【實用】六年級我的媽媽作文錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級我的媽媽作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級我的媽媽作文 篇1

我的媽媽很有“特色”，讓我來跟你們説説吧。

特色一：千里眼

有一天，我正在寫作業，突然想起我還有一本課外書沒看，就拿起來看，“不要看書，認真寫作業。”我一聽，立刻暈倒，要知道，我和媽媽的房間可是隔了一個客廳的啊，你們説這不是千里眼是什麼？

特點二：順風耳

一次，我沒事幹，媽媽正在打掃衞生，我就打開電視來看，為了不被聽到，我把聲音調到3。“張澤宇，不要看電視，我説你看就看，還把聲音調這麼大，找打啊。”納尼？怎麼會這樣？媽媽可是在3樓的閣樓上打掃，而我是在1樓啊！

特色三：靈敏鼻

眼睛來看，耳朵來聽，那鼻子呢？當然是用來聞的啦。我很喜歡吃，一次，媽媽去上班，我一人在家，就拿了一包香葱味的牛角尖，吃完後，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來後，説：“我好角聞到了牛角尖的味道，還是香葱味的。”我一聽，暈倒，這是什麼鼻子啊！

對了，我跟你們説説我媽的身高，如果覺得高就跺下腳。

是1590毫米。

瞬間，發生了6.3級大地震。

六年級我的媽媽作文 篇2

媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘,總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了！

説到這裏我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩，叫《遊子吟》。

遊子吟

慈母手中線，

遊子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

慈母雙手不停飛針，為遠行得有子趕製上衣。臨走時還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報答春天地温暖陽光呢是啊！母親是多麼偉大，純樸！

每當我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的

媽媽，我要對您説：我愛您，謝謝您！因為是您從我懂事開始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯了，怎樣做是做對了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長。

六年級我的媽媽作文 篇3

我媽是一名移動公司的員工。我驕傲，我自豪，因為我們全家的的電話費免費，還有流量也免費。雖然這是真的，但正題不是這個，我真的很佩服她，對於腦子有坑的人，她依然鎮定從容。暑假裏，有一天上午上補習班結束，家裏沒有人，故媽媽讓我乘公交車去她單位。於是我帶着我的“寶貝們”出發了，20分鐘後來到了營業廳。人真心不多，天太熱，都在家懶得出來排隊。我上了二樓（其實樓上都是移動公司的辦公區）在一個辦公室裏寫作業。大概過了兩三個小時，我寫完了今天的想下去找媽媽玩。

只見媽媽好像在跟一個怪叔叔吵架。這個叔叔大聲的説着，好像是什麼流量，然後説要投訴。（其實我也不懂什麼）媽媽耐心地跟他講道理，説這是業務規定，要是我是她，就我這個小脾氣，早就跟他説了：“你自己沒有看清楚規定還來怪別人活該！”

後來我才知道他在國美買了一個流量包，限定的是七天。他是在7月1號下午四點買的，按道理他這應該算是第一天的。然而他認為這應該是從明天早上開始才算是第一天，然後七天過去了，他以為那個流量包還有一天，於是他又用掉了50多塊錢的流量。他就來移動公司吵架，説為什麼多扣他錢。我真的是恨不得一拳呼過去，自己沒有看清楚規定，還來瞎吵。

