精選六年級作文300字彙總七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

夜晚的星空是多麼的美麗呀！那些閃爍的星星是那麼的奇幻與安詳，既像一隻只眨着的眼睛，又像一盞盞明亮的路燈，看着它，我產生了許多幻想。

在那白茫茫的銀河中，我彷彿看見了宇宙中大大小小的星球，有冥王星、海王星、火星、金星等，他們的表面都十分的特別。我彷彿又看見了“天蠍座”、“射手座”、“獅子座”等星座。我還看見了北斗七星和啟明星。我也看見了牛郎和織女在鵲橋上見面的場景。天空，真是一個不可思議的世界！

漫天的小星星，他們都把自身點點滴滴的光芒匯聚到了一起，雖然沒有太陽那麼明亮，但他也能給漆黑夜晚的人間帶來光明，月亮也把它那皎潔的月光灑在了大地上！給夜晚路上的行人照亮了道路。

夜深了，月亮已經熟睡了，但是她身邊的“小戰士”還在盡職盡責地看護着她。這是一幅多麼美麗，多麼和諧的畫面啊！

啊！我愛這夜晚的星空，因為它十分的奇幻、美麗。我伴隨着這奇幻的星空進入了夢鄉。

六年級作文300字 篇2

傍晚，我來到了魚塘邊散步。

啊！晚霞，多麼奇麗、多麼神奇、多麼美麗。它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭獅子在吼叫，一會兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然，我的眼前出現了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色，真是絢麗極了。讓我的眼睛應接不暇……晚霞的光輝映照到了清澈見底的水中，那碧綠的`魚塘就像一塊大大的寶石。魚塘裏的魚兒一羣一羣在悠閒地遊着。有時它們聚在一塊，好像在一起説悄悄話，有時在玩捉迷藏。躲在荷葉下，還衝着我吐泡泡呢。

荷葉上，有許多的青蛙在“呱呱”地叫，好像在開一場演唱會。樹上的鳥兒在認真地傾聽這場音樂會。水裏還有許多鴨子在嬉水，它們用翅膀拍打着水面，都濺到岸上來了。那些鴨子喜歡捉小魚來吃，它們看見小魚們往哪裏遊就從後面追上去。吃飽了玩夠了，它們陸陸續續地上岸，然後回家了。太陽收起了笑臉，慢悠悠地下山了。水面恢復了平靜，我抬頭望望天空。高空中有幾隻歸巢的大雁，我向他們揮揮手，微笑着。他們也用微笑瞧着我，好像在説∶“天快黑了，回家吧，別讓爸爸媽媽擔心了。”

我想，我該回家了。

我喜歡家鄉的魚塘和晚霞，喜歡那裏的景色。

六年級作文300字 篇3

昨天，我們十分有幸地請到了著名的動物小説大王沈石溪先生來講座。在這次講座上，沈石溪先生給我們講了很多他在西雙版納經歷的各種趣事，大禮堂裏不時會傳出陣陣笑聲。

令我感觸最深的就是：沈石溪先生強調，寫作文要寫自己親身經歷的。

一次，課外輔導班老師要我寫一篇作文。老師説：“這次寫作，只准寫以前沒寫過的內容！”我想：寫游泳吧，可很久沒去游泳了，寫不出新意來；寫打遊戲吧，又太難寫了。我冥思苦想着，想了很久，終於想出來一個辦法：可以編一個故事來寫。我胸有成竹地編了一個。

40分鐘後，我寫好了作文。老師一看，問我：“你這件事是不是編的？”“不是。”我回答。“那好，”老師説，“我問你幾個問題。”老師馬上問了我幾個關於這件事的細節問題，我一個也沒答上來，因為根本沒有打針這回事的。我真恨不得找個洞鑽進去。“算啦！”老師對我説，以後寫作文一定要寫自己經歷過的事，這樣才能寫出真情實感來。

在這次講座上，沈石溪先生還告訴了我們許多寫作方法。如：人物心理可以想象，對我們很有用。

六年級作文300字 篇4

我的家鄉是一座有着千年歷史的文化古鎮。

走在古樸的老街上，你會感動一股寧靜與安詳，腳下的石板路沉澱了太多的歷史和滄桑，有着太多的故事在這裏上演又落幕。

記得小時候，奶奶經常帶我出去玩，去的最多的，也是最熱鬧的地方——麻將場。哇，這裏可真熱鬧！男男女女，老老少少，都聚集在了這裏。有贏錢歡呼的，有輸錢跺腳的，有打錯牌爭吵的，還有小孩的哭鬧聲，那些專注於打牌的大人也不管管。我天真的問奶奶：“大人們沒有其他事做了嗎？”奶奶説：“現在條件好了，沒事做了，只好打牌。”

