知道自己笑起來難看,可我還是笑個不停,因為我不是這麼認為。

我愛笑,但是,媽媽卻叫我不要笑得的太多,特別是在人多的時候,她要我注意形象。在照相的時候,媽媽也不會讓我咧嘴笑,因為這樣會照出那兩顆大門牙,就不好看了。儘管如此,我卻還是控制不住自己。只要一有什麼好笑的事,我都會忘乎所以,開懷大笑。

我曾問過外公:“我是不是真的很醜?”外公説:“不會呀!如果説有美中不足的話,那就是你那兩顆大門牙,如果沒有那兩顆大門牙,那你就不醜了。”我聽後,心涼了半截,難道我那兩顆牙就這麼遭人不喜歡?連外公也這麼説,連媽媽也不喜歡。

在小學五年級的時候,我報名參加了“六一”文藝演出,在排練的過程中,我竟意外聽到別班的同學這樣説我:“不知道他們班老師怎麼想的,竟然會選出這樣一位學生,牙齒這麼大,‘六一’那天不把觀眾嚇壞了才怪。”雖然只是短短的一句話,卻深深刺痛了我的心。我不知道他們為什麼總要這麼認為,這兩顆牙沒什麼好,但也沒什麼壞處呀。

我很煩,因為我不知道,長大後的我是怎樣的?我的兩顆大門牙會不會改變?大家還會不會笑話我?真的,我很煩……