【熱門】願望六年級作文集錦十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的願望六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

願望六年級作文 篇1

經常在班級和兒子之間取捨，心裏難免有些愧疚。兒子每天早上都要對我説：“媽媽，今天你送我吧！”我答應：“好！”可是，到了門口，他不高興説：“媽媽，你還是去學校吧，怕你遲到，被校長批評了不好。你下午來接我就行了。”聽了這些話，我一陣心酸。

真正讓我感到心裏愧疚的是，豆豆老師的一個電話。一陣寒暄後，老師説：“今天我們在學校讓每個小朋友説一説自己的願望，或者自己最想得到什麼，大部分孩子説的都是玩具、新衣服、好吃的食物等。你猜豆豆説什麼？”我笑着説：“他肯定是變成警察叔叔抓小偷，要不就是要小汽車。”“不對，孩子説什麼也不要，只希望媽媽來接他放學，和他拉手一起回家。”老師後面説什麼我也沒心聽，此時的我淚水在眼眶裏打轉，心裏想着這件事。孩子的心願很小很小，可我卻做不到。兒子上學兩年了，我不曾接送過一次，一次接送都成了兒子的期盼。我真是一名不稱職的母親。兒子一歲八個月就上學了，每天早上我都是偷偷地起牀為的是不驚醒他，怕他哭鬧。他呢，睡覺特別靈，只要我一動馬上拉着我的衣服，哭着説：“我不叫你走，叫你睡覺。”隨後便把爸爸驚醒，少不了一頓捱打，吵他不懂事。於是，我就騙他去給他做飯，洗衣服一去不回。時間長了，他也慢慢適應了，每次走之前都會對我：“媽媽，你接我放學。”我都答應了。可是，兒子的放學時間比我們早，我無能無力。送孩子上學是老公的事，接孩子下學的卻是我92歲的爺爺啊！爺爺經常説：“歲數打了，什麼活都不叫幹，只有每天接豆豆了，才覺得自己是個有用的人。”我心裏知道他是害怕我們受累，用自己最大的努力幫助我們。他是我們一家最尊重的人，孩子啊，你長大要好好孝敬老爺。

孩子，你的願望是讓媽媽接你放學；爺爺的願望是我們一家人和和睦睦；媽媽也有自己的願望，讓你快樂成長，讓爺爺健康長壽，讓我的學生們飛得更高、更遠!怎樣做老師，怎樣做媽媽，怎樣做兒女，真是一門大學問。

願望六年級作文 篇2

要問我的願望是什麼，我會毫不猶豫地告訴你，我此生最大的願望是成為世間聞名的大作家，至於為什麼，然我慢慢地告訴你吧。

文學作品對我似乎有着神奇的吸引力。早在我6歲的時候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢》我對它最感興趣，常常有大人來考我裏面的人物或是詩詞，我都能一一作答。再大一點，我經常是書店的常客，在那裏，讓我瞭解到了更多的好書。讀的同時，也讓我悟出了許多的人生哲理。《童年》讓我瞭解了高爾基幼時生活的苦難，懂得了在逆境中成長的人更經得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒有侷限……

後來，我已不滿足於僅僅的閲讀了，就靜下心來開始創作，《北湖的春天》是我一年級的作文，老師對我的肯定更堅定了我的信心。於是我陸續完成《小狗貝貝》《儲蓄文明從小事做起》等文章，個個獲好評，篇篇奪五星。三年級的一篇動物園遊記刊登在了《讀與寫》上，給了我極大的鼓勵，進一步提高了我的寫作興趣。

現在每次拿起作文本，我都把它當作一次大顯身手的機會，寫作文時，我一絲不苟，每一句，每一詞，甚至每一個字，都要經過千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來沒滿足過，因為我的認真，作文常常得29或30分（滿分為30分），如《哭訴的小鳥》、《星辰》等。

最近，我進入了“”網，讀了別人的文章才知道自己的平庸，上進心來了，我寫了一首小詩《假如》投稿，居然一投就中。但我並未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你並不算什麼。

我迷戀閲讀，因為它讓我樹立正確的人生觀、世界觀。我不由得讚歎：書籍是人類進步的階梯，終身的伴侶；智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書，就是與一個高尚的人對話，就是進行一次奇妙的心靈之旅。

沒有最好，只有更好。不和別人比，只和自己比。我會一步一步完善我的寫作水平，增強文字功底，做一個傳播智慧的使者，做一個多年以後都不被人遺忘的作家！作文

願望六年級作文 篇3

鳥兒的願望是飛上藍天，魚兒的願望是暢遊大海，花兒的願望是吐露芬芳，那你的願望會是什麼？可能是為旱災祈雨，也可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢想。那好吧，我告訴你我的願望。

