【精選】我的理想六年級作文300字集錦8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的理想六年級作文300字 篇1

世上的每一個人都有屬於自己的理想。就比如樹葉的理想是回到泥土的懷抱；毛毛蟲的理想是擁有一雙飛翔的翅膀；鳥兒的理想是能夠在天空中自由自在的飛翔……而我的理想則是當一個普普通通的房屋建築師加設計師，為大家造出堅固、美觀、實用的屋子。

這個理想在我看到地震後的廢墟時，便確定了。我一定要為人們造出堅固、耐用的房子，讓大家可以放心的住下去，這樣就不用再怕地震的迫害了。一想到這一點，我就非常的興奮，彷彿這個理想已經實現了似的。呵呵！我還真希望那一天早點到來啊！

但是不管我怎麼想，時間都不會變快，所以，我決定現在好好學習 。為我的理想打好基礎。

記得有個人曾經説過這樣一句話 ：——“人生來是為了高翔。”我也要為了自己的理想飛上屬於我的藍天，自由的飛翔！

但是，光有理想是不夠的，還應該去努力學習，去行動。畢竟成功 等於百分之九十九的努力加上百分之一的運氣。不能空有理想沒有實力，停留在嘴上説説 ，心裏想想的時候，那麼理想就是空想而不可能實現了。

我的理想六年級作文300字 篇2

在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。

理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠裏曬不幹的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。

我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導遊，不是醫生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。

如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。

如果我是科學家，我就儘量把自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。

如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古蹟。

我一定好好學習，用自己的力量為國效力。

我的理想六年級作文300字 篇3

一個人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當一名醫生。

是什麼促使我想成為醫生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視裏不斷報道抗震救災的情景，有排隊捐款的，有擄起胳膊為難民獻血的.，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災的消防人員。

其中最令我感動的是“白衣天使”，她們為災民包紮傷口，一個，兩個，三個……傷民實在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務。忙好這個病區，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動了，心裏不由自主的萌生了一個強烈的願望——長大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災民帶去希望。

為了實現願望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因為我知道做醫生是不能有一丁點的馬虎，不然就會導致嚴重的後果。還有當醫生要有充實的知識，從今天起，我決定改正我學習上的缺點，做到上課勤于思考，積極發言，順便管住我那張愛説話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者，不可以高飛。”雄鷹可不是温室裏練就得啊！

我堅信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會綻放。理想會伴隨我在前行的路上收穫人生真正的價值。

我的理想六年級作文300字 篇4

放假後的一天，我、爸爸和我的夥伴李新傑、陳志、錢飛宇在中學裏面踢足球。我們小孩一隊，爸爸和李新傑組成一隊。

比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出後，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身後。我乘機跑到了老爸身後接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊裏的陳志、錢飛宇兩人一點信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼裏也放射出一種振奮的光焰。

第二球還是被我接住了，可後來又被老爸搶去了，“唉呀！怎麼搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時，我的心如十五個吊桶打水――七上八下。我已經是汗流浹背。現在比分是一比一。休息時，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時，兩人就各用一個腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因為我們已經領先了一分。

我的理想六年級作文300字 篇5

每個人的內心深處都有一個理想，一個夢。夢和理想牽引着我們前進的動力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮鬥的目標，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什麼呢？在我心中，我認為教師是一個偉大的職業。因為教師有一顆大度的心，好像教師就是一支點燃的蠟燭，照亮着我們，卻唯獨沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業到凌晨一至二點才睡覺，早上又要六點起牀，原來老師這麼辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見自己教出的一批批學生，非常能幹，那我一定會感到無比光榮幸福的！

雖然，我並沒有體驗過老師的辛苦，也不知道以後能不能做教師這個職業，但我會把這個理想放在心中，會努力去實現我的這個夢。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮鬥努力，為了實現我這個理想，所以我一定要好好學習，為我的理想而努力奮鬥！

我的理想六年級作文300字 篇6

每個人都有自己的理想，托爾斯泰曾説過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活！從小到大我有太多的理想，大多是幼稚可笑的，它們都曾伴隨我一些歲月，但讓我感觸最深的就是“教師”這個職業了，它以獨特的魅力吸引着我。想到它時，心中都會浮起一絲温暖。

小時候，我以為當老師是個輕鬆、悠閒的職業，就來學校管管紀律就OK了，在班裏卻有着很高的“威信”。到長大些才發現當一名合格的老師是很不容易的。每天九點就要來到學校，還要備課、上課、改作業。當看到我們成績好時，還會不由自主地咧開嘴角，滿意地誇讚幾句，心中卻早已心潮澎湃，為我們而驕傲，而自豪。

我姐姐就是個優秀的老師，她每天總是認真的上課、備課，她上一屆學生有一半的人都上了好學校，她高興得不得了，眼中卻流露出一絲不捨。

這就是我要當老師的原因，我覺得這個職業是聖神的，我要堅持不懈地學習，考上好初中，將理想變為現實。

我的理想六年級作文300字 篇7

我的理想是當一名科學家，這個理想源於一本書。

以前，我從來沒有想過我的理想是什麼。但是我看了一本書後，就希望自己長大後能成為一名科學家。雖然我現在已經記不得那本書的名字，裏面的人物也記不清楚了，但我對其中一個科學家的印象卻十分深刻。他發明了很多機器，給人們的生活提供了很多便利。

就這樣，我便擁有了自己的理想。我很自豪，因為，就像俄國作家屠格涅夫説的一樣：生活中沒有理想的人，是可憐的人。擁有理想，我不再可憐。

現在，我樹立了當科學家的理想，就要想着為人民服務，把我的才華奉獻給人們。因為，服務別人，就是在為自己服務。

為了實現當科學家的理想，我要為自己定一個現實的目標。以前我不好好學習，但是現在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實現這個理想，讓我為人民服務，做一個對人民有所奉獻的人。當然，我離不開家長和老師的幫助，希望家長和老師能幫助我更上一層樓。

雖然，我也不確定我會不會改變我的理想——未來，或許我會想當一名老師，一名作家——但是，我卻會為了我的理想而奮鬥。

我的理想六年級作文300字 篇8

小孩子都有一個理想：有的想當尊敬的老師；有的想當天使般的護士；有的想當扶危濟困的醫生；有的想當偉大的科學家和宇航員；而我的理想是想當一名幫助人民解決困難方便生活的人——發明家。

如果我當上了發明家，我會發明一種機器人。我發明的這種機器人，頭部和人差不多，會思考，會説話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。後腦勺是一台電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。

如果我當上了發明家，我會發明太陽能汽車。我發明的太陽能汽車它不僅不會排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍捲風吹刮過似的，一掃而空，然後產生光合作用轉化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，乾乾淨淨。

我想發明的東西有自動收割機幫農民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動粉筆，老師如果嫌累，只要對自動粉筆上的銀屏説出要寫的內容，粉筆就會自己寫起來……

以上這些都是還沒有發明出來的，但是我相信只要我好好學習就一定會發明出來的！