【推薦】六年級的作文300字52篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的【推薦】六年級的作文300字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
六年級的作文 篇1
我想對您説：“我為我是炎黃子孫而感到自豪……”
當我係上紅領巾的那一刻起，就宣誓：要為共產主義事業而努力奮鬥。那刻起我就立志：為紅領巾自豪，為五星紅旗爭光！我時刻都能感覺到祖國母親對我們的關懷，我感到了母親在笑，笑得那麼燦爛。
慈愛的祖國母親，您有着964萬平方公里的廣闊胸襟，巍峨的珠穆朗瑪峯，屹立在那美麗的.青藏高原上；黃河滔滔不絕，壺口瀑布氣勢磅礴。欣喜中，我們一次次把土地凝望，我們永遠愛着這一方熱土；莫高窟的神祕，東方明珠的挺秀。啊！這一切都使我們自豪！
母親啊！我們這些幼芽都在您的關懷下萌發，我們帶着您的期望迎接未來。
所有的語言，所有的情感，都交織成了一句話：我愛你！祖國啊，我的母親！
六年級的作文 篇2
講誠信，誠實做人，但是生活中有時還是需要善意的謊言。
是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如説：兩個同學的關係非常好，一個同學對另一個同學説出了一直存在於心中的祕密，而那個同學已經答應了替他保守祕密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人説出了替好朋友保守的'祕密。當祕密到處傳播後，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這説明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。
不過，在生活中，有時還存在着一些“善意的謊言”的。比如説，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包裏，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現得若無其事。不過，最後，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家説：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包裏。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。
所以，講誠信是重要的，但是有時候還是需要善意的謊言！
六年級的作文 篇3
哎，記得我是誰嗎？
呵呵！沒關係，我還記得，那些往事…
你和我一起經歷的風風雨雨！你的笑，你的哭！我都不能忘記
記得嗎？那年夏天，我們剛認識的那一次，你非常可愛，我們互相打招呼，從此，便成了形影不離的朋友！
你文靜，漂亮。我就像是個假小子，我們在一起有説有笑，你被人欺負了，我幫你報仇，我不開心了，可以向你傾吐痛苦…我們互相明白着對方的小祕密，那段往年真是開心！可是，你為什麼走了呢？今年開學，你不見了，打電話，停機。去你家，你也搬走了…我徹底絕望了。從此，我鬱郁憂歡，怎麼也開心不起來。傷心，無聊，失去知覺的感覺真的不好受！
我想你了，天天看着你那個空了的`座位，我又不禁想起了學過的伯牙絕鉉，我在回家的路上，一直摸着你送給我的掛鏈，小狗。它跟你一樣可愛，一直用一雙戀戀不捨的眼神看着我，我又回想起來了你和我在一起的點點滴滴。
我們在運動會上為失敗兒惋惜，為成功兒開心，你還記得嗎？
有時間一定給我打電話，我的手機號永遠為你而保留！
還記得我嗎？有時間回來看我，沒有任何一個人會代替你在我心中的位置！我永遠等你！
六年級的作文 篇4
今天我到妹妹家玩，我的妹妹叫張雨薇，今年十歲，圓圓的臉，月牙般的眉毛下面鑲嵌着兩顆小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻樑下面，一張櫻桃小嘴，十分可愛。
我們在一起，經常會發生一些好玩的事，比如今天下午，我們一起玩撲克牌——小貓釣魚，就是看最終誰的手裏沒牌了，誰就輸了。
剛開始妹妹還興致勃勃，笑容滿面，後來妹妹的牌運越來越差，臉上的笑容也就像被陰雲遮住了一樣，消失了。最終第一局她輸了，我再抬頭一望她的表情，小嘴巴撅的老高了，都掛水壺了。第二局開始了，妹妹的牌運一直沒有好轉，臉上的`陰雲也就始終沒有散去，我看情況不妙，趕緊把一張好牌給了她，你別説，這還真有用，現在已經陰轉多雲了。真是太奇怪了，自從這張好牌給了她，妹妹的牌運也就越來越好了，我再一看她的表情，已經晴了，臉上的陰雲就像露珠似的消失了，這局就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開，一排潔白的牙齒露在外面，在旁邊看我們玩牌的小姑和我已經笑的人仰馬翻了。
怎麼樣，這就是我們之間發生的事，好玩嗎？
六年級的作文 篇5
在我們班呀，大部分的同學都有兩個名字，，一個是自己的真實姓名，另一個就是別人給起的綽號了，就連我這個老實人也還有一個呢。
我們學校飲用的是“春來礦泉水”，而我的名字叫王辰來，聽起來跟這水的`名字有點沾親帶故，於是大家就都管我叫礦泉水了，很有意思吧。其他同學的綽號也各有千秋。
我的同桌叫王崇印，就因為這個“崇”字嘛，我們都叫他“寵物”，但主要原因還不是這個，源於他總愛養一些可愛的小動物，比如小貓、金魚、兔子之類的動物他都養過，名副其實吧。而且他養的動物都很健康很少得病，堪稱“寵物大王”，所以我們才給他這麼一個綽號。
我們班還有一位重量級人物，名叫莊宏玉，別看他長得不高，但非常胖，足有一百多斤重，所以大家叫他“小肥豬”。他胖得常常眼睛眯起一條縫，肚子大的驚人，走起路來搖搖晃晃的，一點都不靈活，像個不倒翁。現在他可慘了，每天早上都要去廣場跑步，晚上也去，為的是減肥。
