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【推薦】六年級故事作文錦集9篇

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在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級故事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級故事作文錦集9篇

六年級故事作文 篇1

在一個夜深人靜的晚上,我家閣樓上的玩具開始了一年一度的本領大比拼。

首先登場的是玩具賽車,他昂首挺胸,振振有詞:我跑得最快,小主人一定喜歡我!聽了這話,玩具們個個都不服氣,大喇叭扯開他的大嗓門叫到:你們誰有我的聲音大!玩具錘子也趾高氣昂地跳了出來説:聲音大有什麼用?力氣大才有用。就在大家正在七嘴八舌議論的時候,一場危險正在悄悄地靠近。

突然,一聲尖叫響起,玩具蛋糕大呼:誰在啃我,誰在啃我,真痛啊!玩具們停止了吵鬧,都把眼睛轉向了角落裏的玩具蛋糕,天呀!一隻又大又肥的老鼠,他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢!怎麼辦?怎麼辦?玩具賽車急中生智,他大手一揮,飛快地吼道:錘子,你快跳到我的背上來,大喇叭你快模仿主人的聲音嚇唬老鼠,其他人保護另外的玩具食物。

賽車説完就馱着大錘子衝向了那隻老鼠,大喇叭發出了恐嚇的聲音。嘭嘭嘭錘子用自己有力的拳頭打在了老鼠的身上。早已被嚇破了膽的老鼠抱着自己的頭倉皇出逃。玩具們終於打敗了老鼠,他們開心極了!

本領大比拼還沒有結束,奇怪的是,玩具們再也沒有爭論誰的本領大。因為通過剛才的事他們明白了只有大家齊心協力,力量才是最大的!

從此,玩具們再也沒有舉行過本領大比拼了。

六年級故事作文 篇2

每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折,或重於泰山,或輕於鴻毛。我在生活中也遇到過不少困難,但最令我印象深刻的還要數這一次了。

一天,我正在玩樂高,忽然一陣優美的音樂吸引了我,原來電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏,那優美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過來對我説:“想不想和朗朗一樣當鋼琴家呢?”我心想:如果我當上鋼琴家的話,那豈不是有很多人羨慕和崇拜我?一想到這些,我就情不自禁的點了點頭。媽媽説:“你確定嗎?彈鋼琴可是很累的。”我堅定的説:“是的,我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家!”從此我就接觸到了鋼琴,但沒想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。

一次,我放學回到家,一進門就把書包扔到牀上,迫不及待地打開鋼琴,心急火燎的開始練習剛剛學的曲子《夢中的婚禮》。其中的一個片段很有難度,我彈了十幾遍也毫無起色。我又彈了幾遍,但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來,彈琴的速度也越來越快,但這一切只會讓錯誤變得越來越多。我變得絕望了,用力的拍了一下琴鍵,我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會兒,我平復了下心情,我對自己説:“遇到困難一定不要退縮,要對自己有信心,一定要堅持下去!”我走向鋼琴,鼓起勇氣又彈了一遍,哇!我成功了!我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來,我為自己感到驕傲。

有志者事竟成,現在我已經通過鋼琴四級,正在準備六級的考試。我一直沒有忘記對自己説過的話,只要人有夢想,無論你遇到多大困難,只要肯努力,就一定會朝着目標前進。

六年級故事作文 篇3

一身黃黃的毛,一雙水汪汪的眼睛,一張小巧的三瓣嘴,幾根硬硬的鬍鬚,組成了我家那機靈的小貓——小咪。它是隻公貓,是我去年夏天在門口撿到的。

剛剛把它抱來的時候,奶奶看它太小,就讓它睡在家裏。我在一個鞋盒子裏鋪上幾塊布料,又鋪了一層海綿,軟軟的,小咪睡了肯定很舒服!我又在旁邊放了一盤沙子,因為我不想讓它隨地大小便。可是,第二天一早,我去看它時,聞到了一股臭烘烘的味道——它在地上拉大便了!