我的願望可能有點異想天開，但它終究是我的願望，我的願望是和鳥兒、魚兒的願望是一樣的——那就是飛上藍天、暢遊大海，遨遊世界！當我飛在藍天上時，看見下面的鳥兒，看着藍藍的大海，摸着柔柔的白雲，聞着大自然發出來的香味，聽着鳥兒美妙的“音樂聲”，我是那樣的開心。當我們坐着船，暢遊在大海之中，看着魚兒歡快的跳舞，看着不遠處藍藍的海觸摸着隱隱約約的微風，聞着大自然的氣味，如果我真的遨遊世界，如果只帶着一樣東西，我會選擇什麼？一本書，一盒撲克，一個好聽的音樂盒，一個相機，一些食物或是一張家人的照片？讓我告訴你吧，我會選擇一支錄音筆，把各個國家奇怪、美妙、好聽的語言全錄下來，供我欣賞！

但是我不想讓我的願望變成這樣或那樣，比如：我飛在藍天上時，忽然一個垃圾袋飄了過來，看着下面是那樣的髒！聞着一股很難聞的味道！還有我正暢遊在大海之中，時不時看見遠方飄來了許多垃圾，美好的心情被破壞了！味道更可想而知！當我遨遊世界時，看着那麼髒的陸地你是否還有心情！所以在實現你的願望同時，也要愛護一下環境！不要為了實現你的願望，而給他人增加負擔！所以我們要愛護環境，要扳着一個感恩的心！

鳥兒的願望是飛上藍天，不要讓他們實現不了願望！魚兒的願望是暢遊大海，不要讓它的願望實現不了！一切都掌握在我們人類的手中！對了，我們還要節約用水，願你夢想成真！

願望六年級作文 篇4

昨天下午，我從魔法博物館買了一個八音盒。走在路上，八音盒突然發出了聲音：“你只要滿足我的願望，我就能滿足你的願望。”回到家後，像往常一樣工作，讓後睡覺。然而那晚我卻久久不能入睡。

今天一大早，我就迫不急待得問：“那你的願望是什麼呢？”聽完八音盒的願望，我不解的問：“你不是可以實現願望嗎？為什麼不自己實現呢？”八音盒無奈地説：“在我出生以後，他們就怕我有一天亂説願望，就在我心裏設下了一個咒，不能實現自己的願望。我真的很希望實現我的願望。”我就一直在思考，那要怎麼才能實現他的願望呢？我説：“你能不能先實現我的願望呢？”八音盒又發出了聲音：“可以是可以，不過如果我實現你的願望以後的24小時內你不能實現我的願望，就要付出一隻手的代價。”我聽到這句話不寒而慄，不過有一想，反正我有辦法。就説：“那好，我的願望是。你的願望實現。”這時，八音盒立刻變成了一個小孩。沒錯，八音盒的願望就是變成人類。八音盒人不解地説：“那你不就什麼也得不到了嗎？那你這麼做不就是白説嗎？”我説：“我不這麼覺得，既然可以實現你的願望，我也很開心，但是我更怕失去一隻手呀。”我打趣地説。我又問：“你為什麼想變成人呢？”八音盒人一臉憂傷的説：“以前，我被放在博物館裏，整日動彈不得。每當我看見人們走來走去，無憂無慮，開開心心，自由自在的樣子。我就想，如果我也是人，那該有多好啊。就可以做自己喜歡的事了。”説完，他就走了。我看着他的背影遠去。無奈的想：我想讓你知道，人也有喜怒哀樂，也有很多不得已，並非美好。我希望你有一天能明白這個道理。

不知過了多少年，當我在一條街上，偶然看見八音盒人落魄的樣子。他告訴我：“做人辛苦，為什麼我以前看到的都是假的嗎？。”我説：“不，是因為有努力才有結果，有苦才有甜。然而你還不明白這個道理。你只是玩，沒有付出，怎麼有回報呢？”八音盒人恍然大悟，他這才明白，這些年來，他無所事事，沒有努力過，沒有工作過，沒有付出過。沒有人喜歡他。他便更沒有勇氣來讓自己生存下去。漸漸的，就成了這副模樣。”他終於明白了我的良苦用心。他決心以後好好努力。他走了，不過我知道他一定會成功的。

有付出，才有回報。只有你試過，努力過，那麼你就是成功的。

願望六年級作文 篇5

雲軟綿綿地躺在天空上，淡淡的光芒從雲縫裏射了出來。樂樂、木木、嵐嵐和依依四個小夥伴4點鐘不到就放學了。木木抱着一個足球問其他三個人：“今天放學放得早我們怎麼玩？”夥伴們想了好一會兒，嵐嵐突然説：“乾脆，我們來做一朵蓮花，中間插個一支點燃的蠟燭，放進大海，許上一個心願。聽説，這樣子許下的願望就一定會實現的。”樂樂、木木和依依一聽就來勁了，連忙説：“好啊好啊！”