除此之外，我班還有“臭包子”包思彤，“小瘋子”別峯逸“精靈鬼”張曉卓……有時間再給你一一介紹。怎麼樣，這些貼切的綽號有意思吧。
六年級的作文 篇6
暑假的一天，媽媽給我買了一隻小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮，全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉來轉去，就像兩顆正在運動的'黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩隻小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四隻小爪子紅撲撲的，總是在鋸末裏不停地刨來刨去，好像永不知疲勞似的。
小倉鼠十分機靈。每當我把鼠糧塞進籠子裏時，他就飛快地跑過去，整個身子都蹲在食盒裏，叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩隻前爪抱住食物，嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非常快，不一會兒，一盒食物就被它吃完了。
我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時踮起兩隻後腳尖，兩隻前爪緊緊地抱住吸管，用小舌頭不停地吸吮着，就像一個飢餓的小寶寶在喝奶，那樣子可愛極了。
白天，小倉鼠總是蜷縮成一團，把整個身子都埋在鋸末裏呼呼大睡。而到了晚上，它卻精神十足，有時候在籠子裏不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉輪裏不停地跑步，四隻小爪子飛快地運動着，就像一股旋風一樣。我躺在牀上也能清楚地聽到轉輪轉動的咕嚕聲。
我家的小倉鼠真可愛，我很喜歡它！
六年級的作文 篇7
我偶然看到一幅意味深長的漫畫：一位母親讓兒子稱一袋蘋果的重量，兒子左手拿着一張數學試卷面向我們，上面寫着一個醒目的“100”。兒子説：“我不會！”只需簡單的幾筆，作者就能勾勒出一個高分低能的人。
其實這樣的孩子很多。現在大部分家庭都是獨生子女，父母視其為掌上明珠。但是，這些孩子唯一的任務就是好好學習。所以對生活常識一無所知，不能自理，甚至做一些簡單的家務。
高分低能真可悲。戰國時期，趙國有一位將軍熟記兵法，但不善於應付時局，不能將書中兵法運用到實際戰鬥中，所以被打敗了。這就是所謂的`紙上談兵。
我們應該積極做我們能做的事情，積極幫助父母做家務。學習就是以後要自力更生，不僅僅是學習更多的知識，還要學習更多的生活技能，而不是滿足於高分。希望學生高分能力強。
六年級的作文 篇8
今天，爸媽都在加班，家裏只有我一個人，我坐在家裏玩電腦，忽然，我聽見了“咔咔”的聲音，我向外面一看，風把樹吹得左右搖擺，發出“呼呼”的聲音，像一個魔鬼向我撲過來，好像在説：“我要把你吃了。”
我心裏害怕極了，我有點餓了，便走向廚房，想找點吃的'，找到了媽媽做的雞腿，我把雞腿放在一個小木碗裏，我拿着小木碗走向房間，我感覺我的身後有人跟着我，我手在發抖，我急忙衝向房間，我反手就把門關上了，外面在打雷下雨，我急忙把窗關上了，我唱起了《世上只有媽媽好》，我説：“媽媽爸爸你們快回來呀！”
雷聲轟隆隆的，我害怕極了，我兩三步跳進被窩裏，看到豆大的雨水噼裏啪啦地打在窗户上，想……我趕緊閉上了眼睛，用手捂住耳朵。到了早上我把事情告訴爸媽，爸媽哈哈大笑起來，我也哈哈大笑起來！
六年級的作文 篇9
昨天早上，老師拿着一本分數線書來到教室，親切地對我們説：“現在，準備看第一單元語文考試的分數……”
我緊張地想：我能和上一個語文期的分數比嗎？最大的希望就是考全班第一，這樣我爸媽就會張嘴開心的笑！但是，不知道能不能拿到班裏第一。希望，希望。
“這次考試，周延南的'分數最高，96.5分！”老師的大嗓門打破了安靜的教室。這時，全班同學都向我投來讚賞的目光。我心裏默默説：“好吧，我好開心。和上學期考試成績一樣。真巧！”然後，老師看了90多名學生，張毅、陳的分數和我差不多，只有1.5分的差距。
那天下午，我從一些學生的評分書上得知，我的論文只扣了兩分，作文只扣了1.5分。是不是很神奇？我也看了其他同學的扣分，和我差不多。
父親説“第一槍就開始”，我已經成功完成了。我要再接再厲，爭取接下來的幾個鏡頭，成為這學期的免試生！
六年級的作文 篇10
森林防火，對有些人來説很難，但對有些人來説又很簡單。這都是小時侯形成的一個習慣，所以，森林防火要從小時候做起。
説道森林防火，我們首先要知道，森林防火災對我們有那些危害？我們怎樣才能做好森林防火？森林防火對我們有那些好處等。
森林火災是森林最危險的'東西，也是森林最可怕的災害，要是森林起了火，原本美麗的家園就會像發生地震一樣，一夜之間變成一片廢墟，而且，森林裏的小動物，也會遭到不同重度的傷害。要做好森林防火，我們首先要知道一些防火的知識，如，森林起火的原因，火包括那幾種？森林防火的好處很多，只要我們做好森林防火，生命不會像有些人一樣，在一瞬間消失，就不會讓家人失痛，讓親人擔心了！
森林防火説起來容易，做起來難了！我們一定要從小做好森林防火。
六年級的作文 篇11
我的家鄉在江蘇的鹽城，那裏一但下雪，景色美得真是無法形容。
“喂，醒醒，今天下雪啦！快點起來看看稻田已今是什麼樣子吧！”媽媽一邊推着還在睡覺的我，一邊興奮地説。“真的？”我一下子睜開眼睛問道。“當然是真的咯！”媽媽一邊幫我穿衣服一邊説。於是，我聽後立即火速穿好衣服，來到客廳打開大門，“哇！”我驚訝地叫起來。“行了，快去刷牙洗臉，待會兒給你玩個夠！媽媽説。我二話沒説，立刻跑到廚房刷完牙，洗好臉，正準備出去玩，媽媽卻一把拉住我，説：“吃好早餐再去玩！”“哦。”我説。
吃好早餐，我就小心翼翼地走進了那純淨而且非常美麗的一個世界中：白白的.雪花，一個個緩緩下降，組成了一張純白而又有一點厚的地毯，田野裏，也是雪白一片，偶爾露出一點點綠帶黃的野草……後來，我又在自家院子裏堆了一個小雪人，可愛極了。