我立馬去叫來了奶奶。奶奶一邊收拾,一邊抱怨:“你這隻壞貓,明明幫你準備了上廁所的地兒,你偏不上。反而拉在了地板上,真是討厭死了!”“奶奶!他還小呢!不要責怪它!”“你呀,就知道疼它。它幹了錯事,你還護着它,小心它變壞!”“才不會呢,小咪是隻好貓!”“好好!説不過你,要好好教育它!”奶奶嘴上是這麼説的,其實她和我一樣,也很喜歡小咪。所以,小咪天天在地板上拉大便,奶奶天天收拾,可直今都沒有打過它。

今年一月,小咪竟然無緣無故失蹤了。我們心急如焚,四處尋找,可就是沒找到它。“會不會被別人抓去了?”我擔心極了。“不會吧。”奶奶説,“小咪機靈得很!應該就在附近才對。”“它上哪去了呢?”我急得哭了出來。“喵—喵——”一陣熟悉的貓叫聲傳入我的耳朵。“是小咪!”我樂得一蹦三尺高,循聲望去,果然,小咪回來了。“你去哪了?”“喵喵……”小貓斷斷續續地叫着,好像在向我解釋原因,瞧它那模樣,真像一個認錯的小孩。“好啦好啦,你是在跟我説對不起嘛?沒關係!你沒事就好!下次可不要玩失蹤遊戲哦!你小主人的心臟可受不了刺激!”

我喜歡小咪,它已經成了我們家的一部分。

六年級故事作文 篇4

小時候,聽媽媽説故事,什麼《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨立的時候,我會自己看一些小畫片,《小朋友大腦筋》我最愛看,捧上它,心裏簡直美極了!我就是從書的世界長大的,書,在我成長的道路中最可貴。長大了,讀書的經歷更多了,我更愛讀書了。

每當母親從商場回來時,我便迫不及待地打開袋子,有書,我便大喜過望。沒書,我就坐在沙發上發愁。這多像我在讀書時的情景啊!每當我捧上一本書,讀到“魔鬼欺負公主”時,我就哭了,難過極了,哽咽了。但遇到“王子遇見公主”時,我便笑了,笑得很開心。

很快,這個沉迷於書中的習慣我已經養成了。我去朋友家看書,朋友心不在焉,我卻看得津津有味,時而笑,時而哭,弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我,這時,正好看到“牧人生氣地拍着奧傑卡的頭並打她”時,我忽然也有這種靈感,用手打朋友。當我看望這本書時我有回到了現實世界,彷彿有個仗打完了,我又贏了,很輕鬆,可看到朋友愁眉苦臉,我很奇怪,她怎麼了?難道還沒有看完書嗎?所以我總是和朋友鬧彆扭。多麼荒唐的事啊,我卻不知道到底怎麼回事。

有時,我也去書店看書,坐在高板凳上,有時笑,有時哭。有人拍着桌子説“瘋子!瘋子!”當書店老闆説“安靜!”他們才停下來,我卻還在那兒哭,在哪兒笑。

後來,媽媽告訴我真相,説:“你讀書時真像個小瘋子!”我這才明白了朋友為什麼生氣了,回想起來,我自己也覺得好笑。

六年級故事作文 篇5

我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書。書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕。逆行知道為什麼嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進行了散瞳,不能出門也不能看書。這下我可倒黴了,見書就想看,姥姥又不讓,心裏直癢癢。無奈之下,自號偷着看。

那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然後躡手躡腳地走回卧室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的時候,她突然問道:“在屋裏幹什麼呢?為什麼怎麼久才出屋?”我揹着突如其來地訊問嚇倒了,心裏亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒,沒幹什麼。”説完便溜回屋,繼續趴在牀上看了。看邊祈禱:可不要被發現呀!

不知不覺中,我又融到書中去了。我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八隻爪子的章魚。。。。。。突然,一隻大手猛拍了一下我的肩頭,並聽到一聲大叫:“幹什麼呢?”我忙把書藏到背後,明回答道:“沒幹什麼。”“沒幹什麼?你浩大的膽子。”姥姥話鋒一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”説完便轉身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續看,直到把書看完。

我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了。雖然眼睛很疼,但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!

