【精華】六年級遊記作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級遊記作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級遊記作文 篇1

讓人嚮往的海洋天堂青島，是我國夏日的旅遊勝地，其中它聞名中外的景點，當屬海洋世界了吧！它位於青島以西幾十米的不遠處。

一進門，我就被眼前牆上的畫給驚呆了，只見一面白白的牆竟可以被點綴的絢麗多彩，讓人痴醉、沉迷，牆上畫着各種各樣的魚兒，有的魚兒衣披“紅鎧甲”和其它夥伴嬉戲玩耍。有的魚兒帶着綠寶石搖頭擺尾給自己打扮，還有幾個個頭較大的兇猛魚怪，追趕着成羣的小魚，真是令人讚歎不已。

參觀了將魚兒們活靈活現的展牆畫，我們又向前走了幾步，就來到了能近距離觀察魚兒的小道，一進觀賞門，我不禁張大嘴巴，瞪大眼睛，一時説不出話來，因為啊，平時在電視裏才能看見的魚類，現在離我都不到0。5米，這些魚種類繁多，有小丑魚、石美人、藍線雀，其中，最讓我感到神奇的還是那體平扁，寬大於長，最寬口達8米，體重3000克的蝠鱝，它的外觀像極了魔鬼，隨意我們又稱它為魔鬼魚，他的大手呼呼的擺動着，細長的尾巴不停的來回上下，面帶着詭異的笑容，從頭上游了過去，着實把我大大的嚇了一跳，久久緩不過神來。

接着，我們又來到了表演區，只見那裏人頭傳動，人山人海，我迫不及待的跑到了第一排，準備觀看大家一致好評的表演，表演開始了，幾條美人魚遊進了水中，用她婀娜多姿的舞蹈，贏得了大家的讚歎，我想：在他們光線美麗的背後將要付出多少的汗水，多少的努力。

接着，我們還參觀了許多的地方，有教給我們海洋知識的絢麗小屋-知識屋。青春靚麗的小朋友帶來的話劇表演，還有可愛的小海豚表演……

海洋館是現代人類利用科學和智慧的大腦創造出來的，我喜歡海洋館帶給我的別樣感受。

六年級遊記作文 篇2

《西遊記》這本書是我國的四大名著之一，裏面的人物活靈活現，使我回味無窮。這本書的作者是吳承恩。他是明朝有名的`小説家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬五師徒一同經過了種種磨難和各種考驗，仍舊堅持到底，不屈服，頑固的與妖魔鬼怪鬥智鬥勇，歷經九九八十一難，終於取得真經成佛的神話故事。《西遊記》這本書使我感受到了世間的正與惡，還讓我知道只有勇於拼搏、堅持不懈才能取得成功的道理。

書中的五師徒各有各的特點，各有各的本領。為這本小説增添了幾分魅力。唐僧是這本書中最重要的角色，他膽小，嘮叨，不分善惡，可是心卻十分純潔，善良。他一心向佛，在困難面前不放棄，成為了旃檀功德佛；孫悟空是個急性子，他淘氣，勇敢，但始終終於師傅，他英勇善戰，火眼金睛，面對妖精絕不退縮，忠誠鬥戰勝佛；豬八戒原是天上的天蓬元帥，後因犯色，而被貶下凡間成了一隻豬。經菩薩指點，他也跟着唐僧一起取經，途中經常説要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做。不過他對師傅忠心耿耿，武功雖然不如悟空高強，但也是唐僧身邊的一個好徒弟，最終成為了淨壇使者；沙僧原是天上的捲簾大將，因為打破了王母娘娘的琉璃盞，後將功贖罪，隨唐僧取經，他的武功不是的，也不是最機靈的，但是他是一個對師傅的話言聽計從的徒弟，他的水下功夫非常了得，最後也成了金身羅漢；白龍馬本時西海龍王敖潤的兒子，因觸犯天條，跟唐僧取經，從一條龍變為了一隻白馬，因西天取經途中表現良好，成為了八部天龍。

讀完這本書，我體會到看什麼事情都是簡單的，做起來什麼都是難的。如果你肯付出心血，肯花時間，肯下功夫，就一定能夠事半功倍。

六年級遊記作文 篇3

今天，我們去了白塔山，去觀賞那裏的美麗的景色。

剛出門，就感到了一絲絲的寒意。

早晨，我們迎面送來微風，排着長隊，聊着天，玩着手機，走着路。

我們經過了長途跋涉終於到達了目的地：白塔山。

到了那，剛進門就看到了白塔山的全景圖，上面騰雲駕霧的，好比天堂一般呀！

進入之後，我看到了百米長廊透過長廊柱子外面，我看見外面的花花草草好似就在長廊邊上掛着的美圖。

繼續往上走，路途中間上的柱子聽同學們説那是用白玉做的。

我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，裏面有許多的中國的文化歷史，原來中國文化歷史博大精深呀！

到了中午，我們開始了豐盛的午餐，吃完了午飯之後，我們開始拼命的玩，玩的這麼開心，難道你捨得走嗎？不，我們都不捨得走，可我們都做不了主呀！哎，最後，還是要走了。

啊，今天讓我們不由自主的説聲：“哇，今天，我好開心呀！”