啊！我愛我的家鄉！我更愛我家鄉的冬天！
六年級的作文 篇12
每年的農曆五月初五，是我國的傳統節日之一。相傳古代詩人屈原就在農曆五月初五這天投入汩羅江自盡。當地人民駕舟奮力營救，便有今天的競渡風俗；人們又把竹筒裏的米撒向汨羅河喂蛟龍以保全屈原的肉身，後來，人們把竹筒盛米改為我們所吃的粽子形狀。
去年的端午節。大街上人山人海，男女老少都在幹自己想做的`事情。當然，我家也不例外。奶奶一早就去買艾蒿，聽奶奶説，往門上插艾蒿能驅邪。沒什麼事幹的媽媽便包起粽子，粽子又叫‘‘角黍’’、‘‘筒粽’’我看見媽媽首先把西米浸泡，接着在粽葉表面塗上油，因為這樣防粘。然後把粽葉捲成窩形，先填好西米和餡料。要注意壓緊，包裹後捆緊，最後再放入鍋中煮半個小時，撈出來放涼後便可以吃。吃着香噴噴的粽子，爸爸給我一個香囊，香囊不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。我很喜歡這個香囊。
隨着時間的推移，端午節過去一年多，但在我的心裏卻留下深刻的回憶。
六年級的作文 篇13
星期六上午，我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩，因為那兒正在舉辦稻草人藝術節。
來到杏花村公園，只見來遊玩的小朋友真不少，他們個個興高采烈。稻草人也真多呀，隨處可見。有正在耕種的農民伯伯，有多種卡通形象，還有供人們拍照的稻草人……
在眾多的稻草人中，我最喜歡卡通稻草人。你看，大黃鴨披着一身淡黃色的“羽毛”，挺着大大的肚子，張着寬寬的嘴巴；唐老鴨有一雙炯炯有神的大眼睛，一個翹翹的尾巴；海綿寶寶繫着一根領帶，穿着一條棕色的褲子，帥極了！
除了卡通稻草人，我還喜歡供人們拍照的稻草人。這樣的'稻草人有兩個：“小女孩”穿着粉色的裙子，“小男孩”穿着西服，它們的頭是兩個圓形的框。如果小朋友想拍照，就把頭伸進框裏，這樣，小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園裏的稻草人都很好看。不知道誰的手這麼巧！
六年級的作文 篇14
除夕的晚上，我匆匆地吃完年夜飯，就拿着十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來到大門口，但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛昇降落，時而如天女散花，時而如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花的世界。這真是“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年啊！
我先燃放完手中的“狗尾巴”，然後找了一個比較安全的地方，準備放花炮。我的花炮也很美，但最好看的要數魔術彈。你看，我點燃魔術彈的引線後，然後冒出的'火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空，彷彿一顆顆小星星在天空中眨眼睛。
鄰居家的小朋友也出來放煙花了，他們的煙花同樣是絢麗多彩，不一會兒，整個天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。
“立刻就要12點了！快把鞭炮準備好！”爸爸大聲地説。我點燃了鞭炮，之後趕忙捂住耳朵，但仍然無濟於事。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，千家萬户的煙花交錯升起，整個城市沸騰了，新的一年來到了。
六年級的作文 篇15
人人都有母親，我也有一位愛我的好母親。
我的母親有一雙水靈靈的大眼睛，頭髮微微卷曲。母親的臉上經常帶着燦爛的笑容。
我的母親很勤勞。由於我父親經常在外面忙於工作，家裏大大小小的事情都落在了母親一個人的身上，不僅把家裏所有的家務活全包了，還要每天接送我上學、放學，風雨無阻。有的時候，奔波忙碌了了一天的母親累得倒在牀上就睡着了。
儘管母親要做的事情很多很多，可是她從來都不放鬆對我的'嚴格要求。記得有一次語文測試，我考得很差。放學的時候，母親看見了我的卷子，沒有多説什麼。但是一回到家，母親就非常嚴肅地問我：“你知道我每天這麼辛苦為了誰？這就是你用來報答我的成績？”我慚愧地低下了頭。母親在批評完以後，又認真地幫我分析了試卷，找出了我做錯的原因，直到我弄明白為止。
這就是我的母親，一個既善良勤勞又關心我的好母親！
六年級的作文 篇16
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌，心中便湧起難言的'羞愧。
那件事發生在二年級的時候，在語文課上，趁老師不注意，我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼裏的好學生，現在我已想不起來為什麼會在上課的時候鬧，只記得那個男生生氣的樣子很有趣，我故意滿不在乎地氣他。就在這時，意想不到的事情發生了。他站起來説道：“施老師，梅宇和我鬧，還踢我板凳。”我一下傻了眼，本能地説“我沒……沒有。”
老師什麼都沒説，只遞給了我個嚴肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我，印象中她對我總是流露出滿意的神情。
我無比後悔與羞愧，我一直沒有勇氣向老師認錯。
這件事過去四年了，也許老師早忘了這件事，但我卻難忘，難忘老師的目光。
老師的目光激勵我成長。
六年級的作文 篇17
擋風玻璃阻擋不了他們的腳步，雨水也無法模糊他們的背影，他們像草一樣默默無聞，他們只是埋頭工作，不想報道。他們是環衞工人。
我記得那天非常熱。我帶着冰棍走在去學校的路上。炎熱的天氣導致路上幾乎沒有行人，只有幾輛車偶爾經過。汗流浹背的我在路上慢慢走着，遠遠看見一個背影。我忍不住加快了腳步，徑直向另一邊走去.