他倆就這麼吵了大概半個小時，媽媽最後還是賠了25塊錢，看他大熱天特地跑過來，還因為怕他投訴還有客户滿意度。大人不記小人過，就是這個怪叔叔的錯。

媽媽一般就處理投訴，吵架什麼的，怪不得她每天總是要喝掉十杯子水。

辛苦，真是辛苦賺錢不容易，我也是佩服她的。就這麼説服了一個缺心眼兒的怪叔叔。

六年級我的媽媽作文 篇4

我的媽媽今年35歲，長相很一般，稍微顯得有些小的眼睛，微厚的下嘴脣，一張瓜子小臉龐。但教育我很有一套。那是因為我的媽媽在學校工作，

在學習上媽媽給了我很大的幫助。從二年級開始，媽媽就教我如何去理解課文，怎麼去分析課文，學習人家的寫作方法，説這是為今後寫作文打基礎。現在上三年級了，每每寫一篇作文，媽媽總是讓我先列提綱，再加內容，最後把內容寫具體，這樣的作文寫起來容易，看起來層次分明。別人的媽媽一有空會給孩子買吃的，買衣服，買玩具。而我的媽媽卻拉着我的手直奔書店，什麼天文書、童話書、科學書、歷史書、名著……我書櫃裏的書全是媽媽買的。可我最喜歡的是媽媽帶着我一起閲讀，媽媽一邊生動地講，一邊細緻地分析，讓我一下子覺得書是香的，知識是無窮的。

媽媽不僅關心我的學習更關心我的成長。在我入學前的一天，媽媽把我叫到跟前，語重心長地説，上學不僅僅是學知識，更重要的是通過書上一個個鮮活的故事教你如何做人，怎麼解決以後生活中碰到的問題。

媽媽在很多事情上都是我學習的榜樣。有一次我發現，媽媽在工作中有一個學習筆記本，厚厚的，我好奇地問媽媽，那有什麼作用？媽媽笑着回答，作用可大了，媽媽平時寫文件，寫材料都離不開它，它可是媽媽的好朋友。這樣我也學着媽媽給自己準備了幾個筆記本，有記成語的，有記好詞好句和美文的，還有記英語的，雖然都很薄，但我相信我會像媽媽一樣一點一點慢慢積累的，最終會比媽媽的還厚。

媽媽平時很樸素，從不注重穿着打扮，見媽媽從沒抹過口紅，我問媽媽為什麼不好好打扮。媽媽説，外在的美那是隨時可以達到的，而自身素質的美，卻是平時一點一滴積累起來的。雖然我不是很懂，但我也要像媽媽那樣學好各科知識。

六年級我的媽媽作文 篇5

我有一個關心、疼愛我的媽媽。我的媽媽長得胖胖的，身高一米六一雙炯炯有神的眼睛下面是一個大大的鼻子，最重要的是她有一雙勤勞、靈巧的手

記得三年級寒假的一個夜晚，我突然感冒發燒，雖然外面寒風呼嘯但是媽媽背起我就往醫院跑。醫生看後馬上給我掛起了吊針。直到打第二瓶藥水的時後我才逐漸清醒過來見我醒過來媽媽輕輕對我説：“星星，剛才你發高燒昏過去了你知道我有多麼擔心呀”！話音沒落，媽媽的'眼淚也流了下來。這時我體會到有媽媽的愛是多麼幸福啊！

母愛是偉大的。母愛是寒冷中的一牀棉被讓我感受到温暖。母愛是風雨中的一把傘，為我遮風擋雨。

媽媽的文化水平並不高，但是她的説服能力很強。一次我不想去興趣特長班了。媽媽説：“怎麼不去了”？沒心情去我説。媽媽説：“十幾年來我含心茹苦把你養大，又把你送到學校讀書，為了什麼，不就是為了讓你考上好大學找一份好工作成為對社會，對國家有用的棟樑之才嗎”？媽媽的一番話使我感到很慚愧，並決心今後要努力學習。

媽媽您的一句句話語，一句句教導我都銘記在心中。

六年級我的媽媽作文 篇6

我的媽媽今年37歲了，她對我的學習非常關心。

記得有一次春姑娘趕走了冬小弟，萬物復甦，正是遊戲的大好時光。因為我貪玩，學習不上心，作業不認真做，期末考試只考了七十分，我垂頭喪氣的走回家，平時走十分鐘就到家的路，我彷彿走了十年。好不容到了家門口，媽媽正在賣東西，人很多，媽媽忙的焦頭爛額的，啊，母親頭上何時又多了兩根白頭髮？

這時媽媽看見我了，問：“考的怎麼樣？”我無言以對，因為我怕傷了媽媽的心，可媽媽彷彿看清了我的內心，説：“考得不好吧？沒關係，下次再努力，爭取考個一百分。”這時，又有人買東西了，媽媽趕緊過去，看着媽媽忙碌的身影，內心問我：“下次難道還要考七十分嗎？還讓你媽媽傷心嗎？”我回答道：“下次我要考一百分，讓媽媽高興。

