初一校園作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的初一校園作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

初一校園作文 篇1

我的學校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷裏，每天早晨，我揹着書包來上學時，都會沿着巷子地面的十二生肖圖像走過去，巷子兩邊的牆上有我們學校的介紹，當我第一次來到這個學校時，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這裏學習，成長。清晨，我走進校園，一陣陣問好聲，美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲彷彿把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學習就這樣開始了!

校園的操場是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們衝向寬闊的操場，我最喜歡在單槓那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒單槓，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場上興奮地追逐着，打打鬧鬧.......小夥伴們的尖叫聲，把操場變得非常熱鬧，非常有生氣。

校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級在操場上排隊。上課了，教室裏安靜極了，只聽見老師的講解聲，同學們的發言聲和抄筆記時的沙沙聲，但有時也會傳來一陣熱烈的掌聲，同學們高興時的尖叫聲.......我喜歡這樣的課堂。

校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等着我們，那裏有一株大大的榕樹，茂密的樹葉向四面展開，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來清涼的綠蔭，我們的體育課很多時候就是在這裏哦!這裏還有很多的桂花樹，每到秋天的時候，樹椏上就密密地擠滿了金黃的小花，一簇簇，一團團，它們散發的香氣充滿了整個校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞着一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了!每當我看書看久了的時候，我就會到這裏走走，看看綠色的樹葉，在樹蔭的小凳上坐下，看小魚在清澈的水中快樂地游來游去，不時你還會聽見從濃密的樹蔭裏傳來小鳥嘰嘰的叫聲。

我愛我們的校園，一個保留着百年文化的學校。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。”我們這些小雛鷹，將從這裏起飛，翱翔在知識的天空中。

初一校園作文 篇2

前幾天，開家長會,我和李晶閒得難忍,便想到學校去看看。

不一會兒，我們來到了學校,剛走進學校大門李晶就神祕地對我説：“倪宋睿,我們去聽聽何老師在講什麼吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來了,心裏想：李晶啊李晶，平時我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了？竟敢想到教室裏去聽何老師在家長會上講了些什麼，老師又不是沒説過，開家長會時我們是不能來的，這不是明知故範嗎？難到你不怕被何老師發現，然後被何老師狠狠地訓斥一頓。想到這裏,我便對李晶説：“要去你去,我才不去呢！”李晶聽了這話，先是皺了皺眉頭，然後對我説：“嘁，真是個膽小鬼，你不去算了，我一個人去。”説完便輕手輕腳地向教室走去，可我呢？這時的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個詞弄得惱羞成怒，“哼，有什麼了不起的”我小聲嘀咕道“去就去，誰怕誰！”説完便向她做了個鬼臉就像她跑去。

片刻，我們來到了新教學樓，我們躲在離新教學樓不遠的一輛小汽車後面，一同在環視着校園的四周，突然,我們的目光不約而同的集中在了一個地方，那就是四（4）班的教室門口，“你看，那不是宋老師嗎?!”我聽了這話，半信半疑,便眯起眼睛仔細地看了看，頓時我心中一驚，差點沒叫出聲來，我小聲對李晶説：“老李，你瞧宋老師早不來，晚不來，非要在我們來的時候來，我想她一定會神機妙算！”李晶説：“嗯，有可能，我們逮趁宋老師不住意時留過去。”不知過了幾秒鐘之後，時機終於到了，我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的後面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面牆上傾聽着何老師在講着什麼，忽然，一位女同學出現在教室門口，眼看就要 “大禍臨頭”了，我們便向四樓飛奔而去。

我們怕老師發現，最後商量決定用自己的一件外套矇住嘴巴和鼻子，這樣看起來還真像一個滑稽的“蒙面大盜”，一切就緒後又回到了二樓的教室旁，還沒來得極聽老師講些什麼，不知是急得還是累得，豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來，直感到口乾舌燥、面部滾燙，沒辦法，我們只好悄悄的溜出了學校，踏上了回家的旅途。

啊，這次的夜闖校園真夠驚險刺激得呀！

初一校園作文 篇3

風夾雜着“夏”的氣息來到校園，使校園中瀰漫着一絲温暖。

碧湖映着藍天的模樣在仰望着“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀着她的美——或許是她認為她是夏的使者吧。

夏風尋找着人們的足跡，荷花將自己的味獻給風，夏風滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受着夏，夏的來臨是讓人驚喜的。

驕陽似火，照耀在人的臉上，太陽熾熱的目光盯着大家，一絲温暖流向人的心底，風夾着温暖在樹葉中穿過，發出“簌簌”的聲音，這聲音，不會讓人覺得心煩，對於人們來説，她是夏的旋律。

鳥兒站在樹枝上，俯視着樹下乘涼的人們，發出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物，觸摸着都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱情。

陽光向地下望去，地面散發的金黃色的光芒，人們在它上面行走，總是覺得很神聖。

夏是熱情的；夏是“芬芳”的；夏是温暖的。校園的夏是出人意料的，是神聖的。

初一校園作文 篇4

在一個陽光燦爛的下午，我提早來學校，我蹦蹦跳跳的走進校門。一進校門，又是那熟悉而又温馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的小草，鬱鬱葱葱的樹木。校園裏的花草樹木每天都在風兒的吹動下向我招手，迎接我上學，好像在説：“小朋友你好，很高興見到你。”

在這些樹中有好多棵是桂花樹，正值金秋時節，樹上的桂花都爭相開放，翠綠色的葉子裏藏着一朵朵小小的桂花。桂花雖小，卻都香氣撲鼻，滿校園都能聞到它散發的濃香，在這香氣撲鼻的校園裏讀書，別提多愜意了。