太陽一點一點地沉下去，天邊的雲，很紅很紅。四個孩子蹦着跳着來到了美麗的大海邊。依依可是班上的摺紙高手，只見她從書包裏取出幾張微微帶粉紅色的紙，大夥一瞧，還是那種防水性很好的。依依分別把紙給樂樂、木木和嵐嵐，然後手把手地教他們折蓮花。夕陽的餘輝照耀着四個孩子，他們的影子，映在沙灘上，海水沖洗着那四個影子，想使他們更純淨，更美好。一會兒，四朵粉色的蓮花出現在沙灘上。嵐嵐平時折手工最差，今天她指着蓮花大叫：“天啊，多麼漂亮的蓮花啊，誰能折得那麼好？”樂樂、木木和依依笑呵呵地站在一旁，看着手舞足蹈的嵐嵐。然後樂樂從書包裏拿出四支蠟燭，分給他們三個。

天色在不知不覺中暗了下來。一聲鳥鳴之後，四個孩子才注意到天暗得這麼快。木木説：“我們快把蠟燭點燃，放進海里吧，可不能再晚了！”樂樂、木木、嵐嵐和依依，四個天使般的孩子，站在淺海灘裏，準備許下願望。黃昏的光芒照在他們的臉上，映出了天真純潔和幼稚。蠟燭微弱的光芒在海風中搖晃，像小精靈，在海面上舞蹈。這時，早已有些迫不及待的嵐嵐用手臂碰了碰旁邊的依依，小聲地問：“可以了嗎？我等不下去了！”依依也小聲地回答她：“好啊，我很興奮呢！”

四個孩子把蓮花放在海面上，輕輕向海中推去。他們閉上眼，各自許下心願。蠟燭的光芒在黑寂的海面上閃爍，伴着海風，載着四個孩子純潔的夢，遠去，遠去……樂樂、木木、嵐嵐和依依，望着閃爍的光點，露出了微笑。

願那四個孩子，在生活中遇到挫折跌倒再站起來；願那四支蠟燭，在風雨摧殘中，永不熄滅；願那四個願望，總有一天，會實現。

願望六年級作文 篇6

每個人生日的時候都會許願，雖然願望不一定會實現，但是這個生日願望對於壽星來説意義是很大的。

我每一年生日都會想：我想要什麼什麼。但是我今年的生日願望卻和以前不一樣，我今年許的願望卻是：希望永遠永遠與班上的同學做好朋友。不知道為什麼，好像心裏有一股力量去驅使我許這願望。可能是因為我們63班的人很快就要走出學校，即將就要踏進中學的大門的原因吧。可能就是因為這樣，才會使我如此捨不得。

再過一個學期，大家就要去過中學生活了，大家昔日在校園裏的歡聲笑語很快就會成為過去；那一張張熟悉的面孔，很快就會變得陌生；那一聲聲歡笑，很快就會被淡忘。取而代之的就是新同學。

可能就是因為這樣，我才會許下與全班同學永遠永遠做好朋友的生日願望。

如果小學畢業後能與全班同學重逢，大家一定會很高興

王XX，陸XX，周XX，王小X……這些名字也許會被別的名字代替，但是，大家的友誼是不會被任何人代替的。

所以，我應該珍惜以下的時間，與同學們一起玩。

願望六年級作文 篇7

十二歲，這是一個充滿願望的年齡，我想大家一定有許多美好的願望吧，而我的願望就是當一名光榮的`人民教師。

十年後，我將成為一名光榮的人民教師，站在神聖的講台前，面對着天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，我把他們帶到田間，那裏莊稼茂盛，五穀芳香；有時，我把他們帶到工廠，那裏鋼花四濺，馬達轟隆……也許，有些淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他們講些英雄的故事，講紅領巾的責任，講祖國的希望，讓他們聽得入了神。當他們進步了，在班上有了很好的表現，我該會有多麼的高興啊！我就像一個辛勤園丁，精心地培育着祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給人民的教育事業。

看着我親手培育的幼苗都長大了，成為建設祖國的棟樑之才，他們有的手握鋼槍，保衞着祖國的邊疆；有的駕駛着飛機，飛翔在祖國無邊無際的藍天上；有的和我一樣，成為一名光榮的人民教師，精心地在培育着祖國的花朵……每當我想到着未來的情景，我就會感到無比的幸福和驕傲。

現在，我要刻苦努力地學習，為實現這個願望而努力！加油！

願望六年級作文 篇8

每個人都有自己的願望，願望就如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，使我們有明確的目標，並朝着目標終點拼命奔跑……

我當然也有自己的願望，那就是：做一名光明的人民教師！

以前想要做老師，只是單純的認為老師這個職業是一個十分威風的職業，我理想中的老師是這樣的：雙手插兜，掖下一本講義，大步流星地在學生面前走來走去，還能訓斥學生，多威風啊！

