關於六年級寫朋友的作文合集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫朋友的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

六年級寫朋友的作文 篇1

什麼是朋友？

如果你問我，我會説，朋友是自己內心中的另一半，而不是可以把自己的全身寄託於的人——那是愛人。如果説世界上有一個人有資格作為你的朋友，那就是你自己——內心中的自己。世界上沒有一個人可以將自己的心託付給你，自然也就沒有朋友。朋友是可貴的，更是可怕的，他會剝奪你所有的權利，及靈魂。我已經不想在違背自己的良心做人了，我突然發現之前的所作所為是多麼的可怕！我害怕，當時竟然不希望有淨化靈魂的蝴蝶，而我現在猶如被枷鎖封印的天使，一個空虛的殼……

朋友呀，我已經不希望了，我更不希望有人還在一昧的追求着自己所謂的“朋友”。當我發現我的身邊，還有為了朋友可以放棄一切事物的人時，我迷茫了。“你對她怎麼想的？”我問她，“你把她當做自己內心的另一半還是除自己外的另一個自己？”“哪個最好就是哪個。”她天真地回答。“是嗎？可是她把你當作朋友嗎？”我又問。“當然！”驕傲。“可是當我問她，‘你在班裏有沒有可以付託於她心的朋友？’時，她説NO，世上根本沒有可以付託於別人新的朋友。”我又説，“你還是好好想想吧，一個人，到底有沒有可以放棄自我的朋友。”我揚長而去，留下一臉茫然的她。

是呀，世界上有沒有所謂的“朋友”。

六年級寫朋友的作文 篇2

每個人都有自己的朋友，每個人的朋友都會使自己快樂，在你困難的時候幫助你，在你傷心的時候安慰你，在你氣餒的時候鼓勵你，而我的朋友卻既幽默又有情趣。

我的朋友叫張勛，他淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，加上瘦瘦的臉頰，讓人見了就想笑，和他接觸過的人，都會以為他還沒有進化成人呢。

三年級時，我和他是同桌，又是好朋友。他數學十分厲害，每一次我有不會的，他都會教我。一次課間，我們都在教室寫作業，我寫寫停停，發現同桌的他奮筆疾書，一刻也不停。我跟他説：“你歇會吧。”他不耐煩的説：“歇什麼歇，再歇就天黑了。”我看着外面的太陽，笑了起來。這時，一個打掃衞生的人走了過來，他沒注意絆倒了，手中抹布滴着的水濺到了我的桌子上，我連忙轉頭拿紙擦，不巧，撞到了同桌，他手中的鋼筆飛到地上壞了。時間彷彿凝固了，三個人一動不動。事後，我向他道歉，並要賠他一支筆。他大度地説：“沒事，那鋼筆都舊了，本來就不中用了。”我尷尬的笑了笑。

一次上課，我的朋友在桌櫃裏玩玩具，老師看了他好久，我用腳碰了他一下，他玩的太認真，生氣的話：“幹嘛？”同學們都笑了。老師用嚴厲的目光看着他，他站了起來，低下了頭。老師讓他回答問題，他卻一聲不吭，我小聲的告訴他，他卻沒有聽見。老師等了許久説：“不會吱一聲。”他認為老師讓他説“吱”便“吱”的叫了一聲，這下引起全班同學鬨堂大笑。但他終究逃脱不了老師的批評。

我的這個朋友十分幽默，十分有情趣，他給我的印象十分深刻。

六年級寫朋友的作文 篇3

在我們班裏啊，經常可看見一位扎着馬尾辮的小女孩，她，就是我的好朋友——孫希彥。

她扎着一條長長的馬尾辮，眉毛像月牙一樣彎，牙齒雪白雪白的，上牙中間的兩隻往外長出來，像小兔子一樣，看上去有幾分調皮，幾分可愛。

孫希彥的脾氣十分好。記得有一次下課，我和她正在聊天呢。突然，班裏一個調皮的男生趁她不注意，伸手抓住她的馬尾辮，猛地往下拽，差一點把她扯得摔倒了，幸好我及時扶住她。我覺得那位男生太惡作劇了，我本以為孫希彥會很生氣，可她往後看了一看，只是笑了笑，又回過頭，繼續和我聊天了。