六年級我的媽媽作文 篇7

是誰，把我帶大;是誰，當我遇到困難時，為我指引方向;是誰，教會我人生的道理，讓我學會如何做人。她，比黃金還珍貴;她，比鑽石還耀眼。她對我來説，就是世界上最偉大的人，那就是我的媽媽。一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，彷彿在訴説着無聲的鼓勵。那櫻桃小嘴是她美麗的象徵，高高的鼻樑顯得格外精神，那雙慈祥的手中包含着媽媽對我的關愛。每當我遇到困難和挫折時，總會想起媽媽給予的温暖，讓我充滿信心去迎接困難。曾記得一次上數學課時，有一道難極題的數學題，我絞盡了腦汁，仍然沒有想出來。我想了又想，想了又想……實在是無能為力，便打算放棄時。突然，我腦裏閃過一道光，想起了媽媽對我説的話——“換個角度，仔細想想.。”於是，我嘗試着用倒算的方法來解題，最後我果然如願以償地解開了這道難題，得到了老師的表揚。媽媽不但在學習上給了我極大的鼓勵，並且在生活中用她自身的言行舉止給我樹立了正確的楷模。在家裏，媽媽常教我做人要誠實。有一次，媽媽的好朋友來到我家，找媽媽辦點事，媽媽實在不願意幫忙。因為覺得如果答應她並不是在幫她，而是在害她。

媽媽本可以不傷友情的騙她説家裏最近手頭有點緊，但是媽媽並沒有選擇這樣做，而是把自己的真實想法告訴了那個朋友。我覺得媽媽是以自己的實際行動教育我要做個誠實的孩子。此外，媽媽對新知識渴求與學習的積極性更是深深地影響着我。隨着電腦的普及運用，許多與媽媽同齡的人都放棄去學習電腦，而媽媽卻是不懈努力、咬牙堅持的學會了使用電腦，做到了與時俱進，不被時所淘汰。媽媽，我是樹苗，你是純淨的雨水滋潤着我;你是通紅的太陽，照耀着我;你是絲絲細風，吹拂着我。我在您的培育下茁壯成長，我在您的教導下高聲歡笑。

六年級我的媽媽作文 篇8

依舊是這條小路，細細的，長長的，一頭通向我的家門口，一頭通向我們的學校。這是我每天的必經之路。它就像媽媽的手臂，每天早上迎着朝陽把我送到學校，每天下午又隨着夕陽接着我回家。這條小路，我不知走過多少次，但是有一次，給我的印象最深刻。

那是一個上四年級時的一個早晨。由於期末考試就要到了，學習變得異常緊張。同學們都在努力複習，以便在期末中取得好的成績。面對每天黑板上那些向我挑戰的難題，我必須早早的去，把它們搞懂，才有更多的複習題。這天早晨我早早的起了牀，我吃了媽媽給我做的飯，隨後我便背起書包剛要走，被一個熟悉的聲音叫住了：“點點媽媽送你”。

想到媽媽日夜操勞，操持家務，我堅決不會讓媽媽去。這一次無論我如何懇求媽媽，她還是堅決要送我，就這樣媽媽拉着我的手走到家門口，我再三請求，媽媽發話了：“好吧！”我踏出家門的那一剎那，我後悔了，要是媽媽在就好了！我懷着萬分恐懼向學校奔去，我感到一陣温暖，一個單薄的身影在寒風中屹立着。媽媽！剎那間我的喉嚨中好像被什麼堵住了，淚水嘩嘩的從我的臉頰上流下。

媽媽的保護、媽媽的愛使我有了安全感，有了力量。此刻我再也不怕了。

事情過了一年多了，但每當我踏上那條熟悉的小路，就會想起那個温暖的感覺，那一個單薄的身影……無論是現在還是將來，這件事都會銘記在我的心頭，對我形成一種動力，讓我在學業上取得更好的成績。

