曾經錯過的蝴蝶初一作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的曾經錯過的蝴蝶初一作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

曾經錯過的蝴蝶初一作文1

窗外忽然下起了雨,那被沾濕的地面,頓時茫茫的，彷彿在那雨水之後,敍説我那回憶裏的九年級,曾幾何時,我忘記了那緊張的感覺，背後的警鐘,開始了懵懂瘋狂的歲月,曾幾何時,我沒有收斂,開始於這荒唐的歲月,那是無聲的喧囂,我開始於我九年級的生活,隨同找雨後的彩虹,我們踏進了這個並不陌生的學校,空闊的操場,喧鬧的學校生活,我曾記得班主任所説的那一句:"九年級了,你們已不再是小朋友,在這短短的歲月裏,我們將走過一段煩瑣的歲月."時間若不是一個老人,它並不會流淌,隨同着那並不陌生的鐘聲,我尋找找那屬於我的回憶......

在那明朗寬大的教室裏,何處不是回憶?看那密密麻麻的黑板字,那老師的身影,彷彿在眼前,同學的歡笑聲,老師的斥罵聲,那腳步聲,悄悄地,都是回憶,看那來之不易的一排獎狀,是心頭的記憶,那些在操場上的`拼搏歲月,勝利的喜悦,汗水夾背的日子,生長的辛酸,都是一絲絲的會議.那些在考試後的失落,在下定決心的毅力,是在心頭盪漾,是在飄蕩,我們擁有甜美的笑容,是相互的問候,那些一起努力的日子,是甜美的回憶.時間若是一個老人,它將是嚴酷的,它剝奪了我們的歲月,但揮之不去的仍然是我們一起擁有的回憶,那些難題,那些單詞,在腦海浮現,我沒有去遺忘,那冬日的殘陽,依然照在我們的身上,我沒有微笑,悄悄的是離別的日子.

在這學校裏的三年回憶,是那麼的真城,是那麼的漫長,每一次的笑容之後隨同着分離,滿載着心中的希望,讓那時光老人,聽到這祈禱，慢慢的,讓我們再次回味我們生長的歲月.我們的回憶,將是一本紀念冊,記錄着我們的故事,在每次回憶時,都是甜甜的笑容,親切的懷念,我將不再歌唱,歌唱的怕是分別的笙蕭,會目送我們的離別.....

"天空變藍了,鳥兒也在歌唱了,我們也將分離了",親愛的同學們,讓我將這回憶深深藏起,藏在這不捨的心裏,永不抹滅.

曾經錯過的蝴蝶初一作文2

紙灰飛作白蝴蝶，一片真情不磨滅。

——題記

翻開早已發黃的相片，試着尋找曾經所留下的點點滴滴的足跡。

奶奶鍾愛蝶，喜歡它翩然飛舞的姿態，喜歡它處變不驚的優雅，喜歡它自由翱翔的灑脱，喜歡它執着不懈的破繭。

三歲時

年幼的我充滿稚氣地問奶奶：“蝴蝶有什麼好？它只能活一個夏天。”奶奶笑着説：“因為它像奶奶呀！”“我不要，我不要！”我連忙抱住奶奶，緊緊的。“我不讓奶奶早早就……”“那曉慧長大後得多陪陪奶奶啊！”奶奶打斷説。我堅定地點了點頭。

四歲時

突如其來[注: 突如：突然。出乎意料地突然發生。]的大災難把家給搞垮了，本來腿腳不大靈便的奶奶又挑起的了家，頂起了半邊天。每天日出而作，日落而息的重擔壓在奶奶身上喘不過氣來，桌底下的藥罐子也堆起了小山。偶爾，仰望着天上飛舞的蝴蝶，也覺得它劃過的那條弧線那麼壓抑，望着它緩慢地飛向遠方，心中也泛起一絲失落。

五歲時

奶奶的病癒加嚴重了，甚至連抬起手臂的力氣都沒有了。某一天，我捧着一隻蝴蝶去看奶奶。奶奶吃力地抬起手，輕輕撥開了我的手，那蝴蝶張開翅膀到屋子裏盤旋了一週，便飛走了。奶奶望着飛遠的蝴蝶問：“如果奶奶哪一天也飛走了，你要堅強點兒！”我搖搖頭，固執地説：“我要再捉一隻蝴蝶，這樣奶奶就走不了了！”於是，我便跑開了。夏天很快就過去了，奶奶去世的噩耗傳來了。在奶奶入土的那一天，家人們都落下了眼淚，我卻昂着頭，板着臉，媽媽和姑姑罵我沒良心，生前奶奶對我那麼好卻不哭。我心裏暗想：奶奶讓我堅強點兒，而且等到明年夏天奶奶就會跟那隻蝴蝶飛回來的！

一個夏天有一個夏天……奶奶終究沒有跟隨蝴蝶飛回來，只是如今看到翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]的蝴蝶，我彷彿如看到了奶奶的身影。

奶奶的一生如蝴蝶的一生。經過苦痛的童年，最終將自己的歸屬，自己的幸福，自己的一切交給了家人，就像那蝶將美麗留給了夏天，自己卻隨着花的凋零而消逝，悄然無聲。

有一句話説：每一隻蝴蝶都是花的輪迴，而我卻説：每一隻蝴蝶都是奶奶的輪迴。因為，雖曾經錯過，卻不曾寂寞。奶奶，有你，我永不孤。