奶奶的愛六年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的奶奶的愛六年級作文，歡迎閲讀與收藏。

奶奶的愛六年級作文1

記得有一件事情至今還深深地記在我的心上。我到現在還在懷念着當時的情景。那是一個下雨的日子。而且已經很晚了，大家都已經睡覺了。這時，我卻發起了高燒，生起了病來了。這時，我在想現在家裏只有奶奶一個人，她已經年紀這麼大了，要揹我去醫院治病那是非常困難的。我還是不要説了。我想瞞着奶奶度過一個夜晚再説。不料，我生病的這一件事情還是被奶奶發覺了。奶奶非常着急，眉頭緊鎖着。我恨自己為什麼偏偏在這一個時候生病呢！這可怎麼辦呀？

奶奶看到我的樣子決定不管怎麼樣也要抓緊時間儘快把我送到醫院裏去請醫生看一看。奶奶想着想着就把我背了起來，一步一步艱難地向醫院走去。我伏在奶奶的背上偷偷地流下了感動的眼淚。路是那樣的'黑，雨是那樣的無情，奶奶是那樣的累。可是，她卻強撐着揹着我來到了醫院。

進了醫院，奶奶直奔急診室，請醫生給我治病。那位醫生看了對我奶奶説：“幸虧你送得及時，否則後果不堪設想。現在就先給她掛一瓶鹽水，再看看情況給你開藥方。”奶奶就去配藥，揹我去掛鹽水。

奶奶在醫院陪着我一直到了天明，醫生認為病情控制才開了藥讓我們回家去吃藥休息。奶奶去叫了一輛三輪車帶我回家去了。她一到車上，就呼呼地睡着了。

奶奶的愛六年級作文2

我的奶奶已經63歲了，但還很好學，並且很認真。

一天，奶奶讓我教她英語，我説：“好吧”。

開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我説的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反覆覆的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，並且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶説:“還有沒有了”，我説：“今天的學完了，明天再學，但奶奶還是繼續讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。

第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......

1個月後，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。