走近一看，我是一個環衞工人的阿姨。他拿着掃把，把頭埋在地下，卻顧不上擦額頭的汗。我再也抑制不住自己，飛過去給阿姨擦汗。説：“阿姨，你熱嗎？”阿姨聽完笑着説：“親愛的孩子，阿姨不熱，只要城市能幹淨，祖國能更好，我的'熱點值得！”説完，便繼續低頭工作。
只要城市能幹淨，祖國能更好，我的熱點就值得。一路上，我一直在思考這句話。
山東濟寧泗水縣趙家村小學六年級：王晨
六年級的作文 篇18
我記得我一年級的時候，我媽媽給我買了一輛玩具賽車。它成了我的“知己”。
這輛車是紅色的.。太神奇了！它的直徑為1.8分米，寬度為0.7分米，這是玩具賽車的標準。車前有防護圍欄，可以保證汽車在猛烈撞擊下依然安全完好。兩隻閃閃發光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風玻璃是最新進口的“變色玻璃”，可以反射陽光，讓司機安全駕駛。車上有兩個座位，一個給司機坐，一個給領航員坐，坐起來很舒服；擋風玻璃是最新進口的“變色玻璃”，可以反射陽光，讓司機安全駕駛。雖然不是遙控賽車，但遠遠優於遙控賽車。只要裝上電池，美好的音樂就會被記住，“眼睛”就會發光！
小時候只要和它玩，就忘了吃飯睡覺。感覺像是在玩一個知心朋友。雖然，現在我已經長大了，沒有時間玩玩具了。隨着時間的推移，我可以忘記所有其他的玩具，但它總是被我珍惜！
六年級的作文 篇19
家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是蒼茫的。
家鄉的冬天是美麗的，特別是在下雪的`時候，漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤雲密佈的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。它們是那麼純潔，純潔得晶瑩透亮；它們是那麼寂靜，靜得悄然無聲，讓你的心陶醉其中。
家鄉的冬天是寒冷的。清晨，打開窗户，刺骨的寒風便鑽了進來，令人睡意全消。張開雙臂，讓這冷颼颼的寒風撫掠全身時，瞬間人也精神了許多。這時，我都穿戴着帽子、圍巾、羽絨服、棉褲……武裝起各種抵禦寒冷武器的我簡直成了搖曳美麗冬天裏的一個大胖子。
家鄉的冬天是蒼茫的，在那蒼蒼茫茫的雲霧裏，飄灑着亮晶晶小雪花。雪花飄灑房頂上、大地上，給天地披上了美麗的銀裝，蒼茫之間更顯壯觀。此時，我被家鄉那迷人的雪景而陶醉。
這就是我家鄉的冬天。我愛家鄉的冬天！
六年級的作文 篇20
每個家庭都有許多玩具，我家也一樣，什麼芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術的……就像天上的星星，數也數不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。
這隻泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的，我非常喜歡，從那以後，我一直把它放在我的牀頭，晚上，它常常陪我一起進入夢鄉。
介紹完泰迪熊的來歷，再介紹一下它的樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一對順風耳，好像時時刻刻都在認真傾聽我們的對話；它有一個棕色的鼻子，好像嗅覺十分靈敏的.樣子；它有一張微笑的嘴巴，彷彿正在對着我們微笑；它的全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非常可愛。
有一次，泰迪熊也調起皮來。我騎着自行車，把它放在自行車前面的車簍裏，我一開始騎車，不知怎麼的，泰迪熊就低下頭，我正準備看看是怎麼回事，可我一下車，它突然就掉下來，原來是泰迪熊太大，車簍有點裝不下。
這就是我心愛的泰迪熊，我非常非常喜歡它！
六年級的作文 篇21
今天，爸爸媽媽不在家，我高興極了！飛快地寫完作業，吃完晚飯，打電話給我的朋友：叫她們來玩。我剛放下電話，門口就傳來一陣敲門聲，我心裏想：這麼快就來了呀！我心裏別提有多高興了。我從貓眼裏一看，咦？這個人我不認識呀！怎麼會在我家呢？許許多多的問題爭着往我腦子裏擠。我問他説：“你是誰呀。”陌生人説：“我是你媽媽的同學。”我又問：“我媽媽叫什麼？”陌生人不説話了，過了大約1分鐘，陌生人兇狠的説：“小兔崽子，快給我開門，不然我對你不客氣了！”我嚇了一跳，我眼珠子骨碌碌一轉，説：“請您等一會兒，我媽媽一會兒就回來。”隨着一陣腳步聲，陌生人離開了。我的`夥伴來了，我們痛痛快快的玩了一會兒，我們跳繩、捉迷藏……不久，媽媽回來了，我把經過説了一遍，媽媽誇我真不錯。
這件事使我明白了一個道理：不要依賴父母，遇到問題自己解決。
六年級的作文 篇22
我喜歡學校，學校伴着我成長，給了我知識和童年的歡樂。
當你來到未來的學校，見到的是一幢幢像別墅一樣的教學樓。一幢裏面有六個班，一共有三層，一層三個教室；走進教室，你會首先看到一個黑板，假如老師正在想一篇作文的要求，黑板會馬上顯示出作文的'要求；第三層是活動室(漏天)同學們有體育課，可以在這上，跑步時，樓下沒有一點動靜；假如下雨，可以在教室上，教室裏的所有東西會自動全部消失。
説完了教學樓，我們該説説操場了；假如你很細心，會發現學校怎麼沒有操場啊?這就不必擔心了。原來，為了節省佔地，操場都設在地下了。那裏四周有發光板，在裏面猶如白晝，不會影響學生運動玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來學校的美好願望!
六年級的作文 篇23
我國有許多的傳統節日，其中，我最喜歡春節！春節是農曆的正月初一的，即一年的第一天。
在春節時，親人歡聚在一起，總結前一年的收穫，計劃當年的生活；走親訪友，互相問候，真親熱。我們小孩子表現好，還可以得到長輩的壓歲錢。
我們在春節可以用壓歲錢來參加一些有趣的活動，比如：騎馬，跳蹦蹦牀，猜謎，套金魚，用槍打氣球，坐電動小火車，放煙花……一玩就是好幾天，對我們小孩子來説真是好玩極了。
其中，放煙花是我最喜歡的`活動，既刺激又好玩，煙花有各種類別，主要根據放出後在空中形成的圖案而取名，如：降落傘，蝴蝶花，蜻蜓展翅，小老鼠，煙霧彈，大地開花……
春節給童年留下了很多的歡歌笑語，中國兒童都喜歡過春節。
六年級的作文 篇24
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起牀了，吃過早餐我就去學校報名，一進學校就看見許多同學比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進到教室同學都排好隊，大家依次到老師那裏報名，我把我的寒假作業從書包裏拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答説“知道了”。
最後我看見黑板上有這學期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學互相問候着，各自講着假期裏的所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期裏我不但學會放鞭炮，還學會了煮麪，做飯，洗衣服，真的'很開心。