六年級遊記作文 篇4

寒假期間，我和家人來到了廣東省珠海市旅遊，其中最難忘的就是參觀長隆海洋王國。

這裏的海洋動物應有盡有，如海豚、海獅、鯨鯊和企鵝等，但我最喜歡的還是白鯨。白鯨身着雪白的“皮衣”，眼睛和嘴巴隨時保持着笑容，可愛極了！它的尾巴如同美人魚的尾巴一樣，是那樣的美麗，那樣的柔軟。在我心中，白鯨就是海底天使。

白鯨表演更是精彩。在滿懷的期待中，馴養員帶領着白鯨上場了，白鯨以搖尾巴的方式向遊客們打招呼，迎來掌聲陣陣，作為鼓勵，馴養員給它們投餵了小魚。接着，白鯨上演了尾巴拍球的特技，其中一頭白鯨太想展現自己了，使勁用尾巴一掃，那個球劃過一道優美的弧線，最後準確落到觀眾席上，真是了不起！這時白鯨唱歌的節目開始了，馴養員像指揮家一樣揮起雙手，打起拍子，聰明的白鯨立馬引吭高歌起來，歌聲特別的美妙動聽，全場都被它們的歌聲怔住了，真不愧是“海洋金絲雀”。話説能歌就能善舞，接下來白鯨和各自的馴養員跳起了水中華爾茲，他們的配合十分默契，整支舞曲舒緩典雅，深得觀眾的喜愛。

接着我們來到了鯨鯊館，這裏曾獲過五項吉尼斯世界紀錄呢。鯨鯊館的外形十分有特色，是一個巨型的立體藍鯨鯊的形狀，走進以後，映入眼簾的是四處遊動的鯨鯊。它們似乎並不可怕，反而顯得很可愛呆萌，周邊不停地有鰩魚快速地滑浪而過，小丑魚就像跟屁蟲一樣，安靜地貼着鯨鯊“環遊世界”呢！鯨鯊館裏還有各種各樣的水母，色彩斑斕，光鮮奪目，我最喜歡的則是蝴蝶水母，它們隨着水流彷彿在“展翅飛翔”，漂亮極了！

海洋王國裏最憨態可掬的就要數企鵝了。它們穿着黑色的禮服，剛開始圍攏在一起，不一會兒，兩隻企鵝一搖一擺地走上前來，其中一隻“撲通”一聲跳入水中，另一隻則停在岸邊一動也不動，不遠處的其他企鵝聽到有下水的聲音，一個接一個地走了過來，又相繼跳入水中，岸上又只剩下剛才停下的那隻企鵝了，我就納悶兒，難道它不會游泳嗎？我們再往前走，就看見帝企鵝了，它是海洋王國的企鵝家族中最大的一種企鵝。周邊的企鵝要麼在自己走路，要麼在嬉鬧玩耍，這隻帝企鵝卻一直站在那兒發呆，面朝遊客，夾緊雙翅，把胸脯抬得高高的，鼻子都快和天花板平行了，就像平面模特一樣，安靜地供大家拍照留念。

遊玩中時間過得真快啊，不知不覺就到傍晚了，我們戀戀不捨地離開了長隆海洋王國。這一天的旅程結束了，卻成了我永恆而美麗的記憶。

六年級遊記作文 篇5

上書法班的時候，我就聽説了蘭亭是“書法聖地”，我很想去蘭亭遊玩，就是一直沒機會去。今年國慶長假，爸爸終於帶我去了蘭亭，同行的還有爺爺奶奶和妹妹一家。

蘭亭位於紹興蘭渚山下，自古便是風景勝地。但是，最讓蘭亭出名的，是因為一代書法家王羲之在這裏寫下了舉世聞名的《蘭亭集序》。

一到那兒，我們先看到的是一大片竹林，讓我不由得聯想到王羲之在竹林中揮毫潑墨的情景。穿過竹林，我一眼看到了著名的鵝池碑。鵝池碑的邊上有一個鵝池，裏面養着幾隻大白鵝，據説王羲之最喜歡養鵝了。

接着我們來到了“曲水流觴”景點，不由讓我想起古人在小溪邊飲觴作詩的開懷場景，聽見溪水的流淌聲，彷彿也在告訴我們那些久遠的故事。

穿過一座木橋，我看見在橋中間的亭子裏有一羣遊客都圍着一張桌子不知在幹什麼，好奇心驅使我一探究竟。走近一看，原來這張桌子不是一般吃飯用的八仙桌，桌面是一個放滿沙子的盛器，這張桌子是用來練習寫字的。我在沙子上用手寫字，感覺癢癢的，便隨手拾起地上的一根竹竿在沙盤上寫起字來。旁邊的妹妹也不甘示弱，把我的竹竿拿去寫，可妹妹怎麼寫都寫不端正，必竟她還在上學前班。過了會兒我們都沒興趣了，就準備向下一個景點出發了。

不知不覺，我們來到了一個亭子，那裏有一塊碑文，我還以為是王羲之先生寫的，後來一打聽，原來正面是康熙提寫的，反面是乾隆提寫的，因此此碑又稱“祖孫碑”，是蘭亭的“鎮亭之寶”呢！

我喜歡蘭亭的幽靜，更喜歡蘭亭的歷史和文化。