別看她脾氣好，但是她玩起來可十分活潑哦。

記得有一次上體育課，我和孫希彥一起打羽毛球，兩人打得可帶勁了，十幾個回合都沒有分出勝負。突然，她把羽毛球猛地打過來，球速太快了，弄得我措手不及，只得乖乖地認輸。這也難怪，她天天都在練，可比我厲害多了。

孫希彥還會把好東西和別人分享。有一次，我到她家裏玩，她就從雪櫃裏拿出雪糕出來和我一起吃，津津有味地分享雪糕的美味。

正是因為她有許多優點，和我十分相似，就成了我形影不離的好朋友。

六年級寫朋友的作文 篇4

我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂於助人的人，她長着一頭黑黑的頭髮，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既是我們班的班長也是我最好的朋友，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班裏，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯聖代，她剛吃到半碗的時候，就對着我們那桌的人説，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，您會吃不下去的，就這樣一直説一直説，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。

我們在回來的路上，在聊米粉是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一直説一直説，説到了她家裏才停下來的。回到了房子裏，她就第一個衝到了電腦桌面前，開始跟我打遊戲，我們在打的時候，她就一直在我的耳邊講着這該怎麼怎麼打，就沒有停下來過。

我們就這樣又説又鬧度過了一天，我們非常的開心，大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的.小班長—小桃子。

六年級寫朋友的作文 篇5

我有一個善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻願意在我受委屈的時候陪我，並逗我開心。我覺得有這樣的一個朋友很開心，因為她從不會因為我説錯話而不理我，還願意和我一起玩呢。

有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時不小心絆到的，她一見，先用“百米衝刺”的速度跑完，再過來扶起我，一看，出血了，她叫別的同學把我扶起來，再叫那個同學告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫務室，醫務室的老師一看，説：“不要緊，上點藥就好了，不過上藥的過程會有點疼，你忍一下吧。”我忍着眼淚點了點頭，不一會，老師就把藥上好了，我還在忍着眼淚，她對我説：“還疼嗎?沒事……”我大吼道：“又不是你疼，你當然沒事。”她一愣，低下了頭，不過依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見，不由得有些感動，説：“對不起，我不是有意的……”她不好意思地説：“沒事。”我笑了，她也笑了。

六年級寫朋友的作文 篇6

又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨着清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學後，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用温和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地説。“沒關係！誰都有考砸的時候。再説，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!”她説。“可就是因為他們很關心我，所以我才更覺的內疚。”我嘟囔到。“別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的説。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地説：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽着手，欣賞着那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上盪漾起了燦爛的微笑，那麼甜，那麼美……如一抹陽光，照耀着我，温暖着我。隨着銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心裏。

朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤着乾渴的心田；朋友如一抹陽光，温暖着我的身心！

望着白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴着我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻湧起了一股暖流……