  

六年級故事作文 篇6

不管是誰,都會感到家庭很温馨,很温暖的一刻。今天我就給大家講發生在我家的的一件既有趣,又和諧的.事吧!

有一天,爸爸喝了一點酒,所以回到家就睡了。媽媽也剛打掃完衞生準備躺到沙發上休息。這時,只聽見“轟隆”一聲巨響,我害怕地問媽媽:“怎麼回事啊?”“沒事兒,打雷了,估計馬上要下雨!”“哦!”於是,我馬上出動,將所有的窗户全部關死。

不一會兒,雨就下起來了,而且越下越大,向窗外望去,所有的狀物都消失了,那是一塊兒白布製成的背景,那斜斜的雨絲彷彿已經成橫向的了!突然,南窗户傳來噼裏啪啦的聲音,還沒睡着的爸爸也被那震耳欲聾的雨聲驚醒了,看着那扇窗户,他大叫:“呀!下冰雹了!”他的話音剛落,就不知怎麼的,我的屋就噴進了水,啊!他是從窗户上邊進來的!我連忙跑去拿來一個大盆,用來接着那噴下的水。“呀!下邊也進水了!”我又趕緊拿來乾毛巾被擋住。就在這時,我突然發現那邊的窗户也湧進來水了!我又把那些離我最近的乾毛巾扔過來兩個。這時,我跑去爸爸那個屋看看進水了沒。我一進去,就看見我那一向不關心家裏情況,也從來都不做家務的爸爸這時正在拿毛巾擋湧進來的水呢!我順手又將廁所的幾條幹毛巾遞給他,於是他又認真地幹起來了。後來我又到哥哥的屋查看情況。“哥!”嗯?電腦前的哥哥哪去了?我一扭頭,看見他正在廁所裏找毛巾哩!我隨手給了他三條毛巾,呵呵!平時懶惰的哥哥也變得勤快起來了!“文文!”媽媽正在瘋狂的叫我。“去把樓上的拖把拿下來!”於是我連滾帶爬得把拖把拽了下來,然後就和媽媽一起拖我屋裏木地板上的水。爸爸和哥哥忙完他們的後,也紛紛來幫忙。

啊!終於弄完了,我們一家都高興地坐在電腦前開心地看電影。

今天,雖然我們很累,但換來了一家人的開心!真是難得呀!

六年級故事作文 篇7

我非常喜歡書,每當我走進書店或圖書館時,那些書就會像磁石一樣吸引着我。我看的書也不少,比如:《十萬個為什麼》、《成語故事》、《鑑水新浪》、《小説》……還有很多很多,一時説不完。這些書我都很喜歡看,尤其是《故事會》。

《故事會》是一本雜誌。裏面有不少感人的故事,有些是國外的,有些是根據某篇小説改編的文章。

我第一次見到《故事會》是在家裏的書櫃。當時,我正在整理書櫃,恰好發現了這位“好朋友”,隨手就拿來看了看。那時我一口氣就看完了整本書,大有“不求甚解”的味道。我其實並不是一看就喜歡它,而是看了幾本後,它才吸引住我。因為裏面一個個多姿多彩、打動人心的故事,都像磁石般吸引着我幼小的心靈。

從那時起,我就喜歡上《故事會》了。偶然的一次機會,我來到了雜誌亭。也許是直覺,我第一眼就看見它了——《故事會》。我問老闆價錢多少,他説只賣兩元五。我當時高興極了,口袋正好有五元錢,我毫不猶豫的就買下《故事會》。回到家後,我迫不及待翻開雜誌來看,像一匹餓狼,貪婪的讀着。當我把它看完時,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上書,走出房門,發現午飯時間已過了,只好吃點冰箱裏的菜。不過,為了看書,到也值得。

書已經成為我生活中的一部分了,它令我充分利用了課間,讓我的作文水平提高。在我的眼裏,書是一盞明燈,帶我們走到光明的世界;書是一艘小船,指引我們成長的方向;書是一位朋友,與我分享人生的喜怒哀樂。