正當我感受這桂花帶給我的芬芳時，我忽然看到不遠處的桂花樹下有個矮小的身影在那蹦來蹦去，天哪！原來他在摘桂花！於是我急忙跑過去，笑眯眯地對他説：“小妹妹，學校的桂花是屬於大家的，只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應該去亂摘。”聽完我説地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地説：“小哥哥，我錯了，我以後不亂摘花朵了，要愛護花草。”聽了小妹妹地話我高興極了，小妹妹能知錯就改還是好孩子。

這時，站在樓上陽台的老師，看了我的表現笑容滿面地對我説：“程詩天，你做的對。愛護花草人人有責。”

初一校園作文 篇5

前奏

太陽公公，藍藍天空，陽光追着小蜜蜂。今天，我就化身為一隻勤勞可愛的小蜜蜂，帶你們到校園裏到處走走吧！朋友們，Let‘sgo。

NO．1榕樹下

你們一定非常奇怪，榕樹有什麼奇特，為什麼帶你們來這兒呢？這你可就沒我小蜜蜂明白了，這是個交流經驗的理想地方，因為高中部的大哥哥大姐姐們常常選擇在這個地方細聲慢語哦！但是我認為沒有什麼，交流交流經驗也好啊，那為什麼值周老師每週都要特別聲明，不讓同學們放學後到榕樹下交流經驗呢？我小蜜蜂有一些不明白了。

NO．2垃圾場

你可別怪我小蜜蜂招待不週，怎麼就轉到這個蒼蠅的地盤來呢？朋友們，不是我小蜜蜂不夠意思，而是我認為我們學校的垃圾場造型獨特，值得一提。不信，你們瞧！要倒垃圾，得先上一段台階，你説這是不是和古代時候皇上上朝時坐的寶座前的那段台階很相似？嘿嘿，經過我那麼一説，你是不是覺得真的有點像？所以，我們在學校不叫它垃圾場，而是叫它皇宮。這可不是我們蜜蜂腦細胞發達，想象力豐富哦！有些同學還説，如果往裏面塞個人，那可就是垃圾皇后了。

NO．3小賣部

我們學校共有兩間小賣部，這沒什麼稀奇的。但是，自從我成為這個學校的一分子後，小賣部特別引起我的關注。因為這兩間小賣部竟然像WC（廁所）一樣--分男女。男生一般進左邊的那一間，女生則進右邊的那間。我小蜜蜂現在可又犯糊塗了：雖説上中學後，男生女生的思想分歧較大，但不會誇張到連小賣部都分男女吧？這不必要，真希望有一天，我們學校不再有男賣部女賣部了。

NO．4公寓樓

轉了那麼久，最後帶你們去個好地方。看，在我們眼前聳起的就是我們學校剛剛建成的公寓樓。怎麼樣？夠氣派吧！其實在我們這種貧困地區的學校，有一幢漂亮的公寓樓已經很不錯了。記得前幾年，我們學校只有一幢下雨天會漏雨的`公寓樓。學校領導看着同學們住得那麼辛苦，心裏不是滋味，就貸款建了3幢漂亮的公寓樓。這對於我們這不富裕的地方的學生來説，是一種幸福。這不？聳立在我們眼前的就是剛建成的第3幢公寓樓。這幢公寓樓的外衣是藍黃相間的。為了使這裏更有家的感覺，學校還在每間房裏裝上了電話，電風扇呢！小蜜蜂現在有話要説了：學校非常顧及同學們的感受，Verygood。希望同學們也要報答學校，為學校爭光哦！讓我們現在一起努力，一定要在中考的考場上留下我們的英姿。

尾聲

朋友們，怎麼樣？我們校園的大概情況你都瞭解了嗎？歡迎你誒喲，不好了，門衞大哥要關門了，你們趕緊跑吧！走好哦，Bye

初一校園作文 篇6

早晨的校園

陽光慢慢地灑遍學校

樹影斑駁

空氣漸漸升温

一間間亮起的宿舍

一個個睡眼惺忪的學生

都開始了緊張忙碌的生活

寂靜了一晚上的校園

又沸騰了起來

學生洋溢着嚮往知識的臉

走向了智慧的殿堂

黃昏的校園

暮色卷席了整片天空

飛鳥歸巢

安靜的校道此時非常熱鬧

學習了一天的學生

在操場上灑下青春的汗水

在草地上踢起夢想的足球

在體育館裏投下希望的種子

晚上的校園

一間間亮起燈的教室

一個個低頭苦學的學生

寫下的都是夢想

是希望

星星不多

卻一直陪伴

度過這漫漫黑夜

我們在光明開始

在光明結束

夢想在光明起飛

在光明降落

夢起光明，我亦無悔！

初一校園作文 篇7

不知道自己還會不會再為掉幾毛零花錢而痛哭不止，不知道自己還會不會再為見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍，在快樂時盡情歡笑，逝去的歲月不能重來，留下的，只有美好的回憶!

童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以後會迎來有風有雨的歷程，他洗禮着我，鼓勵着我，是我堅強，但我仍然會夢見童年裏的那縷陽光;夢的見童年裏的那場細雨。心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現在我長大了，失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關於我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手説：“不要留戀過去的，要把握現在的，以後還會有人陪你同行。”我輕輕的點點頭，看着他遠去的背影，才知道自己長大了，沒有了生活在童年的機會和權利。失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘着童年送我的小小船，順着時間的喝駛向風雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過童年的美好，才可能有今天的成長。

童年像首歡快的歌，唱完了，就不再回來了!