我們正説得高興，這時媽媽叫我該回家了，我才給同學們説“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學習用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學習，多給老師、同學交流，爭取做一個三好學生。
六年級的作文 篇25
以前我做事缺乏信心，膽子也不大。我想通過此次競選鍛鍊一下自己。讓大家相信我，讓我能夠當上班長。
假如我當上了班長，我不會有愧於“班長”這個職位，我會與其他班幹部互相配合，開展各種活動，讓同學們學習的興趣提高。我還會組成一個學習小組，讓我們班學習好的同學幫助學習差的，讓我們班的同學們共同進步，拿下一塊“文明班”或“先進班”的牌子！
經過我的觀察發現，同學們讀書的'興趣很高，但也有一些同學不怎麼愛看書。我就想針對那些同學們不愛閲讀這個方面“下手”。讓那些同學們漸漸意識到讀書的好處。耳濡目染之下，便會愛上讀書，讓書香味充滿教室！
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成一個優秀的班級。
我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務。
六年級的作文 篇26
今天，下了很厚的雪，我閒着沒事，心想：打雪仗吧！於然而，我便叫了周炬與我打雪仗。
一開始，一股殺氣在我身旁圍繞，突然三個拳頭大的雪球朝我飛過來，我靈機一動，左走走，右轉轉，很輕鬆的'就把它搞定了。
就這樣，我和周炬戰鬥了兩個小時，我軍和敵軍勢力相當，誰也分不清然而誰輸誰贏。
後來，我轉移了我軍的根據地，就在轉移的途中，周炬竟然在後面使詐，一個雪球飛過來，撞在了牆上又反射到我這來了。“咚”，好冷呀！雪球砸到了我的小臉蛋上，又慢慢地滾進了我的衣服裏。你們説冷不冷？
到最後，我也不甘示弱，馬上拿起雪球往他的腦袋發起。“耶，耶”目標擊中。我便開始防禦，就這樣你防我打，我防你打，這場戰爭就結束了。
打雪仗，既可以讓我們對戰爭的認識，又可以陶冶我們的情操，真然而一舉兩得呀！
六年級的作文 篇27
週五，所有應該值日的學生——打掃衞生——都跑了，溜走了。我不禁好奇？清理教師衞生有那麼難嗎？勞動這麼可恥嗎？
大家都知道“勞動最光榮。”勞動是人類創造物質和精神財富的橋樑。勞動無時無刻不伴隨着人。勞動，對於個人來説，可以很好的鍛鍊我們的體質，提高我們的'文明勞動意識，豐富和充實我們的生活；對於班級和學校來説，可以美化環境，讓學生呆在乾淨舒適的學習環境中；對於社會這樣的大家庭來説，勞動會使它不斷進步發展，使偉大的祖國更加繁榮昌盛。這一切都是努力的結果。
你看：無論是炎熱的夏天，還是嚴冬，環衞工人都孜孜不倦，無私奉獻，為人們提供了一個舒適祥和的學習工作環境。在平凡的工作中，我取得了一些不平凡的成就。教書育人的老師就像勤勞的園丁，用自己豐富的知識和勤勞的雙手為我們打開知識的大門，培養一代又一代有用的人才。
努力工作能讓我們擁有美好的未來，創造輝煌的人生！
六年級的作文 篇28
我的生肖是一隻狗。我是一個粗心的小女孩。我和小朋友在院子裏玩的時候，總是爬的高高的，低低的，像猴子一樣活潑。很多人覺得我是一個很勇敢的孩子，其實我不是。
我的膽子很小，尤其是晚上，我不敢一個人出去。有一次我媽晚上下班回來沒帶鑰匙。她讓我把鑰匙送給她。我接了我媽的電話，很猶豫。因為怕黑，不敢自己下樓。但是那天爸爸在加班，晚上不在家。我無能為力，所以只有我自己能把鑰匙交給我媽媽。
下樓的時候，我跑的特別快。總覺得黑暗中藏着一些不吉利的東西，會出來傷害我。我越走越快，心跳開始慢慢加速。我跑下樓去看我媽的`時候，心都快跳出來了。我媽看着我，就知道我在樓梯上肯定又害怕了。
我就是這麼膽小的人。希望以後能經歷更多的事情，讓自己擺脱這種對黑暗的恐懼和膽怯。
六年級的作文 篇29
他是我們的英語老師，他身高很高，而且很瘦，因為長時間在太陽底下鍛鍊，所以皮膚黝黑，鼻子上帶着一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭髮，走在走廊上，同學們一看就知道他是吳阿二老師，因為他是我校最高的人了
上課時，他會開開玩笑，逗我們笑，讓我們從學習感到樂趣，從中讓我們感到快樂，當我們不乖時，他會嚴厲批評，有時還會有：“獎勵”可不是真的獎勵，是打手心。在課餘時間裏，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的對手正錯愕間隙，但他已經縱然一跳，投了個三分籃板球，不用説也知道，球進了。有的.時候，我們幾個同學跟他一個比，都會輸，但他總會説：“沒關係的，下次加油，一定可以超過我的。”同學們把讚揚地目光投向他讓我們同學佩服得五體投地。我們默寫要是有很多章，他會讓我們抽獎，感到學習的樂趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語，讓我們喜歡上鍛鍊。
六年級的作文 篇30
小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發現旁邊多了幾根小草，那麼討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那麼多的小草呀。我伸手去拔，怎麼也拔不起來，最後，我用上九牛二虎之力終於把這討厭的傢伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎麼那麼倔強啊，可是它是不會逃過我的手掌心的。”
又過了幾天，這頑強的小草又長了起來，了我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因為這即頑強，又倔強的'小草讓我輸得心服口服了。
在這件事後，我也明白了，不管遇到什麼挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是啊！我們就應該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生收益。
六年級的作文 篇31
風，拂過大地上的嫩綠，它是春的使者，是生命的`象徵。
一片火紅，如一團團鮮血綻開，豔，令人震驚，如此美麗，這牡丹如一位雍容華貴的王后，在風中歡快地舞蹈。
突然一股異香吸引了我，我順着這異香向前走去，發現了一顆小樹，上面零星的開着一些淡紫色的小花，那些小花時常掉落，像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯，它那麼美，讓我不敢去踩踏。
我的雙眼捕捉到一抹淺紅，好像胭脂染在了梧桐林中，我被這抹美麗牽引着，闖入了這片桃林，突然一陣春風飄過，桃花好像被賦予了靈魂一樣，好像是春姑娘喚醒了桃花仙子，仙子迎着春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飛的裙角，令我眼花繚亂，陶醉其中，等到風過花落，一切歸於平靜時，我都還沒有反應過來。