六年級故事作文 篇8

一想起前兩天給豬打針的事,我的心裏總有説不出的喜悦。

那天,我家的老母豬剛產下豬仔後就病了,渾身發燒,不想吃食,連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸,飯也顧不上吃,就騎車到獸醫站買藥去了。一會兒,爸爸拿着一盒藥水回來了,説是給豬打了針就沒事了。媽媽不在家,爸爸叫我幫個忙,他抓住豬,讓我給豬打針。這我有點為難:護士給我打針,我沒怕過,可叫我給豬打針,還是頭一回。爸爸走到豬圈裏抓住老母豬的耳朵,讓我往那裏扎針,我握着針管的手不停地顫抖,我怕打不好,爸爸説沒關係並催我快點。我抖抖活活地上前把針紮了下去,可藥水還沒注射完,老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌,拔了針管就跑,沒想到針頭卻掉在了豬耳朵上了,老母豬疼得滿圈子轉,鼻孔嘴巴直喘氣。

爸爸見我到底是個小孩,只好自己來。可老母豬不依了,吃一塹,長一智,老母豬見爸爸手裏拿着針,就滿豬圈轉,不讓扎。沒辦法,爸爸只好把針管重又交給我,並且如此這般地重又比劃指導我一番。望着爸爸信任的目光,我再次壯起膽子,與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進豬圈,嘴裏唸唸有詞良藥苦口利於病,怕疼別想治好病。老母豬見爸爸手裏空空的,再望望身邊一羣嗷嗷待哺的豬仔,也就順多了。

我手拿針筒藏在身後,見機行事,待爸爸哄着老母豬走到豬圈門口時,他一把抓住豬的兩隻大耳朵,説:扎。我迅速地伸出針管,對準位置,狠狠地紮了下去,並儘可能地往下按藥水,老母豬痛苦地叫了兩聲。

終於成功了!我感到非常興奮,沒想到我也能給豬扎針了,我也能做動物醫生了!

爸爸微微對我笑着,像是祝賀,又像是鼓勵。

六年級故事作文 篇9

原本和諧的數字王國,今天不知怎麼了,全都鬧翻了!

原來,老國王年紀大了,需要大家推選一個新國王,沒想到大家都推選自己,這下子,可就不得了!

“0”理直氣壯地站出來,清了清嗓子,説:“我,是你們當中最強壯的!並且,人們讀數時,我都是在第一,所以,我應該是這次的新國王。”

“哼!就你?告訴你!人們讀數時,往往會把你忘記,所以,我才是第一!”“1”諷刺道。“再説了,我還是老國王的孫子呢!王位當是我的。”

“0”和“1”互不相讓,扭在一起打了起來。

“7”昂着頭,挺直了腰桿,走着台步上來了。

“我有着美麗的身材,不像‘8’,麻花似的。別人看了他,還以為我們國家的人都這麼醜呢,這個王位肯定是我的!”“7”嬌媚地笑了笑

“8”被氣得小臉通紅,但他無力反駁,於是和“7”打起來。

“3”和“5”呢,天生就是一對死對頭。從小他們就總是搶對方的糖果,因為“5”是哥哥,所以每次打架都少不了被媽媽罵一頓。今天,兩個人都鼓着腮幫子,二話不説就衝上前拼個你死我活,牙齒死死地咬着。

現在,“1”和“0”在這邊扭成一團,“7”和“8”在那邊打成一團,“5”追着“3”不放,“4”、“6”、“9”抱在一起,在地上滾來滾去……

“咳咳,孩子們!”老國王站了出來,“我已經決定讓‘2’成為我的繼承人!”

大家都騷亂起來,紛紛表示心裏的不滿,嚷嚷道:“憑什麼?憑什麼!”

老國王敲了敲枴棍,“安靜!因為‘2’做到了有福同享有難同當,而且,剛才也沒有因為爭奪王位發生衝突,所以,我宣佈,‘2’是新一任的國王!”

大家都互相望了望,覺得老國王説得2有道理,於是,“2”坐上了國王的寶座。

幾天後,老國王去世了,此後,由“2”帶領的國家更加太平了。