餐桌前的談話初一作文彙編9篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的餐桌前的談話初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
餐桌前的談話初一作文 篇1
坐在餐桌前，看着這一盤盤美味佳餚，五彩繽紛，精美養眼，我卻悶悶不樂，一心想着電視上廣告的意大利麪。
奶奶瞧見了我，一邊給我夾着菜，一邊清了清嗓子説道：“小乖孫快點吃啊，我們小時候什麼都吃不起，那見過這麼多好吃的呀！吃麪得用麪票，吃肉得用肉票，做衣裳還得用布票。那時候甚至連肉票啥樣都沒見過，更別説吃了”。
爺爺也忙説：“我們小的時候餓的還吃過石頭面哩”，驚訝地問爺爺：“石頭面是啥”？
爺爺説：“那是用石頭磨成的面”。
奶奶也沉重地説：“那吃了會便祕，那時候醫療條件差，你爸爸的一個舅舅就是這樣沒有的。”我聽了嚇得聳了聳身子，心想這也太不可思議了吧！
我連忙拿起筷子，往嘴裏送了幾口，過了一會兒，又放下了筷子。
奶奶接着認真地説：“我們小時候還把榆錢樹的樹皮剝下來，磨成面吃掉，每到那時山上的榆錢樹總是光禿禿的，有些人家還專門種點榆錢樹，等到饑荒時再吃，你們現在的日子比我們好上一千倍一萬倍都不止。大魚大肉的，還有那麼豐富的副菜，不愁吃不愁穿，多幸福呀！真是身在福中不知福啊”。
説也奇怪，聽了爺爺奶奶的話，我不僅絲毫沒有厭煩，還慚愧的低下了頭，臉紅漲漲的。
心中不時浮現出那時的場景，那時的日子該有多苦呀！換成我我能生活下來嗎？爺爺奶奶是怎麼熬過那段艱難困苦的日子的……
想到這些，看着滿桌的飯菜，我重新拿起筷子，吃的格外慢，格外仔細，好似從未見過這些人間美味，幸福的味道瞬間飄滿了整個房間，飄向很遠，很遠……
餐桌前的談話初一作文 篇2
“吃飯嘍！”奶奶一聲叫喊，我們立即圍到了餐桌邊。
今天的菜有宮爆土豆絲、西紅柿雞蛋，我卻有一些吃不下去，坐在這兒。奶奶見了，嘀咕起來：“哎！現在的孩子可真難養呀！要是我也有這麼多好菜，早去搶了！”這時，老媽端來一碗竹筍雞蛋湯，我迅速拿起筷子，將一片竹筍放進嘴中。
“你這孩子，早吃晚吃都是吃！你怎麼不等到湯上桌子才吃呀？”媽媽笑着問我。“竹筍幾乎遍地都是，何必要搶呢？”奶奶説，“因為竹筍……是純天然蔬菜，沒有化肥，所以很健康。”我一邊一邊説。奶奶看見我這副滑稽樣子，竟然情不自禁地笑了。
“哎！聽這點兒！”爺爺嚴肅地説“現在改革開放了，如同日本的明治維新，家家都過上了好日子！還是黨中央的功勞呀！”爺爺話音未落，我問道：“爺爺，那竹筍一般還吃不吃呀！”“嗯……“爺爺思索了一會兒，説出了一個大概的數字：“ 10家子中有5家在吃！”
“那竹筍在哪兒才能看到？”我 問。
“應該只能在一些茂密的地方才能找到！”爺爺不太肯定地説。
“那爺爺，竹筍有什麼能力呢？”我又問。
“一是無公害，二是吸油，不會讓人胖！”説到這兒，爺爺那慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
“要不……”我遲疑了一會兒，“我們週末一起去挖那竹筍，作出預防禽流感的準備！”
“好主意！”全家頓時跳起來，要知道，這次午飯可是在開心喜悦之中度過的。
餐桌前的談話初一作文 篇3
“砰！”沉重的書包被扔在了“無辜”的轉椅上，轉騎“吱吱”地打着轉。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來。
那時正值無比緊張的小升初，倒計時的天數在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“説説你怎麼考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鈎子一般鈎住我，使我害怕極了。
“你看看你語文怎麼考的，選擇題順利的避開了四個正確選項！”我屏住呼吸，這時候我怎麼還敢笑出一聲。
“一篇閲讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒。”
“可我真的不會分析那篇文章。”我辯解道。
“都要小升初了，連個閲讀題都答不明白，你還想不想考北校了。”爸爸把我辯得理去詞窮。聽着爸爸的數落，心裏空蕩蕩的。
又是一陣如機關槍似地突突突地掃射：“你的英語又怎麼考的，滿分五十分你達二十九，你認真了嗎？
“二十九分還算低嗎？”我想爭辯。
“住嘴，英語排班級第十三，一個英語科代表考得這麼慘，還不算低嗎。”爸爸憤怒地説。