這就是春天美麗的旋律，它是美麗的，是美的生命，是美的動作，是美的韻律，令人戀戀不忘，沉迷其中。
六年級的作文 篇32
新的學期又開始了，轉眼間就已經成為一名初一的學生了，讓我感受到欣慰的是這是一個新的開始，而且有迎來了新的同桌。
這天，我揹着書包到學校報到，老師給我安排座位，發現我的同桌是一位男生，他帶着一副眼鏡，看起來文文靜靜，跟我混熟了以後就變得瘋瘋癲癲的，説話口無遮攔。
第2天，我到學校後發現他在補作業，我隨口説了一句，“喂！你在幹什麼昂，小心老師看見咯罰你，哈哈！”他馬上回我説：“滾一邊去，老師看見我就説是你叫我寫的，哈哈，我説是你沒告訴我有這項作業，看你怎麼辦。”我發現他越來越犯賤了。
那次，我只是碰了一下他的衣服，他像個潑婦一樣的罵了起來，我我不理他，繼續寫我的.作業，他還在罵，我顧不得多少形象了，一眨眼，變成了一個潑婦，破口大罵。我兩還在互罵，老師來了，我們終於停下來了，結束了這罵人的時光。
同桌，請你不要這樣了，我們一定要做一個文明少年！
六年級的作文 篇33
在我們南瑞，10：30就放學了，在這之前的幾個小時，玩遊戲使我快樂！一個樓層玩完了，就去領獎品。
帶着酸奶，一支中性筆，筆記本，一包薯片，和同學們一起去海洋城玩。在作文館，我又特別值的換禮物。
我帶了一副撲克牌，用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的'是——黑桃九。一箇中間的數，也不錯。
經過一輪漫長的等待，張老師説：“拿到九的……”我已耐不住自己的性子：“我第一，黑桃九！”我的心撲撲的跳着：“會輪到誰？”希望是張老師的，就這張！我拿出來，打開一看，打開一看，上面赫然寫着“劉煥明”。不錯不錯，一個魔方，總比我的撲克牌強！
當一個小女孩抽到我的時候，我就遞上我的禮物。張老師微笑着拿出剪刀，咔嚓咔嚓剪開了。啊！怎麼可以如此殘忍！
不管怎麼説，6月1號到3號，這段時光過得十分開心！最後一個六一了，接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。
六年級的作文 篇34
今天下午，我們學校舉行了一年一度的跳蚤市場，我高興得一蹦三尺高。
跳蚤市場開始了，同學們連聲叫買，還時不時有砍價的聲音，操場里人山人海的，像一大堆密密麻麻的樹葉。
每個人都有自己的職位，如：收銀員、店長、銷促員……而我，是千千萬萬的銷促員的其中一員，我先拿我自己上個學期辛辛苦苦畫的所有的畫，我一個一個給其中的女同學看，可她們都拒絕了，這時候，我的心彷彿碎了，垂頭喪氣的。
當我懷着最後的心情去問老師的.時候，老師説：“這福畫多少錢？”我回答：“不要錢，沒有什麼人要，直接送的。”“哇！這麼好的畫居然直接送！”那位老師説，她看了一遍又一遍，最後選了一幅畫，一個人旁邊站着一個小熊的畫，她真心地説了一句“謝謝”便走了，這時我心裏突然湧出了一絲温暖。
六年級的作文 篇35
在我玩具的小天地裏，放着許多好玩的玩具，可我最心愛的還是那隻毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的，我非常非常喜歡它！
小母熊胸前圍着一條粉紅色的圍巾，圍巾前面有一個十分漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛，眼睛是黃黃的，嘴巴是紅紅的.，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在牀頭邊，可愛極。
每當我高興的時候，它陪着我一起玩耍，每當我生氣的時候，它就哄着我開心。有一次，不知為什麼，我感到有點傷心，躺在牀上，可小母熊好像發現我的心思，一下子從牀頭滾到我的身邊，當時我看到它可愛的樣子，氣就消。從那以後，我就更加喜歡我的小母熊。
這就是我心愛的小母熊，它給我帶來無窮無盡的快樂！
六年級的作文 篇36
快過年時，媽媽從商場給我買來了過年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開，興奮地拿出來試穿，我對着鏡子，左照照，右瞧瞧，得意極了。
這時，電視裏的《牽手行動》吸引了我，只見電視裏播放着年紀和我差不多大的小女孩，身穿破破爛爛衣裳，腳上穿着已露出腳丫子的破鞋，雙手凍的通紅通紅的，在幫殘疾的`媽媽燒飯。看看自己的新衣，再看看畫面上那小女孩。
我身對媽媽説：“媽媽，我不想穿新衣服了。”
“怎麼了，笑笑？”
“我要把新衣服和新年的壓歲錢送給有需要的人。媽媽，我還希望你和爸爸也能參加這個行動，好嗎？
媽媽看看電視再看看我笑着同意了。
哦，對了，同學們，請和我一起伸出温暖的手，用愛心温暖貧困山區的孩子，讓他們也能和我們一樣過一個温暖而快樂的新年吧！
六年級的作文 篇37
我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它長19釐米，寬7釐米，高2。5釐米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱着足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛心。
打開盒蓋，就可以看到裏面的風景了：它是上下兩層的，簡單而實用，上面躺着鉛筆，下面躺着尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的'可好啦！
別看它們平時一聲不響的，到了我用它們的時候，它們都非常的熱心。當我要寫作業了，把文具盒打開，鉛筆就會站在我的手上，聽從我的指揮，幫我完成作業。當我要用尺子時，尺子就會跳出來，幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時，橡皮便會挺身而出，為會換來正確的答案。
我漂亮的文具盒，我會愛惜你的，因為你是我學習中的好幫手。
六年級的作文 篇38
文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。
那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在牀上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路。他慢慢地攙扶着老奶奶。
老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員説了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什麼名字？”小男孩笑盈盈地對着老奶奶説：“我的名字叫做紅領巾！”又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶説：“小朋友，你的紅領巾！”小男孩一邊跑一邊回過頭來對着老奶奶説：“那是您的紅領巾！”
是啊！現在社會上還會有哪位小朋友看到白髮蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的'心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。