六年級寫朋友的作文 篇7

朋友，一般在性格、愛好、觀念等方面有相同或相似點，才能成為知已。可是我們班就有兩位性格相關十萬八千里的人，成為了形影不離的好朋友，他們就是小鄭和小陳。

小鄭是個性格外向、無所畏懼；而小陳呢，性格內向、膽小怕事。上學期我們學校組織去秋遊，目的地是長隆歡樂世界。那裏有很多刺激的遊戲，如∶十環過山車，摩托過山車……小鄭拉着小陳玩這玩那，而小陳呢，嫌這個太快，説那個太恐怖。結果一個小時下來，什麼也沒玩過。小鄭乘興而來，原以為可以一次玩個夠，可小陳什麼都不玩，真是掃興。小鄭不免有些不耐煩：“你到底要玩什麼？”委屈的小陳環顧四周，最後把目光旋轉木馬上：“來，小鄭你陪我玩那個吧，那個不高，而且速度不是很快，危險係數小。”小鄭聽後，差點被氣暈過去，眼睛睜得滴溜圓的，嘴巴怎麼也合不上：“啥？花了這麼多錢來，好不容易有機會大玩一回，放鬆放鬆，你就讓我陪你玩一個旋轉木馬？不會吧！”雖然他及其不情願，但看着小陳那雙可憐乞求的眼神，還是陪着去玩了。

“真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們並不為了友誼而相互要求一點什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友情的作用就是怎麼神奇！”這兩個性格相差十萬八千里的人能成為好朋友，使我對這兩句話又有了更深的體會！

六年級寫朋友的作文 篇8

當李慧怡踏出曹家坡小學時，我用依依不捨的目光看着她；當李慧怡坐上車時，我的手將要揮斷。我怎能捨得這從一年級開始的友誼啊！

四年前，李慧怡還是一個胖嘟嘟的小女孩。她跟我一樣，外表文靜，內心聰慧。我的第六感覺告訴我，我們一定會是好朋友。後來，我們真的自然地走到了一起，就像魚和水的交融，就像白雲和藍天的相依。

小的時候，我們放學後，會一起去盪鞦韆，比誰蕩得高，我們也會傻傻地站在校園的大樟樹下，看着葉子會飄落到誰的頭髮上。我們認為，那最美的花夾。後來，我們長大了，更加心有靈犀了。

我們也有過一次矛盾。那是三年級時，為了一個昆蟲方面的知識，我們各持己見，爭得面紅耳赤，最後不歡而散。後來的幾天裏，我們理都不理。可是我每天回到家裏心裏都悶悶不樂。後來，我終於從電腦上找到了正確答案。“我錯怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她説：“我錯怪你了！”她也很寬容，立刻牽着我的手，我們都如釋重負，都體會到友誼失而復得的快樂。

原以為這只是友誼的一個插曲，但沒想到這是最後一個片斷。上個學期，她因搬家轉學了，儘管我把手兒揮斷也留不住她——我四年的唯一摯友。我只能珍藏着她送我的一張紀念卡，卡上寫着：友誼銀行，期限永遠。

六年級寫朋友的作文 篇9

在這已不知不覺已經度過了很長一段時光了，回想起來還是挺快的。在北京度過的每一天，雖然感覺孤單，可是來到那裏的學生我感覺他們的心都是善良的，我感覺也很温馨。

出家在外，誰都會想家人，想朋友，想家鄉，更何況這是我第一次出這麼遠的門。在這個陌生的城市中，也許沒有一個人是我認識的，包括那裏的天，那裏一切的一切。可是我會學好那裏的生活方式和生活規律。即便條件在艱苦我也必須會克服，因為我心中始終記着我是來這兒學習的，我此刻只是一名學生。

此刻能夠説北京就是我塑造完美自我的起點，我必須得在這兒找到屬於我自我的一席之地。在我心中我始終樹立着一面堅定的旗幟——我必須得努力。

朋友，在人生的道路上。我們可能會遇到各種各樣的坎坷，他可能會使得你迷失自我的方向，對社會的抱怨，對人生喪失信心……可是你就應比我更清楚人生就是這樣，什麼苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風順呢？

所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。

最後再送你一句話：陽光總在風雨後，請相信有彩虹。

六年級寫朋友的作文 篇10

俗話説得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果您不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果您沒有朋友您的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。

好朋友陳露文長着一頭黑色的短髮，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎麼了需要我幫忙嗎？”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有後面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那您就來把我貼版塊吧！”我焦急的説。説幹就幹，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多麼高興啊！沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭説“真有您的，謝謝！。”他微笑着説“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”

這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。