【精華】六年級旅遊作文集合六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級旅遊作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

六年級旅遊作文 篇1

那已經是小學的事了，學校組織了一次一日遊，只不過這個旅遊有點特別，是徒步的。

當老師公佈這個消息後，我們班就炸開了鍋。有點詢問老師要帶什麼東西，有的手舞足蹈，還有一些較弱的女生嘟着嘴，因為要走很遠的路，往返不能做車，當時只有六年級積極參加了活動，因為馬上就要畢業離開母校了，做個紀念。

當天，六人分一組，每組發一個包，用來裝零食和汽水，六個人輪着背，於是這個隊伍就出發了，走出了校門，看着那些驚訝的圍觀的人羣，紛紛議論着，我第一次這麼神氣。不一會兒，走累了，老師讓唱歌提提勁兒，我一聽就來了精神，唱歌，太好了，雖然五音不太全，但是熱情一點不減。領唱是個俏皮的女生，竟讓我們唱兩隻老虎，丟人啊！嘿嘿！不過很開心！

到達目的地—大堤！真壯觀呢！夏日的大堤綠草如茵，累壞的我們一屁股就坐在了草地上，一邊休息一邊欣賞滿目的新綠！老師及時的打開了揹包，大家迫不及待的吃了起來，大有狼吞虎嚥之勢！沒一會兒學校的飯也到了，同學們嘰嘰喳喳的排隊領飯，一根黃瓜西紅柿，還有一個雞蛋和火腿腸，飯是一碗綠豆湯，還有一個麪包，哇！還算豐富！我們坐在用報紙做的牀上就吃了起來！大家邊吃邊笑，可開心了！飯後，大家友整裝出發，又去了河邊觀看汪洋般的蘆葦叢！同學們在那裏爭着和老師合影留念！之後我們還去了花園。去的時候還比較輕鬆，回來的時候就糟了，每個都累的上氣不接下氣，拖着酸溜溜的雙腿終於堅持到了學校，老師還算理解同學，每人盼了一根冰棍，我們結束了這次徒步旅遊。

這次活動雖累，但還是給我留下了深刻的印象，讓我們親近了大自然，也鍛鍊了體格，知道了自然的美麗和魅力，也讓我們認識到只有通過自己的努力才能見識更廣，才能見到更精彩的世界！

六年級旅遊作文 篇2

記得小時候有一年五一放假，爸爸媽媽停下所有的工作，帶着我一起去海南島旅遊。我們乘上飛機，很快就到了海南島。爸爸説，如果到了海南島，就一定要去海里游泳，不然將會是一件傻事。我被説的心癢癢，真想馬上就到海邊去體驗一下。

第二天，旅遊團真的帶我們去了海灘，沙灘上已經有很多遊客了，他們有的在沙灘上散步，有的埋在沙子裏曬太陽，有的坐在太陽傘下面納涼，還有的戴着救生圈在海里游泳。都很悠閒的樣子。我拉着爸爸的手就往海里跑，媽媽趕上來幫我戴上救生圈，我們三個開始往深水的地方遊，我覺得海水清清涼涼的，很舒服。正在我享受着陽光和海水的時候，爸爸跟媽媽開始聊天了，爸爸説，你們知道嗎，海里有一種叫水母的生物，它長着數十隻觸手，觸手上有有毒的刺細胞，這些刺絲胞能刺入受害者的皮膚，它的劇毒可以在三分鐘之內致人於死地。我正聽得毛骨悚然，只聽媽媽大叫：“有水母在咬我……”我被這突如其來的狀況嚇得大哭起來。爸爸趕忙問水母在哪裏，媽媽説就在大腿上，爸爸帶我們游到淺一點的地方看個究竟，原來是媽媽的游泳衣的裙襬在大腿上飄啊飄啊，好象水母的觸角一樣。原來虛驚一場，可是被媽媽這麼一嚇，我再也不敢下水了，我怕水裏真的有水母出來把我吃掉。媽媽哭笑不得的説：“不會的不會的……”，我還是哭着直往岸上跑，一邊跑還一邊叨叨：“我不要遊，不要遊，你們兩個大壞蛋……”結果，他們也只好上岸來陪着我。

每當我看到這張照片------我在沙灘上大哭，媽媽在後面大笑的照片，我就會想起在海南島發生的這件事情，我覺得：人嚇人，是要嚇死人的，直到現在我也只敢在游泳池裏面游泳。