六年級的作文 篇39
一天，天氣非常晴朗，小白羊要急急忙忙地趕回家吃飯，可當它要走到獨木橋的中間時，正好碰到了對面走來的小黑羊，這時，小白羊先説：“你退回去，讓我先過去！”小黑羊卻説：“你退回去，還是讓我過去！”就這樣，小白羊和小黑羊就吵了起來。
於是，它們就毫不猶豫地都走到橋中間，小白羊用自己的`角頂小黑羊的角，而小黑羊也趕緊“報仇”，當然它們也用眼睛緊緊的盯着對方，而且心裏想：你想不讓我先過去，沒門！腳也緊緊地瞪着獨木橋。由於腳下一滑，所以它們就都掉進了河裏，然後它們掙扎着喝了一口水，同時説;”我要是先讓你過去就好了。“現在我倆一定要齊心協力爬到岸上去。”
這個故事告訴我們做什麼事情都要謙讓，如果不謙讓，就會兩敗俱傷。
六年級的作文 篇40
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好説明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光裏的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗裏溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什麼不一樣？俗話説得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人説：“時光就就是勝利。”醫生説：“時光就就是生命。”老師説：“時光就就是知識。”農民説：“時光就就是收成。”商人説：“時光就就是財產。”……
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的'。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月裏，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級的作文 篇41
我一直以為王老師是一位很温柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家後，我也沒有做作業，也沒有背課文。但後來發現，王老師是一位嚴厲的老師。
有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看着我，我覺得很抬不起頭來，站在那裏搖搖晃晃的，心裏挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的.厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺温和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！
嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！
這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？
六年級的作文 篇42
週末，我、媽媽和維力佳的小朋友們一起去方水鄉西林村摘草莓，我起了一個大早，這天的天氣可真好啊，天氣晴朗、風和日麗。正適合出遊。
懷着無比高興的情緒坐在前往西林村的公交車上，迫切地想看到草莓就是怎樣生長感覺時間過的這慢啊，真想一下子就到目的`地，和大自然來個親密接觸。不一會我們就來到了西林村，映入我眼簾的就是一片片的草莓地。
走到草莓地裏，我發現草莓就是長在緊貼地面的小草上的，然後我和小朋友每人拿着塑料袋，開始在地裏摘草莓了，我精心的挑選了一個又大又紅的草莓，顧不上洗、顧不上擦就放進嘴裏，“真甜啊”！
第一次見到草莓生長的樣貌，第一次自己親手採摘草莓，讓我收穫了許多，既大飽口福又增長了見識，我告訴媽媽：“我以後還想多參加這樣的活動！”
六年級的作文 篇43
説起兒童公園，那就是我和小夥伴們經常一起去玩的樂園。
春天，公園裏的樹木都甦醒了，有的花兒也都開始發芽了，此時湖裏的.那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機勃勃的景象。
夏天，公園裏到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱着。有的人在湖裏划船，有的人在踢毽子，有的人在打網球，還有的人在觀賞鬱金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！
秋天，公園裏的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，此時像戰士一樣一動不動地站在那裏。秋風吹過，落葉在公園裏飛舞。啊！原先就是秋風讓落葉長了翅膀。
冬天，公園裏一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。此時樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話，不妨去那裏看看，順便欣賞欣賞那裏的美景吧。
六年級的作文 篇44
同學們，你們知道潑水節的來歷嗎？讓我來給你講講吧。
潑水節是傣族的一個風俗習慣。
傳説有一個火魔，它的身體與頭髮都很燙，火魔的洞口離一個居住着傣族人民的村子很近。一天，火魔把所有人叫到它洞口旁，從裏面挑出六位漂亮的女子做它的妻子。第二天，它又發現了一位聰明漂亮的'女子，就讓這位女子做它的妻子。因為火魔今天不是把這個人燒死，就是把那個人烤死，所以那位最小的妻子問它：大王你是不是什麼都不怕？”火魔説：“我怕有人從我頭上撥下一根頭髮”。於是，她等火魔睡覺時，召集六位姐妹一起把火魔頭上的頭髮撥下來，撥下來時，火魔疼得嗷嗷直叫，並變成了一個大火球，滾出洞門。最小的那位妻子為了不讓它滾，就把火球托起來，可那火球不燃火了，卻往下掉稀泥，這時，人們聞訊趕來，用河邊的水撒向她身上，這水代表着喜慶、除魔。
從此，傣族便有了這個風俗。
六年級的作文 篇45
我喜歡很多種花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜歡的花是菊花。
菊花的品種已達數千種，如：杭菊、黃菊、懷菊、毫菊等等。像絨球一樣的絨菊，含苞待放;像毽子一樣的線菊，披着“捲髮”;像禮花一樣的太陽菊，露出花蕾……它們的顏色也有很多：紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉得似霞，五顏六色，美不勝收。
菊花有很高的.藥用價值，它的根及莖、葉都可入藥，菊花茶對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，菊花能保護眼睛的健康，除了塗抹眼睛可消除腫之外，平常還可以泡菊花茶來喝，能消除眼睛的疲勞，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，對恢復視力很有幫助。