我羞愧難當，感到一桌美味都沒了吸引力，我感到那時的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標早就已經定好，除了上北校數特外，還能有什麼呢？如果現在改變主意，動搖“軍心”，那麼在考場上就無法取得勝利。我總是沒有信心，爸爸好似看出了我的難色。
“不用擔心，兒子。爸爸對你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會成功的。”爸爸的這一番話好似乾涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負於父母對我的期盼，我不能負於老師對我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無意的彷徨。
這次餐桌上的談話使我觸動頗深，我再次想起了糟糕的成績，它現在化為了動力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機一般，橫砍豎劈，終於摘到了北校第四十四位的籤，順利地進入了這個温馨的一班大家庭中。這一次的談話對我心靈中的創口是一個慰藉，在成績不好的時候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峯，盡力就好！
餐桌前的談話初一作文 篇4
“多吃點肉，再吃點肉鬆，這種農家菜，城裏可真是少見呢！”外婆説道“幾個月才回來一次，多吃點。”外婆將雞蛋放入我的碗裏，又夾來了一塊荔枝肉。
我狼吞虎嚥地嚼着可口的飯菜，有好幾個月沒吃到這種柴火燒的菜和木桶蒸的飯。看着桌上色香味俱全的飯菜，恨不得一口全都吃了。“最近聽説你學習挺不錯的，説來聽聽”，“嗯，是可以，畢業考年段第六，市裏排第四十名，不過真正要看的是初中了”“孩子，要認真學習，考個班上前三名回來，外婆會很高興的”“好了，好了，我知道，你起碼講十次了”。説實話，對這類話語，我是聽慣了，聽多了，我很討厭聽人嘮叨，在我看來，這或許是一種折磨，是一種空耗時間的行為。
“外婆，那你平時一般做什麼？”外婆想了想：“嗯…，種些菜，養點母雞、水鴨母和羊，外婆笨，也不會做什麼厲害的活兒。”“你平時吃雞蛋嗎？”“嗯，吃啊，哪個家雞蛋可好吃了”,我從來沒有見過外婆拿家雞蛋來吃。我走到冰雪旁，拿出那一袋雞蛋，指着它説“相比這一定很好吃了，我再來煎一個”“等等，那個蛋是我和外公吃的，是飼料蛋，你吃下去不好。”外婆説完，立馬捂住了嘴巴，一臉驚慌“慘了，我似乎説錯了什麼“什麼你吃飼料蛋，你不是説自己吃的是家雞蛋嗎？”“算了，不瞞你了，其實我吃的是飼料蛋，盡顧着你們能長身體，希望補點營養……”，我沒有聽完，兩行熱淚卻以悄然落下。
我放下了那一袋雞蛋，回到餐桌，夾起桌上的雞蛋送到嘴邊，卻吃不下去，因為那是一個近七旬老人的一份愛，是一顆花多少錢都買不來的愛心雞蛋……
餐桌前的談話初一作文 篇5
一開始，我們一家人圍坐在餐桌旁，開始互相寒暄。爸爸關切地問爺爺奶奶：“爸，媽，您們最近身體好嗎?”“挺好的，不用擔心。”然後爺爺奶奶就詢問爸爸工作上的情況、我的學習等等。接着外公又囑咐我説初一學習固然很緊要，但也一定要注意休息。總之，無非敍些家長裏短不久，外婆和媽媽陸陸續續端來幾道美味的菜，大家就又連連稱讚。本來，我以為難得過節能這樣一家人齊聚一堂，應該彼此有很多話想説，但誰知菜一上齊，大家就漸漸沉默了。有的開始只顧着看電視上的春晚，有的開始一心看手機新聞，最過分的是，連“吃”這一基本環節都被影響了，姑媽説：“各位稍等，請先別起筷，待我拍個照片發朋友圈。”她非但要將整桌子的菜擺成好看的形狀，拍個“全家福”。還要給每一道菜都拍個特寫。別人還可，兩個年幼的表弟表妹可餓得等不及了，表妹撅起小嘴，抗議道：“這樣光拍照，不吃，有什麼意思呢?”惹得大家都樂了。
終於大家起筷，餐桌周圍陷入了與春節的熱鬧氣氛好不相襯的沉默之中。除了電視的聲音，和手機的按鍵聲，沒有什麼聲音，偶爾有人在手機上看到有意思的新聞，説出來分享一下，也不過大家略議論幾句就又安靜下來了。別人沒話説，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他們不停的呼喚，餐桌旁的每一個人都喊了個遍，可是沒有得到絲毫關注。最後，表弟無奈地説：“他們怎麼都不理我們呢?不如我們兩個一塊兒玩算了。”於是兩個小朋友就悶悶不樂地離開餐桌，一起到客廳玩玩具去了。
飯後，姑媽讓我們上微信給她發的照片點贊。於是爸爸就找到她發的照片，給她點了贊。我看到照片旁還配了文字：“團年飯，一家人歡聚一堂，真是其樂融融!”可是，今晚大家都只顧着做自己的事情，餐桌旁缺少了應有的'歡聲笑語，只有尷尬的沉默，這樣也能叫其樂融融嗎?