六年級旅遊作文 篇3

仲夏時節，我和爸爸媽媽來到微山湖遊玩。

萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構成了微山湖獨有的風韻。我們坐在畫舫上，周圍是一望無際的荷花，微風吹過，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌豔欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如痴如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我彷彿看到周圍的遊客向我投來了鄙夷的目光，我的臉頓時感覺火辣辣的，羞愧、自責感齊湧上心頭。於是，我下意識地停下手中的動作，安靜地坐好。當我們走下船時，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手裏都沒有一朵荷花，周圍那些手裏拿着一朵朵荷花的遊客先是用不解的眼光看着我們，隨後，當他們明白我們這樣做的意圖時，都熱烈地鼓起掌來。

離開微山湖，我們又到了台兒莊。

當時正值傍晚時分，天氣炎熱，我們正在排隊等待上船遊覽台兒莊古城。在等待時，後面的一羣人見我們人少，便倚仗他們人多勢眾，強行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動雙臂，迅速插到我們前面去。最後面的一個小孩還伸手擋住護欄，不讓我們及後面的人走過來。頓時，周圍人的目光都聚向了他們，那羣人卻依舊若無其事，繼續往前擁擠橫插。

最近，在各個景點，這種不文明的現象時有發生，嚴重影響了景區的秩序，破壞了人們旅遊的好心情。除強行插隊外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂塗亂畫、強行要求遊客購物等行為。為此，我認為，在遇到這些事時，應該：

1、景區應該加強監管力度，制止不文明行為。

2、人人蔘與，不袖手旁觀，遇到不文明現象堅決抵制。

3、制止其行為後，向其説明原因。

相信只要我們人人行動起來，堅決抵制不文明行為，就一定能為大家創造一個快樂文明的旅遊環境

六年級旅遊作文 篇4

日出時分：

清晨，我們動身去海灘。太陽還沒有出來，沙灘上黑漆漆的，只聽見海浪拍打沙灘的聲音，顯得有一點陰森可怕。我在這伸手不見五指的沙灘上，拿着手電筒撿貝殼。幾個小夥伴也與我一樣拿了一隻塑料袋，在沙灘上認真地找着貝殼。

“哇！好漂亮的海螺，”我大叫道，“快來看吶！”幾個小夥伴跑了過來，紛紛炫耀自己的戰利品。“噥，看看我的，你們一定會喜歡的！”“誰説的，我的珊瑚多漂亮啊，比你好看！”“這些貝殼真漂亮，我回去要穿條項鍊送給媽媽！”“我也要將貝殼送給媽媽！”……大家玩累了，聊累了，撿累了，便坐在沙灘上休息……

我看見海岸線上，第一縷陽光照射下來，我很興奮。接着,陽光又一縷一縷地照射下來。漸漸的，海不再可怕了，沙灘不再陰森了，但是雲層實在太密了，我始終找不到太陽的蹤影。欣賞這美麗的風景時，不知不覺，天空完全亮了，太陽也冒了出來，開始他一天的工作。

我們回到酒店休息，整理整理今天的收成。

幾個海螺、一堆珊瑚、一大袋漂亮的貝殼、一些長滿小孔的珊瑚石……哇！這麼多戰利品，都好漂亮！不過，我最喜歡的還是那一個白海螺了。她有光滑的皮膚，白嫩嫩的，帶有一點兒粉紅色，還有苗條的身材……有了這麼多漂亮的貝殼、珊瑚、海螺和珊瑚石，我覺得我可以將它們裝飾一下，送給爸爸、媽媽、外公、外婆當禮物。

在日出時分，我就有了這麼多收穫，還欣賞了日出，真有意義！

衝浪：

一個大浪咆哮而來，打在我身上，將我向沙灘衝去；我又慢慢向海中游去，一個大浪又將我淹沒了……

我們來到海邊，穿上救生衣，準備下海。看着那海，雪白的海浪滾滾而來，有點害怕； 聽着那海風聲，聲音如花瓣飄落，輕輕地，緩緩地，讓人感覺輕鬆愉快；將小腳丫伸進海中，海水會撫摸你的雙腳，感覺涼絲絲的，舒服極了！

你猜猜我們要幹什麼？哈哈，我們要衝浪啦！

要下海啦！我感到又興奮又激動。“我的天哪！海水怎麼這麼冰啊。”我剛躍入水中，便像觸電了一般逃回岸上。我忍着，又一次衝入海里……“哈哈，太好玩了！”我慢慢適應了海水的冰涼，準備開始衝浪了。