可是長大發現，老師不僅是老師，還是學生的好朋友。上課，老師講得眉飛色舞，學生聽得津津樂道，下了課，老師就像一個大朋友，與學生做起了遊戲。課間常常是充滿歡聲笑語的。學生尊敬老師但不畏懼老師，學生對老師敞開心扉，暢所欲言，説出自己的心裏話，老師靜靜地聽，並給予學生鼓勵。

然後再大型，發現老師對學生的願望是巨大的。學生對老師的教誨刻骨銘心，老師的一個微笑、一個鼓勵、一份祝福都能化作春雨，化作無窮的力量，注入學生的心靈。

而到現在，我認為教師是一個十分神聖的職業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”便是老師的真實寫照。老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；老師是巨人，用自己的雙手托起明天的太陽；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……老師為學生奉獻出了自己的一切，然而卻別無所求！多麼偉大而又神聖的職業啊！

自此，“老師”這個願望便從我的心底紮下了根，我相信在不久的明天我也會“桃李滿天下”，無論未來的路有多麼的坎坷、崎嶇，我都會百折不撓，勇往直前！

願望六年級作文 篇9

人生在世，總是會有許多的幻想，許多的願望。它們就像繁星一樣多，像樹葉一樣密。即使沒有辦法每一個都實現，即使繁星多得我們都數不清，即使這也只是一個幻想，一個志向；可是，這些願望卻一直陪伴我們幼稚而天真的思想走到今天，並還要走向未來。

願望很美好，對於每一個有願望的人來説，都是那麼新鮮，那麼涼爽。所有的人，只要一想到自己的願望，就會盡自己所有的努力去思考、去創造，用心來打開這扇半開着的大門。為什麼是“半開着的”？那是因為既然你有這樣一個願望、一個夢想，就為自己的第一步砌上了一個台階，如果你砌上了而不去努力攀登，那麼永遠也到達不了勝利的頂峯、成功的彼岸，願望從此也就成了一個單純的虛幻。

人們都有一個心中的願望，但總是那樣遙不可及，需要付出巨大的努力與辛勤的汗水，但在愛迪生這樣偉大的發明家面前，他的確可以説是“永不言敗”！他經過了一千多次試驗，才終於找到了做燈絲的材料。對於我們，常常是遇到一點點挫折就停滯不前。這時候，我們應該想想那些偉人是怎樣做到的，應該努力為自己的理想去奮鬥！

我——茫茫人海中的一員，也有許多願望。我曾想過，要成為“劉翔”那樣的田徑運動員，可由於天分根本不在這行，於是就放棄了；我也想成為“馬龍”那樣的乒乓球選手，能夠“天下無敵”，可誰知，我怎麼也練不好，最後也只得放棄了。然而，我一直不能放棄的願望，就是成為一個慈善家。現如今有多少貧困山區的兒童仍過着像1996年的那種苦日子，我時常為它們的可憐而流淚、而傷痛。每當我面對他們穿的衣服時，總會黯然神傷；每當我面對他們的房屋時，總會用心去憐憫；每當我面對他們的教室時，總會流下一滴飽含深情的眼淚……所以，我立志要做一位慈善家，用自己的能力盡力地去幫助他們。如今，我每年都會為他們寄去幾件衣服，來奉獻出一份微薄的力量。有首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成更好的人間……”

願望是一種理想、一種慾望，它伴隨着我們成長，激勵着我們不斷地前進！

投稿人：璧山縣北街小學 六年級三班 鄧涵俊

指導老師：羅琴

願望六年級作文 篇10

光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢着歡樂的氣氛，到處都充滿着歡聲笑語。象徵着新的一年到來的鐘聲即將被敲響，新年願望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放着。

我的新年願望其一是希望我的同學在新的一年過得開心，在學習方面循序漸進以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書，讀好書，緊緊抓住一點一滴正在流逝的時間去到達更高的巔峯。當然了，過新年許願望也不能忘了自己，我也希望自己能夠學習進步，天天開心。同時我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個新的容貌，積極樂觀地去面對一個新的開始。

我的新年願望其二是我彈吉他可以變得越來越流暢，越來越悦耳。雖然説我剛學吉他沒多久，練習的時候五隻手指還常常會“打架”；換音時還會弄出無關的滑音和顫音擾亂了曲子的音調；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續並且不着調的。時而彈得快聽得出音調，時而彈得慢音調都跑到九霄雲外去了。但是我相信着只要我一直努力地練習着，皇天還是會不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個人彈唱或者我早已組成了一個樂隊，一起登上舞台去演奏，去釋放我們的青春。

我要把我自己新的一年的願望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年願望和春天的花朵一起成長，一起綻放。