餐桌前的談話，不僅僅只是親人之間的閒談，更是寄託着親人之間的愛與關懷。現在，交通條件比從前發得多，團圓已經並非難事。可是人們普遍變得更加浮躁，整天忙於做自己的事情，不懂得珍惜與家人團聚的時光，所以即使是在本該身心放鬆，與家人談笑的聚餐時光，都只顧着看電視、玩手機等等，餐桌前的談話就越來越少了。團圓的意味漸漸失去了。
一家人在餐桌前一齊吃飯，這是一幅美好的畫面，而其中最美好的，便是餐桌前的談話。我衷心希望有一天，餐桌前又總能聽見温馨的談話聲。
餐桌前的談話初一作文 篇6
"今天上課有沒有認真？老師教了什麼知識？有沒有聽懂？學習有沒有不會的問題？和同學有沒有發生摩擦？"媽媽往我碗裏夾塊排骨也不時望着我的眼睛，若有期待。聽到這一連串的問題，我的脊背頓時繃緊了，只能嗯嗯啊啊地企圖敷衍過去，然而，爸爸作為媽媽的右臂兼忠實擁護者，在洞察了我的做法後，沒有讓我得逞，反而，嚴肅地放下筷子等待我的回答，周圍也凝結了緊張的氣息。我覺得呼吸開始壓抑起來。
不記得什麼時候起，吃飯變成我每天最害怕面對的任務，甚至眉開眼笑的和朋友遊戲時突然聽到家人喊我吃飯時，本來溢滿歡快的笑容也瞬間僵在臉上。腦中還朦朧地記得父母一邊輪流往我碗裏堆好吃的，一邊笑眯眯地聽我唱剛學會的兒歌，朦朧地記得那雙寵溺的眼神，朦朧地記得那其樂融融的歡聲笑語。然而，遊走地年華如同窗外流逝的微風，我不知不覺中甚至忘了那回憶什麼時候變得稀薄而朦朧。是從什麼時候開始，讓我把吃飯當成是一場腥風血雨的戰鬥的呢？是爸媽聚在餐桌邊一起討論誰誰家女兒琴棋書畫的時候，是他們用筷子點着餐桌告訴我誰誰家的兒子文理通殺的時候；是他們將餐桌拍的驚天響大聲斥責我成績不見起色的時候……不得不説，爸媽可以和雙簧演員媲美的口才每次都能利用吃飯的時間在餐桌上將我殺個片甲不留。
餐桌前的一家子此刻成了兩方準備開戰的軍隊，當然，我即使有個盟友姐姐，也抵不過爸媽千軍萬馬個“完美到無可挑剔地別人家的孩子”。一頓飯吃的我和姐姐垂頭喪氣，也根本沒有一絲其樂融融而言。我不得不説，隨着年齡與知識的增長，我會的兒歌也越來越多，可在餐桌邊表演的機會卻越來越少，餐桌前的一家子，缺少了更多談笑風生的愉悦，急促鼓點下的生活，使餐桌前的我們缺少了更多的閒適。我想説，家人每一個愛的關懷，我都能體會到，餐桌前的一家子，也許有時，無盡的嘮叨也是父母對我和姐姐關愛的方式，無論以怎樣的方式，只要我們一家人永遠這樣聚在一起，我就幸福。餐桌前的一家子，構成愛的一份子。
餐桌前的談話初一作文 篇7
一天晚上，我、爸爸和媽媽正在吃飯，我一邊吃着美味的食物，一邊聽大人們講身邊的事情。
忽然，媽媽幫我夾了一個我不喜歡吃的東西。我把菜又夾給了媽媽，並説：“媽媽，我不要吃。”
坐在一旁的爸爸生氣地説：“你現在什麼都不要吃以後你怎麼去外面讀書呀!”
“為什麼?”
“你現在什麼都不要吃以後你也會什麼都不要吃，而且別的地方的菜都不會合你的口味的，什麼辣椒、老鼠、蛇你不是都不要吃嗎?”爸爸説。
“可以去黑龍江嗎?”我好奇地問。
“那裏很少有海魚。”爸爸大聲説，“如果有海魚也是很不新鮮的，你不可能要吃。”爸爸停了停，繼續説：“因為那邊的魚都要從這裏運過去，多遠啊!所以不會很新鮮。”
我不甘心地又問起了媽媽：“那我去福建唄!”“那邊有吃老鼠和蛇的。”媽媽嚥了口唾沫，繼續説，“因為那邊天氣也很熱。”我嚇了一跳，又對爸爸説：“那我去四川總行了吧!”