明清的石板路依然靜默着，古老的巷子仍然幽深着。這兩年，走在古鎮街上，再也聽不見了吵鬧的麻將聲，聽到更多的是那動聽的音樂聲。每天清晨，在我上學的時候，就能聽見那悦耳的音樂聲，看見那優美的舞姿；傍晚，在我放學回家的時候，老老少少都聚集在了廣場上，在這裏為廟會的舞龍做準備，那龍被他們舞的活靈活現，栩栩如生。

舞蹈——使人們充滿了活力，讓大家遠離了麻將場。它，成了大家新的愛好。

六年級作文300字 篇5

一天早上，我早早地就起了牀，和幾個小夥伴玩起了冰。我們先把一口大缸裏的冰全都砸碎，然後一個接着一個從缸裏把冰塊拿起來放到空曠的水泥地上，接着我們就蹲在冰塊旁邊玩起冰來。我的妹妹把一塊光滑的冰塊做成了一個恐龍的頭骨，表妹把一塊冰做成了愛心型，還有一個小夥伴，我叫她“小瑩”，她把冰塊做成了長方形，就這樣，我們舉行了一個各式各樣，形狀不一的冰塊展覽會，舅舅、舅媽看了都讚歎不已，直誇我們幾個孩子聰明，動手能力強！

展覽過後，舅舅想到了一件童年趣事，他告訴我們，説他小時候用吸管把冰吹一個洞，然後用一根繩把那些冰都穿起來，非常好看！之後，他給我們示範了一下。我們覺得很好玩，於是，我們也跟着舅舅吹起冰來，接着拿來繩子，把那些冰塊都穿了起來，組成了一條項鍊，項鍊在温暖的冬陽下閃閃發光，的確非常好看！可是表妹卻不這樣做，她別出心裁，用一個大冰塊做成了一個有模有樣的笑臉，什麼眼睛、鼻子、嘴巴，都用吹的方法給做上去了！啊，那一天我過得可有趣，可有意思了！不信，你也來試試？

六年級作文300字 篇6

那天下午，老師佈置的作業特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業全都做完了。

看看時間，馬上要上課了，我得抓緊時間上一回廁所。

我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由於腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數學老師的懷裏。我心裏想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可！”要知道，數學老師在我們學校所有的老師裏是最嚴厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙衝下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。

第一節課就是數學課。當然老師對我進行了一番狂風暴雨式的批評，説我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當時我的心裏亂極了。

老師，不管您怎麼批評我，我都不生您的氣。只是，那天事情發生的太突然我都嚇懵了，並不是我沒禮貌。

老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學生。請老師平時多給我們一些，理解，包容，鼓勵。

六年級作文300字 篇7

我是大自然中的一員，是一株平凡的植物。可能在你們的眼中會是一株不起眼的植物。但是是我很自豪，因為我可以飛向遠方。

你們知道我是誰嗎？讓我問你們自述一下吧。我有一團如雪的絨毛，一個胖乎乎的小圓球。當風兒姐姐呼喚我的時候，我便可以飛入那湛藍的天空。看到每日紫色但我也會重新生長，永生不滅，我就是——蒲公英。

我已漸漸地衰弱了當風兒姐姐輕輕地撫摸着我，我便飄飄然然的落入那濕潤的泥土中等待着又一個新的開始。

春天，春姑娘為我們彙報，春回大地，我從泥土中探出小小的腦袋，伸了個懶腰東張西望的望着周圍一切陌生的環境。太陽公公對我微微一笑，花兒姐姐跟着我親姐的打招呼，小草弟弟跟我熱切的問好。

夏天太陽似火太陽公公火辣辣的照嚇着我們，猶如要把我們好的燒焦。但我並不怕。

秋天大叔哥哥的子民嘩嘩嘩的隨風兒姐姐頭呼喚落入泥土中。王姐姐存下老公我的頭，小草弟弟弓着他的腰，而我也即將跟他們一樣。

冬天，雪花飛舞，我又將漸漸的衰弱了，鳳兒姐姐又送了我一程。把我帶到了一個陌生的地方，我將飄呀飄飄到那美麗的地方去。

在濕潤的泥土中，我又將重新生長出來。剛到一個陌生又美麗的地方，我渴望那天到來。