我讚美菊花，因為秋天的菊花顏色絢麗多彩，十分美麗。它有似火的紅色，如火如荼;有賽金的黃色，金光閃閃;有勝雪的白色，純潔無比;有嬌嫩的粉色，清淡高雅……在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，使人百看不厭。
六年級的作文 篇46
今天我們參加了西塘一日遊旅行社，坐了兩個小時的車來到西塘。
我們在一進門的池塘邊觀看景色，池塘裏有好多小魚在游來游去，只見一顆顆柳樹倒映在池塘中，微風輕輕吹過我們臉龐，就像一隻手正在温柔撫摸我們的臉一樣，這裏是有兩千多年的古鎮，到處是小橋流水，我們坐船在河中觀看兩邊的.房屋，房子就座落在水上，每家都掛在長長的紅燈籠，漂亮極了。橋上人來人往，十分熱鬧，河中還有許多船，來來往往好生熱鬧，有人還不時伸出頭來好像在觀察陸地上的景色，過了一會兒，我們來到了這裏最有名的地方聖廟，相傳這裏是專門供奉關公的地方，由於皇上來這裏拜過關公，所以改名為聖廟。這個古鎮沒有周莊大，家家户户都賣東西、開飯店和旅館。我看見他們洗拖把、洗衣服、洗碗、都在這條河裏，難道他們不怕生病麼。
不知不覺我們該走了，我依依不捨離開了古鎮西塘。
六年級的作文 篇47
今天，我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個小時的公交車，終於到達了我們的目的地——西湖。
一下車就直奔西湖。“啊！”我被這美麗的風景迷住了。波光粼粼的水面，晶瑩剔透的湖水，藍天白雲映襯着西湖，更加美麗。
這時，我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉過頭。原來是一朵大蓮花在盛開，白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂地跳來跳去！有些荷花枯萎了，就像犯錯的孩子，耷拉着腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道，從荷葉的一端滑到另一端，然後滾進水中。越看越入迷。
然後，我們去了紅魚塘，那裏的魚都是紅色的'，偶爾還會看到幾條開花的鯉魚。我從揹包裏拿出一條麪包，但是不小心，我的手滑了一下，麪包掉進了水裏。然後一條大鯉魚遊了上來，一口吞下了麪包。
這個西湖真的很符合蘇軾的詩句：要想把西湖比作西方，化淡粧濃粧總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷！
六年級的作文 篇48
時光就是組成生命的材料，我們務必學會珍惜。用有限的時光去讀更多的知識，不浪費每一分一秒。
我們能把握這天，這天就是完美的，就應讓快樂充滿這天。不讓明日的我為昨日的我浪費時光後悔。最能把握的就是這天，最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費自我時光也不能浪費別人的光陰如果説浪費自我的時光就是慢慢放掉自我的血，就是自殺，那麼浪費他人的`時光就就是將他人在無形中殺死，就是犯罪，不利人不利己啊！
人最寶貴的就是生命，生命每個人只有一條。
人的一生就應這樣度過：
當回憶往事時自我不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死時，能説“我沒有浪費時光-精力-生命，我已經把這一些都投入到了我一生的事業之中。
莫等閒，白了少年頭，空悲切！
六年級的作文 篇49
一陣陣秋風吹過。啊！秋，終於來了！
秋天的小樹林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹挺立在大樹的兩旁，像是在歡迎你。楊樹周圍開滿了五顏六色的的菊花：紅的、黃的.、藍的、白的，像太陽，像彩霞，像星星，想絨球，令人目不暇接。呀，怎麼這麼香？桂樹姑娘也來湊熱鬧啦！她手一揮，枝頭的葉子同小精靈般飛了下來。呀，這片樹葉還是綠油油地呢！一定是看兄的姐妹們都下來玩耍了，心裏癢癢了吧！呵呵！
呀，刺蝟一家都來了，蝴蝶們迎上去，在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥在樹上唱歌："秋天真好，秋天真好！”時不時的飛下來與松鼠玩耍，看刺蝟遊戲。可愛極了！
秋，讓菊花開放；秋，讓人們陶醉；秋，讓小樹林變得更美，更美……
六年級的作文 篇50
今天我家種的草莓熟了，我就和爸爸媽媽、妹妹一起去菜地裏摘草莓。在摘草莓的過程中有很多的樂趣，都是我自己造成的。
我和妹妹跑在前面，爸爸媽媽跑在後面。我和妹妹剛一到菜地裏，就看見了許多又大又紅的草莓，看上去很好吃的樣子，看的我口水都流了出來。
我和妹妹在外邊摘草莓，爸爸媽媽在裏邊摘草莓；我摘着摘着就跑到裏邊了。
在裏邊，我看見一個又大又紅的草莓，我一拽下來，就看見，草莓的下邊是綠色的'，我以為那種草莓很甜很甜，就把那個草莓洗一洗，我一吃，呀！好酸啊！酸死我啦！媽媽説：“有綠色的草莓就是還沒有長熟，等到全部都是紅色的，才能吃；要挑全部都是紅色的才對。”我説：“哦，原來是這樣，怪不得我吃的草莓很酸。”
接下來的摘的幾個草莓，我摘得都是又大又紅的草莓沒有一個是綠色的。
我摘的草莓都是又大又紅的草莓，洗一洗，然後再吃掉，又香又甜，真好吃！
六年級的作文 篇51
剛進校門的時候，顏老師無微不至的照顧我。當我學習成績下降時，你用焦慮的眼神告訴我要迎頭趕上；在我不小心敲了一下的時候，你無微不至的關心我……你為我付出了太多，把愛一直灑在我心裏！
記得有一次期中考試，我語文成績96分，全年級第一。我當時很開心，開始驕傲，尾巴翹得老高。從那以後，我的語文成績直線下降，最後降到了81分。老師看到了，很着急的`對我説：“振宇，你再這樣下去，成績的後果不堪設想。你一定要趕緊努力！”聽了老師的話，我有所悟。我下定決心，努力學習，成績不斷上升。
老師不僅關心我的學習，還關心我的健康。
上一節體育課，我跑步，沒注意腳下的磚頭。我絆了一下，嗖的一聲撲出去了，腿被劃破了。老師發現了，趕緊過來接我，跑去醫務室。對此我很感激，也很激動。
現在又想起顏老師，心裏很不爽，眼睛又模糊了。
在這裏，我想從心底對你説：“謝謝老師！”
六年級的作文 篇52
今天是清明節，這就是我國傳統的祭祀祖先的節日。早上早早起來，我就與爺爺上山掃墓去了。
我到了曾爺曾奶的墓前，虔誠的跪在地上，給他們燒紙錢，眼前漸漸湧現出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，與媽媽回老家看望曾爺曾奶，當時曾爺正在煮拉條子吃，那可是我最喜歡吃的麪食了，曾爺給我盛了一小碗我嫌不夠，非要曾爺跟前那一大晚不可，曾爺不給，我生氣的與曾爺吵，把曾爺氣的只喘氣。後來上小學後，我懂事了，可憎爺曾奶的身體也日漸不好，我們只有放假時候看他們，每次回去曾爺曾奶總是翻箱倒櫃給我找好吃的，現在想起來，那種綿綿的愛意，依舊滋潤着的心田。
我與爺爺按老家的.鄉俗祭祀完曾爺曾奶，便回到家中，可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前，因為他們愛我我愛他們。不知他們在另一個世界裏是否孤單，但願他們在另一個世界裏生活的健康、快樂、幸福。