爸爸突然哈哈大笑起來：“就你，別跟我開玩笑了，那邊可是專門吃辣的，你會吃辣嗎?”爸爸又説：“哦，對了你以前不是很會吃辣嗎?現在怎麼不會了?”
“這個嗎?是因為以前我在乾爸奶奶家只能吃辣的，我只能那麼吃了。現在我自己家裏很少吃辣，所以我就不吃了嘛!”我解釋説。我又説：“只是不知道以後我該吃什麼了!”
媽媽語重心長地説：“所以，你現在必須要不挑食偏食才行。”聽了爸爸、媽媽地話，我以後不該再挑食了。
餐桌前的談話初一作文 篇8
我低下頭去，吃着可口的飯菜，聆聽着別人對我的讚賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進家來，便遇到了寒冬，整個家失去了温暖的氣息，因為我期末考得不好。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無助，暗淡無活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視着我，温和的問我考差的原因。父親時而一言不發的看着我，時而憤怒的責備我，時而又無奈的坐着。而母親則是一直持續的沉默，我則是無助的等待着暴風雨的來臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開口了。“你知道嗎？薄荷在那個商家口中被稱為“瘋狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我們為什麼給你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷。“一年之後你就知道了！”
後來，我們依舊坐在餐桌旁，“現在你懂了嗎？”爸爸問道。“薄荷喜光，並且它還喜寒。”我説。 “你還是沒懂”爸爸説。我們為了你買了這盆薄荷，你在那時心情不好，看什麼都像看浮雲，説着他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的説。
現在，我依舊看着那盆薄荷，猶如他那時看着我，我們注視着成長，有如他注視着我。可能我們每當遇到風雨的時候，都會有人替我們檔，低谷時，總有人伸出雙手，而他，注視着我們，不求回報。
海龍老師點評：部編版語文七年級上第五單元寫作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發人生道理，突出成長過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構思上選取薄荷這一意象構思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敍述中運用插敍的記敍方法，有很強駕馭文字的能力。
餐桌前的談話初一作文 篇9
“吃飯啦！吃飯啦！”隨着奶奶一聲聲召喚，我們一家人都圍坐到了餐桌前。
今天的飯菜很豐盛，有魚香肉絲、宮爆雞丁、西紅柿雞蛋……我卻一點也吃不進去，舉着筷子望着飯菜發呆。奶奶看到了我的樣子，不禁又嘮叨起來：“現在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜歡吃什麼，這要放在你爸爸小時候，別説有這麼多好菜，只要看見這白花花的米飯，早就搶着去吃了……”
這時媽媽端着盤子進來對大家説：“來嚐嚐這個，這是昨天放學後我和思睿一起挖的薺菜，真正的純天然綠色食品，在地裏好多人都搶着挖，好不容易才弄了這些呢！”我一下來了精神，搶着説：“給我！給我！我要吃野菜！”爸爸也夾了大大的一筷子，一邊往嘴裏填一邊説：“一個野菜還用搶啊，我小時候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯！不過今天這個吃起來味道確實不錯，我再來點……”
奶奶也夾了一些，放進嘴裏説：“怎麼不用搶啊，我們小時候野菜可是主糧啊，別説是野菜了，就連榆樹葉、柳樹芽都落光了，那還吃不飽呢，為了搶野菜還打架呢！哪像現在啊！放這麼多油、調料、芝麻和碎花生，那時候就是用水煮一下，放點鹽就吃，有時候連鹽都捨不得多放，別提多難吃了，一輩子不吃我也不想！”説完又夾了一大口。
爺爺看着大家吃得起勁，也夾了一些，放進嘴裏慢慢嚼着對我説：“通過這小小的野菜，就可以看出社會的進步，我們小的時候，吃野菜是因為沒有糧食可吃。後來實行了改革開放，人們生活條件慢慢變好了，到你爸爸小時候，能吃飽了，就變着法吃些好的，隔三差五弄些魚啊肉解解饞，把野菜給忘了。看看現在，這一桌子的菜，想吃什麼就有什麼了，又把野菜端出來，是因為野菜裏沒有化肥農藥，更有營養，更加健康啊！”
“哈哈！真有意思！爺爺奶奶小時候是為了吃飽，爸爸媽媽小時候是為了吃好，我現在是為了吃出健康！奶奶你不能整天逼着我吃大魚大肉了，為了健康我提議，星期天全家一起去挖野菜，我們來一個‘野菜宴’好不好？”我高興地説。
“好——”大家異口同聲地回答，飯也吃得更加起勁了！