一開始，我還不太敢站在那來勢洶洶的海浪前面，因為我總是會被嗆到一口海水，真鹹啊！後來，我開始找到竅門了。每當海浪咆哮而來時，我可以迅速鑽入海水中，就不會被海浪衝走；每當海浪咆哮而來時，我可以縱身一躍，從海浪上躍過去；每當海浪咆哮而來時，我可以背對着它，平躺在海面上，讓海浪將我托起，再放下去，再托起，放下……每當海浪咆哮而來時，我還可以背對着海浪，向後一躍，穩穩地坐在海浪上……

如果你還沒有嘗試過沖浪的刺激，享受過沖浪的美妙，你一定要去試試！

六年級旅遊作文 篇5

去嘉祥是我們寒假旅遊的計劃，去那裏可以觀看石雕。

於是我們坐上摩托車開始了上路了，在長的路上，我們都堅持咬牙走，哪怕寒冷和風，一直都前進着。我的腳凍麻木了，

想下來跑跑，可是那樣會延長時間的，於是就忍的。

經過了四十幾的.公路，終於到達了嘉祥，在這四十幾的公路，都經過了次邱。南旺和大運河。來到嘉祥後，

我們都參觀了所有的石雕看着這些石雕都非常有趣，這些玉石有着五彩斑斕的天然色澤，有白裏帶綠的白菜，有着紅得發紫的葡萄……

於是，我和爸爸商量着買兩件東西，一件是我屬猴的，所以買猴的石雕，二件是爸爸寫毛字的硯台，留做紀念，如果不買，那來到這裏太可惜了，在我們的挑來挑去下，才終於找到了合適的。

看我那可愛頑皮的猴子，只見它的長尾巴貼在身後，小小的耳朵和圓圓的小眼睛，臉是桃形的，右手那着壽桃，

它是蹲着的，身上還有一道道的線，就是它的毛，樣子可愛極了。

再看爸爸那黑黑的硯台，上面雕刻着着龍，有着龍互相交叉，嘴裏還噴着水。還有兩隻龍沒有噴水，而是追那個火球，

噴水大的要數是龍王了，只見它頭上有兩隻龍角，還露出鋒利的龍爪字，眼睛也睜着很大，威武極了。中間還有圓圓的蓋，

蓋上雕刻着噴水的龍，打開蓋就是放墨水的龍。

買完後，我們還參觀了大的雕型，如有張牙舞爪的獅子。有展示欲飛的雄鷹。有頂天立地的拓荒牛。有騰雲駕霧的巨龍……

夕陽快落山了，我們戀戀不捨得離開嘉祥，於是我們帶着紀念品高高興興的回家，在回家的路上還唱起的歌，那歌聲在空中久久迴盪……

六年級旅遊作文 篇6

當我踏進恩施這片土地，呼吸着新鮮的空氣，一天的征程又開始了。

當我來到叢林深處，只聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，百鳥爭鳴，呼朋引伴，似飛瀑深澗，如驚濤拍打岸灘。我緩緩抬起頭，環顧着四周，心情不禁愉悦了起來，不知是心理作用還是我這幾日真的累了，我只感覺身心放鬆，沒有一絲緊張感，我彷彿躺在一張柔軟的大牀裏沒有任何外界的干擾，小鳥在我的牀頭鳴叫，與我做伴的只有森林裏的小動物。

我繼續往前走，沒走幾步只聽見“譁——譁——”的流水聲，走近一看，只見許多白色的水從泉水口湧出來。震耳欲聾，在看正在向前流動的泉水是多麼的清澈。

我大步向前走彷彿和水賽跑，可我發現無論水碰到什麼阻擋都不會放棄前進的步伐，這不正是我們所讚揚的嗎？

我邁着輕盈的步伐穿過了小河來到了對岸，這時一隻呆頭呆腦的松鼠跳到了我們的面前，它個頭還沒我旁邊的石椅高呢！可它卻搖着長而蓬鬆的尾巴，伸出那雙小手問我們要吃的，我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上，它拿到之後別提有多高興了，三下五除二就爬到樹上，看了看我，高高興興地吃了起來。

這真一次舒適而有放鬆的旅行，旅行真讓我的生活精彩。