六年級我的媽媽作文 篇9

從小，我的腦子便挺靈光的，媽媽對我抱了很大期望。兒時的我，也算沒有辜負媽媽的期望，各科成績都不錯，也不曾養成活潑遊戲的習慣，所以也就成了媽媽眼中的“乖乖女”。

隨着年齡的增長，學習的負擔也越來越重，再加上弟弟的出現，媽媽漸漸的更多地去關心照顧弟弟，而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個孩子，天性愛玩。久而久之，母女之間就三天兩頭地吵個不停。

媽媽似乎本着不打不成材的戰略指導思想，問心無愧地打着她的女兒。那根雞毛撣子已不知有多少次與我親密接觸過了。那時，我甚至恨着含辛茹苦養育我的媽媽，恨自己的出生。

上初中後，媽媽很少打我了，因為她覺得我都這麼大了，打起來很丟臉。在我的眼裏，媽媽是個要求很高的人。她從沒誇過我的好，總是拿我與別人比較，我討厭這樣比來又比去的。我就是我，不能代替別人，別人也不能代替我。

我試着向媽媽反抗，盡力讓自己心平氣和的去跟媽媽説。但她不瞭解我的性情，只知道讓我讀書。我想，這就是所謂的代溝吧！我明白，媽媽是為了我的將來着想，只不過，我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。

每次與媽媽爭執後，感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己，將來自己做了媽媽，要以讓孩子無憂無慮為首要任務。也許這樣的想法很可笑，但這是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解決。

有時候媽媽會告誡我不要去談戀愛。我覺得這真是滑天下之大稽。沒錯，青春期的孩子是有些蠢蠢欲動。但我還有理性，會剋制、提醒自己，不要去做。而媽媽似乎不信任我，我真是感到失落。作為一個媽媽居然不相信自己的孩子。

也許只有等到我真正為人母的時候，才能夠明白母愛的意義。我愛我的媽媽，她不僅給予我生命，給予我做人的權利，更教會我做人的道理。

我的媽媽，我的啟蒙老師，我做人的榜樣！

六年級我的媽媽作文 篇10

當然，每個人都有一個屬於自己的母親。因為，母親對自己的孩子的愛是無私的；媽媽是孩子們的一片天；孩子是小草，媽媽是給予陽光給它的太陽……

我的媽媽是個温柔且帶有嚴厲的人，她及關心我的成績。她，有着一頭長髮，眼睛小小的常眯着看東西。我知道她很愛我，因為每個母親都是愛自己的孩子的，畢竟是自己十月懷胎生出來的。但是無論她對我有多好，但是我卻常激怒她。

有一次，我放學回家，走進家門，“女兒回來了，來吃飯，“聽到動靜的媽媽露出頭温柔的對我説，”額，來了，媽你不是去上班嗎，“走進飯廳，對她説。她拿着兩碗飯給了我一碗，然後説：”媽媽怕你又吃速食麪，吃了對胃不好，所以回來給你做飯。“她話音剛落，我便插過去，説：”媽，你從工作地方回來可要轉好幾次車呢，我保證下次一定自己做飯吃，不吃速食麪了。“”好了，吃飯時間別説話。“媽媽假裝嚴厲的樣子對我説，”媽媽，我想學畫畫。“我小聲的對媽媽説，生怕她不同意，因為媽媽一直反對我學畫畫。”學什麼畫畫呀，畫畫有什麼好，又做不成大事。“媽媽臉帶着嚴厲的對我説，”誰説的，我班有好多同學的媽媽都贊成她們學畫畫呀，好了，我不吃了，沒胃口。“説完生氣的把碗放下，發出”碰“的一聲，走回房間，留下了媽媽一個坐在那依然吃着，眼睛紅潤起來。我揹着門，心裏不安想着，媽媽大老遠的回來給我做飯，但我又留她一個人吃飯，心裏隱隱約約痛着，門外傳來關門聲，媽媽又去上班了。

母愛無私，母親的愛總是在孩子身邊徘徊着……